暑假的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假已經接近尾聲了，我馬上就要升入五年級了，在這兩個月的暑假中，有一件事讓我永遠不能忘記。
那天，我聽朋友說他最近錢包鼓鼓的，零花錢一大堆呢！我問他哪有那么多錢的，他說前幾天自己制訂了了一個打工表，上面寫著勞動項目和應得的錢數。說著，拿出打工表給我看。真是“不看不知道，一看嚇一跳�！卑。≌者@樣下去，他不“發(fā)財”才怪呢！你們看，光掃地就能賺3元呢！本來就沒有零花錢的我，過倦了買東西向父母要錢的日子，也想制定一個打工表，靠自己的勞動賺錢。
于是，我一回家就制定了一個打工表，設定價格雖然便宜了一點，但有錢拿我已經很知足了。打工表做完了，我立刻干起活來。擦桌子、掃地、倒垃圾、疊衣服……我樣樣都干。最后累得滿頭大汗，但我也賺了9元錢。等媽媽回家給我兌現。
晚上，我把自己干的活寫在了一張紙上。和打工表一起裝進信封，放在媽媽的枕邊。我開心地睡到床上，高興得連睡覺都笑呢！這可是我靠自己的雙手賺的第一筆錢哪！誰知早上卻出乎我的意料。早上，我早早的起床了。突然，我發(fā)現我的書桌上多了一個信封，我連忙打開它，里面有9元錢和一張紙，只見上面是這樣寫的：12年的精心照顧0元12年的'精心喂養(yǎng)0元12年的鼓勵與支持0元。
對呀，父母養(yǎng)育了我十二年，這點家務也是我該做的呀！我立刻羞愧萬分，連忙把錢裝進信封里還給了媽媽，而那張紙，一直鎖在我的小抽屜里，作為永久的回憶……
暑假的作文 篇2
說道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！ 一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的`頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！
暑假的作文 篇3
在快樂的暑假中，會發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學中玩，玩中學。
周日下午，我們奧數老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所說的難題如此簡單呀！對我來說小菜一碟嘛。聰明的'我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。
第十道題目是個表面積圖形，看著簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細研究了老師上課講的例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割后的六個面，表面積分別是多少，然后加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬個為什么。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機一動，連忙走進廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過來讓我仔細觀察土豆的六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網中鉆了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學習中碰到的難題。漸漸地，我感覺學習奧數原來這么有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數小學霸呢！
暑假的作文 篇4
暑假的回憶實在太多了，多得無法形容，就像各種味道的棒棒糖，甜的、酸的、辣的和苦的`；就像大樹上的葉子，一片片都是一份記憶。其中，有一片葉子“身份”非常特殊。
那是一個中午，媽媽看到電視上的游泳比賽，問我：“你想學游泳嗎？”我說：“電視上的游泳運動員那么帥，我肯定要學！”一想到我不會游泳，要學游泳了，我的心就像一只小兔子，“撲通”“撲通”地跳，久久不能平靜。
我和媽媽到了游泳中心，看到那的游泳池特別地大，特別地寬。那里掛了兩個牌子，一個寫著“深水區(qū)”，一個寫著“淺水區(qū)”。深的到3。8米，淺的只到我的小腿。游泳池里有男、女、老、少，人多得就像天上的星星，數也數不清。
老師走了過來。他給我們介紹他姓張。老師讓我們自我介紹。有的同學姓李，有的同學姓楊，有的同學姓丁，等等。要準備下水了，許多同學準備跳進去，老師突然喊一聲：“停！”老師問了一個問題：“你們怎么預防在水里抽筋？”同學們都紛紛搖頭。老師說：“要先做熱身運動�！蔽宸昼姾螅瑹嵘磉\動結束了，老師領著同學們下水了，只有我還站在岸上。媽媽問我：“怎么還不下水呀？”我說：“我有點怕�！眿寢屨f了幾句鼓勵我的話，讓我有勇氣下水。我緩慢地下了水，同學們都在聽老師教我們如何憋氣，所有同學都聽得非常認真。我急忙跑過來，跟上他們的節(jié)奏。許多同學紛紛進入水里憋氣，只有我還不肯。我在想：怎么憋呢？在水里又不能呼吸。我又想：“不管了！”我一頭栽進水里。一分鐘都還沒到，我就出來了。媽媽問我：“怎么樣��？”我回答：“感覺很不爽！我下去和出來都嗆了一口水，真不是滋味�！蔽矣衷嚵艘淮危�沒成功。我想到了兩句話，一句是“世上無難事，只怕有心人”，一句是“功夫不負有心人”，我又接著試了幾次，終于成功了！第二步就是學習自由泳的蹬腿，我們叫它魚雷發(fā)射。蹬腿要求我們手臂夾著耳朵，右手壓在左手的上面，向上伸直，一只腳頂著后面的瓷磚，憋足一口氣，往前一蹬就出去了。我也按照老師說的方法往前一蹬，另外一只腳不小心打滑了，整個人都飛起來了�！芭尽保业亩瞧ぶ刂氐厮ぴ诹怂嫔�，還外帶嗆了一口水……
這次學游泳雖然很苦，但我也得到了不少樂趣。趣事就像一根根棒棒糖，雖然非常小，但那里儲存著我們一年四季所有的記憶。我最喜歡的棒棒糖就是富有夏天趣事的棒棒糖。
暑假的作文 篇5
在這個快樂的暑假我很快樂。
因為我天天做自己高興的`事。
有一次我家養(yǎng)了一只小貓，非常可愛、眼睛很大、鼻子是小的、還沒有牙齒。
有一天我放學回來了，小貓非常機靈，馬上到了門口看看我有沒有給它帶回好吃的，它猜對了，我還真給它帶回了它愛吃的東西。
當我做作業(yè)的時候，他跳上桌來，蹭我的手，它的毛非常軟。
這個暑假讓我快樂無比。
暑假的作文 篇6
暑假的最后一天，爸爸、媽媽和我準備登上東白山。聽說東白山主峰太白峰海拔有1194.7米呢，是浙江中部的最高峰，我既興奮又畏懼。
“沖關開始!”，我興沖沖地跑過山腳下的小橋，奔向第一站——聽泉亭。前面是一片田野，中間的溪流把一個個的水池連在一起。我拿起小攝像機，邊走邊拍，可不知艱苦的路程還在后頭。
過了田野，我們開始上石階。不一會兒，我的腳就酸了，這時一股放棄的感覺油然而生。覺得我的腦子里好像一個天使和一個惡魔在爭吵，一個說前進，一個說放棄，但最終天使戰(zhàn)勝了惡魔。我們走幾步，停一會兒，最終堅持到了聽泉亭。我準備用礦泉水瓶裝滿山泉，有人說上面如意泉的泉水更好。聽泉亭的柱子上貼著一張保護野生動物的宣傳畫，上面說，被稱為中國火龍的東方蠑螈和娃娃魚是不同的動物，蠑螈只能長到一分米，而娃娃魚可以長到一米多長，相同的是它們都已成了瀕危物種，我們要好好保護!在聽泉亭旁的溪水中，我們并沒有找到這種傳說中的“中國火龍”。
休息了二十分鐘后，我們又出發(fā)了，不一會兒就到了如意泉，泉水從石縫中順著一根毛竹流下來。我們剛把水灌入瓶子中，礦泉水瓶便結起一層水霧，好涼!
走走停停之間，我在臺階上發(fā)現了一只蚱蜢。我找了根棒，在地面上輕輕地滑過去，靠近蚱蜢時，它就一跳，這樣跳啊跳，跳啊跳，我把它安全“送”入了草叢中。
終于，我們到達了這次登山的中點站——龍門頂，在旁邊的溪水中，我找到了“中國火龍”，它的肚子是紅紅的`。
吃過中飯，我們繼續(xù)向太白峰進發(fā)。雖然路越來越差，但風景卻越來越奇特。走過一片高山沼澤，我見到了大片大片的蘆葦，從中穿過時，我還摘了一大簇，可惜沒到十月，看不到蘆葦的小傘兵漫天飛舞的情景。
過了蘆葦叢，山頂上巨大的風力發(fā)電機已在眼前，好興奮啊!這時一路上的辛苦早已拋在了腦后，我們一鼓足氣登上了太白峰。
通過這次登東白山，讓我終于明白苦中作樂，快樂會更加長久。
暑假的作文 篇7
盼望已久的暑假已來臨，我的'心情開心極了。我打算在暑假學騎自行車和游泳。
我給自己做了一份作息表。每天按照作息表上去做。早上7：30起床，7；31洗臉等，7；35早飯，7：50寫語文作業(yè)，8：40寫數學作業(yè)，11：15吃中飯，12：30睡午覺，下午2：50看書，4：59休息，6：40吃飯，7：30學自行車。
每天吃了晚餐，我推出小自行車，我就和媽媽一起練習，媽媽讓我上去左腳，右腳在后面蹬了幾下，再上去騎，我上去后車子老是搖晃，媽媽說：“車的把手抓穩(wěn)，眼睛看前方，兩腳不停地動：”我果然騎得穩(wěn)一些了，媽媽悄悄地放手了，我依然沒知覺，我越騎越開心，我停下來回頭一看，媽媽沒有扶我，我開心地說：“我成功了！”
暑假的作文 篇8
大考的那天晚上，我復習到八點才，別人休息我不休息，別人吃東西的時候我還在復習。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假里，我有哪些計劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那么就讓我來告訴你吧。
在這個暑假里的前十天寫作業(yè)，后幾天就被帶去輔導班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次，我把字寫的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎我，還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺，棒極了。
因為在這個輔導班里我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂啊！我覺得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會得到別人的'認同，不管這認同的大小如何，都會是人生的一種鼓勵，一種期許，指引著年少的我繼續(xù)前進，實現人生最大的自我做主。
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