暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
說(shuō)到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂(lè)的最?lèi)?ài)了，它已經(jīng)伴隨我三年多了�？�，我的吉它多好看！黃色的琴身，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動(dòng)琴弦，琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
說(shuō)到彈吉它，一開(kāi)始我只不過(guò)是一時(shí)沖動(dòng)，覺(jué)得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的.枯燥無(wú)味地練習(xí)，才能練到今天會(huì)彈幾首曲子，但是這就是吉他。
那一天，陰雨綿綿，我本來(lái)就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上場(chǎng)考試了，此事我反而如釋重負(fù)，剛才的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬�。我嫻熟地拿出吉他，撥�?dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從我的指間流淌出來(lái)，那清脆動(dòng)聽(tīng)的旋律似風(fēng)一般飛了出來(lái)，此時(shí)，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂(lè)的世界之中，仿佛我和音樂(lè)融為了一體，成了一個(gè)歡樂(lè)的小音符，在五線譜之間跳動(dòng)，在考試的教室里飛揚(yáng)，在手指間流動(dòng)著�？荚嚨臉�(lè)曲彈完了，考官微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象也沉浸在我的樂(lè)曲之中。
這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我歡樂(lè)無(wú)比的吉他。
暑假的作文 篇2
暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們一家興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買(mǎi)到票，我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了游覽區(qū)，剛進(jìn)瀏覽區(qū)，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山既雄偉又壯觀。不知為什么，一看到這座山我就熱血沸騰，于是，我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周?chē)际切螤罟之�，大小不一的石頭，有的像鳥(niǎo)兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒(méi)走一會(huì)兒，就累得氣喘如牛。不知為什么，路越走越黑，后來(lái)竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時(shí)候，已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去，能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施，那時(shí)，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留，繼續(xù)往前走，這時(shí)，我們兩邊已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開(kāi)始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才登到山頂。來(lái)到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來(lái)到炎黃二帝頭像的下面，這時(shí)，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不舍的`下山離去。
領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來(lái)到了黃河灘，我脫下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無(wú)垠的黃河，我來(lái)到黃河邊，隨手捧起來(lái)一些水，可仔細(xì)一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河很美，它的美吸引著我，我不由得往前踏了幾步，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時(shí)，才依依不舍回到了岸邊。這時(shí)，我望著黃河，百感交集……
我們一直玩到下午四點(diǎn)多，才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里，可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無(wú)限的美麗風(fēng)光和它的所帶來(lái)的歷史的回味……
暑假的作文 篇3
俗話說(shuō)的好“家家有老人，人人都會(huì)老”。尊老愛(ài)幼是中華民族所具有的傳統(tǒng)美德。但是在物質(zhì)生活豐富的今天。很少有人會(huì)想起身邊還有一群年過(guò)古稀，卻沒(méi)有親人在身邊陪伴的孤寡老人。生活沒(méi)法自理加上心靈上的寂寞，可知他們的生活是多么的不易。他們也是社會(huì)的一部分，他們是最需要關(guān)懷，最需要幫助的人啊。
為了讓孤寡老人感到社會(huì)的溫暖也為了盡一份少先隊(duì)員的職責(zé)，在班級(jí)的組織下，大家都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心買(mǎi)了水果，食用油和鐵鍋等慰問(wèn)品，前往橫河陣龍南村去看望可憐的孤寡老奶奶。
下午，在村委書(shū)記的`帶領(lǐng)下，我們到了老人的住處。“里面好破啊。”同們悄悄地議論著。墻壁上的白灰已經(jīng)脫落了，露出粗糙的水泥，幾把椅子，一張桌子就是所有的家具了，還有一個(gè)陳舊的廚房。老人見(jiàn)我們了，熱情的叫我們坐下，隨后又從廚房端葡萄分給我們吃，忙個(gè)不停，我們好不容易才讓她坐下。我細(xì)細(xì)的打量著這位老奶奶，她的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，但慈眉善目和藹可親，就像自己的奶奶一般。我們把買(mǎi)的廚具，營(yíng)養(yǎng)禮包，食用油都遞給了老奶奶，希望她能吃好喝好，身體健健康康。奶奶的臉上露出了笑容，又顯得十分不好意思，同們異口同聲的說(shuō)“奶奶，您就收下我們的心意吧�！蹦棠绦牢康男α�，我們也因?yàn)閹椭巳烁械椒浅？鞓?lè)。
“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”我們應(yīng)該像這句話一樣，把天下的；老人都當(dāng)做是自己的親人一樣尊重，把天下的孩子當(dāng)做是自己的孩子一樣疼愛(ài)。
暑假的作文 篇4
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開(kāi)看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的`表情？我問(wèn)了媽媽?zhuān)胖朗俏?個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹(shù)，手里握著一把鐵鏟，咧開(kāi)嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來(lái)了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢(qián)湖植樹(shù)呢！好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了，小樹(shù)，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上�？萍拣^和機(jī)器人下棋的照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
暑假的作文 篇5
一說(shuō)加拿大，讓人無(wú)法不提它的美麗，腦子里立即閃現(xiàn)了著名的千島湖，路易斯湖，華特頓湖國(guó)家公園，尼亞加拉大瀑布……都是令人神往的。今天我就帶大家去瀏覽一番吧！
首先，我們先去瞧瞧一個(gè)天然美麗的湖——千島湖。千島湖有小天然島嶼1865個(gè)，人工島嶼1個(gè)，湖水像大海一樣深邃、碧藍(lán)，像大洋一樣廣闊、坦蕩，像鏡子一樣明亮、寧?kù)o。1000多個(gè)綠色島嶼，飄浮在水面上，每個(gè)島嶼都是郁郁蔥蔥的.，幾乎沒(méi)有荒島。它們和我們時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，若即若離……在著名的扎維孔島上，有世界上最短的國(guó)際橋，這座橋全長(zhǎng)僅9.75米，一頭通向一個(gè)大島，屬于加拿大，而另一頭通向一個(gè)小島，是美國(guó)，它猶如一條天然彩虹，為千島湖增加了幾分色彩。湖中心的分界線將千島湖一分為二，南岸是美國(guó)的紐約州，北岸則是加拿大的安大略省。千島湖中大多數(shù)島嶼，綠樹(shù)掩映，不同風(fēng)格的別墅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這里是富人避暑的天堂。
去完千島湖，現(xiàn)在我們?nèi)⒂^舉世聞名的尼亞加拉大瀑布。尼亞加拉大瀑布它是世界七大奇景之一，位于加拿大和美國(guó)交界的尼亞加拉河上，它那豐沛而浩瀚的水和磅礴的氣勢(shì)，使所有前來(lái)觀賞的游人都為之震撼。瀑布濺起的浪花，水勢(shì)洶涌有如千軍萬(wàn)馬，驚心動(dòng)魄，有時(shí)高達(dá)100多米，當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)，便會(huì)營(yíng)造出一座七色彩虹橋。
其實(shí)，我們中國(guó)也有許多美麗的地方，加拿大有千島湖，我門(mén)中國(guó)也有“千島湖”，它也有1078個(gè)島嶼……而且我們國(guó)家還有其它聞名世界的湖，太湖、西湖、鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、洪澤湖、巢湖……；我國(guó)的山更有名，泰山，華山，衡山，恒山，嵩山、黃山……
加拿大之旅圓滿結(jié)束了，我還懂得了一個(gè)道理：我們只要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，美麗的地方不難找！
暑假的作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，也是他的書(shū)的理解和觀點(diǎn)�！皩幙梢蝗諢o(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)�！边@是愛(ài)書(shū)人士的觀點(diǎn)，也是我的觀點(diǎn)。
在這個(gè)夏日炎炎的暑假中，我選擇讀書(shū)。書(shū)中有許許多多精美絕倫語(yǔ)句，還有在課本上學(xué)不到的知識(shí)。常言道“書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！闭侨绱�。
在這炎炎的夏日，天氣炎熱。剛剛出門(mén)那炙熱的陽(yáng)光，火辣辣的。照在人的身上，也讓人睜不開(kāi)眼。與其在外面被太陽(yáng)曬，還不如靜下心來(lái)，好好地去品味一本書(shū)，去一本好書(shū)，去好好地吸收了這本書(shū)。比在外面，在那炎熱的陽(yáng)光下，去玩兒，好多了。利用暑假的時(shí)間去吸幾本書(shū)不是更好呀？
“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！边@話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谧x書(shū)中獲得知識(shí)，來(lái)彌補(bǔ)上我們不足的.地方，不是兩全俱美嗎？與其玩掉這兩個(gè)月的暑假。還不如去讀書(shū)，吸收知識(shí)，用去兩個(gè)月。
“書(shū)到用時(shí)方少。”這也是樣的例子。平時(shí)不讀書(shū)，不去吸取知識(shí)。到要用的時(shí)候就后誨當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)。那時(shí)候回已經(jīng)沒(méi)有用了，已經(jīng)晚了。那么，現(xiàn)在利用這個(gè)暑假的時(shí)間去讀書(shū)，吸取對(duì)你有用的知識(shí)，在你用到的時(shí)候就不會(huì)悔恨當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神。"——蘇軾
暑假的作文 篇7
暑假中我每天都到補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。本來(lái)以為可以上電腦課的，沒(méi)想到無(wú)法如愿，只好先練一練新學(xué)期的課程。
雖然沒(méi)學(xué)到電腦，但是卻能參加游泳課，也算是非常令人期待的事。一個(gè)星期只有兩天有游泳課，所以非常難得，尤其在炎炎夏日里，泡在冷冷的水池里，是多么消暑的一件事�。�
每次到游泳池畔，第一件事就是做暖身操，然后在老師的`一聲口令下，再跳到水里練習(xí)。如果上課表現(xiàn)好，教練會(huì)給我們自由時(shí)間，這時(shí)同學(xué)們會(huì)從四面八方游來(lái)，大家打水、踢水潑來(lái)潑去，玩得好高興。
突然一聲“集合！”，讓大家朝著教練前進(jìn)，有人向前游，有人撥水前進(jìn)，更有人扶著池邊走，看起來(lái)真有趣！教練要大家練習(xí)自由式，我們盡力練完五圈，已經(jīng)快要累壞了，沒(méi)想到教練竟然沒(méi)人性的又要我們?cè)儆挝迦ν苁剑麄�(gè)課程結(jié)束，我只想躺在地上大口喘氣。
不過(guò)一聽(tīng)到教練說(shuō)可以“海豚跳”，我立刻精神百倍，不過(guò)時(shí)間不足，只能游少少的兩圈，在依依不舍下，我上岸沖水去了。
學(xué)會(huì)許多游泳的動(dòng)作，是這個(gè)暑假最令自己驕傲的事，短短時(shí)間內(nèi)，我愛(ài)上游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)，更享受像魚(yú)兒般的水中自由，如果可以我希望能天天來(lái)游泳，不但能強(qiáng)健體魄，更能減肥呢！我肚子的游泳圈終于可以減下來(lái)了呀！
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