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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)一歲十個(gè)月的小表弟，他一雙明亮的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。他既淘氣又可愛(ài)。
每一次我們?nèi)ス霉眉彝�，一摁門(mén)鈴，弟弟就在樓上喊：“姐姐、舅舅、舅媽！”我們剛坐下弟弟就會(huì)挨個(gè)給我們鞠躬問(wèn)好，然后拿出蘋(píng)果對(duì)我們說(shuō)：“舅舅吃蘋(píng)果、舅媽吃蘋(píng)果、姐姐吃蘋(píng)果。”有一次家中的水果吃完了，他轉(zhuǎn)身去屋里拿了一本書(shū)，封面上畫(huà)了一串葡萄。他用手摸了一下葡萄并捏住幾個(gè)手指，好象手中拿著葡萄一樣遞給我們說(shuō)：“舅舅吃、舅媽吃、姐姐吃，蛋蛋也吃。”他這滑稽可愛(ài)的`樣子逗得我們哈哈大笑。
還有一次，姑姑帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。我們來(lái)到小橋上，姑姑一不留神，弟弟就把腳從橋上的一條縫里伸到了小河里，鞋和襪子都濕了。姑姑說(shuō)：“天這么冷，怎么辦呢？”他卻眉開(kāi)眼笑，穿著濕鞋襪一溜小跑去草地上打滾了。
我喜歡淘氣可愛(ài)的小表弟。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
在生活中，只要留心觀察，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，今天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸的頭型“換”了。
爸爸每天都比我早回家，可今天，卻沒(méi)有。這是為什么呢？我疑惑不解，我吃過(guò)鮮美豐富的晚飯后，坐在椅子上，心里還在為爸爸擔(dān)憂。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕緊問(wèn)：“爸爸怎么還不回來(lái)呀？”媽媽也不知如何回答，就隨口說(shuō)了一句：“我也不知道�！本驮谖抑钡�.時(shí)候，一聲“咔”的開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵，啊！是爸爸，我飛奔而過(guò)。咦？爸爸帶著著新面貌來(lái)到我面前。
爸爸那臉上好像少了一點(diǎn)什么？哦！我知道了，爸爸去理發(fā)了，爸爸的頭發(fā)原來(lái)像是許許多多笑彎了腰的麥子，現(xiàn)在卻變成了一根根筆直的草，無(wú)論多大的風(fēng)，也吹不倒它。但整體看過(guò)去，顯得比以前更精神，再走近一看，一根根夾著銀白色的頭發(fā)在黑發(fā)中，啊，原來(lái)大人的煩惱也很多。
生活中的一點(diǎn)一滴只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)多一份樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我做錯(cuò)了一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時(shí)也讓我后悔了。
那是一個(gè)暑假，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“梅花”的原因，我很想去游泳，但爸爸媽媽為我的.安全著想，不讓我去。我就和他們吵了起來(lái)，一氣之下，我跑到四樓，把門(mén)鎖了，坐在里面生悶氣。
你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓，叫我把門(mén)打開(kāi)，我當(dāng)然不肯開(kāi)了，他們也有“絕招”在門(mén)外說(shuō)：“佳昀，我們帶你去游泳，把門(mén)打開(kāi)啦！”“不開(kāi)、不開(kāi)就不開(kāi)！”我說(shuō)。但是他們?cè)偃蚯笪�，我總算是禁不住他們的花言巧語(yǔ)了，把門(mén)給打開(kāi)了。卻沒(méi)有想到有一場(chǎng)“男女混合雙打”在等著我。門(mén)一開(kāi)，爸爸沖來(lái)就用衣架子打我了，媽媽虎視眈眈地看著我，舉起衣架子就打，不一會(huì)兒，我的身上都被打得火辣辣的了。
現(xiàn)在想起此事，我很后悔，為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的呢？他們也是為我的安全著想啊。我想對(duì)他們說(shuō)：“我錯(cuò)了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
孤獨(dú)，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。
獨(dú)自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的`憂傷，卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時(shí)，打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái)，使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁，任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié)，讓生命流動(dòng)著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點(diǎn)燃林林總總的情感……我是個(gè)沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，才將這能量釋放出來(lái)，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發(fā)現(xiàn)。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時(shí)而沾沾自喜，時(shí)而憂心忡忡，我越來(lái)越憂郁，也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友，知道我的真實(shí)面目，了解我何以為此。
感受孤獨(dú)，這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐，沒(méi)有世態(tài)的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠(chéng)為本的真正生活。
誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
上 周 老師說(shuō)：“下個(gè)星期天我們?nèi)ヒ按叮麝?duì)做好準(zhǔn)備，帶好應(yīng)帶的東西�！�
我們終于等到了星期天，帶好了炊具、蔬菜和佐料，大家的背包里裝的滿滿的，重重的。走到半路我們實(shí)在背不動(dòng)了，就放在一位家長(zhǎng)阿姨的電動(dòng)車(chē)上。我們首先看到的是鳳凰廣場(chǎng)，又來(lái)到了歐式商業(yè)街，高高興興地向野炊的地點(diǎn)前進(jìn)。汗珠從頭上往下流淌，落到了大地上。這時(shí)，前面的.同學(xué)說(shuō)：“快到了，快到了！堅(jiān)持就是勝利！”我一想，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。瞬時(shí)，我鼓起了勇氣向前進(jìn)。
我們終于到達(dá)了目的地，我飛快的跑到了綠茵茵的草地上躺了下來(lái)，閉上眼睛盡情的享受大自然的氣息，好舒服��！再看看那邊，同學(xué)們正忙著壘灶呢！我急忙跑過(guò)去拿了一些柴放到了灶邊。灶上的菜也一個(gè)個(gè)的出鍋了。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我忍不住真想吃上一口。
“開(kāi)飯了！“同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖向餐布，大口大口的吃起來(lái)，一會(huì)兒就把餐布上的菜吃的一干二凈。
這次野餐真是快樂(lè)極了！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在珠岙鎮(zhèn)雙樓村，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，現(xiàn)在已列入國(guó)家第一批綠色村莊名單。
春天，一縷縷晨霧像絲帶一樣，飄在湛藍(lán)的天空，飄在遠(yuǎn)處的高山，讓人心曠神怡，我深深地吸了一口新鮮空氣，舒服極了。近處，一排排紅墻黑瓦、錯(cuò)落有致的別墅拔地而起，房前的庭院種滿了各種各樣的花，香氣撲鼻，令人流連忘返。
夏天，景色煥然一新。一座彎彎的拱橋通往山上的小徑，橋的兩邊種著一排排楊柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛一位位少女在梳洗頭發(fā)。橋的下面是一條清澈的小溪，溪水從上而下流向珠游溪。這里的溪水是人們避暑的好去處，每到下午兩、三點(diǎn)，天臺(tái)、臨海等地的`人們都會(huì)從四面八方趕來(lái)這里嬉水、游泳、玩耍，人多的時(shí)候有上百人，場(chǎng)面好不熱鬧。
秋天，田野一片金燦燦，一根根木棒上飄著鮮艷的紅絲帶，像是在驅(qū)趕前來(lái)偷吃糧食的鳥(niǎo)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅美麗的圖畫(huà)。
冬天，是溫暖的。盡管枝頭光禿禿的，卻抵擋不了熱情好的客人們，大家圍坐一桌，吃著熱氣騰騰的火鍋，拉拉家常，屋內(nèi)暖融融的，卻不失冬天的純潔寧?kù)o。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，更愛(ài)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的人們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
春天，一陣陣微微的春風(fēng)，喚醒了沉睡的小溪，小溪?dú)g快地跳躍著，發(fā)出了叮咚叮咚的聲樂(lè)章，仿佛在歌唱春天的美麗、美妙與美好，這樂(lè)章和暖暖的春風(fēng)合在一起，成了一曲美妙的二重唱，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒從樹(shù)林中心飛了出來(lái)，翩翩起舞……
轟隆隆的春雷猶如在擊打的一面大鼓，沉重而響亮，正式宣告春天的到來(lái)。響雷之后那貴如油的春雨，開(kāi)始了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之旅，那泥土之下的`春筍，一夜之間，悄悄地、不約而同地露出了尖尖的嫩芽。春天的序幕緩緩拉開(kāi)。
各式漂亮的花朵，也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好似一曲“萬(wàn)花”大合唱，為春天增添了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。一株株小草從泥土里探出頭來(lái)，為春天穿上了一件綠衣裳。
那時(shí)春來(lái)，那時(shí)花開(kāi)……初夏時(shí)節(jié)，我抬頭仰望星空，仿佛看見(jiàn)春天剛來(lái)，又向我說(shuō)再見(jiàn)，花兒向我微笑，又開(kāi)始凋零。我終于明白：今春已過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
在白雪皚皚的冬季，有著許多你意想不到的景物，紅梅、蠟梅、雪花，還有那一望無(wú)際的“夢(mèng)幻”天空……
是誰(shuí)把冬天引來(lái)了？是那潔白的雪花，是那金黃的蠟梅，是那火紅的的紅梅，還是那美麗的星空……
冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種，一種是紅梅，一種是蠟梅。紅梅的樹(shù)桿是黑色的，花朵火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)像著了火一樣；蠟梅的樹(shù)桿是棕色的，花朵金黃金黃的，如同金黃色的金子。說(shuō)到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩(shī)——《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天當(dāng)然少不了雪了，美麗的雪花從天而降，給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗，有的.用雪捏出各種東西，有的還在結(jié)了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激�。�
冬天已經(jīng)很美了，而那一望無(wú)際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無(wú)垠的夜空中，掛滿了閃閃發(fā)光的星星，還有的像小船一樣呢！再加上房屋上、樹(shù)上的雪以及梅花，組成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人不禁陷入了對(duì)美好往事的回憶之中……
美好的景色總是能讓人想起美好的回憶，而那夢(mèng)一般的冬季，更能給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
媽媽，您辛苦了福建省漳州南靖縣山城中心小學(xué)四年四班莊格致我的媽媽不但是一位老師，而且是一位偉大的母親。她為別人奉獻(xiàn)的太多太多，自己索取的不多。
今天是”三八“婦女節(jié)。我想給媽媽一個(gè)特大的`驚喜。放學(xué)后我和尹潔到花店買(mǎi)花。哇——這的花真美，我真希望把花都買(mǎi)回去，可惜錢(qián)太少了。我和尹潔挑這挑那的，不一會(huì)兒就買(mǎi)好了。為了更漂亮我還叫阿姨包裝了呢。買(mǎi)完花我就回去了。
回到家，我把花送給媽媽，媽媽高興地說(shuō)：”謝謝。“
下午我急匆匆地去上課又急匆匆地回來(lái)了。
晚上我打了一盆水，請(qǐng)媽媽來(lái)到客廳坐好。不知情的媽媽來(lái)到客廳，看見(jiàn)一盆水就明白了我的用意。
媽媽把腳放進(jìn)盆子，我伸出手，輕輕地給媽媽洗腳。媽媽欣慰地說(shuō)：”真乖，真舒服。“聽(tīng)了媽媽的話我更加努力了。
在寧?kù)o的夜晚里，我正給媽媽洗腳。幸福的滋味撒進(jìn)了我和媽媽的心窩。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了。”
“真的嗎？”老木匠問(wèn)。
“是�！毙∧九蓟卮�。
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒(méi)了。
“我再給你買(mǎi)一個(gè)�！崩夏窘痴f(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)�！毙∧九紙�(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的`。”他們拉拉扯扯，誰(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
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