四年級(jí)的作文10篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
人們一提起傳統(tǒng)，往往把它看成一座高不可攀的山峰。因?yàn)樗母叨日饝刈×嗽S多攀登者。于是有的徘徊、有的攀登、有的干脆拐了個(gè)彎另尋他路。何謂傳統(tǒng)？傳統(tǒng)即經(jīng)過(guò)了古人千百年的積累和完善而留下來(lái)的經(jīng)典作品，它已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人寶貴的精神和學(xué)習(xí)的財(cái)富。
這種傳統(tǒng)是否可以啟迪后人向更新的現(xiàn)代推進(jìn)？于是另一個(gè)關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新，便占據(jù)了更主要的位置。傳統(tǒng)與創(chuàng)新無(wú)疑已成為人們討論甚至是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，人類(lèi)如此，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。
浩渺的天空中無(wú)數(shù)新星的發(fā)現(xiàn)，遼闊地球上美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)到太陽(yáng)雨的觀測(cè)，近到人類(lèi)基因圖譜的繪制，都應(yīng)歸功于人類(lèi)的不懈探索。前有古人，后有來(lái)者，探索與人類(lèi)如影隨形，同始同終，它是人類(lèi)偉大、聰慧的體現(xiàn)，也是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。
創(chuàng)新不但在科學(xué)領(lǐng)域，乃至文藝、思想等各個(gè)領(lǐng)域也都顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創(chuàng)新我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，才不會(huì)在前人的圍城中困死。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。伽利略打破傳統(tǒng)宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟�，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而萬(wàn)古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，樓房取代了平房；空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新人類(lèi)社會(huì)日益進(jìn)步。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌著枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路。
四年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)上個(gè)星期六，一位小小的新成員來(lái)到了我家。這位“同志”小得很，可愛(ài)得很，同樣也調(diào)皮得很。它還會(huì)裝死呢！你猜它是誰(shuí)？
它有一張可愛(ài)的臉，還有一對(duì)圓溜溜的大眼睛和兩對(duì)小巧玲瓏的腳。這四只小腳可以在跑輪上飛快的跑，而且看起來(lái)那么的輕松，簡(jiǎn)直就像蜻蜓點(diǎn)水般的輕快！
它有時(shí)候特別的調(diào)皮，像我們小孩子一樣。一根樹(shù)枝、一根橡皮筋，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它如果看到了一根橡皮筋，它就會(huì)抱著它啃來(lái)啃去，一刻也不休息。有時(shí)候它還會(huì)爬到籠子頂上，不下來(lái)，簡(jiǎn)直就像要上天了。
給它換貓砂的時(shí)候，我先拿出了小桶，然后戴上手套，把它拿出來(lái)輕輕的放在桶里。我剛準(zhǔn)備把手拿出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它竟然在我的.手套上掛著了。它還把肚皮露了出來(lái)，肚皮是粉紅色的，中間還有一點(diǎn)比粉紅深一點(diǎn)的顏色�；钕褚粋�(gè)小胖子把自己吃的圓滾滾的，把衣服里的肚子露了出來(lái)！我把它輕輕的弄到了桶里，它還一個(gè)勁的叫，好像在說(shuō)“你憑啥把我弄出我的房子��！”
我說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在應(yīng)該能猜到它是誰(shuí)了吧？它就是一只小小的，調(diào)皮的倉(cāng)鼠“基拉”。
四年級(jí)的作文 篇3
自從我上了一年級(jí)以后，我的朋友就多了起來(lái)。
原先在幼兒園里結(jié)識(shí)的不算，不出一個(gè)月的時(shí)間，我就和董祎彤、陸一凡、牛炳智、馬靜遠(yuǎn)等成為了好朋友。
董祎彤是一個(gè)長(zhǎng)著一雙水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，尖尖的小鼻子下長(zhǎng)著一張一櫻桃小嘴，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一條瀑布，我和他都是八月份出生的，而且還在一個(gè)班，就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
陸一凡是我的第一任同桌，他是一個(gè)回族小男孩。大家都知道，回族的飲食習(xí)慣和漢族的不一樣，所以大家都很好奇回族的飯菜是什么味道的。有時(shí)候陸一凡吃不完了，大家都搶著幫他吃，其實(shí)飯菜都是一樣的，不過(guò)是味道略有不同。
陸一凡是一個(gè)特別聰明的孩子，他有很多的優(yōu)點(diǎn)。他的學(xué)習(xí)特別棒，每次考試都名列前茅，記性特別好，老師講一遍他就能記住。而且他的.表達(dá)能力特別強(qiáng)，有時(shí)都能在課堂上給大家做詩(shī)呢！他還是一個(gè)長(zhǎng)跑健將，跑起步來(lái)像一陣風(fēng)，是同學(xué)們的偶像。
牛炳智是我的第二任同桌，長(zhǎng)著圓圓的臉，像黑葡萄一樣的眼睛，高高的鼻梁，一張?zhí)鹛鸬淖彀停l(shuí)都能說(shuō)到一起，特別討人喜歡。他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，上課畫(huà)，下課也畫(huà)。他也特別愛(ài)看各種各樣課外書(shū)比如說(shuō)漫畫(huà)、軍事、科學(xué)……所以知識(shí)特別豐富。
在班級(jí)我們一起學(xué)習(xí)、討論、玩耍、互相幫助，互相鼓勵(lì)，大家在一起覺(jué)得特別開(kāi)心。有時(shí)候我在想：要是能永遠(yuǎn)和這些朋友在一起該多好啊!那應(yīng)該是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，比玩一萬(wàn)次編花籃還要長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇4
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。也正是品嘗新鮮水果最好的時(shí)候。每次經(jīng)過(guò)水果店，我都能看到許多水果，紅的蘋(píng)果，黃的梨，橙的橘……而我卻對(duì)大石榴情有獨(dú)鐘，捧起它，我心里就有一種暖暖的感覺(jué)。
從我記事起，我大姑姑家就有一顆石榴樹(shù)，樹(shù)冠可真大，遮住了下面的老井。每當(dāng)秋天時(shí)，我們到姑姑家去，站在井邊玩耍，總能看到樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了石榴，大的，小的，青的.，半紅的。有時(shí)，我會(huì)饒有興趣地去數(shù)數(shù)共有幾個(gè)果實(shí)；有時(shí)，又會(huì)很有興致地去比一比哪個(gè)果實(shí)最大。但不管怎樣，我都是最快樂(lè)了，因?yàn)槲抑肋@棵樹(shù)枝上最大的那個(gè)石榴肯定是我的。
你瞧！這個(gè)周末我回到老家，一進(jìn)屋，就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)大大的石榴，足有小足球般大小。不用說(shuō)，肯定是大姑姑給我送來(lái)的，我欣喜地把它捧在手心里，這個(gè)石榴真是熟透了，外皮紅紅的，還像個(gè)孩子哈哈大笑似的張開(kāi)了大嘴，大概是告訴我們成熟的喜訊吧！我輕輕地剝開(kāi)它的皮，露出了一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈，珍珠似的籽兒，看得我直流口水。我迫不及待地取下一顆放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，啊！真甜，那甜滋滋的味兒一直甜到了心里。
吃著石榴，我不禁想起大姑姑一家對(duì)這個(gè)大石榴用心看護(hù)的情景。夏天，為了預(yù)防樹(shù)干渴，哥哥每天從井里提起一桶桶水來(lái)澆樹(shù)；秋天，為了預(yù)防鳥(niǎo)來(lái)啄熟了的果實(shí)，大姑父在樹(shù)枝上插上了一面面旗子；冬天，為了預(yù)防樹(shù)凍傷，哥哥家的奶奶又一圈圈地用稻草給它穿上暖暖的衣服……每次去大姑姑家，姑姑還總說(shuō)：“圓圓最小，又不能經(jīng)常來(lái)，每年的大石榴姑姑一定給你留著�！蔽衣�(tīng)了這話，心里總是很感動(dòng)。
每年的一個(gè)大石榴，給我?guī)?lái)的不僅僅是甜甜的味道，更是一份濃濃的親情。
四年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)了許多海南的美麗傳說(shuō)，我真想親眼去看一看海南到底像不像傳說(shuō)中的那樣美麗。假期，媽媽就帶我到海南旅游了。
到這里，我發(fā)現(xiàn)海南的道路都是與眾不同的，路邊到處都是低矮粗壯的椰子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著大大的金椰子。海南還有大海、沙灘、椰林等北方?jīng)]有的東西。
海南的沙灘非常黃，就像是金子鋪成的一樣，我把“金子”裝入我的帽子，一路走去，我在地上灑了多少“金子”呀！海南的.海水把五顏六色、形狀千奇百怪的珊瑚沖到沙灘上來(lái)，珊瑚有的像數(shù) 字“1”，有的像“小樹(shù)杈”，還有的像“小蟲(chóng)子”，真有意思！海底的珊瑚應(yīng)該更加美麗吧？當(dāng)然。在海底，最引人注目的要數(shù)五顏六色的魚(yú)了，有黃的、紫的、黑的、紅的、藍(lán)的、白的，各種各樣的 花紋，它們一會(huì)兒鉆到珊瑚底下，一會(huì)兒鉆到你腳下，非�；顫�。
旅程很快結(jié)束了，我真是舍不得離開(kāi)這里，要是天天能呆在這里，在沙灘上悠閑地散步，在海底快樂(lè)地潛水，那該多好�。�
我相信了，海南，的確像傳說(shuō)中的那樣美麗！
四年級(jí)的作文 篇6
人們愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇；人們愛(ài)夏天，愛(ài)它的草木茂盛；人們愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累。而我卻對(duì)冬天獨(dú)有鐘情，被它那與生俱來(lái)的無(wú)窮而獨(dú)特的美所陶醉。
冬之美——景美
走出家門(mén)，哇，周?chē)酌Ｃ５囊黄媸羌儼椎氖澜�！�?shù)公公穿上了白棉襖，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，變成了銀禮服。小樹(shù)苗吃力地頂著大白帽，沉重的帽子快把它壓得喘不過(guò)氣來(lái)。道路上的汽車(chē)全是一個(gè)樣子，車(chē)頂上蒙著厚厚的`雪。緩緩地向前移動(dòng)。白色占領(lǐng)了整個(gè)地區(qū)，成為了這雪中的大主角。
冬之美——物美
冬天，最顯眼的就是雪花了。它們一片片從空中落下，像一群白天使，帶著使命來(lái)到人間，成為上天饋贈(zèng)與人類(lèi)世界的珍寶。雪花的形狀很多，很特別：像太陽(yáng)，像皮球，像五角星他們慢慢地從空中飄下來(lái)，那一位位仙女歡快地舞蹈著，飛向遠(yuǎn)方——那個(gè)她的夢(mèng)。
冬之美——人美
其實(shí)，冬天是個(gè)最能體現(xiàn)人間真情的季節(jié)了�？�，一位六十多歲的老大爺滑倒在冰上了，眾人都很著急，這個(gè)攙，那個(gè)扶，人間真情融在其中。
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的無(wú)窮之美！
四年級(jí)的作文 篇7
我、新梅還有寒梅香香三個(gè)人上周就接到市新教育研究室的通知，這周三也就是明天要去參加“新教育講師團(tuán)縣區(qū)行”活動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)去武陟做關(guān)于我們學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事報(bào)告。
“寒梅香香”老蘇同志的講師團(tuán)材料是上周才定稿的（去年選拔的時(shí)候，老蘇的兒子正結(jié)婚，但是寒梅香香的事跡卻傳送很廣），還需要做ppt,并且充實(shí)內(nèi)容。
昨天下午教師例會(huì)后，我和老蘇在學(xué)校加班。我?guī)椭咸K做ppt，又重新走進(jìn)了“寒梅香香”的童心世界。因?yàn)樽龅木�，你才�?huì)活得精彩，寫(xiě)得精彩！朱永新教授的話是老蘇和新梅的座右銘，看著老蘇117篇推薦文章，和一篇篇富有詩(shī)意情感的文章，我再一次沉醉其中�！丁盃敔斦媪w慕我”》、《貼貼畫(huà)真的好嗎？》《“我眼中的春天”》《天使之筆》《了不起的“小大人”》《快樂(lè)六一》有趣的語(yǔ)言》《老師為你自豪》《我被快樂(lè)包圍了》《一件小事》《“法官”快失業(yè)了》，光看文章題目就吸引著人的眼球，文章的內(nèi)容更是精彩，聽(tīng)著優(yōu)美的背景音樂(lè)，我們倆做著ppt,享受著老蘇和孩子們水晶般的童心的美麗世界，我真為我身邊的做得精彩的寒梅香香高興。
6點(diǎn)半的時(shí)候，老蘇給家里打了個(gè)電話，我說(shuō)：“老蘇，有事你走吧，稿子基本好了，我給你做幻燈片，你回家吧！”老蘇說(shuō)：“我外甥和媳婦來(lái)家里吃飯，我和老蔣都不在家，他們倆自己在家吃飯�！� “那你趕緊回家招呼，有親戚別怠慢！”我催老蘇回家。“他們自己在吃飯，走了把門(mén)鎖上，剛才還說(shuō)，我和他舅舅都忙吧，別回去，吃過(guò)飯自己就走了。”老蘇邊笑著就又坐到了我旁邊。
7點(diǎn)半多的時(shí)候，我們基本完成，我說(shuō)：“老蘇，明天對(duì)著ppt試試時(shí)間，自己講講�！比缓笪矣胾盤(pán)拷貝存盤(pán)，老蘇問(wèn)：“你的`u盤(pán)晚上用嗎？不用我?guī)ё咝袉�？�?/p>
“怎么？晚上回去還要加班？這都8點(diǎn)了，回去吃點(diǎn)飯，今天休息吧！”我有點(diǎn)心疼老蘇了，我們都坐了快兩個(gè)小時(shí)了。
“給我吧，回去試試�！崩咸K執(zhí)意要用。
我只好把u盤(pán)給老蘇，老蘇邀請(qǐng)我去她家里吃飯，我拒絕了，按說(shuō)，老蘇是為工作加班我該請(qǐng)老蘇吃飯。還是給老蘇多留點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)槲抑�，晚上必然又是老蘇的一個(gè)辛苦之夜！
有這樣的敬業(yè)精神，有這樣的童心的老蘇，我真的感覺(jué)溫暖，因?yàn)橥榈牧α�！我走在回家的路上，想著可�?ài)的寒梅香香，覺(jué)得前行的路是直通向明亮的那方！
四年級(jí)的作文 篇8
救命，救命呀，我的牙齒開(kāi)始搖了！
我把這件可怕的`事告訴了爸爸，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“著什么急呀！多搖一搖，讓它自己掉下來(lái)唄！”我就不再問(wèn)這件事。上課時(shí)，我使勁地?fù)u，搖累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下來(lái)。下課時(shí)，我一邊搖牙齒，一邊寫(xiě)作業(yè)，還是掉不下來(lái)。在家里時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，就在廁所間照著鏡子搖著牙，吐出來(lái)的口水竟是血。不知過(guò)了多少天，在一個(gè)上學(xué)的日子里，牙齒就掉了。牙齒好像在說(shuō)：“主人啊，是時(shí)候了，我們也應(yīng)該分開(kāi)了。我心想：啊！牙齒啊！我應(yīng)該把你扔在房子上的。我馬上就叫爸爸把你帶回家。我打電話給爸爸，叫他把我的牙齒扔在房子上。
我的小牙牙，再見(jiàn)了，我會(huì)想你的。
四年級(jí)的作文 篇9
妹妹長(zhǎng)得胖嘟嘟的，眼睛炯炯有神，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事。
有一次，媽媽帶我和妹妹去漢通游泳館游泳。在路上我碰到了同學(xué)張子瑤，我剛走過(guò)去和他說(shuō)話，突然起了一陣風(fēng)，前面的一張紙片飄到了我的面前。妹妹看見(jiàn)了，以為是我丟的，就快步走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你干嘛要丟紙片，要保護(hù)環(huán)境……”“我沒(méi)有丟！”“姐姐，不管是不是你丟的.，都撿起來(lái)！”妹妹嚴(yán)肅地說(shuō)。我想：不是我丟的，何況又當(dāng)著同學(xué)的面，多沒(méi)面子呀，我不撿。妹妹見(jiàn)我站著沒(méi)動(dòng)，哇地一聲就哭了。我只好彎下腰把紙片撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶，妹妹這才停止了抽泣。
印象最深的一次是上回，我和妹妹到廣場(chǎng)上散步。妹妹看見(jiàn)一個(gè)小弟弟隨手把食品袋丟到了地上，她立刻跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō)：“你把袋子撿起來(lái)，好嗎？”小弟弟說(shuō)：“要你管？”妹妹的神情變得嚴(yán)肅了，說(shuō)：“不撿，我就喂你吃！”我生怕妹妹又要弄出什么事情了，就對(duì)妹妹說(shuō)讓她不要管了，可她不聽(tīng)。“不撿！”小弟弟說(shuō)。天啊！妹妹真的把袋子喂到了小弟弟的嘴里，結(jié)果小弟弟哭了。小弟弟的媽媽聽(tīng)到哭聲趕了過(guò)來(lái)。妹妹見(jiàn)了趕快溜之大吉。我連忙對(duì)阿姨說(shuō)了聲對(duì)不起就跑了。
這就是我愛(ài)管閑事的妹妹，你說(shuō)她該管不該管閑事呢？
四年級(jí)的作文 篇10
我爸爸呀!是拖拉機(jī)，不是車(chē)，而是他拖拖拉拉。
比如他看手機(jī)走樓梯，我都已經(jīng)下樓了，他才走了幾格。似乎每走一格，就要停幾秒，我沒(méi)辦法，只好又上去，把他一點(diǎn)點(diǎn)推下來(lái)。呼，哎呀!可是把我累壞了，如果他快一點(diǎn)，我就不會(huì)沒(méi)得玩了。
我爸爸在上廁所時(shí)也要看手機(jī)。比如他在家上廁所，上了一個(gè)小時(shí)還不出來(lái)，我生氣的打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到他還在看手機(jī)，我大叫一聲：“爸爸”!他才如夢(mèng)初醒地沖馬桶，洗手出來(lái)，他這一看手機(jī)，可把我去和合書(shū)吧的時(shí)間用走了一小時(shí)。這時(shí)，弟弟又要睡了，氣得我把牙齒咬得咯咯響，這個(gè)爸爸，真是個(gè)拖拉機(jī)。
大掃除時(shí)，他拿著掃把一邊打掃一邊看手機(jī)，一直拖拉。
爸爸，我希望你能不拖拉。因?yàn)榭词謾C(jī)，所以你才拖拉，請(qǐng)你改正這個(gè)毛病吧!
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