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四年級(jí)的作文300字(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)文具盒，是我七歲生日媽媽送我的，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
下面我就來介紹一下我的文具盒：文具盒上的盒子上畫了一個(gè)“史努比”坐在地上仰望著天空，上面畫滿了它的`腳印。我將得到的貼畫用來裝飾文具盒，這樣子我的文具盒就更美了。
文具盒的外型像一座長(zhǎng)方形的城堡，有兩層，第一層上住著四支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子；使用時(shí)，只要輕輕地按一下開關(guān)，它就會(huì)“砰”的一聲打開，我就能拿出鉛筆來寫字。我不小心寫錯(cuò)了字的時(shí)候，大魔法師橡皮哥哥就會(huì)趕過來，將我寫的錯(cuò)字變得無影無蹤，真是太神奇極了！在它的幫助下，我的錯(cuò)字越寫越少了。當(dāng)我要用尺子的時(shí)候，尺子大師就默默無聞的走了出來，為我服務(wù)。
文具盒的第二層住著的是一支自動(dòng)鉛筆和一盒鉛芯，它們都是備用軍。在我鉛筆筆尖斷了或?qū)戔g了的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就興高采烈地跑出來，好像在說：“終于輪到我上場(chǎng)啦！”如果自動(dòng)鉛筆寫沒鉛芯了，鉛芯馬上跳了鉛芯盒說：“別擔(dān)心我來了，我來給你充電增加能量，這樣你就又能為小主人服務(wù)了�！鼻�，他倆真是一對(duì)好朋友！
�。∥木吆姓媸俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一覺醒來，
門外“撲啪撲啪”地響著。
打開門，“呼啦”一聲——
頑皮鬼輕吻我的臉頰，
悄悄撩起我的衣角，
吹散了我的頭發(fā)，
還在我脖子上撓癢癢。
它繞過我的身子，
撲上桌子——
“呼啦啦”翻開我的書，
又吹跑我的畫。
一轉(zhuǎn)身，它竄出了門，
彈撥著老銀杏。
它又拂過田野，
不忘拽一把干枯的小草，
一路歡歌：
呼啦啦！春天來了！
大地公公，你醒醒……
山爺穿云裹霧還在沉睡，
它又沖上去：
呼啦啦！我?guī)湍忝撓屡蹆海?/p>
它吹散云，扒開霧，
山爺爺站在陽光下笑。
山爺爺醒了，
溪妹妹笑了，
田野樂了，
村莊秀麗了……
噢！調(diào)皮的春風(fēng)；
歡樂的春風(fēng)。
呼啦啦！呼啦啦！
撞開了我的'心靈，
讓我看到了美好的明天！
指導(dǎo)教師：何秀鳳
小作者用兒童的目光，用兒童的心靈，去感受春風(fēng)，贊美春風(fēng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。
瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因?yàn)樗x得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來接著讀。康同學(xué)慢吞吞地站起來，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會(huì)表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個(gè)“ｘ”，冷冰冰地說：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點(diǎn)頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說：“那你還有一次機(jī)會(huì)，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個(gè)“收”的`手勢(shì)，教室里便安靜下來。戴老師又叫了個(gè)同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時(shí)候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來。看來我們班同學(xué)很要刺激呀！
這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們學(xué)校有一顆美麗挺拔的玉蘭樹，上面開著一堆堆白色的花，奇怪的是，玉蘭樹竟然沒有葉子？
玉蘭花是乳白色的，下面還像愛美的小姑娘抹上了一層胭脂一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一大堆雪白的棉花一樣。玉蘭花有的還是花骨朵兒，花骨朵兒并不是乳白色的，而是橙黃色的；有的花瓣才展開了兩三片兒花瓣，像一個(gè)把嘴張大的小酒杯；有的花瓣全展開了，像一位羞答答的少女從夢(mèng)中蘇醒……
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有時(shí)候你靜靜地聞，偶爾會(huì)聞到一種很香很香的味道，你也說不出來這是什么味道。如果把眼前的'一樹玉蘭花比作一大幅活的畫，那畫家的繪畫水平可真了不起呀！
我仿佛覺得自己仿佛就是一朵剛剛盛開的玉蘭花身穿乳白色的連衣裙，腳上穿著橙黃色的舞鞋。一陣微風(fēng)吹過，我就穿著舞鞋跳起了優(yōu)美的舞姿，我在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞；我那美麗的乳白色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了優(yōu)美的舞姿，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我別的花的味道。蝴蝶飛過來，告訴我它的經(jīng)歷。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是玉蘭花，我是來欣賞玉蘭花的呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我們校園有一座美麗的生物園。
打開鐵門沿著用鵝卵石鋪成的小路，我們會(huì)看到各種動(dòng)物模型，有蝸牛，寄生蟲，鼻涕蟲……。向右轉(zhuǎn)我們會(huì)看到一個(gè)魚池，里面有各種顏色的小魚在歡樂地游著，有黃色的，有紅色的，還有彩色的呢。它們有的`在“玩耍”，有的在“做功課”，有的在“看電視”，有趣極了。在魚池的旁邊有一個(gè)烏龜池，小烏龜們好像正在開會(huì)一樣圍成一個(gè)大圈。在墻角那邊有一個(gè)籠子，原來這籠子里住著一只可愛的白鴿子，但不知什么時(shí)候鴿子已飛走了。左邊有一個(gè)吊花架，架子上有各種各樣的鮮花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三葉梅，再向前走就進(jìn)入植物園區(qū)，我們可以看到竹子，芒果樹，棕櫚樹，云杉樹等等。
校園的生物園讓我們認(rèn)識(shí)了很多生物界有趣的事，冬去春來，花開花落，我們同它們一起成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛校園，更愛學(xué)校美麗的生物園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽，在我眼里您是一個(gè)既愛勞動(dòng)又會(huì)安慰人、鼓勵(lì)人的好媽媽！
記得有一次，我們班考試了，當(dāng)老師發(fā)卷子說我考了92分時(shí)，我就非常失落。怎么考這么少�。∫欢ㄓ质邱R虎了。當(dāng)回到家里時(shí)我說：“媽媽，我回來了，考試分?jǐn)?shù)出來了我只考了92分。”媽媽看我垂頭喪氣無精打采的樣子就安慰我說：“沒關(guān)系孩子考得還不錯(cuò)下次在繼續(xù)努力不就行了嗎，媽媽相信你！”聽了媽媽的話我有信心了！老師說今天下午再來一次考試。我就很努力很認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心這次一定要考好！下午考試了，我仔細(xì)地讀每一道題，生怕會(huì)出錯(cuò)。其實(shí)把考試當(dāng)成平時(shí)做的'作業(yè)，做起來又容易又輕松。就這張卷子一會(huì)兒時(shí)間我就做完了還檢查了兩三遍。開始收卷子了，我認(rèn)為這次我能考100分！第二天，發(fā)卷子了我真考了100分！放學(xué)回家，媽媽看我興高采烈的樣子就問我：“考試分?jǐn)?shù)出來了嗎？”我說：“出來了，我考了100分！”媽媽說：“女兒，你真棒！”我說：“這次考試都是您讓我找到了自信心�。≈x謝媽媽！”
媽媽你在家里那么辛苦地干活以后我要幫您，還要謝謝您一直都安慰我鼓勵(lì)我。媽媽我愛你！
四年級(jí)的作文300字 篇7
親愛的媽媽：
你好！這幾天，天氣異常，要注意多穿衣服，別著涼了。媽媽，一想起你的愛，我就有千言萬語在心頭。
媽媽，是您賜予我生命，讓我降臨到這個(gè)世界。我一出生，你就開始忙碌。
媽媽，還記得那一次嗎？我們?nèi)ゴ罅_山玩，玩了一天，就在這一天的晚上，我的手上長(zhǎng)滿了痘痘，我沒有在意。過了一會(huì)兒，我的.身體也長(zhǎng)滿了痘痘。媽媽你看到了，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙把我?guī)У狡つw科醫(yī)院。醫(yī)生說只是過敏了，只要抹一點(diǎn)藥就好了，這下媽媽你才松了一口氣。
媽媽，我知道你還有很多活要做，但是你卻愿意來陪我，謝謝您媽媽，媽媽您辛苦了！
媽媽，現(xiàn)在我還小，我只能用成績(jī)來回報(bào)您！媽媽，在這里，我只想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！”
祝
身體健康，萬事如意！
您的女兒周家美
四年級(jí)的作文300字 篇8
期末到了，我要把往年的試卷拿出來用一體機(jī)復(fù)印，然后下發(fā)到各校，讓老師們大致了解命題的方向及考題類型。
從高年級(jí)開始印，高年段的學(xué)生數(shù)比較多，制版試印一切在我期望之中，看著清晰的試卷，感覺不錯(cuò)，印好第一面再重新制版反面印刷，順利進(jìn)行，機(jī)子今天似乎也變得聽話起來，正當(dāng)洋洋得意之時(shí) ，機(jī)子慢條斯理的工作，到最后竟然停止運(yùn)轉(zhuǎn)，復(fù)原，再打印，機(jī)子就像老牛拉破車一樣，時(shí)停時(shí)走，暈。印3個(gè)年級(jí)本是40分鐘的事竟然花了我整個(gè)下午的時(shí)間，最后印到三年級(jí)，依然是濤聲依舊，關(guān) 機(jī)休息認(rèn)真檢查，差機(jī)子查不出問題，反而查不出卷子出問題，由于疏忽在制版時(shí)從密封線一頭開始制版，最后卷子文字沒印完，還差2個(gè)字，天啊，四至六年都是這樣，我這個(gè)馬虎大蘿卜，去年也犯了 這個(gè)錯(cuò)誤，怎么今年又忘了呢？又得讓老師同學(xué)們核對(duì)添字，都是我馬虎惹的'“禍”。
把這事寫下，為的是讓自己記住這個(gè)，雖是小錯(cuò)，但絕不能重犯。
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