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四年級(jí)的作文300字通用（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：掌聲怎么會(huì)有魔力呢？世界上根本沒(méi)有魔力呀！
老師用游戲來(lái)證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的規(guī)則是：老是手上有一顆美麗的“紅心”，找同學(xué)把它藏到某一個(gè)角落。請(qǐng)我們找紅心的同學(xué)事先出去，然后，我們大家用掌聲引領(lǐng)他找目標(biāo)。如果他離紅心越遠(yuǎn)，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心為止。
第一個(gè)找到的認(rèn)識(shí)賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無(wú)奈的走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)，掌聲立刻響了起來(lái)，他說(shuō)；紅心一定就在講臺(tái)的'周圍吧，他向右邊的桌子走來(lái)，有位同學(xué)提示他說(shuō)；“紅心就在這個(gè)桌子里或地下�！彼韧雷永锩嬲�，把桌子里面的東西都找遍了，還是沒(méi)有找到“紅心”，往地下找的時(shí)候，屁股差一點(diǎn)把桌子撞翻，我們看見(jiàn)了都哈哈大笑了起來(lái)。最后，賈淇在地上的一個(gè)小洞里找到“紅心”的。
是呀，掌聲的確有很大的魔力。當(dāng)我們?cè)跇淞种忻月窌r(shí)，掌聲就像天上的北斗七星；當(dāng)我們失敗時(shí)，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們?cè)谡坡曋锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛(ài)讓人溫暖，這種愛(ài)就是母愛(ài)；有一種人無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長(zhǎng)滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂(lè)的童年。
母親，感謝你的滋潤(rùn)，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長(zhǎng)之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭皇悄�，是您讓我從心底里唱響了“�?ài)的主打歌”。
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹時(shí)，小鳥告訴說(shuō)我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時(shí)，螞蟻告訴我說(shuō)，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛(ài)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無(wú)索求，只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的.時(shí)候，體會(huì)母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天早上，我和爸爸媽媽一起到濱江公園游玩。
我們剛到濱江公園門口就可以看到許多美景，一大片一大片綠油油的樹林和小石子鋪成的小道。瞧，那碧綠的草地就好像一片綠色的毛毯，那廣闊的長(zhǎng)江就像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，十分美麗，還有雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，上面飛快地行駛著各種各樣五顏六色的汽車，它們?cè)跇蛏鲜钟幸?guī)律的來(lái)來(lái)往往真是令人激動(dòng)�。�
一眼望去，又看見(jiàn)了一大片草坡，嫩綠嫩綠的像毯子一樣讓人忍不住想要滑下去呢！我試著慢慢往下滑，哇，這里可真大啊，居然下面還有一個(gè)寬大的環(huán)形騎馬場(chǎng)。接著爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起提議騎馬。剛開(kāi)始我看著那高大的黑馬還不敢騎呢。馬場(chǎng)工作人員牽著馬帶爸爸跑了一圈，爸爸說(shuō)不用怕騎馬很不錯(cuò)呢！我也躍躍欲試的想坐在馬背上的感覺(jué)呢，在工作人員的幫助下，我騎上了大馬，馬兒一跑，哇，耳邊的風(fēng)呼呼的，太好玩了！坐在馬背上看到的濱江公園更美麗了，綠色的草坪上有們?cè)谟淇斓?游玩，這就像一幅畫呢！
愉快的一天很快就過(guò)去了，美麗的濱江公園給我留下了難忘又美的印象，下次我還想來(lái)這里呢！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。而且，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，也都是不一樣的。大家想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她被人們稱為辛勤的園丁，燃不滅的蠟燭，她是神圣而又偉大的！對(duì)了！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁肴?bào)效我的祖國(guó)——當(dāng)祖國(guó)的花朵的一將保護(hù)傘，為祖國(guó)培養(yǎng)出可靠的棟梁之才。
而要做老師，首先要學(xué)習(xí)好，因?yàn)橹挥凶陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，才可以培育新一代的棟梁；然后自身的.素質(zhì)要高，要講道德講文明，這樣才能教會(huì)同學(xué)們做人的道理；最重要的是要用一顆善良，奉獻(xiàn)的心，要將愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生。
我想當(dāng)一名老師，要去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我想當(dāng)一名老師，向同學(xué)們傳授知識(shí)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥，它可漂亮啦！它全身仿佛像穿了一件橘紅色帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀！小腦袋上一對(duì)又黑又亮的小眼睛，像瑪瑙一樣閃亮，小眼睛在不停的'轉(zhuǎn)動(dòng)，像在打什么主意。
芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很活潑調(diào)皮呢！它經(jīng)常在籠子里的竹竿上跳來(lái)跳去，時(shí)而滿籠子亂飛，時(shí)而俯下頭來(lái)喝水，時(shí)而又躡手躡腳地鉆進(jìn)籠子里。它吃食物時(shí)總是先看看我再開(kāi)始啄食起來(lái)，吃了一陣似乎口渴了吧，馬上轉(zhuǎn)向裝水的碗里，大口大口地喝起水來(lái)。芙蓉鳥睡覺(jué)時(shí)很有趣。一只腳立起來(lái)，另一只腳站著，像是金雞獨(dú)立。
記得有一次，我在吃年糕就順手給了芙蓉鳥一片，年糕太燙了，芙蓉鳥靈機(jī)一動(dòng)，用嘴銜著，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃完年糕，爪子太粘了，它就在布片上用力擦直到擦干凈為止。
芙蓉鳥的膽子也很小。有一次，我家里來(lái)了幾位客人，芙蓉鳥看見(jiàn)了嚇得躲在我身后不敢出來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的`時(shí)候，但是我總能用我的智慧把事情解決，我這樣說(shuō)你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō)：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說(shuō)：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來(lái)的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說(shuō)：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來(lái)。”唐昊聽(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂(lè)滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
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