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善意的謊言四年級作文

時間:2025-02-09 07:43:10 四年級作文 我要投稿
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善意的謊言四年級作文(通用3篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的善意的謊言四年級作文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

善意的謊言四年級作文(通用3篇)

  善意的謊言四年級作文1

  從前,我寫作文很差,老師給我的等級沒有一個A。

  這次我寫地實在太差了,老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了!

  我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢?磥砦乙欢ㄒ浅鰝成績來給老師瞧瞧!

  從第二天起,我把一天玩的時間抽出來看有關作文題材的書,星期天還主動提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A,這使我感到高心。想:這一天馬上就要來到了。又是半個月,我的.作文本上出現(xiàn)A加成績。我高興萬分想:我要來看看太陽怎么從西邊出來的!

  有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜,,老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經驗,我望著老師說:“這得謝謝老師!闭f完看了老師一眼,好像在說:太陽什么時候從西邊出來?

  課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績出來了,你卻沒領悟。只有我來跟你說了!蔽衣犃祟D時說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯怪老師了。

  老師我想對您說:“我錯了,請您原諒我!”

  善意的謊言四年級作文2

  生活中有兩種不同的謊言:一種是善意的,能激勵你前進;一種是惡意的,能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運,曾經得到過媽媽善意的謊言。

  事情是這樣的,那是去年的一天,我獨自坐在我的小天地里,看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆,想起前年圣誕老人送給我的.圣誕禮物!敖衲辏フQ老人又會送我什么禮物呢?”我問媽媽。媽媽說:“你想要什么?”我說:“要個大禮物,筆記本電腦!眿寢層终f:“如果你想要大禮,必須有三個條件:一是學習要用功,二是各方面在班里都要名列前茅,三是考試拿個大獎回來!蔽尹c頭答應了。后來這段日子里,我努力學習,又是復習,又是背誦。考試過后,我果真得了一個大獎。

  圣誕節(jié)晚上,我躺在床上,看著天花板,盼望著圣誕老人快點過來。媽媽說:“你睜著眼睛不睡覺,圣誕老人才不會來呢!”于是,我閉上眼睛,不一會兒就睡著了。我在夢中看見圣誕老人腳踩雪橇,背著一個大袋子,問我:“小朋友,你想要什么?”我說:“我想要一臺筆記本電腦!薄昂茫o你!蔽议_心極了。第二天早上,一臺嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學校后,同學們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對他們說圣誕老人送我一臺筆記本電腦,他們說這根本不是圣誕老人送的,是我媽媽送的。我不相信,回家后就問媽媽。媽媽不吭聲,只是笑了笑。一瞬間,我從媽媽的笑容中讀懂了很多。

  父母教育孩子真是用心良苦啊!

  善意的謊言四年級作文3

  有一種謊言,是美麗的,是善意的,是令人感動的。這種美麗的謊言,常常在我們的身邊發(fā)生著。

  我們的語文老師是葉老師,她身材小巧,聲音悅耳動聽。她非常關愛我們,一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發(fā)性,總是循循善誘地引導我們去自主探究,同學們都聽得津津有味。

  在學習的過程中,我們時常會碰到不認識的字、不理解的'詞、不明白的句子,葉老師總會和我們一起探究,一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會說:“哎呀,這個字我也不認識,誰能做做我的小老師?”我們興奮極了,都想當“老師的老師”。有一次,我們在學語文園地中的趣味語文,葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文,我們認真地聽著。讀到一個“蘄”字時,葉老師張了張嘴,不再往下讀了。她眨了眨眼睛,抱歉地說:“真不好意思,這個字老師也不會讀。誰能幫幫我,做我的小老師呢?”我們一聽要當“老師的老師”,都來了勁,紛紛想了起來。葉老師又說:“我們一起來查查字典吧!看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這么一說,同學們都找出字典,快速地查了起來。不一會兒,就有一個同學把字典拿到了葉老師面前,教葉老師怎么念這個字。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說:“謝謝你。你真是我的‘一字之師’。 

  這些“小把戲”耍得多了,我們也漸漸看出來:葉老師是在“忽悠”我們,這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中,我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習慣。葉老師的謊言是善意的,她是希望我們在學習中養(yǎng)成好習慣,希望我們學會學習……

  善意的謊言是美麗的,能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛,是關心,是世間的美好情感。

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