有關(guān)生命的意義作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的生命的意義作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的意義作文 篇1

　　生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥都蘊(yùn)露著春的滋味。

　　望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹�，小草蒙受著各種考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無遮無蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬縷陽光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。

　　一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ�柳枝，哇！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！

　　再看瞅那赤裸裸的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹過，從天上落下來無數(shù)小絨毛，美似天父散花似的.輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來年才開初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無言，始終等候，守看…….走近看，只見樹上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！

　　我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美，就像梧桐樹那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！

　　爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。

生命的意義作文 篇2

　　學(xué)生們，大家了解生命的實(shí)際意義是啥嗎？實(shí)際上要是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存下去，生命便會(huì)越來越有意義。

　　還記得有一次，我和妹妹返回家鄉(xiāng)的娘家玩。我和妹妹在院子玩的情況下，看到了一株小樹苗在石縫中生長(zhǎng)發(fā)育著，我想著：一棵敏感的小樹能夠在石塊上生長(zhǎng)發(fā)育，實(shí)在太奇妙了。因此我也問媽媽，她講：“一棵敏感的小樹，能夠在石塊中漸漸地的往上生長(zhǎng)發(fā)育，是由于它在奮力拼搏，有非常大的理想化。”最初，我不懂媽媽的含意，可現(xiàn)如今，那小樹已經(jīng)是院子的一把太陽傘，我這才知道堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命是多么的有意義。

　　也有一次，我們?nèi)バ∈寮矣貌停�大大家仍在煮飯的情況下，我一個(gè)人無趣，就左走右走，想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋里，見到白色小球球，因此就奇怪地拿了一個(gè)新手球來玩。媽媽見到我手上的'新手球，高聲喊到：“趕緊手里的物品放到原來地方�！蔽覠o可奈何地問道媽媽：“它是什么東西，為何連玩一下都不好？”媽媽意味深長(zhǎng)地說：“它是蠶繭，春蠶用90來天的生命，吐完絲后就擁有蠶繭，里邊也有蠶蛹，可化為蝶，有的還會(huì)繼續(xù)孵化幼蠶，而且蠶繭也有非常大的功效與作用，大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等，全是蠶的貢獻(xiàn)，你可以不可以毀壞蠶繭。”聽了媽媽得話，我終于感受來到，原先，短暫性的生命也有無盡的實(shí)際意義。

　　生命全是有意義的，生命中有花束也有歡呼聲，有荊棘也有眼淚，生命的實(shí)際意義，取決于無窮的追求完美和自主創(chuàng)新。

生命的意義作文 篇3

　　縱觀太陽系，在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖，分化，代謝，成熟，衰老，裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是，生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎？

　　生命之初，在無機(jī)世界，一道閃電打在了大地上，隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球，第一個(gè)生命誕生了。隨即，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化道路上，遺傳密碼發(fā)揮著它的作用，細(xì)胞也逐漸進(jìn)化，開始有不同的細(xì)胞器，經(jīng)歷了內(nèi)共生，經(jīng)歷了分化，直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡，也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是，我們思考生命的意義。我，生從何來？死往何處？我的出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來說意味著什么？

　　在我們求索的同時(shí)，為什么不像總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣，總結(jié)生命呢？在多細(xì)胞生物中，每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的，而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的.價(jià)值，都有存在的作用。因此，紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的英勇，漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌�的�?xì)胞，才能支持如此龐大的生命體。

　　自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人，人類便開始進(jìn)化，腦容量開始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類這一物種的“進(jìn)化”。把人類物種看作生命體，我們便是細(xì)胞，我們都是獨(dú)一無二，我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”，人類文明的“進(jìn)化”。

　　如果可以，我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞！

生命的意義作文 篇4

　　我每天默默的守著自己的本職工作，平凡的度過每一天。如果沒有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己擁有的一切感到滿足，但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后，我對(duì)自己的人生和生命存活的意義有了更加進(jìn)一步的審視。之前我從未真正的思索過自己的人生，從未感激過生活所帶來的美好，甚至有的.時(shí)候還會(huì)牢騷滿腹抱怨自己的處境，對(duì)未來失去希望，還會(huì)有刻意磨滅自己的意志，消極的對(duì)待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢？

　　當(dāng)強(qiáng)大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表，露出的是生命本身的意義---生存；當(dāng)房屋頃刻倒塌，人們一下子一無所有時(shí)，最寶貴的就是生命。溫總理說：“搶救生命是抗災(zāi)的重中之中，只要人民的生命保住了，就會(huì)有希望�！睘�(zāi)難面前生命是脆弱的，但人們的意志是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命被從廢墟里扒出來時(shí)，那一瞬間所有的人都會(huì)感受到希望。浴火重生的個(gè)體就是對(duì)生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會(huì)更加珍惜生命會(huì)思考自己在災(zāi)難以前的時(shí)光，有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念，每時(shí)每刻，生命的脈搏都在艱難的跳動(dòng)，每一次疼痛，恐懼，饑餓，冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊，但只要血還是溫的，心還是跳的，就會(huì)有希望。他們?cè)趶U墟里堅(jiān)持的每分每秒，都是對(duì)牽掛和救援他們的人最大的慰藉。

　　面對(duì)這場(chǎng)劫難，安然無恙的人們不應(yīng)該坐以待斃，每一次善舉，每一次愛心的流露，都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安，更加的珍惜生命，為社會(huì)積淀一份力量；祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過難關(guān)，早日擺脫困境；祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息！�。�

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生命的意義作文 篇5

　　生命，像金剛石，那么堅(jiān)強(qiáng)；生命，像玻璃，那么脆弱；生命，像沙粒，那么渺小。每個(gè)人都有屬于自己的生命，但是對(duì)生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。

　　那是在去年的國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去上海游玩。可是，在這幾天里，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時(shí)，爸爸卻拉著我的手上了車，朝著上海的方向出發(fā)了。

　　我們?cè)谏虾＿^了七天六夜，終于回到了溫暖的`家。我剛進(jìn)家門就沖到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經(jīng)垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經(jīng)變得枯黃、明艷的花朵已散落一地，以前那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面，現(xiàn)在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。于是，我給它澆了整整兩瓶水。

　　第二天，太陽又爬上了山坡，當(dāng)我來到陽臺(tái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收著陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時(shí)，一夜恢復(fù)生機(jī)，真是一個(gè)奇跡。

　　鳳仙花的生命是如此頑強(qiáng)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又怎能退縮？只有知難而進(jìn)，才能獲得真正的成功。

生命的意義作文 篇6

　　記得我問我小外甥女，長(zhǎng)大想做什么。她很神奇地說要當(dāng)個(gè)作家。在她十多歲的小腦袋里，便給予作家一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。我有時(shí)拿自己寫的身邊的瑣事，給她看，她的評(píng)價(jià)竟是：小姨，應(yīng)該寫些大的內(nèi)容。我很詫異。我問她，大的內(nèi)容是什么，她只是笑笑。我又說，那是關(guān)于生命，關(guān)于活著的意義嗎？

　　人活著究竟意義何在？

　　有些人不愿追逐名利，不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗，他們的追求便是名和利，生命的意義便停留在名利之間。我不愿評(píng)價(jià)他們的生命。反而替自己憂愁，我不追求這些，我的生命將會(huì)是怎樣的一段軌跡。我想學(xué)梭羅，擁抱瓦爾登湖；我想像陶淵明，享受鄉(xiāng)村的寧靜。當(dāng)我放棄一切，只身前往拉薩，我口袋里揣著不足1000元。從成都啟程坐了50多小時(shí)的'火車，在太陽還未落山時(shí)，我走出了拉薩火車站。拉薩成了我漫無目的的最后一站，剛見到他一股強(qiáng)烈的陌生感向我襲來。我來向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應(yīng)，以及強(qiáng)烈的紫外線。

　　我坐上一輛公交車，決定在天黑之前先找個(gè)地方。坐在公交車上，我一直盯著手持轉(zhuǎn)筒的老人，他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些，我總是鐘愛與眾不同人或事。一位老人上來，我主動(dòng)給他讓位。我不在陌生了，因?yàn)樽约嚎梢院屠�薩的人們?nèi)绱擞H近。我忘記了自己的目的地，車到終點(diǎn)了，我還不知道住哪里。我隨公交車返回，突然看到站牌里有個(gè)郵政新村。不知為什么便決定在此站下車。我似乎在較勁，我不愿直接住賓館。我要尋找一個(gè)能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村，我看到一個(gè)小茶館在出租。便和老板打電話，不一會(huì)一個(gè)藏族中年男人便來了。我告訴他我來拉薩玩，想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時(shí)天已黑了。

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程，我又餓又累。附近有家藏面館，我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。

　　第二天我已決定回去，有時(shí)我的心就是這么任性。想拉薩想的發(fā)瘋，到了發(fā)現(xiàn)拉薩并不能給予我所追求的意義，便想立刻離開。

　　實(shí)際上我還有些不甘心，想在拉薩尋找一些什么。我去了布達(dá)拉宮后面的龍王潭，在那里一個(gè)人隨便走著�；貋砗笪也胖�道倉(cāng)英嘉措的愛情故事，龍王潭于我才有了新的故事。我繞著布達(dá)拉宮墻走了一圈，邊走邊觸摸轉(zhuǎn)經(jīng)筒。不錯(cuò)拉薩是一個(gè)佛教圣地，如果我的心有一天想皈依佛，我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛，當(dāng)我來到充滿現(xiàn)代氣息的街道，我知道拉薩雖未給予我關(guān)于生命意義的答案，此行也是值得的。因?yàn)樗�的民族特色變得越來越少�?/p>

　　第三天我便買了火車票，我知道自己太在意這個(gè)意義了。我像一個(gè)魂魄到處游蕩，只是內(nèi)心固執(zhí)的以為這樣能追求到意義。

　　我問自己的生命究竟有何意義，這種追問有時(shí)弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利，不愿隨波逐流，無論怎樣我總要生活。既然覺得一切都不是我的意義，那何不把這種苦悶通過文字訴說給自己，也許寫一些能寬慰自己內(nèi)心的東西便成了我的生命意義！

生命的意義作文 篇7

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢？原來，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的`主要原因。

　　仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣?yán)茁�，緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來，風(fēng)雨過后，陽臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。

　　還有一次，我在公園里散步，有一只鳥兒引起了我的注意，它在樹枝上跳來跳去，它的翅膀扇來扇去，看起來很想飛。哎呀！那只小鳥一個(gè)不小心，從樹枝上掉了下來，跌在了草坪中，它想飛回到樹枝上，然而卻怎么也飛不起來，我想：“那只小鳥應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì)飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。”它奮力的鼓動(dòng)著雙翅，過了好長(zhǎng)時(shí)間，居然飛了起來，它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。

　　生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命，才能讓生活更美好。

生命的意義作文 篇8

　　有人言：生命在于運(yùn)動(dòng)；生命在于思索；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其自然……

　　也有人言：生命本無什么內(nèi)在意義，但我們?nèi)祟愃坪跏且环N追求意義的動(dòng)物，我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……

　　其實(shí)都很有道理，但我理解生命的意義可能簡(jiǎn)單化一點(diǎn)——生命的意義就是頑強(qiáng)的生存！

　　上天即然賦予我們生命，我們就應(yīng)該珍惜，同時(shí)熱愛生命，頑強(qiáng)的克服生活中的所有困難，報(bào)有一個(gè)積極向上的心態(tài)，當(dāng)然也可以選擇享受人間的美好資源，總的來說，尋求一個(gè)適合自己的生活方式，無論是貧窮還是富有，是幸運(yùn)還是不幸，是健康還是疾病纏身，只要我們擺正心態(tài)，給自己鎖定實(shí)際可行的目標(biāo)，盡自己的力量而為之，可能一路會(huì)很艱辛波瀾不斷，也可能一路風(fēng)平浪靜，只當(dāng)自己用生命用時(shí)間去譜寫一個(gè)故事，我們向往的是一個(gè)美好結(jié)局，萬一就算留下一個(gè)凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過�。�！

　　我不想去陳述應(yīng)該怎樣生活生命才有意義，因?yàn)槊總�(gè)人渴望的不一樣，思想、教育、理念、遭遇都不一樣，當(dāng)然領(lǐng)悟的東西也會(huì)不一樣。我只想說生命的來之不意，能在地球上存活的生命，首先就應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的'能力，比如適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場(chǎng)等……小草要適應(yīng)日曬、風(fēng)吹、雨打；草原上的獅子要學(xué)會(huì)急速的奔跑，要跑得過跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠(yuǎn)的消失了；現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，否則會(huì)活在群體的最底層……等等。

　　適應(yīng)環(huán)境后，不斷的去索取大自然的資源，就像花草樹木需通過根去吸取土壤的養(yǎng)分，通過葉去呼吸空氣；動(dòng)物尋找上天為它們準(zhǔn)備的食物以求生存；人類更是通過自己高超的智慧過量的享受地球上的資源……

　　值得慶祝的是我們都有幸適應(yīng)于這個(gè)環(huán)境而且享受著地球上的資源，只是人類的要求太高，還一直追求物質(zhì)或是精神上的滿足……

生命的意義作文 篇9

　　曾經(jīng)在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的'事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著？

　　對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)。

　　因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

　　科學(xué)家可能會(huì)說，生命的意義在于創(chuàng)造。

　　思想家可能會(huì)說，生命的意義在于思考。

　　哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

　　窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

　　那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！

生命的意義作文 篇10

　　生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。

　　有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺(tái)上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過我的培養(yǎng)，它越長(zhǎng)越高。可是，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒想起陽臺(tái)的花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺(tái)上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長(zhǎng)著。

　　花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的`。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”

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