四年級的作文5篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　有的人喜歡雨，有的人喜歡雪……而我就和別人與眾不同了，我卻喜歡千姿百態(tài)、變化多端的云朵兒。

　　天空中的云是一個神奇的魔術(shù)師，她把天空變得瓦藍瓦藍的。一朵朵雪白雪白的云像體態(tài)輕盈的小姑娘在天空中翩翩起舞，真美麗。有的時候跟孫悟空一樣可以七十二變，有時就變成美麗多姿的鳳凰，有的像可以讓人流口水的漢堡，有的變成像人見人愛的烤鴨，有的像活蹦亂跳的小兔子，還有的時候會變成活潑可愛的小孩子……真讓人驚嘆萬分。

　　天空的.云五彩繽紛、變化多端。一年四季都會變一個樣兒。春天來了，云朵兒就像一位溫柔的大姐姐，靜靜地坐在天空中默默地看著我們，來了一陣風(fēng)，她就伸出她那溫和的手來輕輕地摸著我們的小臉;夏天來了，云兒就像一個又活潑又任性的小娃娃，動不動就坐在天空中哇哇大哭，真讓人討厭，頑皮起來恨不得讓我們脫掉厚厚的外套;秋天到了，云兒變了個樣，她變成了一位杰出的裁縫師，把地上那一片片掉落的樹葉拾起來，又把它們織成了一塊金色的地毯，躺在我們的大地上，讓大地染上了一片金色，好像沉醉在金色的大海中;冬天來了，她就變成了一個美麗的花仙子，在雪白的大地上歡快地跳著動人的舞蹈，把那晶瑩的小寶石灑向了我們的人間，把人間變成了一片雪白，像似給我們鋪上了雪白的地毯，仿佛就來到了美麗的人間天堂似的。

　　天空中的云真是一個偉大又杰出的魔術(shù)師，她可以像孫悟空一樣七十二變，也給我們?nèi)碎g帶來了一份樂趣。我真喜歡這美麗又純潔的云兒，因為她給我?guī)�來了美好的回憶�?/p>

四年級的作文 篇2

　　火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。

　　放暑假了，我們漫無目的地騎著自行車，遇到閑事也不免管一管�？匆娝さ沟男『�，把他扶起來，安慰幾句；看見推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見路邊做衛(wèi)生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……

　　放暑假了，我可以盡情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。

　　暑假里，我們可以放松心情遠離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長帶著去寫生，去圖書館看書，家長可以帶著我們?nèi)ズ＿�，尋找《趕海》的樂趣。可以去廬山，看《廬山的云霧》。還可以去河塘，欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……

　　放暑假了，可是作業(yè)再一次困繞著我們，使我們每天都要過著度日如年的生活�？傁胫�快點開學(xué)，這樣比我們上學(xué)更難受，有些家長還會報很多很多的補習(xí)班，讓我們在疲憊的'基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠離課本和各種課外班！

　　在放假的日子里，與陽光為伴，與花草為友，尋找屬于自己的快樂！

四年級的作文 篇3

　　螞蟻的團隊精神是出了名的，今天我也想見識見識�？墒�，卻讓我得到了意想不到的結(jié)果，在黑螞蟻部落中，有部分成員卻表現(xiàn)出自私。

　　下午，我和爸爸帶著月餅的`香料來到太陽城，在一塊草坪旁，我們把最香、最甜的一小塊月餅碎料放到了地上，很快月餅香料吸引了一只黑螞蟻光顧。這只黑螞蟻圍著這塊美食嗅了一圈后，然后叼走了一小塊，就徑直地往回跑了。

　　不一會兒，草叢里似乎出現(xiàn)了一條通道，黑螞蟻似千軍萬馬地往這條通道趕過來，月餅碎料上立刻就聚集了很多螞蟻。按照慣例，這塊香甜的美食應(yīng)該很快被一群的螞蟻給拖走。但是，我們發(fā)現(xiàn)的是一大部分螞蟻正趴在香料上吃的津津有味。我想，它們肯定是想把香料吃地體積小點再搬回去吧。時間大約過了半個小時，這些黑螞蟻還是沒有要搬東西的行動，大概是它們太貪吃了吧。

　　在一大部分黑螞蟻吃得正香的同時，有幾只黑螞蟻卻抵制住香味的誘惑，一直在四周進行巡邏和“站風(fēng)放哨”，防止敵人搶走它們的美食。

　　我想，當(dāng)初最先發(fā)現(xiàn)這塊美食的那只黑螞蟻可能還在路上或為蟻后喂食，可能當(dāng)“哨兵”的螞蟻們肚子正餓得咕咕叫呢，可得到好消息的那幫黑螞蟻們卻全然不顧大家，管著自己享受著，未免太自私了吧。想著想著，我覺得這樣太不公平，于是把這塊香料給移走了。

四年級的作文 篇4

　　在我的心里有個“你”——那道亮麗的風(fēng)景。我曾在睡夢里不止一次地夢到你�？矗�你的眼神多么純潔，面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦，決定再次來到你的身旁，依偎在你的懷里，聽你向我傾訴。

　　長白山——天池！我來了！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫。望著遠在山頂?shù)哪�，心中的那抹思念更加強烈了�?/p>

　　山下的花如彩蝶，草如柔云，人如仙子。對了，還有那傾瀉而下的瀑布，那么晶瑩、絲滑、柔韌，仿佛是織女從天空的云端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉，流連忘返。我本來可以在此迷醉，但是我拒絕了，因為我知道有你在等我。

　　我一步一步艱難地向上“爬”著，時間似乎不愿等我，因為我覺得它就像一陣風(fēng)，從我的心中拂過。

　　經(jīng)過艱難跋涉后，我終于登上了山頂，時間已是傍晚時分，四處已是朦朦朧朧的一片，再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池，雖然你已展現(xiàn)在我的面前，但是卻讓我感覺你還是那么遙遠而迷離。

　　此時的你，已被一片霧雨環(huán)繞。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠，還是久別重逢因激動而落下的淚水。

　　“親愛的，對不起！讓你久等了�！蔽亦�喃地自責(zé)著，心中還不停地翻騰著：親愛的，是你已經(jīng)把我忘記了？還是你等我等得不耐煩了？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見？還是……

　　我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了，你是在用另一種方式與我相見，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠！

　　一陣微風(fēng)輕輕吹過，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子，你似乎又認(rèn)出了當(dāng)年那個和你一同嬉戲的小女孩兒，再度張開了你寬廣的臂膀……

　　我用心看到你晶藍的眸子深情地注視著我，我清楚地感覺到你的秀發(fā)隨著陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧，一點一點地融入我的心海，我感謝上蒼對你的造化。

　　我輕輕地撫摸著你那俊美臉龐，細細的、冰冰的`、柔柔的……掬一捧你那湛藍的乳汁般的池水，甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

　　我按下心靈的快門，我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因為你是我心中的那道最美麗的風(fēng)景！

四年級的作文 篇5

　　《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字-----愛。

　　這本書讓我明白：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的`愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

　　這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！

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