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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我們的校園非常美，我?guī)闳ビ^賞觀賞吧！
走進(jìn)花園，一抹抹花香撲鼻而來(lái)，讓你心曠神怡，讓你的煩惱飛到九宵云外去。剛坐在石頭凳上是冰的.，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變暖和了。在做作業(yè)時(shí)，蟋蟀會(huì)爬到你的作業(yè)本上，熱情地跟你打招呼，有時(shí)，會(huì)在作業(yè)本上睡懶覺(jué)。樹(shù)葉在空中翩翩起舞，小燕子在電線桿上，好像一位位小歌唱家。
我們的花園很奇吧！就連植物，動(dòng)物都會(huì)唱歌，跳舞。
走進(jìn)花壇跟前，映入我眼前的是那片勃勃生機(jī)的草地，一棵棵小草在風(fēng)中搖擺，就像在迷霧中的仙女，讓我沉醉在夢(mèng)中。它們?cè)陲L(fēng)中跟我打招呼。這天，下雨了，我以為那些小草一些已經(jīng)枯萎了，可當(dāng)我第二天看見(jiàn)這些小草更加翠綠了，就像一塊無(wú)暇的碧玉，看見(jiàn)小草的生命也更頑強(qiáng)了。這真是太出乎意料了。旁邊有一棵小樹(shù)，是小草們的一把大雨傘，給小草們遮風(fēng)擋雨。
我們的校園就是這么絢爛，有機(jī)會(huì)要來(lái)有玩哦！
四年級(jí)作文300字 篇2
漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說(shuō)話、上網(wǎng)、寫(xiě)字，漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人，每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。
我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。
有一次，我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話�！袄蠀�，你最近打麻將戰(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書(shū)�！边@句話有什么含義呢？我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)�？浊鹗俏膶W(xué)家、教育家，當(dāng)然書(shū)堆都堆不下，贏對(duì)輸！我一下子恍然大悟：書(shū)，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。
我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的`“羊”說(shuō)起，瞧！它頭上的上一點(diǎn)一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開(kāi)讀，準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會(huì)意字。
回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫(xiě)好漢字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一筆，每一畫(huà)，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
四年級(jí)作文300字 篇3
周六，是個(gè)激動(dòng)人心的日子，我和爸爸還有好多同學(xué)一起參加了小記者工作室主辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
地點(diǎn)在星立方蹦床公園。比賽場(chǎng)地真熱鬧，我們一去就碰到了同學(xué)，還有幸和好友小鑫及他爸爸成為一隊(duì)。集合后，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)了比賽項(xiàng)目和規(guī)則：共有四關(guān)——袋鼠運(yùn)西瓜、大腳掌、協(xié)力競(jìng)走及毛毛蟲(chóng)。
輪到我們了，我頓時(shí)熱血沸騰，暗自給自己加油。袋鼠運(yùn)西瓜，每人穿上袋鼠服跳著將球運(yùn)給下一人直到一組全部結(jié)束。我們這一關(guān)挺順利的'。緊接著我們換上大鞋套，提著繩子快速跑到對(duì)面再換隊(duì)友跑，這個(gè)環(huán)節(jié)因我平時(shí)常在健身器上鍛煉很有把握。到協(xié)力競(jìng)走時(shí)，我們開(kāi)始還蠻好的，中途綁鞋子的扣有點(diǎn)松了，雖然影響了速度，不過(guò)我們還是拼盡全力跟著老爸的口令往前邁步，終于走到頭了，最后一項(xiàng)，騎著毛毛蟲(chóng)返回。這個(gè)蠻有意思的，小鑫干脆坐在了毛毛蟲(chóng)身上，我們?nèi)齻�(gè)用力提著繩子跑回終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們用了2分06秒的時(shí)間，雖然離冠軍就差2秒，但開(kāi)心最重要嘛！而且我覺(jué)得我們大人、小孩配合得已經(jīng)很好了。結(jié)束后，我們一幫同學(xué)又在蹦床公園里痛快玩了個(gè)夠才依依不舍地離開(kāi)了。
今天這個(gè)活動(dòng)，讓我開(kāi)心極了，也讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性：團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)作文300字 篇4
炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰(shuí)的啟示而發(fā)明的？——風(fēng)。
我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉搖晃，讓人感覺(jué)有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來(lái)。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的'時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類(lèi)便把樹(shù)藤編織成樹(shù)葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺(jué)時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問(wèn)題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問(wèn)世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊屓烁杏X(jué)更舒服了�？照{(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒(méi)空調(diào)吹得自然和舒服。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。
四年級(jí)作文300字 篇5
為了報(bào)復(fù)她，我笑得燦爛：“帶我去玩。”
悄悄來(lái)到隔壁老李家門(mén)口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見(jiàn)了我們手中慘絕人寰的一幕!
我正想開(kāi)溜，卻聽(tīng)一聲暴喝：“小兔崽子!給我站住!”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺(jué)得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢!
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來(lái)的痛打。但是想象中的痛并沒(méi)有傳來(lái)，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺(jué)包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過(guò)的。
我賭氣似的.將頭一扭“不要以為我會(huì)感激你，不就是挨了打嘛，誰(shuí)要你替我!”
或許是看了我糾結(jié)的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的。”
或許連我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的心境已悄然發(fā)生了改變……
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我看了“最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮，這讓我深深地感覺(jué)到，一個(gè)人最最親的人是爸爸和媽媽?zhuān)鞘且驗(yàn)椋覀兊纳撬麄兘o的，如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蔷蜎](méi)有我們，所以我們應(yīng)該感謝他們。
在頒獎(jiǎng)典禮中，講述了十七歲的龍花的`故事，她的爸爸去世了，媽媽得了重病，所以她和弟弟就成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，他們天天上山砍柴，即使背著五十多斤重的柴禾，他們了也不怕累。家里的莊稼都是由他們來(lái)耕種、收獲。這樣的辛苦，就是為了要攢下錢(qián)來(lái)就媽媽。當(dāng)龍花抗金其他小朋友上學(xué)時(shí)，她默默的流淚了。每個(gè)周末，她的同學(xué)們回來(lái)她家玩，教她知識(shí)。龍花有一個(gè)愿望，那就是她想當(dāng)主持人，當(dāng)小伙伴們來(lái)她家時(shí)，她就能當(dāng)一回小主持人了。
還有許多感人的故事，在這些故事中，這些孩子怎么早就學(xué)會(huì)了所有的家務(wù)，而我們卻未必會(huì)做到，所以，我們今后一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)家人。
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