童年的趣事五年級(jí)作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的童年的趣事五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年的趣事五年級(jí)作文1
童年,像一個(gè)百寶箱,打開(kāi)它,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。想起那件事,我就想笑……
那件事發(fā)生在我上小班的時(shí)候,我和爸爸媽媽還住在筒子樓里,僅有的一張床有一面靠墻,媽媽為了防止我翻身時(shí)掉下去,便讓我睡在靠墻的.一邊。虛榮心驅(qū)使我不再忍受。終于有一天,我沖著爸爸媽媽嚷道:“我要睡在外邊,我已經(jīng)不是小孩了!”起初爸爸媽媽不同意,但最終還是拗不過(guò)我,破例讓我睡在了邊上?僧(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我躺在里邊,我氣得顧不上穿衣服,跳下床直奔廚房。我找到了正在做飯的媽媽,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)媽媽,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好好好,你個(gè)搗蛋鬼,你睡唄,沒(méi)人管你了!蔽业牡綕M意的答案后得意洋洋地雀躍而去。
終于熬到了晚上,“到我大顯身手的時(shí)候了,嘻嘻,我要讓爸爸媽媽知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”我心里想著。我故意比爸爸媽媽早上床,占了最靠邊的位置……睡著了……一個(gè)青面獠牙、滿身膿液的大怪物一步步地逼近,我驚恐地往后挪,突然,我不知道被是什么絆了一下,跌進(jìn)了一個(gè)小水坑,屁股卡在里面出不來(lái)了,怪物眼看就要碰到我了……“不要!”我猛然坐起,呼,原來(lái)這只是南柯一夢(mèng)啊,嚇?biāo)牢伊耍晌以趺催感覺(jué)屁股濕濕的呢?不看不知道,一看嚇一跳,我竟在做夢(mèng)時(shí)掉到床下了,而屁股正好浸在尿盆里……我傻眼了……
爸爸被我弄出的聲音吵醒了,看了看我,壞笑著對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,臭小子,讓你逞英雄,遭‘報(bào)應(yīng)’了吧!”從這以后,我再也不敢逞強(qiáng)了。
童年的趣事五年級(jí)作文2
“嘿,哥哥等等我!等等我!”時(shí)至今日,我還記得我家小妹跟在我們一幫男生后面追著喊的模樣,三歲的她在后面追著跑,七歲的我和我的兄弟們?cè)谇懊娑阒。本?lái)不是有趣的事情,如今想來(lái)都是趣味。
那會(huì)兒的我,成天想要躲的就是我家小妹了。她是媽媽生下來(lái)陪我玩的好妹妹,可我那會(huì)兒只想跟我的兄弟們玩男孩子喜歡玩的東西,一點(diǎn)兒也不喜歡帶著妹妹這個(gè)拖油瓶,想要躲開(kāi)妹妹的時(shí)間多了,我們幾個(gè)男孩兒就形成了躲妹妹聯(lián)盟。
后來(lái)不僅我家小妹追著我們跑,別家的小妹也追著我們跑,我們這個(gè)躲妹妹聯(lián)盟就逐漸壯大了起來(lái),在沒(méi)什么好玩兒的時(shí)候,一起把躲妹妹當(dāng)成了一種樂(lè)趣,而妹妹們則在追不上我們以及追上我們就說(shuō)要找爸爸媽媽告狀的兩件事中輪轉(zhuǎn),至于我家小妹以及其他妹妹有沒(méi)有把這回憶成樂(lè)趣,我就沒(méi)有了解過(guò)了。大概也會(huì)吧!
在我們躲妹妹的時(shí)光里,有那么一次是我們故意讓妹妹們追上的.。那一次我們幾個(gè)男孩不知道是怎么善心大發(fā),還是真沒(méi)什么好玩兒的了,我們想著“不如就帶妹妹們玩兒一天吧!”那一天,我們?cè)诿妹脗兒暗谝痪洹案绺绲鹊任遥 睍r(shí),我們就站在那里等她們了。她們一見(jiàn)我們不像平日里那樣跑著躲她們了,她們都樂(lè)開(kāi)了花,現(xiàn)在我都記得我家小妹那可愛(ài)的樣子,讓我覺(jué)得我這個(gè)做哥哥的,實(shí)在是對(duì)不住她,總是不愿意帶著拖油瓶的她玩兒,總是躲著她。
不過(guò)想歸想,那一次我們帶著她們玩兒了一天女孩兒愛(ài)玩的過(guò)家家游戲之后,又重新回到了躲妹妹聯(lián)盟。現(xiàn)在想想,那會(huì)兒真有趣,那會(huì)兒也真的對(duì)不住我家小妹。『迷谛∶貌挥洺,現(xiàn)在還愿意認(rèn)我這親哥哥,從不怪我那會(huì)兒躲著她。
童年的趣事五年級(jí)作文3
每當(dāng)我在商店的冰柜里看到那一根根誘人的冰棍時(shí),就會(huì)想起我童年是的一段趣事。
那件事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天里。
清晨,我和奶奶在富平縣里挑選東西,風(fēng)呼呼的刮著,刺骨的寒風(fēng)吹到我的臉上,那種感覺(jué)就像被刀割一樣疼。
走著走著,我的所有注意力突然集中在一家商店的冰柜里。當(dāng)我看見(jiàn)那誘人的冰棍,就口水直流,哪還顧得冬天的寒冷。正在我想奶奶開(kāi)口說(shuō)要吃冰棍時(shí),我又想,如果我直接對(duì)奶奶說(shuō)要買冰棍,奶奶一定會(huì)因?yàn)樘鞖獾暮涠芙^我的要求,這下我可吃不到冰棍了,我的心里非常失望!
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙招,于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,那個(gè)冰棍紙可好看了,我也想要一個(gè)!逼鋵(shí),我在心里偷偷地想:只有買了冰棍才會(huì)有冰棍紙,奶奶總不會(huì)拒絕給我買冰柜紙吧!那樣我不就可以美滋滋的.吃上冰棍了嗎?我偷笑著。而奶奶卻似乎看出了我的小心思,笑著對(duì)老板說(shuō):“給我拿一個(gè)冰棍紙!”
我頓時(shí)呆住了,!我的計(jì)劃竟然失敗了!而奶奶卻還笑瞇瞇的問(wèn)我:“冰棍紙好看嗎?”我也只好強(qiáng)裝微笑,對(duì)奶奶說(shuō):“好看,當(dāng)然好看!”
現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我,回憶起以前的童年趣事,也會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái),我是多么懷念以前那些和家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!我是多么懷念童年,懷念著和童年有關(guān)的一點(diǎn)一滴……
童年的趣事五年級(jí)作文4
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)選擇自己印象最深的往事表達(dá)童年的美好,突出“趣”字,體現(xiàn)個(gè)性化。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,要說(shuō)真話,做到中心突出。
教學(xué)重點(diǎn):
圍繞“趣”字,選擇印象最深的童年往事,尤其是有趣的情節(jié)進(jìn)行真實(shí)、具體、細(xì)致地描述。
教學(xué)難點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,做到內(nèi)容具體,中心突出。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師制作課件
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
課前互動(dòng):
同學(xué)們,上課之前我們來(lái)做個(gè)小游戲,名字叫“反口令游戲”。我說(shuō)“舉右手”,你們舉左手。我說(shuō)“雙手舉起來(lái)”,你們雙手放下。(做游戲)真是一個(gè)有趣的游戲!其實(shí)呀在生活中還有許多非常有意思、值得回味的趣事。
教學(xué)過(guò)程:
一、情境激趣,揭示課題
1、同學(xué)們好!我們先來(lái)欣賞幾個(gè)生活畫(huà)面,請(qǐng)看大屏幕——(教師旁白):童年是放學(xué)路上玩耍的新奇,是捂住眼睛讓人猜的小調(diào)皮,是打針時(shí)不怕疼的勇敢,是吹起五彩肥皂泡的快樂(lè),是搭建美麗城堡的愉悅,是稚嫩的小腳踢足球的開(kāi)心。童年還是那一只只風(fēng)箏,帶著夢(mèng)想,飛向藍(lán)天!
2、同學(xué)們,看到這些畫(huà)面,你們的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出哪些有趣的童年生活呢?我來(lái)采訪一下(2—3人)
3、是啊,五彩繽紛的童年生活猶如一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng),一首首美妙的歌。今天,我們就來(lái)寫一寫童年時(shí)期發(fā)生的那些充滿稚趣的事。(板書(shū):童年趣事)
4、請(qǐng)把作文題齊讀一遍,F(xiàn)在誰(shuí)能告訴大家,題目中的哪個(gè)字或詞對(duì)于我們今天習(xí)作最重要?請(qǐng)說(shuō)出理由。
預(yù)設(shè):
a、(事。因?yàn)樗嬖V我們要寫一篇記事的文章)很好。那你能告訴大家寫一件事必須寫清哪些內(nèi)容嗎?(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)對(duì),我們應(yīng)該扣住這六個(gè)方面將文章寫完整。(板書(shū):完整扣要素)
b、(趣。因?yàn)樗笪覀儗懙氖卤仨氂腥,說(shuō)明我們?cè)谧鲞@件事時(shí)心里很快樂(lè)。)(板書(shū):用紅筆在“趣”字下標(biāo)上“●”)
c、(童年。因?yàn)樗笪覀儗懙氖卤仨毷窃谕陼r(shí)發(fā)生的)
5、師:大家說(shuō)得非常好,從剛才的交流中,我們明白了今天的習(xí)作有三個(gè)要求:(1)是一篇寫事的文章;(2)這件事必須有趣;(3)這件事必須是童年時(shí)期發(fā)生的。
二、交流分享,開(kāi)拓思路
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)弄清了今天習(xí)作的要求。那童年時(shí)期你和伙伴之間、家人之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事呢?還有,這件趣事也可以是你一個(gè)人悄悄做的`。下面請(qǐng)閉上眼睛回憶一下。(生閉目回憶)
2、想起童年時(shí)期發(fā)生的趣事了嗎?請(qǐng)把它說(shuō)給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng),好不好?(學(xué)生在小組內(nèi)交流)
3、看著你們興奮的模樣,老師呀,也很想知道那些有趣的事。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)?(學(xué)生說(shuō)完,老師要及時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
4、你們剛才說(shuō)的事真的很有趣!其實(shí)題目中的“趣”字,我們可以從多個(gè)角度去理解。(課件展示信息卡)如:生活中,有的同學(xué)因?yàn)樽约耗暧谉o(wú)知而做了一些“傻”事,有的在玩耍中得到了快樂(lè),有些男孩子從探險(xiǎn)中感受到樂(lè)趣,有些細(xì)心的小女生在新奇的發(fā)現(xiàn)中找到了樂(lè)趣等等。這些親身經(jīng)歷的趣事,非常真實(shí),都是今天習(xí)作的好材料。(板書(shū):真實(shí)選好材)也正因?yàn)槭亲约河H身經(jīng)歷的事,我們動(dòng)起筆來(lái)也就有話可寫了。大家說(shuō)是不是?
三、出示片段,指導(dǎo)寫法
1、不過(guò)在寫之前,老師請(qǐng)你們認(rèn)真閱讀一下我課前發(fā)給你們材料上的兩個(gè)片斷。要求:對(duì)比閱讀,想一想哪個(gè)片斷寫得更精彩?為什么?大家可以拿出筆,一邊讀一邊畫(huà)出自己喜歡的詞句。
2、(課件出示兩個(gè)片段)讀完了嗎?現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)片段更精彩?(學(xué)生說(shuō)哪個(gè)句子就點(diǎn)擊哪個(gè),把語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫的句子找出來(lái)即可)
3、是啊,有比較才有鑒別。第一個(gè)片段,作者只是簡(jiǎn)單陳述了事情的過(guò)程。而在第二個(gè)片段中,作者緊緊抓住了自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)進(jìn)行了具體地描寫,(板書(shū):具體抓細(xì)節(jié))將一個(gè)小饞貓的形象活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的面前,讓我們一讀就想笑。我剛才就發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué),一邊讀一邊捂著嘴在偷笑呢!
四、學(xué)生寫作,賞析總結(jié)
1、同學(xué)們,讀了別人精彩的習(xí)作,自己是不是也心動(dòng)了?那就請(qǐng)你趕快拿出紙和筆,把自己剛才在小組內(nèi)交流的故事中最有趣的部分寫下來(lái),待會(huì)兒我們?nèi)嘟涣。開(kāi)始吧!
2、學(xué)生寫作,教師巡視。
3、現(xiàn)在我們來(lái)分享一下這位同學(xué)的作品。請(qǐng)上臺(tái)來(lái),把你的習(xí)作讀給大家聽(tīng)。(學(xué)生讀習(xí)作,師生共同評(píng)價(jià)修改)(2人)
4、同學(xué)們,剛才這兩位同學(xué)精彩的習(xí)作也給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我雖意猶未盡,但由于時(shí)間的關(guān)系,在此就不一一分享了。老師希望你們回去以后緊扣記敘文的寫作要素,將自己的作文寫完整,認(rèn)真修改之后給它取個(gè)有趣的名字,發(fā)電子郵件給我,讓我們互相交流。好嗎?
童年的趣事五年級(jí)作文5
童年,是一條彎彎的小船,搖呀搖,搖出好聽(tīng)的故事;童年,是一把繽紛的扇子,扇呀扇,扇出甜蜜的糖果夢(mèng);童年,更是一架飛機(jī),飛呀飛,讓歡聲笑語(yǔ)布滿天涯海角
小時(shí)候,我常聽(tīng)別人說(shuō)坐飛機(jī)是很了不起的事,可我那幼稚的心卻想:不就是坐飛雞嘛,有什么了不起的,我也會(huì)。我偷偷的從外公家抱來(lái)一只老母雞,坐在它背上,想讓它飛起來(lái)?伤褪琴囋诘厣喜伙w,我以為坐反了方向,又倒過(guò)來(lái)坐,想不到老母雞竟然回過(guò)頭來(lái)啄我的屁股。那時(shí)我怎么也想不明白,為什么別人行我就是不行呢?
還有一次,我們學(xué)到了地球引力,放學(xué)回到家,我就拿出小鏟子,決心要把地球引力挖出來(lái)。我忙活了一下午,坑已經(jīng)挖的很深了,可還是沒(méi)見(jiàn)到地球引力。我納悶地去找媽媽,想問(wèn)個(gè)明白,可媽字剛開(kāi)口,就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,我知道有人掉到坑里去了。等我和媽媽把那小朋友從坑里拉出來(lái),我只好向媽媽老實(shí)交代,媽媽聽(tīng)了又好氣又好笑。
童年總是美好的.,有趣的,童年又是五顏六色的,就讓我度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
童年的趣事五年級(jí)作文6
童年生活像五彩繽紛的夢(mèng),讓人回味。最讓我偷笑的是那次我做了一件‘傻’事。
那一次,幼兒園將臨近畢業(yè)的一天,天氣非常熱,太陽(yáng)火辣辣地,連小狗都熱得趴在地上,不停地吐著舌頭。我們?cè)趯W(xué)校排練演出的舞蹈,出了很多汗,衣服都濕了;氐郊液芸诳,想喝水了,沒(méi)想到,媽媽忘了涼開(kāi)水了。怎么辦呢?這么熱的天,又不能喝開(kāi)水。
我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)‘好主意’:把熱水放冰箱里凍一凍不就可以了嗎?說(shuō)干就干,我拿了一個(gè)玻璃杯,把熱水倒進(jìn)杯子里,放進(jìn)冰箱,心里暗暗得意:待會(huì)兒告訴媽媽,看媽媽怎么夸我?我急切地打開(kāi)冰箱,取出杯子。哈哈,水已經(jīng)凍成冰了!可仔細(xì)一看杯子,好像是快要破裂了,嚇得我連忙把杯子拿到水池里。只聽(tīng)“啪啪”幾聲,杯子裂開(kāi)了。我嚇得話都說(shuō)不出來(lái),呆在那里。
媽媽聽(tīng)到聲音,從房間里跑出來(lái):“怎么啦?怎么啦?”一看,全明白了,“呵呵”笑了起來(lái)。媽媽一邊笑,一邊摸著我的.頭,說(shuō):“傻孩子,這怎么可以呢?你在玻璃杯里倒熱水,又把它放進(jìn)冰箱,這一冷一熱呀叫‘熱脹冷縮’,玻璃杯不破裂才怪呢!沒(méi)關(guān)系的,這個(gè)原理你以后會(huì)明白的!”我似懂非懂地聽(tīng)著媽媽說(shuō)。
這件“傻”事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年,但是每當(dāng)我想起的時(shí)候,還會(huì)忍不住偷笑哦!
童年的趣事五年級(jí)作文7
記得5歲那年,爸爸下班買回來(lái)一袋桔子,我盯著桔子想:“我來(lái)逗逗爸爸吧!”思來(lái)想去,我終于想出來(lái)一個(gè)逗爸爸玩的好辦法,我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里,把它放在最上面。我拎著桔子袋,走到爸爸身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸您工作了一天,辛苦了,這么好吃的桔子一定是給您先吃!卑职制婀值乜粗疫@位素日里愛(ài)搗蛋的小丫頭,笑著說(shuō):“這么乖!”聽(tīng)了爸爸的話,我心里突然緊張起來(lái):爸爸會(huì)不會(huì)吃?爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”?我的心跳個(gè)不停,似乎要跳到嗓子眼了,我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說(shuō):“快吃,快吃吧!這些桔子一看就非常好吃。”爸爸聽(tīng)了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里,我偷偷看著袋子里的那個(gè)玩具桔子,心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢?心里不斷地祈禱他一定要拿到。〗Y(jié)果,爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”,他扒桔子皮可怎么也扒不開(kāi),爸爸仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)玩具桔子,爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道:“怎么還有塑料桔子,奇怪了?”看著他一臉狐疑的樣子,在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了,爸爸看看大笑的我,又看看桔子,用力一拍腦門說(shuō):“哎呀,又著了你這搗蛋鬼的道了!蔽疫呅厡(duì)爸爸說(shuō):“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎?您怎么舍不得不吃呢?”爸爸一把把我抓到懷里說(shuō)道:“小壞蛋竟然又整你老爸。”我們爺倆又哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣,我的趣事很有意思吧,其實(shí)每個(gè)人的'童年都充滿了快樂(lè)的故事,只要你的心靈充滿了快樂(lè)和美好,總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事,給我們的童年增加了許多歡聲笑語(yǔ)。
童年的趣事五年級(jí)作文8
童年,一個(gè)帶著歡笑和眼淚的詞,就像一片湛藍(lán)的夜空,等待著我們?nèi)ッ枥L最美最亮的星星。每一個(gè)人都一樣,也許某顆閃亮的小星星正在天空中向你微笑呢!
記得在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家,突發(fā)奇想的有了個(gè)辦學(xué)校的主意,一切職務(wù)都由我來(lái)負(fù)責(zé),學(xué)生當(dāng)然是我的那群可愛(ài)漂亮的洋娃娃了。正當(dāng)我為課本發(fā)愁時(shí),我突然響起了以前用過(guò)的舊課本,它們?nèi)缃裾稍陂w樓的箱子里美美的睡覺(jué)呢!為了讓這個(gè)學(xué)校早日開(kāi)學(xué),我爬上了通往平日我最討厭去的閣樓的樓梯。不過(guò)這一去就不給我下來(lái)了,也才有了下面的故事,早知如此,我是絕對(duì)不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的.
我慢慢的爬著,用頭頂開(kāi)了鎖住的閣樓門板,當(dāng)我這個(gè)人上去了但我的手卻支撐不住這塊板的重量,啪嗒一聲,我竟被反鎖在自家的閣樓上了。
我楞了一下,還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么,就大哭了起來(lái),等知道了怎么回事后,便哭得更厲害了。突然,我的耳畔響起了爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“不管發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該哭,哭是最笨的方法,解決不了任何是情!毕胫业哪抗庖频搅四_旁工具袋里的榔頭身上。我好像不用經(jīng)過(guò)思考,就已經(jīng)知道要這么做似的,舉起榔頭使勁往門板上砸,想砸出一條出去的路。但結(jié)果卻大讓我失望,砸了許久,門板還是沒(méi)有一點(diǎn)破損的痕跡.,我攤在地上又號(hào)啕大哭起來(lái),身上早已沾滿了閣樓里堆積已久的灰塵。
半響,我又想出了一個(gè)只有我才能想得出來(lái)主意。在我家閣樓的一角,有一個(gè)用來(lái)修理屋頂上事務(wù)進(jìn)出的小窗戶,爬出去便是整幢樓的`房檐,那里有個(gè)向下的梯子,下去就是我家門口,這樣就可以找人求助了!我不禁為自己的聰明才智感到高興。不過(guò)現(xiàn)在,我就算在遇到這種情況,也絕不會(huì)使用這個(gè)方法。因?yàn)榉块苌蠜](méi)有扶手,萬(wàn)一有個(gè)閃失,可不就慘了。當(dāng)?shù)囊宦,被鎖窗戶的玻璃讓我用榔頭打破了,幸虧爸爸還在外面加了個(gè)鐵欄桿,阻止了我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)?晌乙稽c(diǎn)辦法也沒(méi)了,只剩下哭,一直哭到爸爸媽媽下班回來(lái),把我從閣樓里就出來(lái)。后來(lái),聽(tīng)他們回憶,我那時(shí)簡(jiǎn)直臟的人不像人,鬼不像鬼,害的他們哭笑不得!
這次的故事雖然已經(jīng)拉下帷幕,但童年這場(chǎng)演出卻還沒(méi)有散會(huì)。就讓我們一起卻迎接那無(wú)拘無(wú)束的歡笑與哭泣吧!
童年的趣事五年級(jí)作文9
義城鎮(zhèn)董城村是個(gè)美麗,充滿生機(jī)的小村莊。我和爺爺便生活在這兒。當(dāng)時(shí),爺爺已經(jīng)65歲了。
我家有個(gè)大院子,院子里種了許多植物,柿子樹(shù)、棗樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù),樣樣都有。柿子樹(shù)有青慢慢地變成金黃色。棗樹(shù)的枝干上掛滿了紅燈籠似的棗子,有趣極了。不起眼的石榴,這是悄悄的咧開(kāi)了娃娃般燦爛的笑容。最惹人喜愛(ài)的,還是屬那葡萄樹(shù),一個(gè)個(gè)葡萄穿著紫色袍子,探出頭來(lái),等待著主人去發(fā)現(xiàn)它們。
爺爺整天帶著我在院子里轉(zhuǎn)悠。有一天,爺爺把我拉到柿子樹(shù)下,和藹的問(wèn)我:“孩子,你說(shuō)這是什么樹(shù)呀?”
我想都沒(méi)想,張口就答:“這不就是我最愛(ài)吃的蘋果嗎!
爺爺聽(tīng)了,笑彎了腰,指著樹(shù)說(shuō):“你吃過(guò)這么大.這么黃的`蘋果嗎?”
我定睛一看,原來(lái)是柿子樹(shù),我只好站在一旁,摸著頭傻笑。
爺爺輕輕地?fù)崦业念^,親切地說(shuō):“傻孩子,這是柿子樹(shù),下次一定要看仔細(xì)了,再做決定!蔽沂箘诺狞c(diǎn)著頭,答應(yīng)爺爺。
院子里便面?zhèn)鱽?lái)了一陣爽朗的笑聲,這笑聲迷住了太陽(yáng),吸引了小動(dòng)物,喚醒了小溪里的魚(yú)蝦……
我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。這條小溪是我童年嬉戲的地方,是魚(yú)蝦美麗的家園.無(wú)聊時(shí),我便和爺爺赤腳捕魚(yú)。有一次,爺爺帶著我赤腳下水捕魚(yú),我發(fā)現(xiàn)一條肥美的鯉魚(yú),便光腳在水中跑來(lái)跑去,當(dāng)我累的滿頭大汗時(shí),爺爺卻已經(jīng)捕了十幾條魚(yú)了,而我,卻一條也沒(méi)捕到,爺爺說(shuō)我是一只小笨貓,我不服氣,便像貓一樣蹲在水里,這時(shí),一只大魚(yú)慢慢地在水中游動(dòng),我往他身上一撲,魚(yú)沒(méi)捕到,反倒自己變成了落湯雞,爺爺笑的合不攏嘴。
我甩甩頭,枕干衣服后,又跟爺爺玩起了捕魚(yú)。
童年的趣事五年級(jí)作文10
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年,是多么美好,多么令人留戀!那一件件有趣的往事,好像一朵朵開(kāi)在我心中的花,無(wú)比誘人。特別是那件事令我難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚,一輪皎潔的明月,像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)色的夜空中灑下一片銀光,月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。那時(shí)我才4歲半,是那么的天真、可愛(ài)。
我和爸爸去郊外散步,我依偎在爸爸的懷里,我抬頭望著天空,看著天上那圓圓的月亮,像一個(gè)大大的`月餅,旁邊的星星像一個(gè)個(gè)甜甜糖果。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,那天上的是什么呀?”爸爸說(shuō):“那天上的圓圓的是月亮,在月亮旁邊一閃一閃的是星星,它們都生活在天上。”“爸爸你看月亮多像一個(gè)大大的月餅啊,那星星多像一個(gè)個(gè)甜甜的糖果,你幫我摘下一個(gè)月亮和一把星星好嗎?”“我摘不下來(lái)呀。”“為什么,難道那星星和月亮是別人家的嗎?我要嗎?”我哭了起來(lái),爸爸說(shuō):“好了,好了,我可以幫你摘下星星和月亮,可是我需要工具啊!薄肮ぞ?”“對(duì)了,工具,我的工具就是梯子,等我作一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子以后再把星星和月亮給你摘下來(lái)好嗎?”我答應(yīng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了,可是這件事依然深深的映在我的腦海里,每當(dāng)想起這件事,我就想到我童年的天真、可愛(ài)。
童年的趣事五年級(jí)作文11
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年,沒(méi)有童年的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀、就像魚(yú)兒沒(méi)有了水源、就像動(dòng)物沒(méi)有了食物。而我也有一個(gè)豐富多彩的童年。
在這個(gè)豐富多彩的童年里,發(fā)生著許許多多的事情,在這些事情中,有快樂(lè)的、有傷心的'、有多彩的、有難以忘懷的,而我就有一個(gè)讓我難以忘懷的一件事。而這件事一直記在我的腦海里。
記得小時(shí)侯,我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù),我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了!蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):“傻瓜,不是你矮了,是樹(shù)高了,以后可別做這種傻事嘍!蔽一腥淮笪,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……哈哈!有趣吧!
我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂(lè)的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童年的趣事五年級(jí)作文12
記得小時(shí)候有一次,我還只有七八歲。那天下午,剛剛從興趣班騎往家的路上。
那個(gè)時(shí)候,正是我經(jīng)常換乳牙的時(shí)期。在那天,我的牙齒已經(jīng)有一顆被蟲(chóng)蛀了。我怕疼,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)拔牙,使這顆牙的牙根部分的一半已經(jīng)脫離牙齦,快掉下來(lái)了。
我閑著無(wú)聊,還不時(shí)地用舌頭碰碰牙齒。“好無(wú)聊呀!我能做什么呢?”于是爸爸給了我一顆口香糖。我放在嘴里嚼,嚼啊嚼,嚼啊嚼,口香糖的甜味漸漸消失了。突然,我嚼到了一個(gè)很硬的東西,那個(gè)東西有棱角。緊接著,我的舌頭又觸到了那個(gè)牙齒生長(zhǎng)的地方,卻沒(méi)有了牙齒。我還有些疑惑,于是用手碰碰,果然沒(méi)有了!我還有些驚喜,趕緊將口香糖吐了出來(lái),上面居然粘著我的'牙齒!
我是多么的高興呀!蛀牙居然被口香糖粘住了,這樣掉牙的方法一點(diǎn)兒也不痛!我不用再因?yàn)榘窝蓝哿!我希望,我每次掉牙都能像這樣該多好呀!
童年的趣事五年級(jí)作文13
童年像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝滿了快樂(lè),裝滿了幻想,那許許多多天真幼稚的事情,就像放電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。
記得六歲時(shí),幼兒園放假了,媽媽帶我去婆婆家,我高興壞了,因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我心愛(ài)的小貓了。來(lái)到婆婆家,果然小貓一看見(jiàn)我就向我奔來(lái),我抱起小貓來(lái)到屋里玩。第二天,我看到爸爸洗臉后用剃須刀刮胡子,刮好后看起來(lái)感覺(jué)年輕了十歲。我看看小貓,發(fā)現(xiàn)它的胡子好長(zhǎng),就想:爸爸胡子長(zhǎng)了,爸爸用剃須刀給自己刮,小貓胡子長(zhǎng)了就讓我給它剪吧!我敢想敢做,拿起剪刀就準(zhǔn)備開(kāi)始剪。小貓似乎已經(jīng)知道了我的計(jì)劃,撒腿就跑,可它怎么知道我已經(jīng)布下天羅地網(wǎng),門窗都關(guān)了,所以逃不出我的手掌心了。
我抱起它就給它剪,在我剪的時(shí)候,總聽(tīng)見(jiàn)它“喵喵喵”的叫聲,好像在說(shuō):“我不想剪胡子,胡子對(duì)我有用啊!”我才不管這些,三下五除二就剪的光光的`。這時(shí)媽媽回來(lái)了,看著我懷里的小貓胡子沒(méi)了,眉頭一皺,可我還跑過(guò)去給媽媽笑著說(shuō):“媽媽,我?guī)托∝埣袅撕,你是不是要?jiǎng)勵(lì)我。 眿寢尠欀碱^說(shuō):“貓的胡子,不能剪。”我很疑惑,就問(wèn)媽媽:“小貓的胡子為什么不能剪?”媽媽說(shuō):“一是小貓的胡子是捉老鼠的工具,它可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小,二是它的胡子里有著特殊因素,可以測(cè)試?yán)鲜笤诘厣系穆曇,所以不能剪貓的胡子。”我恍然大悟,以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是我為貓剪胡子的趣事,這件事使我久久不能忘記,它已經(jīng)深深的印在了我的心里。
童年的趣事五年級(jí)作文14
童年的大門已經(jīng)關(guān)閉,但在我童年發(fā)生的趣事,到如今也是記憶猶新。
五歲時(shí),自己總是想要一雙旱冰鞋,因?yàn)榭粗鴦e人在玩,覺(jué)得很有意思,還省力氣。
爸爸媽媽看出了我的這點(diǎn)兒小心思,便問(wèn)我:“你會(huì)滑嗎?”“不會(huì)可以學(xué)嘛!那有什么難的,再說(shuō)了我王星雅可是宇宙第一聰明無(wú)敵的!保ㄎ矣悬c(diǎn)頭大了)爸爸媽媽裝做不愿意的樣子說(shuō)道:“不行!”我見(jiàn)次狀況,便開(kāi)始撒嬌了:“討厭了拉,人家要玩了拉。不讓玩,我就不利你們了,哼!”爸爸媽媽便答應(yīng)了。
要去買旱冰鞋了,我高興極了,把衣服都刨了出來(lái),一件一件的.挑,一件一件的試,好不容易才找到了一件最酷最炫的。
我買了一雙非常漂亮的粉色的旱冰鞋,不管三七二十一就開(kāi)始穿旱冰鞋,開(kāi)始戴護(hù)具了。我本來(lái)就是個(gè)急性子,這樣下來(lái)牛頭不對(duì)馬尾,我生氣的跳了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)次狀況哈哈大笑,說(shuō):“連旱冰鞋和護(hù)具都不會(huì)戴,還要滑旱冰,還不如退回去呢!”“你們這群討厭鬼,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)了,我自己也會(huì)。”我使盡全身氣力把旱冰鞋抱到房間里。
我自己也會(huì),我開(kāi)始研究起來(lái),好了完成了。我走到爸爸媽媽面前耀武揚(yáng)威的說(shuō):“看我,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)了!你們現(xiàn)在教我滑旱冰吧!”
開(kāi)始滑了,我大搖大擺的,可是沒(méi)有滑幾步就摔了個(gè)四腳朝天?墒悄菚r(shí)我覺(jué)得:只不過(guò)摔了一跤,怎么了?
第二次,我有模有樣的開(kāi)始滑了,眼看就要成功了,我得意起來(lái)。一不留神就摔倒了,我想:這個(gè)動(dòng)作實(shí)在是太完美了!我真是宇宙最偉大的人。“l(fā)明了N個(gè)酷炫的動(dòng)作。
童年時(shí)代一去不復(fù)反,往日情景現(xiàn)眼前。童年時(shí)代,是幼稚;童年時(shí)代,是自以為是;童年時(shí)代,是天真爛漫;童年時(shí)代,是……
童年的趣事五年級(jí)作文15
童年,多姿多彩,我們?cè)?jīng)笑過(guò),哭過(guò)……今天我就跟你們說(shuō)兩件我的童年趣事吧。
第一個(gè)趣事發(fā)生在夏天,那時(shí)候我在家里閑得無(wú)聊,于是我跑到我家后院的小河邊,我常聽(tīng)我的朋友們說(shuō)在這條河有很多身強(qiáng)力壯的大龍蝦。果不其然,我剛到小河旁就發(fā)現(xiàn)了一只身強(qiáng)力壯的大龍蝦,我第一次見(jiàn)到這么威武的大龍蝦,于是我就好奇地圍著他看。
大龍蝦,應(yīng)該感到我對(duì)他不懷好意吧,于是他就對(duì)我亮了亮,它那鋒利的大鉗子,可我一點(diǎn)兒也不明白大龍蝦的`意思。于是我就伸出手想抓住大龍蝦,可大龍蝦用大鉗子夾住了我的手,我疼的哇哇大叫,使勁的把它甩出了出去。而它也正好掉進(jìn)了小河里,慢慢的它消失了……
再說(shuō)我,我的手被大龍蝦夾掉了一丈塊皮,正滴著血,頓時(shí)我的犟脾氣上來(lái)了,我在小河邊捉了幾條小蝦,用繩子綁住它們,然后我再放進(jìn)水里,我躲在草叢中,等待大龍蝦上鉤。我等啊,等啊,等啊,正當(dāng)我等的快睡著的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,沒(méi)錯(cuò),就是它!那個(gè)把我手夾流血的大龍蝦!
現(xiàn)在只要它一夾住小蝦,我就立即把它給拉上岸了,讓他嘗嘗我的厲害!然而我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想象的那么容易。
那只大龍蝦,看見(jiàn)小蝦后,就變得異常警惕,這看看,那望望,生怕這是個(gè)陷阱。我的心也隨之提到了嗓子眼,最終還好,大龍蝦并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,它高興的把小蝦給夾住了,就是現(xiàn)在!我在心里給自己說(shuō),我快速的把它給拉了上來(lái)。
大龍蝦顯得十分慌張,看樣子它想要回到河里,可是我早已準(zhǔn)備好了,我拿著一個(gè)大瓶子,先把大龍蝦給蓋住,讓它逃不了,然后我再用瓶蓋把它唯一出口給堵上。隨后,這只威風(fēng)凜凜的大龍蝦,已成為我的囊中之物了。
還有一次童年趣事是在秋天的時(shí)候,有一次我聽(tīng)到人們說(shuō)“瞧瞧這位孩子肚子里的墨水可真多,怪不得學(xué)習(xí)這么好!”我在旁邊一直聽(tīng)著,我感覺(jué)大人們說(shuō)的好像是喝了墨水后就可以變成一個(gè)聰明的人了,變成聰明的人不正是我夢(mèng)寐以求的事嗎?
于是我決定今天就要喝一瓶墨水兒,中午帶大家都去睡了,只有我睡不著,“我多么的想當(dāng)好學(xué)生啊,現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)就在我眼前,我不能不當(dāng)!”
于是我來(lái)我來(lái)到書(shū)桌前,拿起英雄牌墨水,我先把蓋子打開(kāi)一聞!斑@……這也太難聞了,能……能喝嗎?算了,不管了,為了當(dāng)好學(xué)生,就是上刀山,下火海,我也在所不辭!闭f(shuō)完,我閉上眼睛,不管三七二十一把墨水灌進(jìn)自己的嘴里。
爸爸媽媽聽(tīng)到了聲音趕過(guò)來(lái)說(shuō)“兒子,你在干什么!蔽艺f(shuō)“爸爸媽媽,我喝墨水了,以后我就是了一個(gè)聰明的人了!卑职謰寢屄(tīng)見(jiàn)后,趕緊撥打了120,隨后帶我去了醫(yī)院,在醫(yī)院里,我受到了更多難以忍受的痛苦……(詳細(xì)內(nèi)容不方便透露)
后來(lái)我才明白了,原來(lái),大人們說(shuō)的那個(gè)意思其實(shí)是,某些孩子學(xué)習(xí)努力,學(xué)的知識(shí)多,就被稱為肚子里的墨水多。
現(xiàn)在,每當(dāng)想起我想起小時(shí)候的事情,就忍不住哈哈大笑,沒(méi)辦法,童年就是有這么多樂(lè)趣!
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