生活作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳钭魑5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
三千繁華,彈指剎那,不過(guò)一捧黃沙。而你,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,多少個(gè)輪回,你總是歌聲嘹亮,不息不棄,帶給我溫暖。
——題記
珠海的夏天并不炎熱,只是溫和。在家開(kāi)著窗,慵懶地坐在沙發(fā)上,捧著本書(shū),任清風(fēng)掠過(guò),好愜意。偶望窗外,山巒邈遠(yuǎn),鳥(niǎo)兒正翱翔云端,撲入天空的懷抱,如此暢爽,怎一個(gè)“閑”字了得。
如此閑暇卻在一陣悠長(zhǎng)的“嘶鳴”聲中破碎。不知何處一聲蟬鳴,打破了清晨的閑靜。須臾之間,蟬鳴聲一片,從四面八方襲來(lái)。“知了,知了……”的聒噪聲頓時(shí)掃去了天高云淡的閑情。即便是暖暖的陽(yáng)光,也未能融化我心中的煩躁。你,仿佛就在我身前的花盆中,右側(cè)的小松樹(shù)上,可細(xì)細(xì)一聽(tīng),才知你在遠(yuǎn)方。
每天早晨,你都在鳴叫,無(wú)時(shí)無(wú)刻。
樹(shù)葉漸漸枯黃了,陽(yáng)臺(tái)上的花瓣也漸次飄落,不知從什么時(shí)候起,你的鳴聲也隨之消逝,只聽(tīng)得秋風(fēng)掃落葉。與夏天相比,這里太靜了,我心中竟沒(méi)有一絲慶幸之情,反而有點(diǎn)不知所措,有一種淡淡的,說(shuō)不清的`愁緒。你們都去哪兒了呢?
光陰如流水,夏又至,我所期待的聲音又響了起來(lái),心中不由大喜,一股暖流在心中涌動(dòng)。下了樓,我走到一棵大樹(shù)邊,看見(jiàn)了你,你正在樹(shù)枝上歌唱。
我問(wèn):“你一個(gè)夏天都這樣叫不累么?”
你答:“我的職責(zé)就是在這時(shí)鳴叫!
我問(wèn):“為什么?”
你答:“你自己想吧。”我笑而不語(yǔ),你也繼續(xù)履行你的職責(zé)。與上一個(gè)夏天不同,聽(tīng)到這歌聲,我倍感溫暖,冥冥中,山也清秀,水也碧藍(lán)。
秋天又來(lái)了,歌聲又沒(méi)了,我在樹(shù)邊仔細(xì)尋覓你的身影,卻只看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在嬉戲,秋葉無(wú)聲無(wú)息地從樹(shù)上跌落……驀地,一絲淡淡的憂傷襲來(lái),蔓延在心頭。
我想明白了,你的一生,只有在夏天是輝煌的。即便這樣,你也不愿錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),仍不息地努力向其他同類宣告自己的存在。
從此,我愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)。當(dāng)你的鳴聲四起,我的心中總會(huì)暖流涌動(dòng),溫暖如春。
生活作文 篇2
我是個(gè)小女生,自身玲瓏小巧,因此也特別喜歡小巧的東西。我非常喜歡植物,早就用自己的零花錢在網(wǎng)上買了許多花種。
快遞一到,我就拆開(kāi)了。種子,花盆,泥土,生根粉,肥料樣樣俱全。我先把種子泡了水,然后在花盆里盛上七八分也不知道能不的.泥土。再把種子放進(jìn)最中間的地方,最后蓋上薄薄的一層泥,澆些水。
我種的植物是康乃馨,這是我第一次嘗試種花,以前都是種多肉植物,從來(lái)不敢嘗試花卉,今天終于試過(guò)一次了,也不知道能不能成功。
花種子仿佛知道我的想法,過(guò)了兩個(gè)星期就發(fā)芽了,足足長(zhǎng)了2厘米,真是高興壞我了。真希望它能開(kāi)出漂亮的花來(lái),告訴所有人:它是一朵漂亮的花,一朵漂亮的康乃馨花!
我家的陽(yáng)臺(tái)上,已經(jīng)有許多植物了:君子蘭,多肉植物,康乃馨,還有貓薄荷。真是多種多樣!
生活作文 篇3
什么樣的生活最美好?經(jīng)得起生活的磨練的生活最美好。因?yàn)槟ゾ毥o生活增添了一道道美麗的風(fēng)景線,點(diǎn)綴了生活。
卵石經(jīng)年累月經(jīng)受了水石沙磨的痛苦磨練,變得體膚光滑,肌理瑩潤(rùn)。它進(jìn)入人間后,裝點(diǎn)了不只是人們的生活,也點(diǎn)綴了它自己的生活。
清道光年間刑部大臣馮志圻酷愛(ài)碑帖書(shū)畫(huà),但到外地巡視時(shí),他絕口不提自己的愛(ài)好。其下屬知其愛(ài)好后,送來(lái)一宋拓名碑帖,馮志圻經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思想斗爭(zhēng)后,他原封不動(dòng)退還了。一個(gè)人在自己的愛(ài)好面前,往往是經(jīng)不住誘惑的,那點(diǎn)愛(ài)好就是自己的軟肋,經(jīng)不住誘惑的,一般是意志薄弱者。馮志圻在痛苦的掙扎之后,也點(diǎn)綴了他自己的生活——沒(méi)有在自己的愛(ài)好面前低頭,沒(méi)有讓百姓有機(jī)會(huì)賄賂自己,沒(méi)有讓自己被毀于收賄。他經(jīng)受住誘惑的磨練,點(diǎn)綴了自己的生活。
熱帶雨林里的水杉,經(jīng)受了厚厚的淤泥地的`磨練,把根扎深,讓自己茁長(zhǎng)成長(zhǎng);40歲后的老鷹,經(jīng)受住了換噱、換毛等過(guò)程中的痛苦,讓自己有機(jī)會(huì)重新翱翔在天空。它們都經(jīng)得起生活的磨練,點(diǎn)綴了自己。
游滿勤,一個(gè)拾荒者,他是怎樣蛻變?yōu)橐粋(gè)律師呢?在常人看來(lái),那幾乎是不可能的事。20xx年,他做了在旁人看來(lái)是一件不可思議的事,自考法律。4年時(shí)間,31個(gè)科目,讀完?朴肿x本科。在20xx年12月,他終于收到了中山大學(xué)的自考畢業(yè)證書(shū)。20xx年9月,他又向被譽(yù)為“司法第一考試”的法律進(jìn)攻,最終他以386分一次通過(guò)。
是什么讓他成功?對(duì)!就是磨練。他經(jīng)住了平凡生活與夢(mèng)想的磨練,他也因此點(diǎn)綴了他自己。
我們要經(jīng)得起生活的磨練,不能在生活面前低頭認(rèn)輸,我們要給生活增添一道道美麗的風(fēng)景線。磨練點(diǎn)綴了生活,點(diǎn)綴了我們自己,也讓生活變得更美好!
生活作文 篇4
生命壯闊,不要活得潦草,要高高興興去創(chuàng)造,迎著太陽(yáng)走,對(duì)著大地笑,將陰影和優(yōu)郁拋之身外,做一個(gè)快樂(lè)的人。敞開(kāi)心癱,放飛思緒,仰天長(zhǎng)笑,讓笑聲充盈我們身邊的每一個(gè)角落,忘記優(yōu)愁,銘記快樂(lè)。
珍珠忘記了被河坪囚困的痛苦,于是造就了盈淚的玉珠;
寶劍忘記了烈火錘打的痛楚,于是寡出了程亮的刀鋒;
胡楊忘記了沙漠的干渴難耐,于是創(chuàng)造了‘“死了三年不倒,倒了三年不腐”的奇跡。
忘記失敗痛苦,銘記美好快樂(lè),發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的笑聲,為自己的生命喝彩,為自己的明天加油,為自己的精彩生活而放聲大笑吧!
充 滿笑聲的生活是精彩的,愛(ài)笑的人是快樂(lè)的。一個(gè)快樂(lè)的人一定是充滿自信的,不必悲觀,不必退縮。你就站在屬于自己的位置上不斷地展示自己內(nèi)心世界的豐畜內(nèi) 涵,你的存在,其本身就在解釋世界上所有的景致;你的存在,正注釋肴一種時(shí)代的風(fēng)情。充滿自信地抬起頭,前方依然是一片漪籃的天空,只要自信的泉水不枯 竭,生命之樹(shù)魷永遠(yuǎn)是綠色的`。相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。每時(shí)每刻落出一點(diǎn)自信的徽笑,讓清脫的笑聲時(shí)刻鼓奔你的斗志,掛起風(fēng)帆,順利地?fù)P帆遠(yuǎn)航。
面對(duì)掛折,不氣不餒,微笑著挑戰(zhàn)。
面對(duì)失敗,不垂頭喪氣,一笑了之。
“風(fēng) 送花香紅滿地,雨滋春樹(shù)勇連天!笔澜绾苊馈2粌H因?yàn)橛腥臒煵ó?huà)船,有夏的朝云慕卷,有秋的云霞燦爛。有冬的冰肌玉骨,更是因?yàn)橛心阊桌实男β。笑聲?帶著時(shí)困難的茂視,帶著時(shí)未來(lái)的幢憬,帶著時(shí)生活的祝愿,帶著童心未泯的青澀之音。以笑戰(zhàn)勝生活中的不順,填平坎坷的道路,那么你的人生將一帆風(fēng)順,你的 生活因你的笑聲而精彩!
“笑一笑,十年少!迸笥,不必構(gòu)謹(jǐn),不必在乎旁人的眼神,捧腹大笑吧!開(kāi)懷大笑吧!在漪藍(lán)的天空下,盡情地?fù)]灑你的青吞活力,為自己的生活增添一抹亮色!
生活作文 篇5
高中生活似乎就是這般如此,乏味,枯燥,了無(wú)生趣。既無(wú)外面世界的五彩繽紛也無(wú)清山溪流那般舒適,松弛。似乎一切繁雜而紛亂的詞語(yǔ)皆能給予于它。
有的時(shí)候甚至很難說(shuō)清在平淡的一天中自己都做過(guò)什么。轉(zhuǎn)而晃眼間,夜又匆匆而至。而我便每在這時(shí)才開(kāi)始感嘆時(shí)光的飛轉(zhuǎn)。
忽而想起朱自清的<<匆匆>>,現(xiàn)在體會(huì)起來(lái)又有另一番風(fēng)味;秀遍g又在問(wèn)自己當(dāng)時(shí)間從指間流過(guò)的`時(shí)候,我是否同往常一樣又陷于無(wú)止境的幻想之中,是否同往常一樣思想在清與濁之間貌合神離。是啊,當(dāng)自己從幻想中醒來(lái)時(shí),連自己都會(huì)嘲笑自己荒唐的構(gòu)思。
老師們總是說(shuō)高中生有許多人在許多時(shí)候都會(huì)感到抑郁和困惑,而后便倦怠學(xué)習(xí),總是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此,但我不希望。我總是盼著有一天我也能受眾人注目,受眾人贊譽(yù)。可我真的很清楚那是需要努力的。因?yàn)樵谖业母咧猩罾,成?jī)的好壞代表著事物的有無(wú),這是真實(shí)的無(wú)法再真實(shí)。所以我渴望努力,但想法有時(shí)和結(jié)果總是存在差異的。面對(duì)這樣的結(jié)果,有很多時(shí)候我都是感到好無(wú)奈,無(wú)奈過(guò)后便又繼續(xù)踏上征程。
亦或許只有重新拾起卸下的槍,才會(huì)有希望。心中承載著希望,才有可能輝煌。
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