五年級(jí)作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天是9月10日，是教師節(jié)啊，是那么神圣的日子��！又是那報(bào)恩的日子��！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩(shī)？不行，我寫的小詩(shī)不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個(gè)主意好。
先畫什么先？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的.疲勞，絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過了一會(huì)，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師��！我說：老師你怎么還沒走�。课沂强吹浇淌依锏臒暨�亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去�。±蠋煋崦鹕念^發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦�。∥宜湍慊厝グ�！老師突然對(duì)我說，我不好意思的答應(yīng)了。
一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來，我好感動(dòng)，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時(shí)，借助燈關(guān)我可以清楚的看見老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去
望著老師的肖像，我對(duì)老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，��！尊敬的老師，人類靈魂的工程師，向你獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
我永遠(yuǎn)都是你的學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正拿著茶杯在書房喝茶，那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)成功的作家了。我手里拿著報(bào)紙，赫然看到一則新聞報(bào)道紹興的“三烏”已被列為文化遺產(chǎn)了。我腦中冒出一個(gè)念頭：“我何不去家鄉(xiāng)看一看？”想到這兒，我跨上窗外的飛行器，來到紹興。
走下飛行器，我看到的紹興和童年時(shí)的大不一樣：一座座建筑物直入云霄，一個(gè)個(gè)行人笑語歡聲，一只只小動(dòng)物也有了自由，和孩子們一起快樂天下玩耍、嬉戲……我真正地發(fā)出了一聲內(nèi)心的感嘆：“��！我可愛的紹興城，一座自由、和諧、平等、快樂的城市！”我真高興啊，再一看，那水、那橋、那山，依然留存，這真是一幅連我自己都不敢相信的畫卷。而這一切，也勾起我心中無限的童年記憶。
二十年前，我只是個(gè)啥也不懂的小孩，對(duì)世界上的一切都感到新奇，就像那會(huì)跑的房子，還有那方方正正、高高的`東西都使我好奇，還有我那無憂無慮的童年，總喜歡各種小昆蟲，但無一養(yǎng)活，最終只好扔了。這也是我永遠(yuǎn)記著的事情。還有一次，我把浮萍當(dāng)作一片草地，結(jié)果踩了上去，結(jié)果成了“落湯雞”……我已憶起小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們嬉戲打鬧，還捏橡皮泥，并且捏成各種小動(dòng)物、食物什么的。我們還用橡皮末來自制橡皮泥呢�？傊�，一系列的事都浮現(xiàn)在我眼前。
良久，我才從自己的思想中拔了出來，我仔細(xì)品味剛才的回憶，覺得童年時(shí)的紹興，是最美好的、最快樂的，也是最懷念的！想著想著，突然有人拍了我一下，我一轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)陌生人。好半天，我才記起，她就是我兒時(shí)的好伙伴——?jiǎng)⒊�。我萬分驚訝地問：“你怎么也到這兒來了？”“我來開音樂會(huì)��！”劉唱笑著答。我這才想起，劉唱已成為一個(gè)音樂家了。我們倆親熱地交談起來。這時(shí)，我的手表提醒我：“已經(jīng)下午5時(shí)啦。”我一想，時(shí)間不早了，該回家了，于是，我和劉唱告別，坐上飛行器，回到了家里。
20年后的故鄉(xiāng)變化真大啊，并且，我還意外地收獲到三樣?xùn)|西——童年、朋友、快樂！
五年級(jí)作文 篇3
在20xx年10月的一個(gè)晴朗的下午，我校400米達(dá)標(biāo)測(cè)試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽(yáng)同學(xué)以風(fēng)馳電掣的.速度取得了班級(jí)并列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測(cè)試的時(shí)候，我們大部分同學(xué)業(yè)的心立馬緊張起來，他們?cè)谧簧献h論紛紛，都在說下午的400米跑不下來，但是只有那些對(duì)長(zhǎng)跑有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，坐在那里若無其事，不慌不忙的寫作業(yè)。
到了下午，同學(xué)業(yè)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。老師帶著我們來到“戰(zhàn)場(chǎng)”。同淡定們?cè)诓賵?chǎng)上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個(gè)小組，運(yùn)動(dòng)健將丁友捷和張曉陽(yáng)被分在了不同的小組。隨著體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著他，果然，他得了小組第一。
我們經(jīng)過了一個(gè)下午的努力，都獲得了自己滿意的成績(jī)。我們400米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼的速度，20年過去了，這里的環(huán)境變得更好了。我有了一個(gè)五歲的男孩子，他剛剛上幼兒園，每天都跟我在一起。從小小的我變成了媽媽。
當(dāng)媽媽是快樂的，有一次，我對(duì)著兒子親切地說：“乖寶寶，如果你今天在幼兒園里乖，周末們就去游樂園玩。”兒子一聽，二話不說就爽快地答應(yīng)了。在幼兒園里，兒子真的很乖，我也真的很高興。我說話算數(shù)，過不多久就到了周末，我們一家三口去游樂園玩。不一會(huì)兒就到了游樂園。里面的人可真多呀簡(jiǎn)直是小朋友們的天堂！兒子拉著我的手：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我邊看邊笑，這下開心了。兒子玩了滑滑梯，秋千，碰碰車……越來越開心。接著，我們每人都有糖葫蘆和棉花糖，吃完了我們就去玩摩天輪，真是又爽快又刺激。我們又玩了過山車，真是把我給嚇壞了，特別是要飛上天空的那種時(shí)候，我可是提心吊膽的，可是，兒子一直在尖叫，原來他也害怕。過山車終于停了，我們無奈的下了車，一起來散散膽子�？粗鴥鹤涌鞓罚乙埠芸鞓�。原來當(dāng)媽媽也很開心呀。
當(dāng)媽媽也是很忙的。有一次，我要去跟同事聚餐，兒子又餓著，同時(shí)又打電話過來催。我忙來忙去，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒通電話。為了不讓兒子再煩，我忍受不了，只好快點(diǎn)兒做好飯。我快來不及了，可是兒子一直拉著我的'手不放，我沒辦法，只好跟他一起看電視。結(jié)果卻是最后一個(gè)到，他們一個(gè)一個(gè)地說我，笑我，我姐的自己很丟臉。做媽媽也不是很輕松的。
原來，做媽媽是一個(gè)既快樂又忙碌的家伙，我也總算體會(huì)到了媽媽的開心和辛苦做媽媽還真是不容易。
五年級(jí)作文 篇5
鋼筆，這兩個(gè)字眼，大家都一定非常的熟悉，它幫助我們學(xué)習(xí)。最近我的媽媽送給我一支鋼筆，我對(duì)這支鋼筆非常的喜愛，它沒有手機(jī)，那樣功能多樣，也沒有，一些其他特殊禮物，那么價(jià)值連城，我仍然，因?yàn)榈玫剿鴼g喜異常。
它和別的鋼筆不太一樣，居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的，但是它使用的'材質(zhì)很不一樣，別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了，它的外殼是由竹子制作而成，幾個(gè)金光閃閃的黃色金屬環(huán)，將筆帽和筆身緊緊地固定好，最與眾不同的鋼筆全身都散發(fā)出一種木的特柳芳芳，我每當(dāng)看到它時(shí)，我總會(huì)想到一個(gè)公主穿著棕色的風(fēng)衣，微笑著站立在我的面前。
一位這么好的公子，自然會(huì)武藝非凡，它的兵器也自然厲害，這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無比的花紋，出沒也比別的鋼筆流暢的多，這把鋼筆寶劍自然也是十分好用，他總是說我在書本上和作業(yè)大戰(zhàn)300回合，只殺的天昏地暗，風(fēng)云為之變色，其實(shí)我一直挑燈夜戰(zhàn)，還是我的伙伴，其實(shí)我在類，晚上再令人疲倦，他總會(huì)一直在我身邊陪伴著我，直到我上床安然入睡。
這就是每天陪伴我的鋼筆公子，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，總的總是離不開文具文房四寶中排第一的便是筆，看來我們一定要愛護(hù)文具，好好的學(xué)習(xí)才能走向成功!
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