(通用)我的同學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
珊珊是我們班的副班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，紅彤彤的。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有雙炯炯有神的`大眼睛。她可厲害了，連我們班的男生都怕她。她是老師的好幫手，可就是脾氣太壞了。
有一次，班上太吵，她聽不見(jiàn)我的讀書聲。就以為我沒(méi)讀。叫我站到后面去罰站，也不聽人的解釋，我心中可難過(guò)了。
后來(lái)在老師的幫助下，她改掉了壞脾氣。還愛(ài)幫助同學(xué)了。我和她交上了朋友。
我的同學(xué)作文2
我有很多的同學(xué)，有幼兒園的，有小學(xué)的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。進(jìn)入初中后，我又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，但給我印象最深的還是劉xx同學(xué)。
他方方正正的臉，不高的鼻子，大大的.眼睛閃爍著充滿智慧的火花。他的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常稱呼他“劉步兒”，于是我們也跟著稱呼，久而久之就順口了�！皠⒉絻骸笔莻�(gè)感情細(xì)膩的男生，他的作文經(jīng)常作為范文在班上宣讀，語(yǔ)文老師馬老師認(rèn)為他的作文寫出了真情實(shí)感，這一點(diǎn)使我非常地羨慕。可就是這么一個(gè)感情細(xì)膩又充滿智慧的他，卻還是一個(gè)粗心的男生。作為語(yǔ)文課代表的他經(jīng)常把作業(yè)本的數(shù)量弄錯(cuò)，并且屢教不改，最終發(fā)生了一件讓他“改過(guò)自新”的事。
記得有一天早晨，“劉步兒”和另一位語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)把語(yǔ)文作業(yè)整理在一起。全班共有58名同學(xué)，可他們?cè)谇妩c(diǎn)作業(yè)本數(shù)量時(shí)，居然數(shù)出了60本作業(yè)。這個(gè)結(jié)果讓“劉步兒”大吃一驚：嗯？怎么比全班人數(shù)還多？于是他們倆又清點(diǎn)了一遍，結(jié)果是58本。這時(shí)“劉步兒”心里感覺(jué)還是有問(wèn)題，因?yàn)檫@時(shí)全班同學(xué)并沒(méi)有到齊，有幾個(gè)座位是空的，怎么辦？“劉步兒”想了想，只有再重新清點(diǎn)一次了。這次的結(jié)果是54本，差不多了，于是他們倆抱著本子來(lái)到了馬老師的辦公室，放好作業(yè)本后，“劉步兒”向馬老師報(bào)告了同學(xué)們交作業(yè)本的情況。
下午的語(yǔ)文課上，馬老師鐵青著臉抱著作業(yè)本走進(jìn)了教室，“劉步兒”見(jiàn)此情景，頓時(shí)嚇得冷汗直冒，心里嘀咕著“馬老師親自抱作業(yè)本進(jìn)教室，估計(jì)又出什么差錯(cuò)了，是我們沒(méi)主動(dòng)去抱作業(yè)本？還是清點(diǎn)作業(yè)出差錯(cuò)了？！這次的批評(píng)是逃不掉了�！惫徊怀鏊念A(yù)料，馬老師放下作業(yè)本，第一句話就是：“劉步兒，你太粗心了，這里只有48本作業(yè)本，差了10本，你們是怎么清點(diǎn)的？”更有一句話讓“劉步兒”無(wú)地自容，“下次再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤，我要讓楊老師將你從奧數(shù)競(jìng)賽班踢出來(lái)，小心點(diǎn)！”
為了保住在奧數(shù)競(jìng)賽班的位子，從那以后，“劉步兒”逐漸改正了粗心的毛病。
這就是我的同學(xué)“劉步兒”，一個(gè)粗心但感情細(xì)膩的人。我愛(ài)我的同學(xué)！
我的同學(xué)作文3
我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。
尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候，我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了，我看見(jiàn)尹寶儀同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的`人��！還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開心，晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了，所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，尹寶儀走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開給我吃，我不好意思地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”尹寶儀說(shuō)：“你吃吧，我們一人一半。”我聽了她的話心里特別感動(dòng)。
我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂(lè)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文4
xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級(jí)人物”。他有三大：第一大是體形大，第二大是飯量大，第三大是力氣大。就這么一個(gè)有著三大的同學(xué)，還是個(gè)慢性子哩！
xxx長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，如同一個(gè)大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的.，兩條腿像柱子一樣，要兩個(gè)小朋友的巴掌才圍得過(guò)來(lái)，都可以跟小象的腿媲美了。可偏偏在這么一個(gè)“重量級(jí)人物”的身上，卻長(zhǎng)著小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡，真像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的小博士。
xxx的飯量可大了！他每頓至少要吃4碗飯，是我們班的曹清韻的飯量的8倍！紅燒肉可是xxx的最愛(ài)，每當(dāng)他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時(shí)，總是被他一掃而光。你看驚不驚人？
說(shuō)起xxx的第三大，我可得好好給大家介紹介紹。有一次，小個(gè)子方成拖完地，沒(méi)法擰干拖把，xxx拍拍胸脯說(shuō)：“我來(lái)幫你擰吧！”他走上前,輕輕一擰，“啪搭”一聲，拖把就斷了。同學(xué)們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。
xxx雖然有三大，卻是個(gè)十足的慢性子。記得有一次，上早讀課時(shí)，我去辦公室交本子。只見(jiàn)他踱著方步，慢悠悠地走著，我大喊道：“xxx，快點(diǎn)！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走著。
瞧，這就是我們班的xxx。
我的同學(xué)作文5
我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué)，她的名字叫褚珞希。
她的身高中等，體重也中等。她的臉是鵝蛋臉，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛一眨，她的睫毛就翹了起來(lái)，像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的`，頭發(fā)黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像瀑布一樣，她的媽媽每天都會(huì)給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服，兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美，像百靈鳥一樣動(dòng)聽。她一開口就像天籟之音，我覺(jué)得可以
和明星相提并論了，我聽著聽著就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百靈鳥啊！
我喜歡我的同學(xué)！
我的同學(xué)作文6
月亮閃爍著月光，一閃一閃，照亮著大地。我躺在柔軟的草地上，望著天空，發(fā)現(xiàn)是那么的黑；看著星星，發(fā)現(xiàn)是那么的暗；躺在草地上，覺(jué)得是那么的硬。在月光的照耀下，我沉沉的入睡了。
我仿佛像一只關(guān)在籠子里的小鳥，看不到明天的.太陽(yáng)。被主人每天“優(yōu)待”，每天作業(yè)的早餐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)，一張張?jiān)嚲�、一道道題、一篇篇作文，它們壓在我的心頭，是一個(gè)永遠(yuǎn)也打不開的結(jié)；永遠(yuǎn)束縛在籠子里。因?yàn)槲沂侵圾B，所以我的“優(yōu)待”更好。主人先端來(lái)一碗單詞面，又拿來(lái)一顆顆題目玉頭。我把它們“吃完”，常常到了深夜�？粗楸灰恢恢环帕顺鰜�(lái)，我突然覺(jué)得好孤單，突然有一種失落的感覺(jué)。因?yàn)槲沂穷^鳥，作業(yè)大餐是別人的幾倍。如果我絕食，主人肯定會(huì)勸道：“你是頭鳥，要做一個(gè)榜樣，讓大家學(xué)習(xí)�？刹荒軒拇蠹覇�！”這一通話，似乎給我增加了無(wú)形的壓力。在主人的勸解下，我被迫無(wú)奈只好乖乖就范。
作業(yè)，真是一樣可怕的東西。它讓我頭疼，每天有一大堆，做也做不完；它仿佛像一頭老虎，無(wú)情地吞噬著我的自由；它像一座無(wú)形的小山，永遠(yuǎn)壓在我的心頭。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對(duì)黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè)。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的`了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)——張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)�？墒撬种藶闃�(lè)，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自我在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今日到學(xué)校里所學(xué)的.資料都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹枝沙沙地響著，我想他們必須不會(huì)來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，��！那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥�，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。
我的同學(xué)作文9
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對(duì)了，她就是假小子——小琴。
小琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本，不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。小琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的.把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�
我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
我的同學(xué)作文10
我們班有一只美麗的百靈鳥——褚珞希
她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多�！鞍凫`鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時(shí)候，辮子晃來(lái)晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的時(shí)候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個(gè)小酒窩，超級(jí)可愛(ài)�！鞍凫`鳥”長(zhǎng)著一雙大大的`、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。
她不但像百靈鳥一樣美麗，唱歌也像百靈鳥那么美。
音樂(lè)課上，老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌，不要鼓掌�？墒恰鞍凫`鳥”出褚珞希上場(chǎng)的時(shí)候，各位同學(xué)按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過(guò)了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個(gè)字。
褚珞希成了班級(jí)里的大明星。有一次，有一個(gè)同學(xué)送過(guò)來(lái)一張獎(jiǎng)狀，史老師看了一下，大聲宣布：“褚珞希同學(xué)去比賽，得了一等獎(jiǎng)，這是教育局頒發(fā)的�！�
褚珞希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。
我的同學(xué)作文11
開學(xué)了，最后一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲：“報(bào)……報(bào)告�！薄斑M(jìn)來(lái)�！�
他是誰(shuí)呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著一些面包碎。哦，原來(lái)是“猴性子”。
“現(xiàn)在開始交學(xué)費(fèi)，要245元。沒(méi)帶錢的同學(xué)回家去拿。”“猴性子”去掏錢，呀!錢沒(méi)了!他把所有的`口袋都翻了個(gè)底朝天，結(jié)果一無(wú)所獲。哎，沒(méi)辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒(méi)人開。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時(shí)，他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費(fèi)的錢。“猴性子”樂(lè)得一蹦三丈高，拔腳向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎么過(guò)馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費(fèi)交給了老師。正要坐下，卻聽老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
咳，看來(lái)他的這個(gè)毛病應(yīng)改改了。
我的同學(xué)作文12
我有一位同學(xué)，名叫：楊雨軒。她非常優(yōu)秀，讓我很敬佩，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
她樂(lè)于助人，有一次，我的鉛筆盒忘帶來(lái)了，我還不知道，等我要寫字了，埋頭去書包里找鉛筆盒時(shí)，卻翻來(lái)覆去都找不到，我心里想：這下完了，連鉛筆盒都沒(méi)帶，這可怎么辦?楊雨軒似乎看出了我的心思，說(shuō):“你的鉛筆盒是不是沒(méi)帶來(lái)。”“嗯，是的'�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“你能告訴我該怎么辦嗎?”她回答:“我借你吧！”“真的?”我不可思議的叫到。她點(diǎn)點(diǎn)頭，“啊，真謝謝你！”我千恩萬(wàn)謝地說(shuō)。
她學(xué)習(xí)好，在班上是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她不僅成績(jī)好，而且還特別愛(ài)看課外書。下課時(shí)，只要她沒(méi)事干，就津津有味地看起書來(lái)，一看就是十分鐘，上課了，她才戀戀不舍地把書收起來(lái)。她真是愛(ài)書到忘時(shí)間的境界。
她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文13
仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的階段。在過(guò)去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，這話沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來(lái)很傻，但是透過(guò)她的眼睛，她看到了智慧的.光芒。我們親切地稱她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，但多多少少無(wú)所謂。剛聽到這個(gè)消息，全班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，學(xué)生們一見(jiàn)，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)“景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著，我走上前問(wèn)她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買的筆袋，你愿意嗎？”我問(wèn)了她一系列問(wèn)題。她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你看中國(guó)同胞受苦嗎？這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…
我的同學(xué)作文14
她的短發(fā)飄動(dòng)著，笑起來(lái)像個(gè)仙女。她的名字很特別。讓人們努力工作總是有一種特殊的動(dòng)機(jī)。她是我的同班同學(xué)錢景——。
“張達(dá)，我告訴你，我必須每天努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，但是我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著我面前的這個(gè)樂(lè)觀的女孩。她的嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)美妙的弧度。我們的約定從這一刻開始，我看著她帶著微笑漸漸遠(yuǎn)去……“她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)上有很大的不足，但她不會(huì)像一個(gè)小老師一樣放棄她，一句一句地教她，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
"讀給我聽，LET！"“讓！”看，錢景又在教她的同桌讀英語(yǔ)了！我默默地看著錢景，她的小臉不時(shí)露出嚴(yán)肅的.表情，但它被彌漫全身的快樂(lè)氣氛所取代，驅(qū)散了每個(gè)人心中的憂慮和煩惱，似乎要把每個(gè)人引向一座快樂(lè)的城堡。
課后，同學(xué)仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀英語(yǔ)單詞，但是女孩臉上的笑容像太陽(yáng)一樣掛在空中很長(zhǎng)時(shí)間了。她自信地說(shuō)，“張，我一定要讓她成為像我這樣的人。我相信她在過(guò)去三年里給你的是一個(gè)巨大的驚喜！”說(shuō)完后，他又開心地笑了，“讓我們從這些句子開始吧�！彼趟僮x一遍，這兩個(gè)字在我的耳邊回響，仍然覺(jué)得不可能。
十分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她看起來(lái)像一個(gè)正在吃蜂蜜的孩子，對(duì)我說(shuō):“大張張！她學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和組合單詞！”我微笑著，似乎比她更甜蜜，因?yàn)槲以跒樗龤g呼。環(huán)顧四周，太陽(yáng)高高地掛在樹枝上，似乎在跳舞。這是為她歡呼嗎？花兒開了，這是在告訴她沒(méi)有不可能的事情嗎？草似乎染上了一種叫做活力的綠色。這是告訴她他們和她在一起嗎？
是的！朋友面前的路無(wú)限美好。天空中的鳥兒并肩行走。我們一起走。知識(shí)和友誼形成一條道路。你的樂(lè)觀是前方的指示燈。你的笑聲成為我們的伴奏.
錢景，很高興見(jiàn)到你！
我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，他的個(gè)子和我一樣不高，他安靜的時(shí)候斯斯文文的，動(dòng)起來(lái)也是頑皮鬼一個(gè)。
有時(shí)候，我會(huì)和他吵架，但是很快就會(huì)和好，有一次，他想搞惡作劇，把我的文具盒扔進(jìn)垃圾桶里，我很生氣，半天不理他，他心想:是不是剛剛的事，做得太過(guò)分了，讓她生氣了呢?下課后他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起我不該那樣做�！蔽衣犃�，便愿諒了。他于是我們又開始嘻嘻哈哈了。
他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔，他是我最好的同桌，也是和我坐得最久的`同桌了。中間老師有把我們調(diào)開過(guò)，可是最后調(diào)來(lái)調(diào)去又調(diào)在一起了，他讓我感到很快樂(lè)，我相信和他坐過(guò)的人也會(huì)這樣想的。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫我的同學(xué)作文 -我的同學(xué)作文11-15
我的同學(xué)——小莉 -我的同學(xué)作文11-22
同學(xué)，我想你們 -我的同學(xué)作文10-23