五年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的媽媽非常忙碌，白天要上班，回家后要做各種各樣的家務(wù)活，還要照顧我的日常生活，管理我的學(xué)習(xí)。但她從不嫌累，從不喊苦，天天都這么辛勞。

　　又到了一個(gè)雙休日。我一起床，就看見(jiàn)媽媽已做好了香噴噴的早飯。媽媽平時(shí)就起得很早，好不容易熬到了一個(gè)雙休日還要這么早起床。吃著飯，嚼著蛋，我心里不禁涌起一股莫名的暖流。等我吃完飯后，媽媽又立馬開(kāi)始整理桌子。

　　之后，媽媽又開(kāi)始拖地。由于我吃飯比較隨便，有幾粒米掉在地上粘住了。媽媽拖了幾次還拖不掉，就拿了一張餐巾紙，裹住一粒粒米撿起、扔掉。她似乎還不滿意，又反復(fù)用力地用拖把拖了幾下，直到拖得一塵不染才肯罷休。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的耳畔響起了一陣嘩嘩的流水聲。我循聲而看，原來(lái)媽媽正在洗我的衣服，不禁說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你這樣多麻煩，不是有洗衣機(jī)嗎？”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這些衣服是貼身穿的'，手洗既干凈又衛(wèi)生�！�

　　時(shí)間悄然而過(guò)，媽媽拿著洗好的衣服去陽(yáng)臺(tái)上曬。只見(jiàn)她的額頭上蒙著一層晶瑩而細(xì)密的汗珠，可她卻渾然不覺(jué)�！皨寢�?zhuān)�這下家務(wù)活總干完了吧，你休息一會(huì)兒吧�！薄澳憧�，現(xiàn)在已經(jīng)不早了，我要去買(mǎi)菜準(zhǔn)備午餐……”

　　一個(gè)上午，媽媽都在忙著做家務(wù)，從不停歇，我甚至沒(méi)看到她喝過(guò)一口水。

　　爸爸工作很忙，總是要出差，家務(wù)活都由媽媽承擔(dān)，但她任勞任怨。我為我有個(gè)勤勞的好媽媽而感到自豪。

五年級(jí)的作文 篇2

　　上個(gè)星期六下午，我們興高采烈地來(lái)到了快樂(lè)作文班，因?yàn)槲覀円�開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞，大家懷著激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無(wú)虛席，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，到處洋溢著快樂(lè)的節(jié)日。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始才才藝展示了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來(lái)的，當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞，我們優(yōu)美的舞姿，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是“蹲水果”，第二個(gè)是“踩氣球”，第三個(gè)是“斗�！薄Ｎ液托』锇閰⒓恿恕安葰馇颉庇螒�。這是游戲的規(guī)則是：每一組的兩位同學(xué)，分別在左腿和右腿用六個(gè)氣球串的繩子綁在一起，踩對(duì)面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)的腿上剩的'氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我和小伙伴左躲右閃，生怕對(duì)手把我們的氣球踩破了。因?yàn)槔K子沒(méi)綁緊，我們的氣球從腿上落了下來(lái)，最后還是讓雙手獲勝了，可是我們并不氣餒，俗話說(shuō)：重在參與嘛！

　　活動(dòng)快接近尾聲了，最后我們?nèi)�體上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。

　　歡樂(lè)地時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，都是我最尊敬的老師給我上的。讓我最難忘的一課是科學(xué)課。這可不是普通的科學(xué)課，是一位十分特別的“老師”上的，別具一格的是：姐姐上的科學(xué)課。

　　“上課了！上課了！”“老師”正向活蹦亂跳的我喊到。我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)跳來(lái)跳去。“老師”見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，便兩手插腰，氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)情形不對(duì)，馬上坐在凳子上，端端正正地坐著，“老師”見(jiàn)了，馬上不生氣了，坐在桌子的另一頭。雖然我認(rèn)真的坐在那里，但我的靈魂卻飄到外面去了，這時(shí)，“老師”拿來(lái)了工具，又讓我把那飄游在外的魂給收了回來(lái)。

　　“老師”拿來(lái)了一個(gè)杯子，里面裝滿了水，還有一塊紙板�！袄蠋煛庇H切又和藹地說(shuō)：“把紙板堵住出口，再把杯子口往下傾斜松開(kāi)手，看看水會(huì)不會(huì)流下來(lái)？”我想：水當(dāng)然會(huì)流下來(lái)，這個(gè)道理連幼兒園的小朋友都知道，“老師“怎么會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題？我目不轉(zhuǎn)睛地看著“老師”做實(shí)驗(yàn)�？墒钱�(dāng)“老師”松開(kāi)手時(shí)，杯子里的水卻沒(méi)有漏下來(lái)。奇怪地想：咦？水怎么沒(méi)有流出來(lái)？我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　“老師”把工具給了我，讓我做一下實(shí)驗(yàn)。還十分神秘地說(shuō)：“等一下會(huì)讓你目瞪口呆、大吃一驚的！”

　　我把杯子上上下下、前前后后、左左右右、認(rèn)認(rèn)真真的檢查了好多遍，發(fā)現(xiàn)它跟別的`杯子沒(méi)什么區(qū)別。我就帶著大問(wèn)號(hào)，用手按住了紙板，把杯口小心翼翼地向下傾斜，然后松開(kāi)手，里面的水也沒(méi)有流出來(lái)，我更加疑惑不解，心中的問(wèn)號(hào)更大了！

　　“老師”說(shuō)：“因?yàn)楸�子上面有空氣，而杯底卻沒(méi)有，大氣壓力把水往上推，所以水漏不下來(lái)。噢，原來(lái)如此，我們這才釋?xiě)选?/p>

　　這堂課，讓我對(duì)大氣壓力有了更多的了解！這堂姐姐給我上的課，真是太有趣了！

五年級(jí)的作文 篇4

　　早上起來(lái)，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買(mǎi)鎖。

　　匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的辦法：“媽媽我出去一會(huì)兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應(yīng)了一句：“去吧，不過(guò)要注意安全……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就已經(jīng)像出籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待的沖了出去。

　　“今天是個(gè)好日子，處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無(wú)比的蔚藍(lán)色，一絲絲細(xì)碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

　　一路上，一束束陽(yáng)光為我伴舞，一只只小鳥(niǎo)為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的.心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運(yùn)日！”可是一連問(wèn)了幾家商店，都沒(méi)找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點(diǎn)小小的惱火：到底是誰(shuí)在和我作對(duì)呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級(jí)”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會(huì)找到合適的鎖。

　　可是，天不遂人意。逛了一個(gè)上午，還是毫無(wú)收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂(lè)地回家了。

　　不一會(huì)兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來(lái)了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“澤澤，你過(guò)來(lái)，媽媽給你一樣?xùn)|西�！薄笆裁囱�？”我不耐煩的說(shuō)“過(guò)來(lái)你就知道了”我沒(méi)精打采地走過(guò)去，媽媽拉著我的手，打開(kāi)了一個(gè)精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時(shí)兩眼放光，當(dāng)寶貝一樣捧在手心里，同時(shí)又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要�！眿寢屆�著我的頭，親切地說(shuō)：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長(zhǎng)大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時(shí)，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的，暖的開(kāi)滿了春天。

　　我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經(jīng)被鎖上，但打開(kāi)了我的心扉……

五年級(jí)的作文 篇5

　　愛(ài)心然而一種職責(zé)，感恩然而一種智慧。人來(lái)自古就懂得感恩，感恩更然而中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不然而一個(gè)熱門(mén)的話題。我感恩周?chē)�的每一個(gè)人，爺爺，媽媽?zhuān)�爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都�?duì)我有恩。此刻，童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕然而輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不就應(yīng)忘懷。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就就應(yīng)感謝父母，然而他們賦予了我們生命。然而的，我們要報(bào)答他們。但然而，當(dāng)勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連‘‘謝謝你’’，‘‘我愛(ài)你’’之類(lèi)的安慰話都沒(méi)有。我要告訴大家，父母不然而我們的奴隸。我看過(guò)一個(gè)故事，講的然而這么一個(gè)故事;一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎，那種狀況下，老虎絕對(duì)只會(huì)逃跑的人，這然而老虎的本性。在最危急的時(shí)刻，爸爸獨(dú)自一人跑開(kāi)了。女兒很生氣，認(rèn)為爸爸不愛(ài)她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過(guò)去，女兒這才知道爸爸然而為了救她。文中的爸爸然而多么愛(ài)女兒啊。我又想起我以前做過(guò)的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上，我跟爸爸說(shuō)“爸爸，您每一天都在工作，都沒(méi)有休息陪我玩過(guò)�！薄拔夜ぷ髻嶅X(qián)，像讓你過(guò)得好一點(diǎn)，因此才沒(méi)有休息的，對(duì)不起�！卑职譂M會(huì)歉意地說(shuō)。爸爸已經(jīng)跟我道過(guò)歉了，我還生氣的去睡覺(jué)了，我可真然而不懂事啊。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比欢�您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，然而您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋然而最好的證明。老師在我們心中播下了快樂(lè)的火種，使校園變成了“笑園”，充滿了我們的笑聲，那然而多么快樂(lè)的事啊。親愛(ài)的老師，正因有了您，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。正因有了您，才有了一個(gè)個(gè)性的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的`偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您然而點(diǎn)燃我們理想之火的人，然而保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，正因您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這然而任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草

　　去”這正然而我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。老師，我感謝您。

　　我們要感謝的人實(shí)在然而太多了，因此我們要用一顆感恩的心，對(duì)待周?chē)�的所有事物。擁有感恩的心，你就�?huì)然而個(gè)幸福的人。你會(huì)感恩，那你一天，都會(huì)在感恩的情緒中度過(guò)。感恩，然而個(gè)充滿溫暖的字眼。因此，只要你會(huì)感恩，那你的生活將會(huì)變得更加精彩。

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