[精選]四年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面，小學(xué)四年級(jí)作文,可愛的校園。

　　你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫著幾個(gè)大字，“百年之計(jì)，教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。

　　再往右走，可以看見一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫著八個(gè)鍍金的大字，“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新�！彼�永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的'教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。

　　早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書聲。

　　我愛您，恭城縣直第三中心小學(xué)。

四年級(jí)作文 篇2

　　我愛我的班集體，為了跳繩比賽在全年級(jí)獲勝，我原籍我最大的努力，給班集體爭(zhēng)光。

　　那天，我們的體育王老師說(shuō)：“下個(gè)星期我們的跳繩比賽馬上就要開始了！請(qǐng)同學(xué)們要多參加一些比賽呀！”回到班，老師對(duì)我們說(shuō)：“哪位同學(xué)想?yún)⒓犹�繩比賽”我們都說(shuō)：“我…我…!”老師先叫我說(shuō)：“你想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目？”我說(shuō)：“我要參加單搖！”一節(jié)課下了我們的項(xiàng)目也確定了。一個(gè)星期過(guò)得真快！我每天都認(rèn)真的做著訓(xùn)練，還讓媽媽給我計(jì)時(shí)，糾正我的'動(dòng)作。于是我一分鐘單搖掉了大約一百多個(gè)。雖然我跳得還是不好，但只要為班集體爭(zhēng)光，我的訓(xùn)練就是值得的。

　　我們的跳繩比賽開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是單搖比賽，我在做準(zhǔn)備的時(shí)候一看我的對(duì)手，我就有點(diǎn)緊張了。因?yàn)閾?jù)我的了解他們都是跳繩高手，但是心想不要緊張，哪怕自己跳了第三名，也是為班集體爭(zhēng)光！”上了場(chǎng)，我們一起跳了起來(lái),我兩手拿著繩頭，專心的搖著，也不緊張了。比賽完了，王老師說(shuō)：“四（4）班蔡雯在單搖比賽中跳了第一名！”我高興得跳了起來(lái)！回到教室里老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”

　　比賽完了，我得了第一名，真高興呀！我一定要再努力！爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好成績(jī)。我在跳繩比賽中為班集體爭(zhēng)光了！這真是一件有意義的事啊

四年級(jí)作文 篇3

　　駱駝是沙漠的好伙伴，我在寧夏中衛(wèi)開啟了騎駱駝之旅。

　　駱駝可真多呀，一排排，一列列，數(shù)不清。駱駝?dòng)械恼局�，有的跪著，有的坐著，千姿百態(tài)，惹人喜愛。

　　要騎駱駝了，我在騎駱駝之前，好好地欣賞了駱駝一番。駱駝?wù)婵蓯�。它的嘴巴很大，扁扁的，比鴨子的嘴還可愛。那雙水靈靈的大眼睛，如鉆石般閃耀著光芒，很可愛。最有特點(diǎn)的就是駱駝背上的駝峰了，猶如兩個(gè)島嶼，這兩個(gè)駝峰是駱駝儲(chǔ)存糧食用的。這樣，駱駝在荒無(wú)人煙的.沙漠中就不會(huì)挨餓了。

　　開始騎駱駝了，我既激動(dòng)又忐忑不安。騎駱駝帶隊(duì)的師傅把我整個(gè)人向上托，托到了駱駝背上。駱駝一點(diǎn)也不聽話，突然一抖，我嚇得臉色蒼白，不停地哇哇叫。駱駝先抬起前腿，然后再抬起后腿，不緊不慢地站起來(lái)，它站立不動(dòng)，十分穩(wěn)。騎駱駝的師傅為我們帶路。只見師傅揮起鞭子輕輕地在駱駝的沙包上一打，駱駝就慢慢地走起路來(lái)。一路上，駱駝走得很穩(wěn)，不會(huì)磕磕絆絆。我騎在駱駝上，很享受，無(wú)憂無(wú)慮，十分快樂(lè)。到終點(diǎn)了，師傅說(shuō)坐穩(wěn)了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，駱駝?dòng)謩?dòng)作很快地坐了下來(lái)，像是坐海盜船。師傅又來(lái)到我身邊，把我從駱駝背上抱下來(lái)——我結(jié)束了騎駱駝之旅。

　　在我們沿海地區(qū)，駱駝很難見著，更別說(shuō)騎上駱駝了。這一次的體驗(yàn)感覺(jué)真好，我喜歡開啟新體驗(yàn)！

四年級(jí)作文 篇4

　　我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當(dāng)我被主人帶走的時(shí)候，我以為將來(lái)我會(huì)過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，主人給我澆水，主人給我松土，什么也不用愁。不料，主人回家的時(shí)候，不偏不倚地把我甩進(jìn)了雜草叢里。

　　那個(gè)地方很不起眼，剛開始，我還奢望主人把我撿回家。但日復(fù)一日，我也不抱有什么希望了，我想：我這么小，主人肯定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見了�，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是活下去。

　　老天爺好像物特別照顧我一樣，我發(fā)現(xiàn)身子底下一絲清水，于是我天天堅(jiān)持不懈地吮吸著，身子也一天天地長(zhǎng)胖。終于，我長(zhǎng)出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動(dòng)地想：我跟所有雜草與眾不同，應(yīng)該有很多人關(guān)注我吧。“哥哥，哥哥，這個(gè)是什么？”一個(gè)小女孩指著我問(wèn)�！澳阏嫔�，雜草叢里長(zhǎng)出來(lái)的'，應(yīng)該是雜草�！备绺缧牟辉谘傻貑�(wèn)答�！安�！”我要告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”

　　日子一天天地過(guò)去，我努力地生長(zhǎng)著。雨點(diǎn)打擊著我，我掙扎著，迎頭雨努力地把身子挺起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地烤著我，我忍受著，接受焦陽(yáng)的考驗(yàn)；狂風(fēng)來(lái)了，我把狠狠地扎進(jìn)了泥土里。終于，我活了下來(lái)。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我發(fā)現(xiàn)自己開花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過(guò)來(lái)，妹妹說(shuō)：“哥哥，這不是你說(shuō)的雜草嗎？”“這……這怎么長(zhǎng)成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子。“哥哥，以后我們一起來(lái)照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無(wú)微不至的照料下，終于結(jié)出了長(zhǎng)滿瓜籽的“圓盤”。

　　我堅(jiān)信：只要努力，就會(huì)看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會(huì)出現(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇5

　　小時(shí)候聽別人說(shuō)，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹�？蛇@種愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)天空撒盡他的淚水，我總會(huì)驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現(xiàn)的，只有那漫天的云彩。無(wú)數(shù)次的驚喜漸漸湮沒(méi)在無(wú)數(shù)的失望中。

　　放學(xué)后，我揣著那張?jiān)愀獾脑嚲硐蚣易呷�。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點(diǎn)就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點(diǎn)打在我身上。正準(zhǔn)備回家的老師看見了，急忙幫我撐起傘。你在干什么！老師嚴(yán)厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來(lái)：我……我真沒(méi)用，才考了這么低的分?jǐn)?shù)……一次的成敗并不能代表什么，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，誰(shuí)能笑到最后，才是真正的成功。我恍然大悟，是啊，一次的成敗并不能說(shuō)明什么，而成功只屬于笑到最后的那個(gè)人。

　　雨停了。我習(xí)慣性的仰起頭，卻發(fā)現(xiàn)，那晴朗的天空上，一抹彩虹橫跨天際，那亮麗的`色彩，仿佛連西下的斜陽(yáng)都黯淡了三分。心中那份久違的驚喜再度涌現(xiàn)，在我的心中，也化為了一抹亮麗的彩虹。

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