生命的意義的作文

時間：2025-01-12 10:47:32 生命的意義我要投稿

生命的意義的作文經(jīng)典[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的意義的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文經(jīng)典[6篇]

生命的意義的作文篇1

　　生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！仔恕彼裕覀円欢ㄒ裟切N爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的`生活。要有一顆平常心面對生活才好。

　　人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每天做做習題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多么快，而正在過的五年級，是不會體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫，為什么不開心、有意義的度過呢？

　　生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時間的匆匆，時間的匆匆……

　　生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費人生，還是做了更有意義的事。？勸告自己來決定……

生命的意義的作文篇2

　　“把我的雙眼獻給一位從未見過一次日出，從未見過一張嬰兒的小臉蛋，或從未見過女人眼中流露出愛情的人；把我的心臟獻給一位心肌失能心痛終日的人；把我的鮮血獻給一位車禍中幸免遇難的少年，使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻給每一位依靠人造腎臟周而復(fù)始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭；每一束肌肉；每一絲纖維，統(tǒng)統(tǒng)拿走，絲毫不剩，想方設(shè)法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦，取出我的細胞，讓它們生長，以便有朝一日讓一個啞兒在球場上歡呼，讓一位聾女聽到雨敲窗戶的聲音，將我身上的一切燃成灰燼，將這些灰燼迎風散去，化作肥料，滋潤百花……”這是一個即將結(jié)束短暫生命的人臨死前的囑托，心愿。

　　“人的生命只有一次。”當我們走到生命盡頭的時候，更多的是留戀，是舍不得，更不會將身體每一個器官都毫不吝嗇捐獻出來，當然我指的是大多數(shù)人，即使你愿意了，你的家人，你的親人他們會同意嗎？

　　前一段時期，看了一個電視�。阂粋€畫家生有一對女兒，大女兒從小得了心臟病，她學習成績優(yōu)秀，出類拔萃，考上博士，但經(jīng)常發(fā)病，隨時都有生命危險。二女兒聰明伶俐，能歌善舞，但在學習上不是那么用功。一次，妹妹出了車禍，經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，都無法幸免，在她臨死之前，對媽媽說的最多的一句話就是：“把我的心臟移植給姐姐吧！”可媽媽都死活不同意，后來，妹妹告訴媽媽說：“把我的心臟移植給姐姐，你還可以擁有一個女兒，否則，您將會失去一對女兒�！眿寢屵@才同意。是啊，親身姐妹之間移植，做母親的都接受不了，何況我們周圍的陌生人啊。

　　一本書中描寫一位年輕女教師得了不治之癥，她年輕漂亮，尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良，她在臨終前，對守護在她身邊的姐姐說：“把我的眼角膜捐獻出去吧，捐給那些需要幫助的人們，捐給那些需要得到我器官的患者�！苯憬懵犃丝蘖�，社會得到幫助的人們?yōu)榇硕袆拥乜蘖恕?/p>

　　的確，能做出這一舉措的人很偉大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出來的人更偉大！我們都是凡夫俗子，真正到了生命盡頭的那一刻，想得更多的`是求生，保持完體�？墒�，這些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點，是他們的膽怯，是他們對周圍人的偏見，留給世人的是善良的言行，真正的行動，它的靈魂，它的軀體將永世長存！他們的生命顯得更加有意義！

生命的意義的作文篇3

　　雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文，我知道了生命如此短暫，但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢？

　　浙漸地，我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面：那解放軍一個個英勇地過的沖向戰(zhàn)場。彈片酒落整個戰(zhàn)場�？伤麄儾粦峙拢罱K地們什么都沒留下，只留下了勝利：我看見了5。12汶川大地震時映秀小學的張米亞老師，張開雙臂，護了五個學生，其中四個學生存活了下來，自己卻水久地閉上了雙眼。

　　是誰在誓死保家衛(wèi)國？是解放軍。他們的`死是無榮的，是有意義的，他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄！

　　在汶川大地震中許多學生、老師被埋。家長，解放軍、校長、被救的老師，一個個都去救人�？梢娝麄兌嗝凑湎Ｓ幸蝗私序\華，有一人叫馬無江。他（她）們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下，虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天，在無水無食的情況下只能活三天。可他（她）們遠遠突破了這個人類生命極限�？梢娚嵌嗝吹膱詮�。

　　我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點：一心為別人、為社會、為國家著想。原來，生命的意義就是在關(guān)鍵時刻挺身而出，保護他人；就是在別人困難的時候、伸出援手；就是堅守自己的職責，無私地付出。我終于明白了生命的意義。

生命的意義的作文篇4

　　春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅強！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。

　　周末，我和弟弟去草地上放風箏。無意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進一個瓶子里。就在我拿瓶蓋準備蓋上的那一瞬間，我看見蝴蝶撲騰著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　有一天，我受了風寒，覺得身體不舒服。就好奇地學著醫(yī)生的樣子給自己把脈。“砰”、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的'生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對自己負責。

　　著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭取�！卑职忠渤３＝逃摇耙嘧龊檬�，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻。雖然我還年幼，沒有什么本領(lǐng)可以為人民、為國家作大的貢獻，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學關(guān)愛；為班級、為學校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學習，不久的將來，我一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！

生命的意義的作文篇5

　　在生活中，任何事物都會有消失的時候。就像花開花落，花謝花放，這是生命的規(guī)律，無法改變，但這同時又是花兒擁有生命而所要實現(xiàn)的意義。

　　除去花草、植物，人也是一樣。明知道誰都會生老病死，常眠于也，這是人無法改變的，但人卻會努力拼搏，用這短暫的一生去實現(xiàn)生命的意義。

　　原本的我，心中一直有一個無法解答的問題，為什么大家從識字懂事起就明白，人類無法改變一切，生死是命中注定的，可仍舊有人在努力拼搏著，去綻開出絢爛的光芒。

　　直到我看到了那一束花，那花盛放在滿眼是翠綠小草的.土地中，給一片青色帶來了一抹艷麗。那小小的花朵，與花蕊相互映襯，給人以不一樣的美。雖然它很瘦小，但哪怕經(jīng)歷狂風暴雨，它也沒有低下腰，仍是傲然挺立著。但時間逝去，韶華凋零，花朵終究抵不過時光的磨煉，最終飄落。

　　每天上下學，我都會經(jīng)過那里，我看著那花兒盛放，看著那花兒受到風雨洗禮，看著那花兒凋零，落入土中。我無法解答這個問題，于是便問母親，母親望著那株僅剩葉桿的花兒，告訴我，任何生命都有它們生活的軌跡，任何的生命雖然是有限的，但生命的潛力是無限的。無論什么事物都有著他們存在的意義，那是他們生命的意義與價值所在。就像這花哪怕花開花謝，生命已然逝去，但她們在生命的最后一課化為了肥料，滋潤于土地，實現(xiàn)生命意義。

　　生時，她們溫暖世界，如同一顆顆絢麗的明星；死時，她們造福土地、植物，無私奉獻，讓草兒變得更加郁郁蔥蔥。

　　就像人類一樣，努力拼搏。并不是因為生命得以延續(xù)，而是為了在自己的一生中，每一步都可以留下充滿意義的腳印，為社會、為我們?nèi)シ瞰I出屬于自己的力量。哪怕十分微弱，但也足以改變社會，在一點一滴中。

　　從那以后，我終于明白。人生存的意義不在于你的壽命長短，而在于你努力拼搏，不放棄，去做了令自己認為有意義的事情，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，在歷史的繪本中留下那一點，僅一點的淡墨痕跡。雖然它可能像流星一樣，一閃而過，只留下那一道弧，但那也足夠了。因為那是自己用微弱的力量而綻放出的屬于自己的光芒。那光芒是人永恒的片段，那一筆是人難忘的痕跡，那價值是人持久的意義。盡管人最終逝去，但那些印跡永遠存在，存在于自己的生命篇件，這是人真正的生命意義。