【精華】生活的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
不少凡人就是煩，紅塵奔波，熙熙攘攘為名利；行走于鋼筋水泥林中，真真假假怨人生。身體疲憊，感覺無奈，心靈蒼白。何不自尋“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”境地，找“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”感覺？更可以背上行囊，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，于是“把酒臨風，其喜洋洋者矣！”找到了詩，日子輕輕松松，你的生活就是一首詩。
如果你是旅游愛好者，請背上行囊，尋找美妙感覺。
當下，我們從溫飽圈跳出，奔走于小康路上，“旅游”二字進入普通人家。
山水到處有，哪里也不缺少美。閑暇，人們紛紛走出桑梓，周游異地，吃飽了不撐著。
山水不是一個模樣，美景千差萬別。稱為旅游景點，多少經(jīng)過打造，猶如演員化妝，構成自然、人文美組合。人是好奇的、喜新厭舊的，美學上曰：“熟悉地方無風景，距離產(chǎn)生美感�！比藗兺獬�，零距離品嘗他鄉(xiāng)生活，既然稱“品”，當然新奇，新奇之心理跳躍，平凡日子便具備韻味。每天望見特異山水，碰上不同面孔的人，感覺時時變換，況味常常更新，美感縈掛心頭，迎和了人喜新厭舊心理。仿佛一首現(xiàn)代朦朧詩，聲音抑揚頓挫，韻律高低起伏，節(jié)奏和諧美妙，平仄錯落，瑯瑯上口。
一部分旅游者不僅能達到享受耳目愉悅，還能夠達到借助人文景觀開胸爽心、靈魂得以啟迪效果。
來到桂林，望著藍天白云，觀賞如竹筍般山峰、簇簇竹林，沉醉鏡子般漓江風光，眼福天仙般壯族姑娘，感覺夢幻般爽心。
聽，“山頂有花山腳香，橋底有水橋面涼。心中有了不平事，山歌如火出胸堂。”那是劉三姐！劉三姐，漓江美、玉筍山組合，壯族姑娘美化身。傳說點綴山水，桂林美蒙上圣光，具備了永恒藝術魅力。漓江美滋養(yǎng)了劉三姐，劉三姐幻化了桂林山水。
走進劉三姐，沐浴美麗傳說，桂林靈氣附身，你的靈犀閃爍，文化旅游比耳目行程更遠。
來到洞庭湖，踏上君山，登上岳陽樓，“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”盡收眼底，游覽者耳目一新，心胸壯闊。目力收回，近瞻壁刻，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”聲音在身旁響起，洞庭湖煙波上駛來一葉小舟，一位衣袂飄飄、羽扇綸巾的文人立于船頭，你雙手伸過去，握住歷史，“不以物喜，不以己悲”讓心胸曠達，與范仲淹對接，你的靈魂驟然變得厚重。
旅游和文化對接，普通日子滲入美韻味精，你看到了詩。
旅游機遇少，平常日子多。為了留著本錢看社會，許多人正在尋找益壽延年妙方。
如果你是爬山愛好者，爬山，不失為一道詩意生活之法門。
爬山是高體能鍛煉，使四肢健壯，心臟收張力增強。山上有水，有樹，有草，有花。山高，水碧，樹青，草綠，花艷。目力與之接觸，紅塵紛擾消散，蒼白身心回歸自然，感覺是綠色，心田芳草萋萋。爬到山腰，熱了，讓山風吹拂，或捧一縷澗水澆面，清爽涼快；渴了，喝一氣山泉，令身心陶醉。爬上山頂，坐于石頭上，清風夾雜野芳撲來，本來氣喘吁吁的你，眼界陡然開闊，精神爽朗，舒服極了。生活瑣屑拋到九霄云外，身體輕飄飄，仿佛世外高人。望著藍天，你就是藍天；沐浴碧水，你就是碧水；眼看綠樹，你就是綠樹；身觸青草，你就是青草；嗅聞花香，你就是花朵！這一切皆在山上，人在山上便是仙吶！如果你更加放浪，把灑臨風，其喜喜洋洋者矣！“無限風光在險峰”脫口而出，與偉人舉杯，你變成詩人，生活、感覺充盈著詩意。年紀大了，體力衰落了，爬不了山了，如果你是文人，就近距離郊游，亦不失為恰當方式。
如今小城鎮(zhèn)，皆高起點打造：廣場寬敞，設備齊全；休閑公園，花草遍地；江邊水旁，楊柳依依；郊外村莊，小橋流水；農(nóng)家院落，深巷幽幽賣杏花……來到水邊，靜坐片刻，“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”、“渭城朝浥輕法，客舍清清柳色新”，和楊柳相關詩句觸景而來，讓人回味年輕時的美好，讓你走進歷史與古人握手，世界變大了，感覺立體了，你的生命延長了。徜徉小巷，一位芳姿款款、撐著油紙傘散發(fā)出丁香味的姑娘朝你走來，一陣風飄過身旁，你留戀回望，夢幻般……夕陽西下，你彷徨于小橋流水人家，“依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花�！蹦汶m然不會作詩，在這里，卻看到了詩。
現(xiàn)代人，充斥著為生計奔忙和為未來奔波纏繞。白天與嘈雜、喧囂為伍，情感內(nèi)纏繞著人與人之間的冷漠、隔閡、戒備，精神上充斥著壓抑和無奈，感覺上布滿快節(jié)奏虛華、浮躁。夜深人靜，睡不著，別煩躁，別起急。披衣下床，翻開書頁，品品蘇東坡“蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長河之無窮�！钡牡驼{(diào)；參詳柳宗元“超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也�！钡娘h然；跟隨陶淵明“采菊花東籬下”，品咂“悠然見南山”灑脫；與李白共吟“桃花潭水深千尺”，涵蘊“不及汪倫送我情”友誼絕響……江水茫茫，萬籟俱靜，抹平你耳旁嘈雜喧囂，純潔友情清泉滋潤你干涸心田，超脫紅塵的引領掀掉你心頭的壓抑無奈，隱逸飄然讓你忘記虛華浮躁。
順手泡一杯清茶，呷一口，茶香、書香氤氳，身心被詩意香氣包圍，文字漸漸變出畫面來，意象飄然，布衣簡從，來到茫茫江浸月河邊，和詩人同坐船艙，體味“東船西舫無言，唯見江心秋月白”意境；與五柳先生扛鋤，“種豆南山下”，攜手微笑“衣沾不足惜，但使愿無違”落脫。驀然，緊閉心扉敞開，張開雙臂擁抱詩意感覺，品味詩意人生。
如果你是爬格子愛好者，干脆拿起筆，撰寫些自己認為暢意、不為發(fā)表只為自產(chǎn)自銷的文字，與紅塵保持距離，站立于宇宙人生高度，審視蕓蕓眾生。
寫針砭時弊庸俗世相的雜文。欲寫雜文，自己得先跳進紅法，跟隨庸俗，涉入丑陋，陷得深，體會才真切。這是一個靈魂煎熬過程。經(jīng)過了這個煉獄，你具備了孫行者的火眼金睛，看問題一針見血，提示人生世相犀利、活靈活現(xiàn)，雜文就蘊含了極重分量。如果玩雜文者欲隔著玻璃看紅塵，頭腦時刻清醒，醒眼望醉人，乏味不？
寫景物描摹散文。撲入大自然，仔細觀察美景，大飽眼福。然后用心靈整合，化作綠色底蘊，之后付諸優(yōu)美文字。流暢語句在大腦行走，那是詩意流淌，用綠色滌蕩感覺。眼睛看到美，心靈感覺美，筆下創(chuàng)造美，生活美不？
寫小說。小說須整合生活，加工素材，虛構情節(jié)。現(xiàn)實污濁、庸俗、無奈，感覺壓抑的你可以用生花筆創(chuàng)造一個清爽、順心、純潔之桃花源，讓精神伊甸園芳草鮮美，落英繽紛。紅塵的浮躁、嘈雜、糾結(jié)，身體無法逃避，咱就來個心靈追尋，像但丁神曲創(chuàng)造的天堂，美好境界讓中世紀人們追求光明，開創(chuàng)了“文藝復興”時代。自由心靈創(chuàng)造精神藍天，讓苦悶的世人望見形而上彩虹。
如果你是音樂愛好者，筋骨勞累了，身心疲憊了，靈魂困惑了，坐到古箏旁邊，雙手靈動，與張若虛結(jié)伴，來到春江花月夜，尋找穿白色衣袂、心有靈犀的伊人。月光如輕紗，似夢幻，籠罩著碧綠江水，意境悠悠，身影飄忽，伊人隔芷，秀目張望，苦苦追尋。江畔的伊人，你是第一個望見明月的人么？明月呀，你照見的第一個是誰？是不是我的伊人……江水茫茫，滾滾濤聲回答著地老天荒的叩問……那是精神的叩問，是詩意的叩問，與詩人張若虛一起追尋詩意，靈魂永遠年輕。
要不，打開電腦，點到容中爾甲神奇的`九寨溝，受粗獷、悠揚、宛轉(zhuǎn)男高音引領，你走進神奇天堂——深秋的九寨溝，格外立體，海拔四五千米以上的地方白雪皚皚，銀裝素裹；山腰是由楓樹、板栗、楠木、青杠、櫸木、柿子樹等雜木組成的原始森林，紅的楓葉，青的板栗、黃的楠木……各色混雜，色彩斑斕；山腳則是青一色杉木和馬尾松，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。杉木樹、松林腳下，條條澗水、溪流從雪山奔騰而下，一路與草地、森林親吻，碧水如藍，滟滟似夢。流水清澈見底，倒映著周圍的樹木人、芳草，世界被青綠色圍繞，真正世外桃源！溪流旁、水潭邊全是樹，秋風吹過，黃葉飄飄，猶如蝴蝶翩翩起舞……
歌聲悠揚，感覺在青山綠水藍天白云間滑行，心靈得到陶醉，樂以忘憂。
“晴空一鶴排去上，便引詩情到碧霄�！痹娨馍钍且黄{天，讓自由心靈無限飛翔；詩意生活是一種悠然閑適情懷，讓人望見花開花落云卷云舒。
生活是一首詩，世界就是春天。
生活的作文 篇2
暑假的一天，我回到了闊別已久的老家。
到了老家，小狗總是跟在我身后，使勁地搖著尾巴，看樣子它還認得我呢!可我卻因為從小就怕狗，不領它的情，反而以為它正威脅我，怕得躲到姐姐身后。。姐姐告訴我小狗友好的態(tài)度，，我才從姐姐身后小心翼翼地走出來，可心里還是怦怦直跳。
我在老家度過了十天自由自在的生活，開心極了，內(nèi)容十分精彩，有摘花生。種花生。剝玉米……最難忘的還是跟著姐姐做米粑粑。
首先姐姐帶我先把米粉磨成米漿，然后，裝進口袋，把口袋扎緊，再把口袋吊起來，讓里面的水自然溢出來。等它干后，放在平板上反復地搓，搓十分鐘，就捏成圓狀。然后，就用手指用力夾在米團上，印下一個小坑，把愛吃的東西，再把坑口封住，用粽葉把米粑粑包起來，呈方狀。放入鍋里，要隔水架在一個架子上，蓋上鍋蓋，蒸十到十五分鐘。米粑粑就做好了，真香��！我都流口水了，趕快嘗一口，好吃極了。
爸爸媽媽來接我回家了，我依依不舍地離開了老家，雖然沒有城市住得舒服，但是鄉(xiāng)村新鮮的`空氣。清新的泥土氣息。濃濃的親情和無拘無束的輕松使我難以忘懷。盼望寒假的到來我又可以享受這樣的生活了。
生活的作文 篇3
夢想，人皆有之，夢想的大小是由自己來決定的，而夢想的實現(xiàn)，卻是由自己的努力程度來確定的，只要心中一直懷著夢想，生活就一定會有動力。
初中是人生的第一個分水嶺，是一個競爭激烈的地方，每一個同學都在暗暗較勁，互相比拼，互相超越。有時你的認真努力會幫助你跨上新的臺階，但有時一個小小的疏忽就會讓你跌入谷底，因此，有些人會堅持到底，有些人會半途而廢，堅持到底的人是因為他們會堅定夢想，努力向前，半途而廢的人往往是沒有目標，或者是目標恍忽，搖擺不定。
但“人生不如意，十有八九”，在成長的.過程中不會永遠一帆風順，都會碰到不順心的事情，如數(shù)學老師的責備、語文老師的教育、英語老師的訓斥，都會讓我們有小小的不愉快，也會讓我們對夢想有些許遲疑。
那天，我的數(shù)學作業(yè)完成的不是很好，數(shù)學老師從來不是個給大家留情面的人，一進教室就劈頭蓋臉地把我批評了一頓，讓我無地自容，一時我對老師產(chǎn)生了反感，要知道，我對待數(shù)學平時還是挺認真的，何況這次作業(yè)完成的也不是很差，老師的批評讓我頓時失去了學習的動力，越想越生氣，整整一節(jié)課都沒有好好聽講，過了半天，我慢慢想通了。自己的夢想不是成為一個工程師嗎？老師批評也是希望我能進步，而不是驕傲自滿，為了自己的夢想首先要尊重老師，接受老師善意的批評，這樣才能提高學習成績，才能離我的夢想越來越近，再看看自己的作業(yè)，突然醒悟過來，覺得老師的批評其實是對的。
在思考中，我知道只有通過自己的努力才能改變老師對自己的看法，于是，我在之后的數(shù)學課是調(diào)整了學習的方法，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，在課上表揚了我，讓我增強了自信，這就是夢想在生活中的力量。
夢想，在我們每個人的生活中起著十分重要的作用，它讓我們學會揚帆起航，讓我們的生活充滿了希望，充滿了奮發(fā)向上的動力，讓我們懷揣著夢想去生活、去奮斗，最終打開成功的大門。
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