暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
你們說(shuō)狗、羊、馬、鳥(niǎo)都能遛，豬是不是也可以呀？于是我試了試，哎，我覺(jué)得不是我遛豬，而是豬遛我。
在去年暑假，我去了農(nóng)村的奶奶家住，起床后發(fā)現(xiàn)家人都不見(jiàn)了。我打開(kāi)了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)老爸給我留了微信。啥？今天我要一個(gè)人在家呆一天！剛過(guò)了十分鐘，我就覺(jué)得沒(méi)意思，就去前園溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)雞都在地上活潑亂跳；又看了看一邊的豬真肥——不然我也來(lái)讓他們活動(dòng)活動(dòng)吧？可是門(mén)被鎖上了。我看到了旁邊放著一串鑰匙，就一把一把的試——都不好使，算了，回屋去吃冰磚吧。
過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了廚房有動(dòng)靜，就走進(jìn)去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。有八九頭豬都在我家廚房呢！這可咋辦呢？這時(shí)有兩只豬像發(fā)了瘋似的拱我家桌子，原來(lái)是有只小豬上桌子了，那兩只豬把桌子拱倒了，那只小豬掉進(jìn)了我家暖氣片后面的夾層里。我把在暖氣片里的小豬抱了出來(lái)，累死了，小豬這么重。
突然所有豬都跑了起來(lái)，他們一起跑向了我家的菜園玩了。我家的菜呀，果然不出我所料，菜都被他們管拱壞了�，F(xiàn)在我得把他們送回去。為了這些豬，我使出了所有絕招都不好使，什么用胡蘿卜引誘他們啊，用肉呀，就連拿鞭子抽我都用上了。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她好像沒(méi)看見(jiàn)我，光顧著繼續(xù)打麻將了。哎呀，正當(dāng)我沒(méi)辦法讓這些Piggohome的時(shí)候，奶奶使勁兒拍了一下桌子，大喊了一聲“胡了！”這些pig竟然乖乖地回去了，而且跑的巨快，比博爾特跑的.都快。等這些豬回去之后我就來(lái)收拾菜園的殘局了。收拾完了菜園，我把那些被豬弄爛的菜和成了豬食喂豬。正當(dāng)準(zhǔn)備回屋的時(shí)候，我看見(jiàn)我爸的車、爺爺?shù)膫}(cāng)庫(kù)都叫這些pig給弄了。我還得收拾這邊，煩死了。這一刻，我有點(diǎn)煩豬這種動(dòng)物了。到了晚上，所有人都回來(lái)了，我裝作若無(wú)其事的樣子把這一天度過(guò)了。
最后豬在叫，仿佛在說(shuō)：叫你遛我，我遛“死”你。
暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束了，我有許多收獲要和大家分享。
在暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真的做完了老師發(fā)的兩本暑假作業(yè)和一張字帖，在寫(xiě)作業(yè)和寫(xiě)字帖中，我改掉了了寫(xiě)字不規(guī)范的毛病還端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心的`好習(xí)慣，我還每天寫(xiě)五個(gè)英語(yǔ)單詞，讓我每天都記住英語(yǔ)。然后我們家就迷上了《水滸傳》，我們談水滸，看水滸，讀水滸。我認(rèn)識(shí)了“青面獸”楊志，“花和尚”魯智深……我喜歡“林沖”，他善待朋友，卻受小人遭害。
除此以外，我還學(xué)會(huì)了照顧客人，幫姐姐做飯……
我的暑假收獲真不少，不過(guò)，請(qǐng)你相信，我的三年級(jí)還會(huì)像暑假一樣快樂(lè)。
暑假的作文 篇3
三塔寺
初到云南，最先進(jìn)了大理后，便去了三塔寺。
后倚蒼山，前臨洱海，漫漫長(zhǎng)云騰成飛龍的形狀，盤(pán)踞在這三塔寺的頭頂，有種不容褻瀆的氣勢(shì)和神圣感。
三座塔，一為主塔，兩座小塔年代的緣故微微地傾斜，正好都傾向了端正的主塔，仿佛兩個(gè)孩子依偎向慈祥的母親，又是一種親切感。
左側(cè)的小塔旁有一棵千年銀杏，粗壯的樹(shù)干下是深深埋藏在泥土之中的根，這才枝繁葉茂，頂起巨大的樹(shù)冠。正是秋天，樹(shù)上扇子似的葉片都被秋風(fēng)染成了蕭索的黃，輕輕投在人們的瞳仁里。小塔輕輕向右傾斜，卻是并不覺(jué)輕浮，襯著背后茫茫的云，反而給人一種親昵之感。
右側(cè)的小塔在蔥蘢樹(shù)木的包圍之下也有微微的傾斜，塔后的云朵零散而瞬息萬(wàn)變，如同哪一部神話里的云霧，空靈卻有帶有神圣的氣勢(shì)。
中間一座敦厚的大塔便是主塔了。它建于清代，很高，在哪里都需要昂頭仰視;聽(tīng)聞這座塔中有一顆舍利，是一位老主持的手指指骨。我發(fā)現(xiàn)自己的心于不知不覺(jué)間充滿了敬意，一種對(duì)歷史和逝去者的敬意。歷史創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)我們至今都無(wú)法解決的迷。
在三塔寺的上方，云不論晝夜都呈飛龍的形狀，或許那長(zhǎng)云——也象征了歷史之魂。
風(fēng)花雪月
云南。大理。風(fēng)花雪月。
上關(guān)的花，下關(guān)的風(fēng)，蒼山的雪，洱海的月。
上關(guān)的花——蘭花、綠絨蒿、山茶、百合、龍膽、報(bào)春、杜鵑……這幾種是大理聞名的花朵，也確是美麗;但在小小鄉(xiāng)村的路邊，車上的我也許只是一瞥，卻見(jiàn)街道旁長(zhǎng)滿了嬌小玲瓏的野花，淡粉色和白色交織在一起，纖小的花瓣散發(fā)出淡淡的馨香，她們有那么一種溫柔，又有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，陰晴雨雪風(fēng)霜只是清洗著她們的花瓣，一次又一次的沖刷代表這一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光下，那么多的花朵鋪滿遼闊的曠野。真正震撼著我的，便是這些平淡無(wú)奇的`小小的花兒了。
下關(guān)的風(fēng)——風(fēng)很大，隆隆的震響充斥耳膜，卻并不惹人厭煩。它仿佛小小的精靈，掀起衣擺，吹動(dòng)發(fā)絲，樹(shù)葉發(fā)出瑟瑟的音響，如同波濤輕輕撲在柔軟的海灘，山下，草葉柔柔地親吻大地。
蒼山的雪——蒼山籠罩在一片茫茫云霧里，就像看不到夢(mèng)的終點(diǎn)一般，我看不到山的最高點(diǎn)�；蛟S在云霧這面紗背后，白雪棲息在山上，冰涼而晶瑩的雪花落滿每一寸土地，世界充滿了沉靜、沉靜的夢(mèng)。
洱海的月——沉寂的夜色里，彎彎的月兒在云的縫隙里偷窺這人間。平靜無(wú)風(fēng)的湖面映出明亮的影子，湖波輕輕蕩漾，順著風(fēng)兒，把它送向一個(gè)未知的未來(lái)。
蝴蝶泉
小路的旁邊長(zhǎng)滿了漂亮的花兒。花瓣上有晶瑩的露水，宛如一滴水晶的眼淚。
一潭水，仿佛一塊晶瑩的碧藍(lán)水晶，那不是天空的倒影，只是她本真的顏色，水面映出的只是她身旁一棵樹(shù)的身影。因?yàn)檫^(guò)于澄澈，我誤以為蝴蝶泉很是淺淡，她明明深邃得像是人類的眼睛。波紋柔柔地漾，鮮花柔柔地舞。她恍若一個(gè)纖細(xì)的小姑娘，一身碧藍(lán)衣裳像是天空的顏色，隨著風(fēng)的旋律一提裙擺，踩著靈動(dòng)的舞點(diǎn)在秋風(fēng)里起舞。
蝴蝶泉的水，瑩藍(lán)瑩藍(lán)的澄澈。
蝴蝶泉，便是應(yīng)該以蝴蝶聞名。但由于自然環(huán)境被嚴(yán)重破壞，我在彝族和白族姑娘們的歌聲里已經(jīng)找不到那些翩然起舞的身影。
在蝴蝶泉景區(qū)的深處，有一個(gè)小屋，那個(gè)小屋里，飛舞著數(shù)不盡的蝴蝶。
如同風(fēng)中的花朵，蝴蝶輕輕飛舞，翅膀上繪著斑斕的花紋，那是陽(yáng)光在露珠和淚珠中折射出的顏色，彩虹的顏色。在花朵上棲息，在花朵旁起舞，芬芳就仿佛它們起舞的樂(lè)曲。
蝴蝶泉的蝴蝶，斑斕斑斕的美麗。
傳說(shuō)，白族的金花和阿鵬哥就是在這里對(duì)歌的。樹(shù)影斑駁，花朵芬芳，泉水流動(dòng)的聲音里斑斕的舞蝶蹁躚帶來(lái)徘徊在鼻尖的馥郁香氣，姑娘坐在泉水邊梳洗，哼的歌兒和著小伙子清亮的嗓音，帶著童話的絕美。
蝴蝶泉的愛(ài)情，溫柔溫柔的永恒。
暑假的作文 篇4
人生是一條路，不可避免的就有那岔路口、十字路口。當(dāng)我們面對(duì)著這樣的一個(gè)個(gè)十字路口時(shí)心中更多的是迷茫與不知所措。殊不知，在這時(shí)，面對(duì)心靈的抉擇，也只有跟隨自己的內(nèi)心做出選擇才是正確的抉擇。
在我們面對(duì)這樣的十字路口時(shí)需要的是學(xué)會(huì)取舍�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”，在選擇的時(shí)候我們應(yīng)對(duì)自己的放棄的另一個(gè)選擇釋然。而不是念念不忘，這樣只會(huì)使自己陷入無(wú)窮無(wú)盡的選擇漩渦�！叭松糁蝗舫跻�(jiàn)？”可能嗎？既然已經(jīng)選擇了，就不要再回頭。因?yàn)槿松膊豢赡茉賮?lái)一遍。它不像是聽(tīng)歌你既可以按隨機(jī)播放也可以選擇順序播放或者單曲循環(huán)。在現(xiàn)實(shí)中單曲循環(huán)是根本不可能的，許多事情你選擇了，就要能承受起你選擇的結(jié)果所帶來(lái)的后果。人生不可能重新來(lái)過(guò)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。換句話來(lái)說(shuō)，就是要正視你的選擇。每個(gè)選擇也沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，只是由于不同的情況而決定的。對(duì)于有些選擇何必如此糾結(jié)，每一個(gè)選擇都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)與體驗(yàn)�。�
曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣的一段話：迷失在十字路口，人潮洶涌各奔西東；迷失在十字路口，是不是盡頭，還是一個(gè)轉(zhuǎn)口，為何留下我在原地不動(dòng)；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，該不該回頭，還是停留在原地不動(dòng)。面對(duì)選擇真的有那么難嗎？我想首先要過(guò)的是自己的這一關(guān)。文天祥面對(duì)權(quán)勢(shì)與國(guó)家尊嚴(yán)的選擇，他選擇了國(guó)家，因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心；陶淵明面對(duì)歸隱山林與世俗朝堂的選擇，他選擇了歸隱，因?yàn)樗幸活w安貧樂(lè)道的心；哥白尼在面對(duì)相信真理與屈服權(quán)威的選擇，他選擇相信真理。其實(shí)不僅僅是這些，還有很多。這些都告訴了我們面對(duì)選擇時(shí)，自己心里應(yīng)有一臺(tái)天平，以心為秤。
我們是學(xué)生，同樣會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)抉擇。是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)？還是尋求一時(shí)的安逸？是永不放棄還是就此放手？而此時(shí)我們就要做到學(xué)會(huì)取舍，釋然放棄�？赡苣阋粫r(shí)不覺(jué)得這個(gè)決定是錯(cuò)還是對(duì)，但在歲月的`洗禮中你的跟隨心的抉擇終將會(huì)帶給你驚喜。所以面對(duì)人生的十字路口時(shí)不要徘徊，要跟隨心中的聲音也許現(xiàn)在夜未央，但是，終有一天霧散天，！心中的燈會(huì)亮起！
別徘徊，別迷茫，相信自己做一個(gè)有大智大勇的人，去體驗(yàn)、去品味每個(gè)選擇的精彩與不同。我希望每個(gè)人在面對(duì)那一個(gè)個(gè)十字路口時(shí)都能傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，我期待你們的選擇！
暑假的作文 篇5
假期就要過(guò)去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來(lái)代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè)，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計(jì)劃通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)、訪問(wèn)等形式搜集資料，經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料，我到圖書(shū)館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開(kāi)始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒(méi)做過(guò)PPT，我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽(tīng)了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒(méi)做過(guò)PPT，這項(xiàng)作業(yè)能完成嗎？會(huì)不會(huì)搞砸了呀？媽媽說(shuō)：不用著急，我向同事學(xué)習(xí)了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開(kāi)電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標(biāo)題欄中寫(xiě)入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的`資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對(duì)每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計(jì)了各種動(dòng)畫(huà)效果，每一張圖片的畫(huà)面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺(jué)得不錯(cuò)，我的心終于放下了。
這項(xiàng)作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。
暑假的作文 篇6
助人為樂(lè)可是我國(guó)傳統(tǒng)的美德，為了繼承這美德，當(dāng)人得從小做起，從我做起。
這個(gè)暑假學(xué)校又一次開(kāi)展了“感恩祖國(guó)，為社會(huì)做一件好事”的活動(dòng)。
今天，我看著奶奶腿腳并不是那么麻利，但卻一直辛苦地做家務(wù)，想著很多老人都非常孤獨(dú)，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒(méi)有出去了。我想應(yīng)該去看望看望他們，為他們唱唱歌，跟他們聊聊天，給他們帶去快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)時(shí)間，在媽媽的陪伴下，我們買(mǎi)了幾箱餅干和牛奶，來(lái)到了鄰居老奶奶的家里。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老奶奶就在門(mén)口的板凳上坐著，無(wú)聊又寂寞，看得我們心疼得要命。
“奶奶，我們今天特意來(lái)為大家表演，愿我們的歌聲與祝福能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。祝在座的爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！”我壯著膽子緊張地說(shuō)了這些話，沒(méi)想到剛說(shuō)完就博得了一陣欣慰的笑容和帶有鼓勵(lì)的掌聲。
接著我們?yōu)槔夏棠萄莩恕锻馄偶业呐旌䴙场�、《新年快�?lè)》等歌曲，一首首帶著我們熱心的歌曲，又再次博得了老奶奶的笑容和媽媽的'鼓掌。
這屋里的歌聲、掌聲和歡聲笑語(yǔ)，吸引著老奶奶的心靈�！把莩觥焙笪覀冇趾退奶煺勑闹v笑話，笑得合不攏嘴的老奶奶讓我越看越高興，覺(jué)得這次太有意義了。
臨別的時(shí)候老奶奶戀戀不舍，一邊與我們招手一邊說(shuō)：“謝謝啊，孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你的！”
暑假的作文 篇7
夏天，是個(gè)彩色的季節(jié)。
夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機(jī)的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬(wàn)物生長(zhǎng)的茂盛，充滿著勃勃生機(jī)。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽(yáng)光，吐出自然的氣息。藍(lán)天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長(zhǎng)的旺季。豐沛的雨水，充足的陽(yáng)光，給了植物們無(wú)限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來(lái)一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點(diǎn)急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的顏色，通過(guò)這雨點(diǎn)的凸透，滋潤(rùn)，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點(diǎn)，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。
夏天是紅色的，這種紅色是太陽(yáng)的顏色。夏天，太陽(yáng)的照射最強(qiáng)，紫外線鋪天蓋地地襲來(lái)，使人幾乎沒(méi)有招架之力。在外面待長(zhǎng)了，便汗流浹背，人的.皮膚也滲著紅色。萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進(jìn)行著光合作用，將熱烈的陽(yáng)光化為清新的氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻(xiàn)。人們也許不喜歡太陽(yáng)的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說(shuō)著：“今天的太陽(yáng)可真毒！”但是，如果沒(méi)有太陽(yáng)，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會(huì)失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽(yáng)紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，忍受著。
是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機(jī)。有人熱愛(ài)春天，秋天，我卻要大聲贊美這個(gè)彩色的、向上的夏天！
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