童話的作文匯總【3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
天朗氣清，惠風和暢，路邊的花草樹木微微晃動，快樂地和風兒一起玩耍。
可是小兔子有點不開心。今天起床有一點遲，所以小伙伴們都沒有等他一起去學校。于是，小兔子就只好自己一個人去學校了。獨自走在路上的小兔子有些著急，想快點趕到學校。于是，他決定今天走一條他之前從來沒走過的小路。
這條路有點偏僻，路上都沒什么人，甚至連鳥兒都不見蹤影。但是小兔子蹦蹦跳跳地看著新奇的風景，心情甚好。
突然，小兔子目光一頓，發(fā)現(xiàn)前面有個穿著灰色衣服的人，這人朝小兔子叫道：“小兔子，幫幫我吧，我的拐杖弄丟了，快來扶扶我啊！”熱心腸的小兔子一聽到有人向他求助，當即就跑了過去，可奇怪的是，這個叔叔渾身裹得嚴嚴實實的，只露出一雙兇兇的眼睛來�！笆迨�，您沒事吧？我扶您走！”雖然小兔子有些害怕，但還是扶著這個人朝前走去。
過了一會兒，小兔子走得有些累了，嗓子里也有點干，小兔子轉頭看著旁邊的這位叔叔，卻發(fā)現(xiàn)他變戲法似的不知從哪兒拿出來一罐飲料�！靶⊥米友�，你是不是渴了，叔叔這里有好喝的飲料，快喝點兒解解渴吧！”小兔子咽了咽口水，但是想起老師曾經(jīng)鄭重其事地告訴大家，千萬不能接受陌生人給的食物。可那罐飲料看起來真可口啊，杯壁上還掛著晶瑩的水珠……小兔子甩了甩頭，說道：“叔叔，我不渴，前面馬上到學校啦，我就不喝啦�！笔迨鍢O不情愿地將飲料收了起來。
忽然之間，小兔子瞥到叔叔的身后掉出來個毛茸茸的東西，好像是……一條大尾巴！小兔子回想起剛剛遞飲料的那雙大手，上面有銳利的指甲，再聯(lián)想到之前那雙兇兇的狹長的眼睛，難道是大灰狼？小兔子打了個冷戰(zhàn)，后背上都是冷汗……
然而幸運的是，小兔子攙著大灰狼，終于回到了大路上，看到了同樣向學校走去的大象老師。小兔子靈機一動，向大象老師大喊：“老師，等等我！”小兔子轉身向大灰狼說道：“叔叔再見，老師在前面等我呢！”說完便急忙向老師飛奔而去。
到了老師身邊，小兔子終于安心了一些。大象心領神會，拍了拍小兔子的頭，“快走吧，你差點就要遲到了！”同時視線向大灰狼的方向掃過去，發(fā)現(xiàn)大灰狼早就跑得沒影了，哪還有剛剛被人攙扶的蹣跚之態(tài)呢。“以后要多加小心��！不要隨便相信陌生人的話，知道了嗎？”大象語重心長地教育小兔子，而小兔子向老師道了謝，便朝教室走去了。
教室里，小兔子向好朋友小松鼠訴說著他剛剛的遭遇，小松鼠非常嚴肅地說：“以后可別走人跡罕至的路了，安全是最重要的！”
放學后，小松鼠和小兔子道別后，回到了自己家里。今晚爸爸媽媽都在加班，小松鼠只能吃媽媽事先做好的飯了。
咚咚咚。
突然，門外響起了敲門聲。
“誰�。俊毙∷墒笞叩介T前，從貓眼里看了一眼，發(fā)現(xiàn)門外的人影畏畏縮縮的`，有些可疑�！拔沂悄惆职值耐拢惆职肿屛疫^來接你去吃大餐呢！”小松鼠非常謹慎，“我爸爸沒有和我說過這件事，您還是快走吧！”“這不是你爸爸沒來得及和你說，所以才托我過來接你嘛，小松鼠，快和叔叔走吧！”尖銳而又沙啞的聲音響起，小松鼠更加奇怪了。她突然想起今天小兔子在學校和她說自己在路上遇到了一只大灰狼的事情，這使得她打起了精神。
這時，門外面好像沒聲音了。于是，小松鼠又向貓眼里看去，定眼一看，原來是一只大灰狼！它脫去了身上的偽裝，拿著一個螺絲刀在門鎖上撥弄著什么。小松鼠瞬間明白了事情的來龍去脈——這只大灰狼想撬開門鎖！
小松鼠將家里的凳子都搬到了門后抵住門，隨后飛一樣地跑向了電話，撥打了110�！拔梗焓迨澹沂切∷墒�，我家門口有一只大灰狼，它想撬開我家的大門闖進來……”
啪嗒，啪嗒，隨著時間的推移，門口的動靜也越來越大，而小松鼠死死地抵住門，就是不讓大灰狼闖進來。
在這千鈞一發(fā)的時刻，警察終于趕到了小松鼠的家門口，成功地制服了大灰狼。小松鼠心里的石頭終于落了地。警察叔叔表揚了小松鼠機靈的行為，“小松鼠，遇到這種情況你確實非常冷靜，第一時間向我們求助，你真是個機靈的孩子！”小松鼠不好意思地低下了頭，“謝謝警察叔叔的夸獎�！�
轉眼間已是夜深人靜，小松鼠和趕回來陪伴她的爸爸媽媽訴說著今天的驚險時刻，而與此同時，小兔子也進入了夢鄉(xiāng)。
明天又是美好的一天。
童話的作文 篇2
從前，森林小區(qū)里有一只可愛的小豬，她胖乎乎的爸爸呀特別喜歡她。可是，這只可愛的小豬與別的小豬有點不一樣。小豬嘛，都是胖嘟嘟的，走起路來一扭一扭的，多可愛呀！但這只可愛的小豬一點兒也不胖，臉上一點肉乎乎的`感覺也沒有。怎么回事呢？原來，這只小豬不愛吃飯，專喜歡吃零食。
“怎么辦呢，怎么才能讓小豬喜歡上吃飯呢？”豬爸爸思考了一個晚上，終于想出了一個辦法。
第二天一早，豬爸爸匆匆吃完早飯，就出去了。當然，他的身后像往常一樣，絕少不了一只“小尾巴”——就是那只可愛的小豬呀。
到了“森林超市”，豬爸爸帶著小豬徑直來到擺放各種餐具的地方。
“喜歡什么樣的筷子呢？”豬爸爸問小豬。
“我最喜歡像大姨家那樣的綠顏色的筷子�！毙∝i看爸爸要給她買新筷子了，高興得不得了。
“那飯勺呢？”爸爸又問。雖然小豬已經(jīng)會用筷子了，但很多時候小豬還是喜歡用勺子。
小豬很快找到了自己喜歡的鐵勺子。為什么選鐵的呢，據(jù)后來小豬自己說，鐵的不容易碎掉，要知道這只可愛的小豬已經(jīng)不小心不知砸掉了多少碗了。
中午吃飯的時候，奇跡真的出現(xiàn)了。小豬沒有像往常那樣讓爸爸催促，主動吃了一大碗白米飯，還吃了很多菜。一邊吃，小豬還一邊炫耀，“媽媽，看我的筷子好看嗎？”一會兒又說，“爸爸，我的勺子可不會那么容易就碎了哦�！�
一連幾天，小豬吃飯都很努力。她的瘦瘦的小臉，已經(jīng)長肉啦！豬爸爸可高興了。
可是好景不長，幾天過后，小豬不再夸她的筷子和勺子了。吃飯呢，又像往常一樣了，不催住了，根本就不吃。
豬爸爸又苦思冥想起來。
一天，豬爸爸從外面回來后，神秘地對小豬說，“猜爸爸給你買什么了？”
小豬說，“嗯，我猜不出來，你告訴我�！�
“是小魚�！必i爸爸說。
“是碗，像小魚的碗，是小魚碗�！毙∝i很意外，高興地說。
“喜歡小魚碗嗎？”豬爸爸問。
“當然喜歡嘍�！毙∝i肯定地說。
“那以后盛飯的時候，你的小魚碗就由你自己來端，好嗎？”豬爸爸說。
“好啊，那以后我的小魚碗我自己來端�！毙∝i說。
從那以后，每次吃飯的時候，豬爸爸都會大聲喊小豬，“小豬，端飯嘍。”而小豬呢，就高興地說一聲“噢”，然后去廚房端飯，端完自己的小魚碗，小豬還會給爸爸媽媽端飯碗。當然，小豬的臉上也越來越有肉，也越來越胖了。
童話的作文 篇3
上個月的那堂作文課，讓我記憶猶新……
第二節(jié)課，劉老師笑著說：“下一節(jié)課是公開童話課，同學們可以自由發(fā)揮想象力！”同學們聽了，歡呼雀躍，有的在用手做出“V”形，臉上寫滿了自信；有的用挑釁的目光看著女生，仿佛在說：“我一定比你們女生強！”
“叮鈴鈴”，一聲急促的上課鈴把沉醉在玩耍中的.同學“喚醒”過來。同學們恍然大悟，快速找到自己的座位，端端正正地坐好，等待“命令”。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師面帶笑容，打開課件，屏幕上出現(xiàn)了三幅圖畫：第一個圖是太陽和風，第二個圖是鳥和公雞，第三個圖是小草和桃花。這時，老師用她那甜甜的嗓音說：“請同學們充分發(fā)揮想像，任選一幅圖編一個故事�！庇械耐瑢W的眉毛皺成一把折扇，用手撐著頭，過了不一會兒，腦門兒忽然變得亮晶晶；有的一副胸有成竹的樣子，仿佛勝劵在握；還有的一副無所事事的樣子……我也不例外，我緊鎖雙眉，眉頭形成了一個“川”字，我仔細推敲，可正當我愁眉未展時，謝洛軒已經(jīng)開始滔滔不絕地開始“嘰嘰喳喳”了：“我選第一幅圖——太陽和風：以前，太陽和風是要好的朋友，可為了一件小事發(fā)生了爭吵，從此，他們一直十分不友好。有一天，太陽發(fā)了高燒，風爸爸說：‘兒子，你們要互相幫助，不能因為一點小事就發(fā)生爭吵�！L聽了，覺得很有道理，來到太陽家里，見太陽奄奄一息，風哭著對太陽說：‘對不起，我們以后和好吧！’太陽微微點了點頭。風使出吃奶的勁，刮起大風向太陽吹去，雨也讓天下起了雨，這時太陽的病好了，兩個好朋友又和好起來了�！蔽覀兟牭媒蚪蛴形叮恢挥X中我們入了迷，等他停下來的時候，我們才知道這是在上課。“講得好，鼓掌！”我們“嘩啦”一聲鼓起掌來，謝洛軒臉上露出了自豪的微笑。女生們個個眼睛瞪得大大的，氣呼呼的她們鼻孔里直冒粗氣。丁雨彤（女生）在這千鈞一發(fā)之時，話如流水，為女生們爭了一口氣，平局。男生們一個個干瞪眼，卻沒有一個人想出童話故事，這時他們把目光投向我，我知道他們希望我來“大敗”女生。我終于“不負眾望”，“龍威大發(fā)”，頭頭是道地說了起來：“我選第二幅——小鳥和公雞：有一天，公雞找到小鳥，驕傲的拍拍胸脯說：‘小鳥，你敢和我比跑步嗎？’小鳥一聽，頓時像霜打的茄子——蔫了，心里涼了半折：‘什么？我那小腿怎么跑得過你的大腿呢？’但他不好意思拒絕，只好硬著頭皮答應了。這場比賽，公雞當然贏了。這時小鳥又要和公雞比飛行，公雞毫不猶豫地答應了，心想：‘我那大翅膀比你的翅膀大多了，你不就是程咬金的斧子——就那么三下子嗎？’可公雞卻鬧了個大笑話，還沒飛幾米就落了下來。這局當然是小鳥贏，可是公雞還是十分驕傲。這時有一屠夫走了出來，一刀把雞給殺死了�！袄蠋熛渤鐾獾卣f：“毛同學講得很好，可以打90分以上。”話音剛落，男生們大喊大叫起來，簡直就是池塘里的癩蛤蟆——叫起來沒個完。而女生們卻象斗敗的公雞一樣分外眼紅。
“叮鈴鈴——”下課了，男生們像咆哮的洪水“涌”出教室去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想起來還是回味無窮……
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