關(guān)于初中生活作文400字集錦5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生活作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

初中生活作文400字 篇1

　　暑假的六十天很快會過去，兩個月的假期對我們中學生來說有很多的意義，而這些讓暑假變得充實而又精彩。暑假中，我們大多數(shù)時間都是和親人們一起度過的，在這兩個月中，我們要加深對爸爸媽媽之間的感情。多拍他們說說話，幫幫他們做做家務(wù)之類，因為平時上學期間和父母交流溝通的時間幾乎沒有，所以要抓住這段時間好好的`溝通一下。一家三口出去旅游，這是再愜意不過的了！我和我的爸爸媽媽暑假里去了南京蕪湖馬鞍山當涂等非常有代表意義的地方，雖然很累，但是我們都很快樂，我認為這是一項加深親情最好的方式。當然，在孝順父母之余還要把自己的事情處理好，作業(yè)要認真完成，加強閱讀量，還有運動是非常重要的。在炎熱的夏天，游泳當仁不讓的成為最好的運動，既可以鍛煉身體也可以避暑。平時學習中光顧著動腦了，現(xiàn)在要加強運動，增強體質(zhì)。

　　這也很利于學習。平時可以約幾個同學出去玩一玩，打打球，玩玩游戲做什么的，不能一天都宅在家，多出去走走，親近一下自然，這有利于我們的身心健康，平時每天早早的起來，晚晚的睡下，已經(jīng)沒有多余的精力去融入自然�，F(xiàn)在是一段很好的調(diào)整時間，讓自己放松一下，平靜一下，以迎接新學期的挑戰(zhàn)！暑假中我經(jīng)常作息時間失調(diào)，很晚才睡，早上起來的又很遲，我打算在最后幾天調(diào)整過來，這樣才能最快的適應(yīng)新學期的作息時間。暑假，使我們變得更加開朗快樂，而暑假的生活使我不能忘記！

初中生活作文400字 篇2

　　要上了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！

　　在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的.朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現(xiàn)在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

　　初中新生活，我來征服你！

初中生活作文400字 篇3

　　不知不覺三年的初中生活已經(jīng)走過一年了，在這一年當中，我的學習生活發(fā)生了很多的變化。于是，小學時候的學習方法也不能再繼續(xù)下去了。

　　還記得上學期，我的思想還是有點呆板，在學習各門功課的時候，我還是一直在用小學的學習方法。所有的知識都是死記硬背，所以這也就形成了一個假象:表面上看起來我很少有不會的東西，就連我自己內(nèi)心深處的潛意識里也是這么認為的，我一個人沾沾自喜，覺得考試沒有多大的問題了，也不在全身心的對待學習。直到考試成績下來了，我才傻了眼，看著這與理想分數(shù)相差甚遠的考試成績，我對自己的學習第一次產(chǎn)生了疑慮，但后來我也自己安慰自己。只認為這只是沒有發(fā)揮發(fā)揮好。我忽略了這樣的自我安慰，才是導致我成績不理想的.致命所在。

　　我不斷的反省自己，琢磨自己的漏洞，慢慢地我發(fā)現(xiàn)導致我學習不好的原因是我只會死記硬背，卻不會運用。于是，我下決心要改變自己。遇到不會的我就問老師，或者自己上網(wǎng)查資料，把以前學過的東西來回的品味，無形中我感覺自己找到了一點樂趣，比起上學期，學習沒那么費勁了。

　　學習中的點點滴滴，正確有效的學習方法都將是我成功的路標，跟著這些路標，我相信自己可以走的更遠，更遠……

初中生活作文400字 篇4

　　幸福是什么？很多人都認為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生，雖然時常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學生，享受不盡老師、同學們對我的關(guān)愛。你說，我能不幸福嗎？

　　處在九年級即將選擇生涯的我，期中過后，我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子，擔心過，郁悶過，抱怨過�？偸怯羞B綿不斷的事情纏著我，讓我覺得心好累。

　　但每次上課時，同學們的.激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來，看著同學們紛紛站起，大喊：“老師，往這里看，這里看”！老師都眼花繚亂了，經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學并沒有放棄，而是繼續(xù)搶答加分。看到這些，讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。

　　我們的班主任是我們的‘母親’，她經(jīng)常為我們操心，關(guān)心我們的學習，關(guān)心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進行心里疏導，帶我們進行課外放松。

　　每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過來一下’，聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’�？吹酵瑢W們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗到幸福是一種感覺，從心底里生發(fā)，充沛全身，它沒有絲毫修飾，沒有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！

　　這段同學們的激情，老師的教導，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

初中生活作文400字 篇5

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的'話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

　　她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓

　　她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

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