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我的小學同學作文

時間:2025-06-01 08:13:46 我的同學作文 我要投稿

我的小學同學作文(6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的小學同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小學同學作文(6篇)

我的小學同學作文1

  還記得上小學五年級時我們班新來一個女生他叫劉曉宇。

  有一天,第一節(jié)課剛下課老師讓我們都出去在操場做游戲。起初,我們都玩得好好的一個女生說不和劉曉宇玩—那個女生是咱班的驕傲狂也算是老大吧!我看她可憐的于是就找她和他玩,可是令我沒想到的是就這一玩我們竟然成了形影不離的.好朋友。

  轉眼間我們上了六年級,可不知是什么原因有一天她居然和我說我變了我就去問她我哪變了,她對我說:“我自己心里明白。”打那以后我們沒在說過話。我給她寫過許多和好的信,但是他都是拒絕還說就算是和好也會有一道疤痕。

  快畢業(yè)了還不知帶能不能再見面呢!哎感情怎么說來就來說去就去啊。

我的小學同學作文2

  時代在變遷,時間在變遷,一切早已變了原樣!我們已畢業(yè)快有一年的時間了。如果用一樣東西來比喻我們之間的友誼之情,那就用好比一杯淡淡的茶,茶里面散發(fā)著誘人的、濃郁的幽香。如果這不能說明我們感情的深厚,那就這樣說:我們曾有過爭吵、打鬧、指責、歡笑和淚水,但我們彼此堅信任何事情都會遇到釘子,遭遇時間的打磨后,我們的友誼只會變得愈加堅固。在數(shù)次歡笑和淚水之后,我們的友誼之花愈加璀璨、耀眼,愈加挺拔!

  學業(yè),讓我們?yōu)楸舜酥巴径鴬^斗,無法不離開彼此,它阻擋的只是我們的見面次數(shù)隨之減少,但我們的記憶長河里會對彼此的.印象愈加加深!盡管,那個肯借你半個臂膀的朋友離開了,肯在傷心之時對你安慰的朋友離開了你的身旁,但我們的心永遠相連!

  朋友,感謝你在童稚時,陪我走過那段花樣年華,讓我回憶時,會揚起淡淡的微笑!當你遭遇坎坷時,借你半個臂膀依靠!謝謝你,王許辰!

我的小學同學作文3

  一想到這些我心里就難受。為什么要分開呢?六年了,在這六年里,我們走過了多少的坎坷;在這六年里,我們一起度過;在這六年里,我們一起學習;在這六年里,我們一起玩耍;在這六年里,我們雖然我們吵過架,甚至打過架,但這樣更能說明我們不分你我,F(xiàn)在要分開了,還真有點舍不得呢。也許,這就是緣分,讓我們成了同學。

  勿忘我,我的同學。同學,我的記憶,將永永遠遠的停在那快樂的時光里。我想,想你們的面容,我念,念你們的.好,我說,說那些開心事

  最后,讓我們都共同努力學習吧!讓我們去創(chuàng)造未來!

我的小學同學作文4

  今天介紹一名我的小學同學。她吧,人長得挺水靈,用大人的話說就是挺秀氣的。她總戴著一副圓圓的`小眼鏡,還是銀框的,感覺好像特別有智慧的樣子,但是她是一名嚴重偏科者。語文學得那在班里算是杠杠滴!一次語文考試,題是無法之難,班里基本上沒幾個上85分的,她考了89分,是班里唯一一個87分以上的同學,但是數(shù)學就有點跑偏了,都是剛過及格線。所以,她單單只對語文情有獨鐘。

  她嘴里鑲了幾顆大大的銀牙,大門牙超級大,就像一個戴著眼鏡的兔子!皮膚特別白,她膽子也特正,主意也特正。比起我們班內那些娘炮男生膽子大,比如正上課寫作業(yè),讓周一穿校服偏不穿??沒錯,這些都是她干過的事,但她其實一點都不壞,只是有時候頭腦發(fā)熱做事情比較直來直去而己。她很善良的,如果在校園中看見高年級追低年級同學,她就會想辦法保護低年級的同學,這表明她內心深處很善良!

  這就是我的"眼鏡兔"同學!

我的小學同學作文5

  我的最好小學同學是李鴻洋,他高高的個子,大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),還有一身黑黑的皮膚,是給勇敢的孩子。

  有一次,我和他拿五十元一起去買東西吃的時候,突然來了四五個爛仔,他們問我們:“小鬼,有錢嗎?有就交出來。”我們就說:“我們沒有錢,”然后那幫爛仔說:“沒有我們就搜身,有的話,我就去你家和你爸爸媽媽說你的.兒子欠我一千元,我不信,你老爸老媽不打你才怪。

  這時,李鴻洋挺身而出,拿我的手機假裝打110,這些爛仔叫我們別打110,他們說還我們錢,我們的錢拿回來了,小偷也跑了。

  我真羨慕我的最好同學:李鴻洋。

我的小學同學作文6

  我有一個同學,他叫李梓奕,我們從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的.多次幫助。

  記得有一次,正在課間里作數(shù)學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢!

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