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四年級(jí)的作文300字5篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們學(xué)校的一角有一個(gè)美麗的北斗之星小花壇。它是有五小塊組成的。
從校門(mén)走進(jìn)大廳，向前走出大廳向左看，就看見(jiàn)這美麗的小花壇。
走進(jìn)兩個(gè)小草坪中間的小路，就可以看見(jiàn)一個(gè)上面寫(xiě)著“北斗之星”這四個(gè)蒼勁有力的大字閃閃發(fā)光。抬頭一看，兩個(gè)少先隊(duì)員的雕像出現(xiàn)在眼前。一個(gè)女孩子把手里的書(shū)放在雙膝上，抬頭望。一個(gè)男孩子伸出右手，手里托著一棵星星，我給他取名為“希望之星”。小女孩坐在木椅上，小男孩站立在石柱上。這一切好像是真的一樣，太美了，小男孩好像在說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，我們是北斗之星，在同一片藍(lán)天下，我們一起努吧！”
這個(gè)塑像周?chē)情_(kāi)滿五彩檳粉的小花和長(zhǎng)這幾棵小樹(shù)的草坪，每?jī)蓧K草坪中間都有寬寬的路，五六個(gè)人可以并行。在那里，我們可以玩捉迷藏、抓人、三個(gè)字……在這個(gè)小花壇里，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友們歡快的笑聲。
我喜歡我的'校園，但我更喜歡學(xué)校一邊的小花園。如果你想來(lái)參觀我們的學(xué)校，那我會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游的，帶你們好好參觀我們的學(xué)校，讓你們感受一下我們學(xué)校的魅力，體會(huì)一下我們學(xué)校的氣氛。
四年級(jí)的作文300字 篇2
傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)將半個(gè)身子藏進(jìn)了云朵里。
頓時(shí)，天空就像著了火，看上去好像是被火紅的太陽(yáng)點(diǎn)燃的。連江面也不能幸免，被火紅的晚霞染上了絢麗的色彩！被“燒”了的云也快速地變幻著。一開(kāi)始是一條通紅的狗，一眨眼功夫，紅彤彤的.狗被燒沒(méi)了。接著又出現(xiàn)了一匹馬，它先是筆直地站著，似乎在邊欣賞美麗的風(fēng)景，邊等待著別人坐到它的背上。不料，沒(méi)到一秒它就等不及了，自己奔向了遠(yuǎn)方，還沒(méi)等我看清楚，它就消得無(wú)影無(wú)蹤。變化多彩的天空倒影在江水上，讓渾濁的江水也變得艷麗起來(lái)。
忽然，江面上起了一陣微風(fēng)，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，江面跳起了漂亮的舞蹈，唱起了美妙的歌曲，仿佛一切都是表演給我看的，江面似乎在對(duì)我說(shuō)：“歡迎觀看我的表演！”它穿著紅彤彤的大衣，抖動(dòng)著身體，美極了！我高興得樂(lè)開(kāi)了花！
啊！傍晚的長(zhǎng)江，你是多么的美妙！我要對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
四年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)槊恳环N風(fēng)都有不同感覺(jué)，有的很暖和，有的很冷，還有的很涼快……他們都在一年四季中，我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春天的風(fēng)，它預(yù)示著春天到來(lái)，春暖花開(kāi)，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)上就吐露出嫩綠的新芽。
我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)給人帶來(lái)涼爽。夏天的風(fēng)一吹，那些在工作的`人就會(huì)感到一陣清涼。
我喜歡秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)給人帶來(lái)豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹，那些小草和樹(shù)葉都變黃了，人們也都去果園里采摘成熟的果子去了。公園里一片金黃，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飄飄悠悠的落下來(lái)，備有一番美景。
我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走，使小孩不再生病，而且它能把美麗的雪花帶來(lái)，使孩子們?cè)谘┑厣媳M情嬉戲。
��！這些風(fēng)太美妙了！它們?yōu)槲覀儙?lái)了一年四季的變化，為我們帶來(lái)了不同的美景，為我們帶來(lái)一切！多么好聽(tīng)，我喜歡這風(fēng)的聲音。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的'啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專(zhuān)家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
四年級(jí)的作文300字 篇5
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的.放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺(jué)身后丟了手絹，一躍而起，向我追過(guò)來(lái)，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓�。� 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒(méi)捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰�？吹竭@兒，你是不是也想加入到這里呢？
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