實(shí)用的寫我的同學(xué)的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開文具盒。啊？我沒(méi)有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我向別人借，可他們都沒(méi)有。這時(shí)同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō)：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù)，可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷?陳思瑞。
陳思瑞的眼睛小小的，笑起來(lái)根本看不見他的眼睛，他個(gè)子比我矮，可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時(shí)，他都能不費(fèi)吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度，可是班里獨(dú)一無(wú)二的。每次我和他比賽跑步，他都能離弦的箭一樣射了出去，一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我好不容易才追上他，對(duì)他說(shuō)：“陳思瑞，你都能上奧運(yùn)會(huì)了。”陳思瑞哈哈大笑，說(shuō)：“怎么可能，我連體育老師都跑不過(guò)，更別說(shuō)參加奧運(yùn)會(huì)了，我還要多加練習(xí)呢！”
陳思瑞可聰明了。記得有一次，老師出了一個(gè)難題，難住了我們，可陳思瑞還在苦思冥想。忽然，他高高舉起了手，老師就請(qǐng)了他。陳思瑞站起來(lái)流利地說(shuō)出了解題過(guò)程，他說(shuō)得完全正確，老師聽了臉上也露出了滿意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你們看，我的朋友是不是很厲害！我一定把他作為我的奮斗目標(biāo)。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
她有一對(duì)明亮的大眼睛，一個(gè)紅紅的臉蛋，梳著一個(gè)小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。
記得有一次，班級(jí)里需要掛鉤，當(dāng)朱老師問(wèn)：“誰(shuí)家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒(méi)有拿來(lái)掛鉤，有的.同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了，可惜也沒(méi)帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語(yǔ)文課后，我們才知道：原來(lái)，孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情，可當(dāng)我們表?yè)P(yáng)孫睿時(shí)，孫睿的臉更紅了，像個(gè)熟透蘋果，還謙虛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
我覺得孫睿真是個(gè)愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
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