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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-12-27 13:43:42 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文9篇(實(shí)用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的生命的意義的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文9篇(實(shí)用)

生命的意義的作文 篇1

  生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,賦予萬物可喜可悲的能力;生命,一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志。是許許多多的生命才構(gòu)成了這大千世界。

  常常聽人說,“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我已經(jīng)毫無意義,毫無價(jià)值!”為什么這樣說呢?大家都是一樣的,人生亦如此。生命并不是完美的,人生也并不是一帆風(fēng)順的。但是,生命的意義并不在于它的完美,而是在于它的存在的過程。

  某國國王雖然日理萬機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。要求全國的學(xué)者就這個(gè)問題加以研究,提出結(jié)論!敖Y(jié)論”是一本小冊子。不料,這時(shí)國王已經(jīng)病危,無法閱讀。“生命到底是什么”?他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說,這位哲學(xué)家在國王耳邊說了一句話,國王聽了,溘然而逝。

  據(jù)說這位哲學(xué)家最后報(bào)告國王的全文是:“生命就是上帝派遣下來的以一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡?墒怯捎谶@個(gè)人的努力,他所受過的苦,后人不必再受。”

  的確,所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些。

  可能你會(huì)說:“我不是名人、偉人;我也不能成為名人、偉人,如此平凡的一生,有何意義?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古。但是,你會(huì)為了自己的未來而努力奮斗,你會(huì)關(guān)心他人,給別人溫暖,你團(tuán)結(jié)他人,為彼此共同的目標(biāo)共同努力。因此,生命的意義并不僅僅在于它的偉大,還在于它的平凡。

  宏偉的萬里長城是由千千萬萬的'人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。

  生命的意義是在于存在的過程。

生命的意義的作文 篇2

  我常常想,生命是什么呢?

  早晨,我在自己家的公園玩,發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看,原來他們在捉弄蚯蚓。有一個(gè)小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半,可是蚯蚓還是在拼命掙扎,哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它,因?yàn)槭撬欠N求生的欲望,令我震驚我才救下那條蚯蚓。

  中午上學(xué)時(shí),我吃完飯,悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草,有些水還高過三葉草的頭,有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒有旁邊的那么長、那么綠,但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛生活!

  下午放學(xué)回家,我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里,可它們還是拼命地跑啊跑。對(duì)于它們來說水瓶就是大海,即使它們拼命地爬,可是一下子就掉下來了。盡管是這樣的結(jié)果,但是它們還是拼命地爬,努力地爬,就想逃出去。最后我把它們從瓶子里,倒了出來,把它們都放了。

  這個(gè)時(shí)候我才明白了,生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的,但是我們卻可以把短暫的生命,去體現(xiàn)出無限的.價(jià)值來。于是我下定決心,一定要好好珍惜生命、熱愛生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命的意義的作文 篇3

  生命的意義是什么?生命在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)出不一樣的光彩。我開始尋找……

  生命是頑強(qiáng)。墻角的石頭縫里掉進(jìn)了一粒種子,誰都不會(huì)去留意?墒沁^了幾天,它居然推開石頭探出了芽,它努力地吸收著陽光和水分,不需要人們的照顧,憑自己的努力長高長大。

  生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒人去關(guān)注它。人們都會(huì)覺得它很難看,可是它經(jīng)過一段時(shí)間的.蛻變,破繭而出會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。

  生命是勤奮和堅(jiān)持。海倫·凱勒出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人,但她沒有放棄學(xué)習(xí),整日不知疲倦地看書豐富自己,出版了十四部著作征服世界的讀者?茖W(xué)家霍金21歲時(shí)被確認(rèn)患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病,不久就完全癱瘓了,還失去了說話能力,但他堅(jiān)持努力活下來,向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界。

  我找到了生命的意義!生命是頑強(qiáng),是拼搏,是勤奮和堅(jiān)持……是一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

生命的意義的作文 篇4

  我們活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里,可曾想到過我們生命的意義?我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,都是大自然創(chuàng)造出來的,大自然給了我們既聰明又機(jī)靈的大腦,給了我們能聽到各種細(xì)微聲音的一雙小耳朵,給了我們靈活的一雙小手,給了我們充滿熱血的心,給了我們。

  其實(shí),每個(gè)人認(rèn)為的生命的意義都是完全不同的,在農(nóng)民伯伯的眼中,生命的意義在于種地、種田、種糧食;在富人眼中,生命的意義在于享受;在書呆子眼中,生命的意義在于讀書和上學(xué);在窮人眼中,生命的意義在于變得很富有;在乞丐的眼中,生命的意義在于得到一點(diǎn)食物;在運(yùn)氣不好的人的眼中,生命的意義在于買獎(jiǎng)金過億的彩票并且中獎(jiǎng);在運(yùn)氣好的人的眼中,生命的`意義在于自己賺錢,并且用這些錢去養(yǎng)家糊口;在船長的眼中,生命的意義在于吧船開好;在剛上任的總統(tǒng)眼中,生命的意義在于管理好這個(gè)國家;在。

  生命,是一個(gè)寶貴的東西,巴金爺爺活了八十七年,才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻(xiàn),更何況我們這些小學(xué)生呢?

  不管別人是怎么覺得生命的意義在于什么,我的眼中,生命的意義在于快樂。

生命的意義的作文 篇5

  “把我的雙眼獻(xiàn)給一位從未見過一次日出,從未見過一張嬰兒的小臉蛋,或從未見過女人眼中流露出愛情的人;把我的心臟獻(xiàn)給一位心肌失能心痛終日的人;把我的鮮血獻(xiàn)給一位車禍中幸免遇難的少年,使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲;把我的腎臟獻(xiàn)給每一位依靠人造腎臟周而復(fù)始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭;每一束肌肉;每一絲纖維,統(tǒng)統(tǒng)拿走,絲毫不剩,想方設(shè)法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦,取出我的細(xì)胞,讓它們生長,以便有朝一日讓一個(gè)啞兒在球場上歡呼,讓一位聾女聽到雨敲窗戶的聲音,將我身上的一切燃成灰燼,將這些灰燼迎風(fēng)散去,化作肥料,滋潤百花……”這是一個(gè)即將結(jié)束短暫生命的人臨死前的囑托,心愿。

  “人的生命只有一次!碑(dāng)我們走到生命盡頭的時(shí)候,更多的是留戀,是舍不得,更不會(huì)將身體每一個(gè)器官都毫不吝嗇捐獻(xiàn)出來,當(dāng)然我指的是大多數(shù)人,即使你愿意了,你的家人,你的親人他們會(huì)同意嗎?

  前一段時(shí)期,看了一個(gè)電視。阂粋(gè)畫家生有一對(duì)女兒,大女兒從小得了心臟病,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,出類拔萃,考上博士,但經(jīng)常發(fā)病,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。二女兒聰明伶俐,能歌善舞,但在學(xué)習(xí)上不是那么用功。一次,妹妹出了車禍,經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救,都無法幸免,在她臨死之前,對(duì)媽媽說的最多的一句話就是:“把我的心臟移植給姐姐吧!”可媽媽都死活不同意,后來,妹妹告訴媽媽說:“把我的心臟移植給姐姐,你還可以擁有一個(gè)女兒,否則,您將會(huì)失去一對(duì)女兒。”媽媽這才同意。是啊,親身姐妹之間移植,做母親的都接受不了,何況我們周圍的陌生人啊。

  一本書中描寫一位年輕女教師得了不治之癥,她年輕漂亮,尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良,她在臨終前,對(duì)守護(hù)在她身邊的姐姐說:“把我的眼角膜捐獻(xiàn)出去吧,捐給那些需要幫助的人們,捐給那些需要得到我器官的患者。”姐姐聽了哭了,社會(huì)得到幫助的人們?yōu)榇硕袆?dòng)地哭了。

  的確,能做出這一舉措的人很偉大!生活中也有不少,愿意把全身器官捐出來的人更偉大!我們都是凡夫俗子,真正到了生命盡頭的那一刻,想得更多的'是求生,保持完體?墒,這些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點(diǎn),是他們的膽怯,是他們對(duì)周圍人的偏見,留給世人的是善良的言行,真正的行動(dòng),它的靈魂,它的軀體將永世長存!他們的生命顯得更加有意義!

生命的意義的作文 篇6

  生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂太少,而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí),就寫一首詩;快樂時(shí),就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們必然遇到許多坎坷,但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友,試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼,它可能會(huì)使你的`生活更加豐富多彩,使你的生命之花更加搖曳多姿。

  遇到困難,臨危不懼;面對(duì)挫折,勇往直前;這,便是生命的意義……

生命的意義的作文 篇7

  生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價(jià)值呢?

  有人認(rèn)為功成名就,事事發(fā)達(dá);也有人認(rèn)為長命百歲、永不死去;還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。

  我認(rèn)為,一個(gè)人要活得有價(jià)值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠(yuǎn)大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會(huì)說:“我努力過!

  從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的'生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎?除了國捐軀的英雄,和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會(huì)帶來的巨大財(cái)富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價(jià)值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?

  人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反,如果一個(gè)人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對(duì)你的子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險(xiǎn)可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險(xiǎn),可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?

  有價(jià)值的生命,是得付出代價(jià)的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來,擁抱明天吧!

生命的意義的作文 篇8

  生命,是珍貴的,亦是無價(jià)的。一個(gè)人的生命可以是奢華的,或是轟轟烈烈的。

  我要寫為人類盜火的普羅米修斯,但老師說太大了,寫文章要一小見大。我想寫為非洲自由吶喊的曼德拉,但老師說太泛了,說我寫不出他的精神,我想寫享譽(yù)政壇的撒切爾,但老師說太難了,我理解不了政事的變化。

  舉世聞名的泰坦尼克號(hào)——-世界上最豪華的游輪之一。這個(gè)悲凄的故事讓我動(dòng)容的并不是杰克和露西生離死別的愛情,而是甲板上的四位樂手。

  撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的`,號(hào)稱不沉之船的泰坦尼克號(hào)的船底被硬生生地劃開一道口子。游輪開始下沉,人們驚慌失措。船艙內(nèi),甲板上,亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時(shí),人們像瘋了的鹿一樣亂跑,向上帝求救。

  恐慌的人們與四位樂手擦肩而過,尖叫著,哭泣著。

  一個(gè)人說:“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”

  另一個(gè)人說:“保重!”

  第三個(gè)人說:“這是最后的一首曲子,我要把它拉好。再見!”

  第四個(gè)人說:“再見,朋友們。”

  他們的臉上沒有呈現(xiàn)出痛苦與絕望,反而是一種安寧,嚴(yán)肅,以及對(duì)世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項(xiàng)使命。

  故事的結(jié)局是:這艘不沉之船在四位樂手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。

  也許他們是卑微的,不被世人所知的。他們的生命不是奢華的,也不是轟轟烈烈的,他們默默在自己的崗位上堅(jiān)持到了最后。所以,他們的生命是有意義的。這種敬業(yè),堅(jiān)毅的精神,正是他們在生命的最后一刻所詮釋出的生命的意義。

生命的意義的作文 篇9

  那是一條羊腸小道,沒有整齊平坦的地面,沒有沿途最美且讓人眼前一亮的風(fēng)景。而只是有幾堆雜草叢,一棵高但卻干枯的樹獨(dú)立在風(fēng)中,一陣風(fēng)吹來,輕輕地,一片葉子便飄落下來。我懷著內(nèi)心的郁悶,無所事事地走在這條小道上,踢著腳邊小小的石子,那一聲聲的'“踢踢踏踏“的聲音,也許是我擺脫郁悶的方式吧。

  可是,就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來了它,來能讓我擺脫我的郁悶。

  它在那一堆不起眼的雜草叢中,小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地,不緊不慢地吐著絲,織著網(wǎng)。我呆呆地立在原地,靜靜看著它,那一刻也不知道是有什么樣的力量,我也說不清,我就立在原地,不想走動(dòng)一步,仿佛世界就剩下了我和它。

  但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細(xì)小又纖弱的身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細(xì)絲,它是吐得那么努力且認(rèn)真,但似乎好像永遠(yuǎn)吐不過邊緣。盡管這樣,它也沒有一絲要放棄的念頭,而是繼續(xù)重復(fù)又重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

  就在我以為它快要成功之際,“天公不作美”,一陣風(fēng)吹來,吹落了樹葉,吹亂了雜草,也吹斷了它的網(wǎng)。我的心一緊,長嘆了一口氣,心想著:這回該是要放棄了吧。

  可是,它依然沒有。

  它僅僅只是在殘缺的網(wǎng)上停留了一小會(huì),我想它是在蓄勢待發(fā)吧。慢慢地,謹(jǐn)慎地爬到那缺口的地方,重新吐絲,重新織網(wǎng)。這一系列的動(dòng)作都是那么毫不猶豫,沒有一絲灰心,沒有一點(diǎn)想要放棄的念頭,都是那么果敢。

  這一刻,我的眼里只有它,心中突然有了敬畏。

  對(duì)它而言似乎沒有放棄這一說。自己動(dòng)手,豐衣足食,好像是理所當(dāng)然。它的生命就好像應(yīng)該如此。對(duì)于我而言呢?難道一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要把我打倒嗎?不,我不應(yīng)該是這樣的。我被失落和郁悶沖昏了頭腦,但我現(xiàn)在該清醒了。

  我應(yīng)該像它一樣努力去重新嘗試。試問在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對(duì)得起青春年華?我想這也許是我當(dāng)下最該做的,也是我生命的意義。

  想通了,心中的烏云散去,邁著輕快的步伐朝前跑去,連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動(dòng)聽。

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