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我的同學(xué)的作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文9篇,歡迎大家分享。
我的同學(xué)的作文 篇1
他長著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個(gè)子很高,總是站在隊(duì)伍的'最后一個(gè)。他,就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來到我們班,雖然他來的時(shí)間不長,但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng),我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個(gè)角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個(gè)建議,我們來立定跳遠(yuǎn)吧!”馮大利立刻答應(yīng)道:“行!蔽衣犃,也說:“行,我來做裁判。”因?yàn)槲疑钪,宋林偉之前是我們班體育第一人,而馮大利長得這么高,體育應(yīng)該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰跳得遠(yuǎn)就贏,宋林偉先來!彼瘟謧淼奖荣惥的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來。”說著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績:“我宣布,馮大利跳得遠(yuǎn),他獲勝!
然而,馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí),突然聽見門口一聲“報(bào)到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了!崩蠋熣f:“下次早點(diǎn)來!笨伤是經(jīng)常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)!
我的同學(xué)的作文 篇2
你要是問我們班誰最小氣,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點(diǎn)聲!別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了,可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來了,別的班上的同學(xué)說:“你們班上那個(gè)人可真窮,一點(diǎn)兒東西也不買!
他在教室里時(shí)還會(huì)不時(shí)地傳來一陣臭味,讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會(huì)回來,在學(xué)習(xí)委員的.引導(dǎo)下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。
但是,自從有一天,我們改變了這個(gè)想法。
那是在一次愛心義賣活動(dòng)上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的東西?墒,班上唯獨(dú)肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個(gè)小盒子,就出去了……
回到了教室,老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對(duì)我說:“唉,老胡!你說他不會(huì)因?yàn)樘F而躲了起來吧?”就在這時(shí),肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。
肖尚文,希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí),你真是一個(gè)好學(xué)生!
我的同學(xué)的作文 篇3
她——朱子涵,是一個(gè)活潑可愛的女生,一個(gè)自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的能力?我真是太棒了!”
午間休息
午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個(gè)藝術(shù)家!”于是,將畫評(píng)價(jià)為“100分”,評(píng)語“good!”哎,真是自夸狂!
延時(shí)課堂
延時(shí)課堂,是“朱子涵”的.亮相時(shí)間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié),“刷”的一下,那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”
她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時(shí),還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?
我的同學(xué)的作文 篇4
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!
記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅 ,我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來,許多同學(xué)都來參加我們的游戲,一起開開心心度過了一個(gè)快樂的課間。大家來說說,我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛學(xué)習(xí),又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好,很精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的`文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“ 一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
我的同學(xué)的作文 篇5
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,有許多同窗好友,一聊起他們,我總會(huì)第一個(gè)想到她。
她有著一頭又黑又厚的頭發(fā),總是歪倚在右肩頭上,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶亮的眸子,挺挺的鼻兒旁還有一個(gè)小小的黑痣,櫻桃似的嘴巴。她還有一點(diǎn)神秘冷酷的氣質(zhì)。她就是我的好朋友——css。
她經(jīng)常給予我鼓勵(lì)。那一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一天下午,大家都放學(xué)了,而我們幾個(gè)參加體操比賽的要去訓(xùn)練。由于比賽馬上要開始了,老師的要求也更加嚴(yán)。我們練了一遍又一遍。因?yàn)槊總(gè)動(dòng)作都要很有力,所以練了幾遍后,我便有點(diǎn)累了。當(dāng)我們?cè)俅伍_始跳的時(shí)候,我有幾個(gè)動(dòng)作就隨便劃了幾下。果然,我還是逃不過老師的眼睛。老師關(guān)掉了音響,要我們集合,接著,就是老師的一陣教訓(xùn),說我動(dòng)作不規(guī)范,不夠大。這時(shí),站在老師旁邊的scc悄悄地走到我的身邊,老師還在訓(xùn)話,而css便輕輕拉起了我的手,抓得緊緊的。我知道,她這是在鼓勵(lì)我,她這是在告訴我:“不要灰心,只要把這些小問題改掉,你就是最棒的,我永遠(yuǎn)支持你!蔽耶(dāng)時(shí)很感動(dòng),真的很感動(dòng),我只差沒哭出來。同時(shí),我也很高興,我能有這么好的朋友陪伴在我的身邊。之后,我再也沒有被困難擊倒過,因?yàn)槲抑,有一個(gè)朋友一直支持著我。
css不僅會(huì)鼓勵(lì)我,而且她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的.人。
她在暑假的時(shí)候腳上不知道長了什么東西,還做了手術(shù),導(dǎo)致她上學(xué)時(shí)不是很方便。我知道后,急忙上前去:“你沒事吧,要不我扶你吧!薄安挥昧恕7凑业哪_現(xiàn)在不是很疼了,我自己可以走的!眂ss說。
看,她是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢。她就是這樣,從來沒有向困難低過頭,從來都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。也正是因?yàn)樗倪@些好品質(zhì),也帶動(dòng)了我,讓我知道不能輕易向困難低頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的css。也許,在別人眼里,她是神秘冷酷的,但是,在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是心地善良、不怕困難的人。
我的同學(xué)的作文 篇6
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學(xué)小的前俯后仰,所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分,我就進(jìn)優(yōu),可結(jié)果還是良。下課后,老師將我叫到辦公室,把我“K”一頓,我忍不住了說:”我也不是想得良,你對(duì)我喊什么。”聽完我得話后,老師更是火冒三丈說:“你得良就有理了,那1分是多么重要,考大學(xué)別說1分,就是差0。1分也考不上,何況1分呢!”聽完老師得話,我覺得自己錯(cuò)了,對(duì)老師道歉,老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)潑辣的`女生,有一次,別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了,我氣急敗壞的找到了他,把她打了一頓,然后讓他來向我道歉,他只好“投降”。給我朋友道歉,走時(shí)他還說:“你還時(shí)女生嗎,好辣呀!”我生氣了,一腳給他踹趴下了,他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來時(shí),我不會(huì)放棄,我會(huì)一直做下去,直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”,男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂,其實(shí)我很高興他們這么說,因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我的同學(xué)的作文 篇7
最近的最近,突然想給剛剛認(rèn)識(shí)的朋友安琪寫封信,寫完后,才覺得又好像不是給她寫的,更像是寫給一些陌生人的。
而這些話,似乎在我心里給一個(gè)人說過無數(shù)遍。
你還好嗎?安琪。第一次見你時(shí),我還以為是錯(cuò)覺,便沙啞一笑,后來才覺得你像極了一個(gè)人,對(duì)是真的非常像,無論是眼角的魚尾紋,還是那狡黠的雙眸,開朗的性格,和每個(gè)人都能夠很好的相處,身邊有一大群狐朋狗友,一個(gè)從我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,我從來沒有見她哭過的女孩,她,和你一樣,真的很像。
安琪,你相信緣分嗎?不要說我矯情,我信。
你想知道我和小何的故事嗎?我來告訴你。
她是我初中四年的好友,卻沒有一個(gè)人知道,我和她曾那么好過,包括穆欣萍,包括當(dāng)時(shí)二班的所有人,都不曾知道,她是我的姐妹,我們經(jīng)常在一起。
沒有人知道,我私底下叫她小何,她私底下叫我小諾,這也就是我寫的那篇小說中楊希諾的由來,希諾不是別人,而是我自己。
她說,希諾,你千萬別讓別人知道我和你在一起,不然我們就絕交。我沒說好,也沒說不好,只是沉默著,小何,我明白的,如果他們知道了,不是你和我絕交就是他們和你絕交,我知道,即使你和我關(guān)系再好,卻不愿意為了一個(gè)我和全班人絕交對(duì)不對(duì)?我明白的,我從一開始就知道。
我記得有一次我和小何終究沒有瞞過全班人,你把我叫到操場上幾乎對(duì)著全班人說,我們絕交吧。你知道嗎?那時(shí)我的心早已亂成一團(tuán),卻還是只發(fā)了一個(gè)單音節(jié),“哦!蔽艺f,我不知道我是怎么了,明明心里那么在乎,明明把你當(dāng)成那么重要的朋友姐妹,你說的時(shí)候,我卻沒有哭,真的,回去后也是一樣,甚至不覺得有絲毫難過,不恨,并不代表會(huì)一直愛。
安琪,我不懂,你不是說寫小說這種事要先經(jīng)歷嗎,你不是說要以生活為基礎(chǔ)才能寫出令人感動(dòng)的小說嗎,可你知道嗎?這些事,我明明經(jīng)歷過,我曾受全班人冷落,我曾有過至死相交的朋友,我曾有過一個(gè)很好的男孩坐同桌,也曾有過一個(gè)陌生人給我寫過情書,我也曾在黑夜里大哭過好多次,我曾彷徨過,迷茫過,可是為什么經(jīng)歷的越多,知道的事越多,我就越來越不知道該用怎樣的文字來表達(dá)我的情感呢,越長大反而不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),反而找不到當(dāng)初寫文字的那種感覺,找不到了,永遠(yuǎn)找不到了,你知道嗎?
我們以后會(huì)成為很好的朋友嗎?我會(huì)成為像小何那樣,成為你生命中不可替代的朋友嗎?我不知道,也不想知道,我明白,你和小何終究是不一樣的。
只是后來我想想那段情景,我都恨透了小何,哈,她是有多虛榮,可你知道嗎?在我十二三歲離家出走的時(shí)候,我卻總會(huì)無數(shù)次想起她,渴望現(xiàn)在有她的一個(gè)擁抱,那就足夠了,那時(shí),你才明白,你的朋友很多,但其實(shí)沒幾個(gè),有兩個(gè)就夠了,一個(gè)肯參加你的葬禮,一個(gè)肯借你錢。
我明明是恨她的,卻在離家出走的時(shí)候第一個(gè)想到她,想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容,想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲,安琪,是不是很可笑,我們絕交到底是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了,告訴我,這是為什么?!
安琪,說真的,你經(jīng)歷過的事絕對(duì)沒有我多,以后也一樣,因?yàn)槟阒绬幔窟@個(gè)世界上有一種人,生來就是通過傷害別人和被傷害的`方式存活下去,他們從出生就沒有過童真,他們像一種詛咒,無論到哪里都不能擺脫命運(yùn)的束縛。
小何最終在馬尚一中蹲了一年初四,而我在高中,我們之間再無瓜葛,安琪,如果不是緣分的話,我為什么在開學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了你,更何況你是和她那么的相像,像是雙生花一樣,你知道嗎?
我真的想把我所有的東西給你,看,你永遠(yuǎn)都是那么幸運(yùn),有孫世豪喜歡著你,有蛋蛋和宋惠雨在你身邊,讓你去他們的宿舍,有婷婷陪你去買飯,不用擔(dān)心成績?cè)鯓,就算考砸了也沒關(guān)系,大不了重新再來,家里有電腦,你幾乎被全家人寵著,愛著,你活的那么瀟灑,你就是個(gè)公主。
先不要急著否認(rèn),如果你知道我的故事的話,你就不會(huì)這樣說了。
但在這里,我并不想說我的故事,安琪,你要永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣單純,像現(xiàn)在這樣眼里沒有一絲雜質(zhì),千萬不要改變,不可以為任何人所改變。
我也純真,但我和你,不一樣。
我的純真是為了掩飾我的傷口,我的表面無所謂其實(shí)是戴久了的面具,我希望當(dāng)個(gè)作家這種不切實(shí)際的夢(mèng),是因?yàn)槲冶饶愀鼒?zhí)著,我有信心,是因?yàn)槲抑琅c文字沾邊的孩子終究是不快樂的,因?yàn)椴豢鞓匪钥释谖淖种姓业桨踩泻臀考,這也就是全班人有那么多喜歡小說的卻沒有任何一個(gè)人比我更愛文字,我愛文字幾乎愛到發(fā)狂。
因?yàn)榻?jīng)歷的事情太多了,便懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的用意,便知道了什么叫一腔孤勇,安琪,說真的,我不希望你真的會(huì)懂,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,你早已千瘡百孔,你早被這個(gè)世界同化的不剩一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),你早已學(xué)會(huì)了麻木,所以我希望你不要變,永遠(yuǎn)保持彼此心中最純真的模樣,不要做無腳鳥。
你要加油,要很努力的活好青春,如果你的天賦不夠,那么你要比任何人都努力才行,你要快點(diǎn)長大才行啊!世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂,你所知道的也只是聽說,這些字,不是在一個(gè)時(shí)間寫的,但你要記住,因?yàn)橐院蟮囊院笤僖膊粫?huì)像有我一樣的人,再也不會(huì)有人把你錯(cuò)認(rèn)成很好的朋友,再也不會(huì)有人辛辛苦苦的打字給你了,也不會(huì)有人像我一樣告誡你這么多了。
失去后,才知道曾經(jīng)擁有,我過了好久才明白過來,有些人,有些事,就像過眼的云煙一樣,無論你想不想讓他們留住,他們終究會(huì)消失,你留戀的不是那個(gè)人那件事,而是那段時(shí)光,約定好一起至死不渝不分開的時(shí)光。
喂,你說,孫世豪以后的以后會(huì)不會(huì)依然喜歡著你呢,說真的,我想在你身上賭一把,安琪,我告訴你哦,你別和別人說,我有情感潔癖,真的。
要喜歡,就是永遠(yuǎn),要不喜歡,一輩子都不會(huì)喜歡,若是我不喜歡的人,我死也不會(huì)和他保持著曖昧關(guān)系,安琪,想來,你對(duì)孫世豪也不是完全沒有感覺的,對(duì)不對(duì),若是我不喜歡一個(gè)人,我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)給他。
真的,如果學(xué)生時(shí)代的愛情能夠走到最后的話,我就為你們寫一篇小說,寫成書,說真的,我這輩子是不會(huì)愛上任何人了,不要說我太成熟,因?yàn)槲业膼廴迷谖淖掷锪,我愛?mèng)想,愛文字,比自己的生命還要重要。而且,和我在一起的人都會(huì)下地獄的,真的哦。
我喜歡路悅,結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時(shí)回了老家,我喜歡喝小何在一起,結(jié)果她說了絕交,我喜歡過我鄰桌的宋成,最終我們還是分道揚(yáng)鑣,我喜歡過一網(wǎng)友(雖然不知男女),結(jié)果我一不小心把密碼給忘了,我們就再也沒聯(lián)系過,我非常非常愛我的夢(mèng)想,可是全世界都在對(duì)我說“不可能!
安琪,如果注定和我在一起人最終都要離我遠(yuǎn)去,如果我最終還是傷害到我身邊的所有人,你還是離我遠(yuǎn)一些吧,不然,總有一天,你也會(huì)恨我的。
不是問句,是肯定句,所有在我身邊的人,無一列外,都受了傷,你呢,有沒有受傷,不要在重復(fù)小何的路了,我真的怕,你會(huì)和他們一樣。
還有多少話要說呢,安琪,有些話,有些事,不是我不愿說,是因?yàn)槲艺f了,你也不會(huì)懂,我到現(xiàn)在還是不太懂,你和穆欣萍吵架,雖然我并不怎么喜歡穆欣萍,可是一個(gè)是我認(rèn)識(shí)整整九年的同學(xué),另一個(gè)則是和小何那么相像又在開學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友,除了穆欣萍,我對(duì)你們所有人都不了解,最多是楊蕾,安琪,聽我一句,若有可能的話,和大霸和好吧,別看你的朋友很多,有婷婷,有蛋蛋,但到真正遇難的時(shí)候說不定會(huì)怎樣呢,多一個(gè)朋友,畢竟不是壞事,對(duì)不對(duì)?
是真的累了,是真的孤單,射手座朋友很多,卻沒有一個(gè)知己,明明是恨,明明叛逆,因?yàn)槲抑雷约汉湍悴皇峭环N人,便會(huì)希望有更多人來愛你,想必,這個(gè)愿望早就實(shí)現(xiàn)了對(duì)嗎?
雖然沒有很多朋友,沒有很多戰(zhàn)友,可是,我并不孤單,現(xiàn)在,請(qǐng)你好好的活著,不要像我一樣,F(xiàn)在,我有許多朋友,有自己的夢(mèng)想,有想做的事,在你和我不同的軌道上,我以為我見到了小何,后來才發(fā)現(xiàn),我早已分不清你和她。
還記得那個(gè)賭約嗎?十年后的賭約,那是和小何一樣的約定,無論最后怎樣,你,都將會(huì)是我高中生涯中最靚麗的一朵花。
我的同學(xué)的作文 篇8
小學(xué)六年來,我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的銀燕,有勇敢的文勁,有活潑的慧雅……但給我印象最深的,還是我的上一任同桌——陳敏儒。
他今年12歲,高高瘦瘦的,五官還算端正。可是有一點(diǎn)美中不足的,就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的.疤痕,聽他說是他在小時(shí)候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病還真不少:愛上課說話,愛打鬧,愛在下課時(shí)玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來,然后肆無忌憚地往我身邊一坐。
看完我的一番敘述,你可別以為他是個(gè)討厭鬼。相反,我為有這樣的同桌而感到高興。
同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高,但我經(jīng)常要向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。有一次,我遇到一條棘手的題目,便去請(qǐng)教他。他一把搶過我的書,一絲不茍地埋頭算出答案,又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不懂,他又講解了一遍,直到我懂了他方才善罷甘休。
同桌不僅愛幫助人,而且非常幽默。
記得有一天放學(xué),天下起了大雨,我們這十幾個(gè)沒有帶傘的同學(xué)只好聚在樓梯口,大家都煩悶不已。這時(shí),同桌大搖大擺走到同學(xué)們面前,說:“各位請(qǐng)注意了,我現(xiàn)在要出一道智力題。有三個(gè)人,他們分別叫多、來、瞇,他們正在路上走著,突然他們?nèi)酥杏幸粋(gè)人摔倒了,這人既不是多,也不是來,那是誰呢?”大家聽了,沒有一個(gè)人笨得說是瞇(me,是“我”的意思)摔倒了,但為了不使同桌大丟臉面,我們幾乎異口同聲地說:“是你摔倒了。”“答案正確”大家聽了同桌的回答,都發(fā)出哄堂大笑。這時(shí),同桌走到我的身邊,小聲地對(duì)我說:“怎樣,我一個(gè)人裝傻,結(jié)果十幾個(gè)人樂,有魅力嗎?”我心一動(dòng),原來他早就料到不會(huì)有人中計(jì)。嘻笑之余,真感激同桌,讓倒霉的等待時(shí)間充滿快樂。
我的同桌,他就是這樣。愿意真心真意地幫助人,愿意以各種幽默甚至惡作劇來驅(qū)走沉寂,給四周帶來歡笑。和他坐在一起,我也變得待人坦誠,臨事放松,也學(xué)會(huì)了用笑聲來填平生活中的每一個(gè)坎坷。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)不再與他同桌,但我仍以曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)同桌而感到高興。
我的同學(xué)的作文 篇9
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學(xué),克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥眩覍?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的.鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛勞動(dòng),愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時(shí)張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧,我要向你學(xué)習(xí)。
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