【推薦】我的高中生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的高中生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的高中生活作文1

　　在生活中啟示無(wú)處不在，每個(gè)人都會(huì)受到啟發(fā)。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。

　　今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“大部隊(duì)”正在努力的訓(xùn)練。它們就是---螞蟻軍團(tuán)。

　　一個(gè)強(qiáng)壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著一個(gè)個(gè)威風(fēng)的隊(duì)員——螞蟻士兵，每一個(gè)螞蟻士兵身后都背著糖末，我跟著它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。

　　我十分好奇它們那么小，是怎樣搬動(dòng)比自己身體還重的物體，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)家說(shuō)了，螞蟻能搬動(dòng)比自己身體還重的`物體主要原因是螞蟻的腳有3對(duì)，2對(duì)走路，1對(duì)搬，所以螞蟻能站立起來(lái)，并不把食物扔了�！�

　　我又問(wèn)：“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲浵伒?對(duì)觸角，有震動(dòng)的感應(yīng)，能使后面的螞蟻知道前面的情況，并做好準(zhǔn)備�！�

　　我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊(duì)伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點(diǎn)合在一起。不一會(huì)兒，它們又重新整理隊(duì)伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實(shí)的大部隊(duì)在我面前訓(xùn)練一樣。

　　我和媽媽一起走回了家，不一會(huì)兒就下起了大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“螞蟻搬家要下雨�！边@是我才知道，原來(lái)螞蟻不是在訓(xùn)練，而是要搬家呀!

　　螞蟻搬家后，給了我一個(gè)啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學(xué)到更好更多。還要去團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。

我的高中生活作文2

　　幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。

　　開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周?chē)�的人都不認(rèn)識(shí)，但是熟悉了就好嘛。后來(lái)，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話(huà)不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方，我們彼此關(guān)心對(duì)方。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都很快樂(lè)。

　　因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒(méi)有選擇住宿�？墒乾F(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

　　你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離�？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。

　　看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個(gè)人都很快樂(lè)。因?yàn)椋�我們能夠遇�?jiàn)是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。

　　我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。

　　我就是這樣的一個(gè)人，自私的`不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我。

　　那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

　　現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

　　我就是我，獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。

　　致我的高中生活。

我的高中生活作文3

　　高中，是一個(gè)揮灑汗水和燃燒青春的地方。

　　我的高中生活其實(shí)很平淡，每天重復(fù)著同一樣的程序，埋頭奮斗各門(mén)功課和練習(xí)，大腦幾乎一刻不停地記憶著大量的知識(shí)，也只有休息時(shí)才恍然想起自己沒(méi)追動(dòng)漫好幾天。當(dāng)然，這也是我曾經(jīng)的感覺(jué)。不是沒(méi)有埋怨過(guò)這種單調(diào)枯燥的日子，只是再多埋怨也隨著時(shí)光流逝而日漸麻木。時(shí)至今日，再當(dāng)回想時(shí)才頓然覺(jué)悟到那其實(shí)也是一種青春。

　　高中的時(shí)候有著一群跟自己同患難的同學(xué)和朋友，彼此相鼓勵(lì)的同時(shí)也競(jìng)爭(zhēng)著。晚上自修的時(shí)候在旁邊傳遞著各種或聊天或解答的紙條成了我們當(dāng)時(shí)解悶的小樂(lè)趣之一，這種樂(lè)趣是在臺(tái)上有人監(jiān)督紀(jì)律的情況下進(jìn)行的，因而倍感刺激和有點(diǎn)小成就。

　　高中隨著年級(jí)的遞進(jìn)，學(xué)習(xí)也日益緊張，這時(shí)學(xué)校就會(huì)提出課外活動(dòng)來(lái)給我們減壓。這種活動(dòng)大多是在離放學(xué)前一節(jié)課時(shí)舉行，那時(shí)斷的太陽(yáng)特別的溫暖，大伙一起在操場(chǎng)或跑步或其他的運(yùn)動(dòng)，特別的熱鬧，當(dāng)然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當(dāng)晚提早睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候我們一般都會(huì)逼著各門(mén)課代表快一點(diǎn)說(shuō)出作業(yè)內(nèi)容�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那種日子總會(huì)給人一種暖和的感覺(jué)。

　　晚上自修結(jié)束回家是高中生活一天中最放松的時(shí)候，大伙或騎車(chē)或走路三三兩兩走在一起愉快的`交談在一起，看著周?chē)�或是�?chē)燈或是商店的燈光交織在一起，望著頭上的星光，就我而言，我會(huì)一時(shí)半刻有種對(duì)自己未來(lái)感到茫然的感覺(jué)，這種感覺(jué)也就那么一瞬間，然后很快揮到腦海后繼續(xù)跟旁邊的伙伴說(shuō)笑。

　　高中的生活是一個(gè)難忘的值得回憶和品味的時(shí)光，因?yàn)槲覀兊那啻涸谀菚r(shí)留下最濃重的一筆，快樂(lè)、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的戀愛(ài)都在那段時(shí)光或有或無(wú)交織過(guò)在一起，而形成我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過(guò)，但是無(wú)輪怎樣，這段美好的時(shí)光都值得珍藏起來(lái)，然后在未來(lái)的日子中拿出來(lái)，再一次回味。

我的高中生活作文4

　　一年四季，春夏秋冬，除了短暫而又歡快的假期外，我們絕大部分的時(shí)間都是在學(xué)校里跟同學(xué)和老師一起度過(guò)的。我們一起攜手走過(guò)了充滿(mǎn)荊棘和忙碌的高中三年。我們一起為各自的理想而奮斗著，我們并肩作戰(zhàn)，既是戰(zhàn)友，又是對(duì)手。

　　高中是我們命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家努力的方向都只有一個(gè)，那就是考上自己理想的大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那也是我們夢(mèng)想起航的地方。以前都是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)的生活是怎樣怎樣的，讓我們不禁開(kāi)始憧憬那的生活，多想去近距離的感受和體驗(yàn)�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在我們前面，看我們是如何的'選擇，是堅(jiān)持還是放棄，取決于我們自己。

　　高中三年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。匆匆那年，到現(xiàn)在回想起那時(shí)候的日子，真的過(guò)得太快了，沒(méi)來(lái)得及好好感受，時(shí)間就溜走了，留下的只有遺憾。若能穿越回去，我一定要告訴我自己：你一定要加倍的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬。不要放棄任何一次機(jī)會(huì)，也不會(huì)輕易的被失敗嚇倒，不忘初心，方得始終。

　　高中生活既美好又忙碌，忙碌中偷點(diǎn)閑。高中時(shí)候最期待的就是每周兩次的體育課了，可以自由的放松自己，不用在面對(duì)各科的試卷，沒(méi)有寫(xiě)不完的題目和考不完的試，我們可以在操場(chǎng)上奔跑、散步，坐在操場(chǎng)邊上沐浴陽(yáng)光，閉上眼睛，放松放松。

　　最忙碌的時(shí)候當(dāng)屬高三了，每周只有那么半天的休息時(shí)間就要去上晚自習(xí)了，臨近了考試還在臨時(shí)抱佛腳，求神拜佛的保佑自己考試及格。這都是我們的青春��！

我的高中生活作文5

　　我的校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著早操的到來(lái)。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó)，“＋、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)；語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；音樂(lè)課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里，讓我們變換角色，體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外；體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……

　　每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的`肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。

　　課堂上，我們享受著知識(shí)的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們?cè)谝黄疰覒�、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的校園生活。

我的高中生活作文6

　　“給我你的心作紀(jì)念，這份留戀何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)�！比�年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)有好多已不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同――緊張而充實(shí)，辛苦而精彩！

　　我選擇了一所全省聞名的學(xué)校――衡中，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

　　每當(dāng)下課，我坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著一件件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的'前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪再大，我也要勇往直前。

　　每當(dāng)晚三放學(xué)時(shí)，走在校園的路上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮和浩瀚的星海中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

　　高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

　　每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里落英繽紛的最后一幅畫(huà)面。未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

我的高中生活作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。

　　讀初中時(shí)，心中對(duì)高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。

　　不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

　　我多希望我的.高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

　　也許，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來(lái)體驗(yàn)高生活中所會(huì)遇到的苦與樂(lè)。

我的高中生活作文8

　　近幾日太陽(yáng)公公持續(xù)發(fā)威，人行道上一把把的太陽(yáng)傘、一副副的太陽(yáng)鏡和正午時(shí)分準(zhǔn)時(shí)“空山不見(jiàn)人”的大街，都一聲聲的道出了人們?cè)谔��?yáng)的“霸道壓迫”下發(fā)出的無(wú)聲抗議、無(wú)奈嘆息。而對(duì)于我們這些未滿(mǎn)十三十二出頭的.初一新生們，更無(wú)奈的還在后面。

　　我原本還在好好的睡覺(jué)，做著我痛飲芬達(dá)的好夢(mèng)，結(jié)果這一瓶到手的芬達(dá)瓶蓋還沒(méi)有和芬達(dá)分家，就被我那親愛(ài)的老媽一個(gè)獅子吼給吼了出去：

　　“快！起！床！”

　　我也鮮少有一個(gè)盡我意的覺(jué)，突如其來(lái)的陽(yáng)光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個(gè)身用被子蒙住頭，悶悶地問(wèn)：“起床干什么？”

　　“軍！訓(xùn)！”

　　嘖，又來(lái)一個(gè)！要是再賴(lài)下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動(dòng)——軍訓(xùn)！軍訓(xùn)啊喂�。≌娴氖恰�…真的是……欲哭無(wú)淚啊有木有��！

　　艾青說(shuō)：

　　為什么我的眼里常含淚水？

　　答曰：

　　因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

我的高中生活作文9

　　軍訓(xùn)是一種磨練人的意志和生存能力的訓(xùn)練，從小爸爸就這樣跟我說(shuō)，因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵，吃過(guò)苦。所以從小就盼望著初中那年的軍訓(xùn)生活。

　　9月6日那天，我懷著激動(dòng)又激動(dòng)的心情來(lái)到了我新的學(xué)�！�—五中，因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的第一天。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的那些教官多么高大，并且文質(zhì)彬彬，我想：他們一定受過(guò)很高的訓(xùn)練吧！教官那雙嚴(yán)肅的表情讓我們知道，我們一定要好好對(duì)待這次的軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們由矮到高排著整齊的隊(duì)伍，先跟教官打好招呼。教官先讓我們?cè)谠�地站立不�?dòng)五分鐘，如果有人動(dòng)了就要加一分鐘，我們一聽(tīng)，趕緊直挺挺的站在那，可還是有那么幾個(gè)人不是那么聽(tīng)話(huà)，在那兒亂動(dòng)，讓我們又多加了三分鐘，還好后來(lái)大家都十分認(rèn)真，這才讓我們不用站了，正當(dāng)我們剛可以休息時(shí)，下一個(gè)任務(wù)就來(lái)了。我們站在那里配合教官，先把頭用力的往右邊轉(zhuǎn)，然后用腳快速蹬地，這個(gè)動(dòng)作叫做往右看，我們這次的動(dòng)作并沒(méi)有人搗亂，所以我們幾分鐘就OK了這個(gè)動(dòng)作。

　　教官十分滿(mǎn)意，于是就要給我們表演節(jié)目，要我們熱烈鼓掌，其實(shí)爸爸小時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)，他們每分鐘都是拍好幾百次掌，很累的，所以我知道教官在訓(xùn)練我們的`力量，于是我們都十分熱烈的鼓掌，教官叫同學(xué)們上來(lái)表演，看誰(shuí)能被同學(xué)的表演給逗笑，很多人都笑了，被教官給抓了上去，但我一直很鎮(zhèn)定，因?yàn)槲抑�道我一定不能笑，笑了就�?huì)讓教官失望，教官在訓(xùn)練我們的意志力。

　　到了第二個(gè)教官訓(xùn)練我們的時(shí)候，我們明顯有氣無(wú)力，無(wú)精打采，我們已經(jīng)在烈日下站了一個(gè)多小時(shí)了，有許多同學(xué)經(jīng)受不了烈日的折磨都退出了，可還有大部分同學(xué)選擇了堅(jiān)持，雖然我已頭暈眼花，可我也不打算退出，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，我不能讓老師失望，于是我又迷迷糊糊的在那堅(jiān)持，有和教官一起把剩下的所有項(xiàng)目都練習(xí)完了，當(dāng)軍訓(xùn)完畢，我飛一般的沖出學(xué)校，大喊：終于結(jié)束了！

　　這次訓(xùn)練讓我明白，軍訓(xùn)是很苦的，不是輕易的就能熬過(guò)的，做什么都需堅(jiān)持，不能半途而廢。

我的高中生活作文10

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然是沒(méi)棱沒(méi)角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！

　　很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣(mài)命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的.卻都于事無(wú)補(bǔ)。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣(mài)命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。

　　現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒(méi)有想過(guò)這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶?zhuān)�身無(wú)分文。銀行有錢(qián)，你沒(méi)有卡，沒(méi)有存折，取不出來(lái)，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。

　　“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活也的需要思考，很多時(shí)候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭(zhēng)……

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠(yuǎn)行，誰(shuí)與你擦肩，你與誰(shuí)偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無(wú)關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。

我的高中生活作文11

　　走過(guò)了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，我們變得更加成熟。高三，我們沉淀著彩虹似的夢(mèng)，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。課堂上，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話(huà)，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停；連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí)，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)；當(dāng)你煩惱時(shí)，老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)我們：無(wú)論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒我們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的我們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實(shí)的！

　　我們的高中生涯即將過(guò)去，但我們從中收獲了許多：書(shū)本的知識(shí)，老師的.教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿(mǎn)了累累的碩果。我相信，那過(guò)去了的，必將成為親切的懷念。

我的高中生活作文12

　　當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。

　　夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿(mǎn)溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿(mǎn)載豐收和喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿(mǎn)青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的.耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

　　時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。

我的高中生活作文13

　　我輕輕地翻開(kāi)那張充滿(mǎn)回憶的初中畢業(yè)照，里面藏匿著無(wú)數(shù)日子留下的痕跡，回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò)，只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我卻已踏入了一條全新的道路高中生活。

　　在初中，老師就說(shuō)高中生活是一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的世界，而我對(duì)高中生活充滿(mǎn)了幻想和期待，時(shí)光飛逝，一晃就進(jìn)來(lái)了新的學(xué)校，新的生活。

　　還記得報(bào)道的那天，仔細(xì)看著墻上的分班通知單，我竟然沒(méi)有與一名初中同學(xué)分在一起，不由得有些失望，但這是一段全新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的教室都等著我去一一探索，想到這，內(nèi)心又平靜了許多。

　　走進(jìn)教室，首先就見(jiàn)到了班主任，雖然是第一次見(jiàn)面，但我依舊能夠感覺(jué)到他是一位學(xué)識(shí)淵博的老師，不久后，大家就坐齊了，可能是不熟悉的緣故，教室很安靜，但是我能感受到他們對(duì)高中生活的期待，軍訓(xùn)是使大家漸漸熟起來(lái)的地方，也很好的鍛煉了我們的意志。

　　接著便是正式的高中生活了，現(xiàn)在已是我進(jìn)入高中的第一個(gè)月了，我漸漸熟悉了高中生活。

　　高中的生活比不上初中的美好，多的是一種追逐，競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們間少了八卦閑談，多的是暗中較量。在初中的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光照耀在身上，眼神會(huì)不自覺(jué)得投向窗外的風(fēng)景，心中還感覺(jué)到一些閑適，在高中，當(dāng)陽(yáng)光投射窗口射在桌上，我想到的是成堆的習(xí)題還沒(méi)有做，而時(shí)光已在悄無(wú)聲息中溜走。

　　初中的時(shí)候每個(gè)人不免有一些幻想，到了高中，許多的人脫下了初中那幻想的'彩衣，那些懵懂也在成熟中消失了，每天在腦海中回蕩的就是那九門(mén)學(xué)科的任務(wù)是否完成，高中生活就像生活在跑步機(jī)上跑步，總是重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作，一天接著一天，不能有絲毫懈怠，稍不留神就會(huì)被被人甩在身后。

　　的確如此，現(xiàn)在不拼何時(shí)拼，暴風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，你拼搏出來(lái)的都是你自己的成績(jī)，是自己的驕傲，今天奮起直追的起點(diǎn)，讓我們把握今天，奮起直追吧！

我的高中生活作文14

　　學(xué)生們都非常喜歡假期，無(wú)論是暑假還是寒假，因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂(lè)的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無(wú)比的'石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。

　　事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)�歡樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè)谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車(chē)，直奔?xì)g樂(lè)谷。到了歡樂(lè)谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷，玩?zhèn)�夠。我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

　　我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴?zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了。但是，歡樂(lè)谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。

我的高中生活作文15

　　暑假匆匆結(jié)束，而我也結(jié)束了初中生活，踏入高中的校門(mén)。

　　早聽(tīng)聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門(mén)我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周?chē)�著精致的木柵欄，石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走，是一個(gè)長(zhǎng)方形的池子，這個(gè)池子很淺，不過(guò)一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過(guò)，同學(xué)們可不要去踩它，一踩，同學(xué)就要變成“落湯雞”了。

　　方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號(hào)樓x勤學(xué)樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動(dòng)室，一層到四層是教室和辦公室。

　　方形池子的東面是2號(hào)樓，鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見(jiàn)西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有正在訓(xùn)練的體育生，還有坐在草坪上看書(shū)的同學(xué)。

　　我走向操場(chǎng)，去往操場(chǎng)的'路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學(xué)校的行政樓。到了操場(chǎng)，我站在跑到中心的草坪上，環(huán)望四周。

　　“叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響，我快步走向東面的4號(hào)樓—勉勵(lì)樓，這是高一新生的教室。

　　這就是我的新學(xué)校，它美麗。置身在這樣一個(gè)校園，要問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象，我只想高歌一曲，表達(dá)我心中的喜悅。

　　高中，加油!

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