生活的作文3篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
站在沙灘上,海風(fēng)輕拂我的臉龐,海水中無數(shù)朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美,但它出現(xiàn)的時(shí)間很短暫,卻給大海增添了生氣,生活也如大海一般,坎坎坷坷如浪花一般,點(diǎn)綴著生活的海洋,使生活五彩繽紛、
我獨(dú)自站在窗前,望著那樓下正在施工的工地,也不知有什么好看的,只是覺得好玩罷了?粗麄兡敲β档纳碛,我覺得那看似雜亂無章的人群,似乎非常整齊。我也正想觀察一下,他們是如何工作的。
這時(shí),一個(gè)身影引起了我的注意——那人和別的人一樣,頭戴一頂安全帽,穿著工作服,背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的,就是他那工作服的'右袖空蕩蕩的,整只右臂全部斷去。
那獨(dú)臂人毅然地堅(jiān)持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中,但速度明顯比其他人慢了一半,別人一次可以拿起四五塊磚,而他卻只能拿兩塊,而且非常吃力,有時(shí)甚至?xí)蛑匦牟环(wěn)左右搖晃,把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了,他那小推車只裝了七八成左右。
而且獨(dú)臂推車的他,根本掌握不好車子的方向,一時(shí)沖到左邊,費(fèi)了好大的勁才搬到正軌,但不到一會兒,又沖到一邊去了。他就像那舞臺上的小丑,東倒西歪地把磚塊送到目的地時(shí),別人第二次的磚塊又已運(yùn)來了。
我以為是他會去換一份工作的;蛟S這是他沒有那個(gè)能力,只能來干苦力吧。從此以后,我每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那個(gè)工地時(shí),他那忙碌的身影都會被我看見?蓾u漸地,他給了我一個(gè)驚喜。他搬磚的時(shí)候不再那么笨拙,不會時(shí)不時(shí)地把磚塊掉在地上,他那只獨(dú)臂拿磚時(shí)沉穩(wěn)有力,而且已經(jīng)和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時(shí)也不會東倒西歪,每當(dāng)車子有偏離軌時(shí),他總會用力保持平衡。雖說不是那么快,與工友之間還有點(diǎn)距離,但已經(jīng)可以跟上大多數(shù)人的步伐了!
我飛快地揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒有看錯(cuò)。但十幾天的時(shí)間,是怎么讓這個(gè)人有了正常人的能力呢?是他那驚人的毅力!沒錯(cuò),就是毅力!一個(gè)人雖然身體上有一些缺陷,但這并不代表著這個(gè)人也會失去正常人的能力,只要你有著信心和毅力,你的精神就是著美麗的,高尚的!只要肯努力,也會克服身上的缺陷,用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神,將身體缺陷變成人生路途上的助跑器,讓你躍出更大的一步。
我想,。《嗝赖木癜。學(xué)習(xí)不也需要這樣的精神么?生活中,不也需要嗎?做一件事,不一定會做了就成功的,不一定不會失敗的,不氣餒,有耐心,成功就會跟隨你,跟著你,直到生命的盡頭。這件事,是我生命河中的一朵浪花,一直伴隨著我。
生活的作文 篇2
藍(lán)仙女把匹諾曹變成了一個(gè)真正的男孩,從此他和老木匠快樂地生活著。
今天,藍(lán)仙女把匹諾曹帶到了一個(gè)城市里,可藍(lán)仙女莫名其妙地消失了。"請您不要走啊,我需要您,您不要走啊!""往前走吧,我的孩子,快去吧,開始你自己的'生活,去吧,去吧……"聲音一直在天上蕩漾。匹若曹一直往前走啊走,終于看見了一座城堡。他向一個(gè)小姑娘打聽到:“小妹妹,你知道這是什么地方嗎?”“這里是哭泣王國,只要是這里的人,幾乎整天都在哭泣。這也是因?yàn)橐粋(gè)原因:這里的國王每天都很開心,他有一個(gè)朋友:綠巨人。它專吃這里的人,我的爸爸媽媽就已經(jīng)被它吃掉了。我總有一天要找它報(bào)仇!""哦,是這樣!”匹若曹決定要挑戰(zhàn)國王,他準(zhǔn)備了刀,要跟
生活的作文 篇3
為了讓我的周末生活更加的充實(shí),更加的有意義,當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。
我的.兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn),還有就是拍照給家長們,讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開始的時(shí)候是很有新鮮感
覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動(dòng),有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽老師講,這個(gè)時(shí)候作為助教的我,也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認(rèn)真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會集中注意力了
這個(gè)時(shí)候就會覺得自己很棒,可以讓小朋友認(rèn)真聽課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過程中,會出現(xiàn)小差錯(cuò),我就會耐心指導(dǎo)他們
千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的,反而要一直鼓勵(lì)他們,經(jīng)常要說“哇,好棒呀”,因?yàn)檫@樣子說,小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵(lì)的。
我的兼職很簡單,但是可以看著小朋友們的成長,幫助他們更好的聽課,給他們鼓舞
與他們一起成長,我就覺得很開心,想象中他們就是祖國的花朵,更得對他們有耐心,幫助他們成長。
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