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小學(xué)四年級(jí)作文300字(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
你再也不用為家里存放特別多的筆而擔(dān)憂(yōu)了，如果你想使用一支筆，家里卻有很多的筆，你想要的那支筆需要翻箱倒柜找一段時(shí)間，現(xiàn)在你也不用為這件事兒而擔(dān)憂(yōu)了，因?yàn)樾滦汀爸悄芸萍脊P”開(kāi)始出售啦！
它的外形、大小和普通鋼筆差不多，顏色可以訂制，在筆的頂端有一個(gè)1x4厘米的小顯示屏和一個(gè)可以發(fā)光的按鈕。
它的功能可多了！如果想用鉛筆就按一下按鈕，想用鋼筆就按兩下，想用簽字筆就按三下，想用馬克筆就按四下。你可能會(huì)問(wèn)，鉛筆沒(méi)鉛了怎么辦？水筆沒(méi)水兒了怎么辦？別擔(dān)心，我發(fā)明的筆可以吸收塵土，把塵土變成鉛；它也可以代謝空氣中的水分，轉(zhuǎn)換成墨水。
這支筆裝有最新的語(yǔ)音筆記技術(shù)，你想課堂記筆記時(shí)，只需長(zhǎng)按按鈕就可以啦，當(dāng)你錄完時(shí)再次長(zhǎng)按就OK啦！錄完后它會(huì)自動(dòng)把內(nèi)容上傳到云端，你想聽(tīng)的`時(shí)候，你就按住按鈕兩秒就好了，它可以輔助我們上課時(shí)記錄老師說(shuō)的重點(diǎn)。
它還可以幫我們檢查作業(yè)。按照操作說(shuō)明按按鈕，接著把顯示屏對(duì)準(zhǔn)作業(yè)，然后慢慢劃過(guò)，顯示屏上就會(huì)顯示出錯(cuò)誤的題目，如果你不知道怎么修改，還可以求助獲得答案，如果你一直不修改，它就會(huì)不停的循環(huán)反復(fù)提示你。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就象走進(jìn)智慧的大門(mén)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團(tuán)多樣，植物的`種類(lèi)也不少，比如：掛滿(mǎn)果實(shí)的石榴樹(shù)，高大的梧桐樹(shù)，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹(shù)……多得我都數(shù)不過(guò)了，這樣的校園誰(shuí)不喜歡呢？
我們的校園充滿(mǎn)智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán)，如：啦啦操社團(tuán)，拉丁舞社團(tuán)，音樂(lè)社團(tuán)……我參加的是繪畫(huà)社團(tuán)，每次上課都能滿(mǎn)載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧，籃球場(chǎng)上，留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天下午舉行了拔河比賽。
最精彩的是男生組，老師讓幾個(gè)很胖的男同學(xué)參加比賽，他們站的很整齊，一會(huì)就要出場(chǎng)了。看見(jiàn)又粗又長(zhǎng)的繩子，他們一點(diǎn)也不怕，他們每?jī)蓚�(gè)人靠的.近近的，怕一個(gè)人不注意就輸了，他們每年都拔第一，這次贏定了。隨著小旗子的一下?lián)]動(dòng)，比賽開(kāi)始了，各個(gè)男生們咬牙咧嘴的向后倒，老是有雙手指揮著他們，一邊喊加油，啦啦隊(duì)們手拿著啦啦棒前后甩著喊加油，不時(shí)還跳起來(lái)，勝利里我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越近……
“一，二，三�！薄班�，我們贏了，贏了！”大家可開(kāi)心了，“還有一局就贏了�！崩蠋熣f(shuō)。和對(duì)方換了方向，比賽又開(kāi)始了，男生們一鼓作氣，又贏了，我們得了第一。
男生們拔了第一名，班上同學(xué)都很高興，但是我們不能驕傲，也許這只是暫時(shí)的，下次再拿個(gè)第一名��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的.感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書(shū)的一段親身經(jīng)歷————
有一天早上，莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒(méi)法靜下心來(lái)上課，莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭，問(wèn)道：“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎？你作為值日長(zhǎng)，怎么沒(méi)檢查教室門(mén)窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門(mén)窗，但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開(kāi)著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒(méi)想到……”說(shuō)到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無(wú)價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
秋，是四季最美好的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。說(shuō)到這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們對(duì)秋天的感受是什么樣的？不過(guò)我對(duì)秋天有很多感受，在這里，我想說(shuō)一說(shuō)我對(duì)秋天的感受！
豐收的秋天—人們盼望的秋天終于到來(lái)了，金燦燦的稻田壓彎了腰，水果們仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，排著整齊的隊(duì)在唱歌，小樹(shù)苗們你看看我，我看看你，它們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在太陽(yáng)公公的.陽(yáng)光普照下，長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，農(nóng)民伯伯都忙不過(guò)來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)曬著他們的身體，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，可是他們的面頰上還是掛著微笑！
迷人的秋天—秋天是詩(shī)人最喜歡的季節(jié)，葉片像喝了酒一樣，臉漲的紅紅的，透過(guò)窗戶(hù)，樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的唱歌，在平靜的湖面上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，小河流過(guò)山洞，嘩啦嘩啦的聲音，好似一個(gè)失去媽媽的孩子在哭泣，天空像一塊藍(lán)寶石，覆蓋在大地上，半空中排成“人”字的大雁，“咿咿呀呀”的哼著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去！
我喜歡在這個(gè)季節(jié)和爸爸、媽媽去大自然感受秋天，我愛(ài)美麗的秋天……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。
這節(jié)課我們講卷子。這節(jié)課的氣氛極其緊張。之所以我們緊張，是因?yàn)檫@可是火燒眉毛的.時(shí)候——快期中考試了，所以數(shù)學(xué)老師這兩天對(duì)我們極其極其的嚴(yán)。
數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，手拿教案。數(shù)學(xué)老師用響亮而嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“拿出第三單元的測(cè)試卷。”只聽(tīng)見(jiàn)安靜的教室頓時(shí)響起嘩嘩拿卷子的聲音。
我迅速拿出卷子并找到該講的題。老師用響亮嚴(yán)肅而又顯得有些慈祥的聲音給我們講解每一道題。我們靜靜地聽(tīng)，慢慢地領(lǐng)會(huì)老師每一句的意思。試卷講完了，老師大聲說(shuō)：“快期中考試了，都給我認(rèn)真點(diǎn)兒！”老師嚴(yán)肅地瞅著平時(shí)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的幾個(gè)人，那眼神好像在說(shuō)：“要是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，給我等著！”
我暗下決心：考試時(shí)我一定認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。其他同學(xué)也坐得筆直，大家誰(shuí)都不敢開(kāi)小差。 就這樣我們度過(guò)了這漫長(zhǎng)的40分鐘……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“啊，太好了，今天是我夢(mèng)寐以求的藝術(shù)節(jié)呢！”我充滿(mǎn)希望和喜悅，興奮地喊道。
我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工，心里特別緊張，想：“如果我手工做不好，得三等獎(jiǎng)那該怎么辦呢？”許多疑惑在我心中產(chǎn)生，邊想邊走，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到多功能廳了，里面鬧哄哄的，我馬上找到座位專(zhuān)心致致地做了起來(lái)。
人越來(lái)越少，我越來(lái)越急，終于我看見(jiàn)前面的劉若彤正在曬顏料，閑著沒(méi)事干，我急忙叫道：“若彤，可以幫我剪一些花朵嗎？”“好的。”她爽快地答道，我覺(jué)得她很樂(lè)于助人噢！不一會(huì)兒，我也順利地完成了手工，便一路飛奔跑到我們班。
但最令人緊張的大合唱到來(lái)了，我們班最引人注目、最光彩奪目的當(dāng)然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴(yán)的.神情，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到心里大聲地喊道：“江瑩穎，加油！放松，放松，再放松！千萬(wàn)不要緊張噢！”
我慢慢地放松下來(lái)，可班級(jí)同學(xué)一些唱快，一些唱慢，讓我疑惑不解。到第二首歌了，我們隨著優(yōu)美的歌聲飄動(dòng)，唱得差點(diǎn)兒讓我身臨其境，多美妙的歌聲��！
我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動(dòng)，不過(guò)我更愛(ài)聽(tīng)小朋友悅耳的笑聲，哈哈。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
坐在河邊的古樹(shù)下，樹(shù)葉蕭蕭而下，樹(shù)葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺(jué)得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹(shù)葉慢悠悠地飄下來(lái)，上面清清楚楚地寫(xiě)著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的'友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮，借枝筆唄!”
“沒(méi)有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄，求你了!”
“你自己去找別人借唄，求你了!”
“你找別人借吧，我都說(shuō)沒(méi)有了!”
哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮，這道題怎么做?”
“不知道，我還沒(méi)做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒(méi)做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開(kāi)始馬上行動(dòng)!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�
哈哈，相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
星期三，一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的日子，我們?nèi)パ统且吧鷦?dòng)物園秋游。
在路上，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，好幾百輛車(chē)都在這涼爽而陽(yáng)光燦爛的日子里去秋游。
剛下車(chē)，我們就高興地望著那期待已久的淹城野生動(dòng)物園，多么開(kāi)心呀！
在動(dòng)物園里，我們看了大象的鼻子和牙齒，老虎的條紋、猴子怎樣吃東西的、猩猩怎樣爬樹(shù)、河馬長(zhǎng)什么樣、吃什么等等許多動(dòng)物的`場(chǎng)景。我們還坐了小火車(chē)，感覺(jué)非常好玩。路上的風(fēng)景如畫(huà)，就好像進(jìn)入了原始森林一樣秀美典雅。
我們看到了猴子爬樹(shù)，猴子很機(jī)靈，摸著桿子，一下子就爬上去了，因?yàn)槲覍俸锏�，所以我�?duì)猴子很有感情，如果我是小猴子，我肯定天天爬到樹(shù)上，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，多自由呀!我多想變成小猴呀！
還看了狗熊騎摩托車(chē)，我和旁邊人都驚訝地目瞪口呆，我看著看著都要眼花了，心想狗熊怎么會(huì)騎摩托車(chē)呢？我一直在思考，我想了一會(huì)兒，終于想出了答案：因?yàn)轳Z獸員教育出來(lái)的，我還看了其他動(dòng)物的表演，它們都非常可愛(ài)，非常有趣。
下午，我們高高興興地上了車(chē)，在車(chē)上一直回想著這么快樂(lè)美妙的一天。
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