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五年級(jí)的作文300字實(shí)用（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的家庭，有一個(gè)大山，這就是我的父親。他是一個(gè)幽默的人，有時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)肅的人，當(dāng)我考得好的時(shí)候，他從事眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的女兒真棒”。但當(dāng)我考的不好的時(shí)候，也分兩種情況。看看我的試卷如果是馬虎錯(cuò)的話，我的爸爸會(huì)狠狠的批評(píng)我。他也會(huì)看看我的試卷，如果我真的不會(huì)的話，他不會(huì)說(shuō)我，也要把我拉到他的面前，問(wèn)我到底會(huì)不會(huì)，有時(shí)他會(huì)給我講上一個(gè)小時(shí)多，知道我會(huì)為止，這就是我的父親，一個(gè)又幽默又嚴(yán)肅的人。
我的家庭中，有一個(gè)美人，這就是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說(shuō)的，她可能是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最美麗的年輕媽媽了，我的媽媽不會(huì)說(shuō)我，但是當(dāng)我考的差的話她不會(huì)說(shuō)話而是用眼睛看著我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個(gè)交代。
別忘了，這個(gè)家庭中還有我一個(gè)小人，我是一個(gè)非常愉快的.人，從之說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說(shuō)：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個(gè)快樂(lè)的家庭！
五年級(jí)的作文300字 篇2
同學(xué)**上學(xué)遲，她悄悄的站在教室門(mén)口，害怕體罰嚇的魂不附體，不幸她很快被從走廊路過(guò)的書(shū)記逮住了。書(shū)記毫不留情的將她揪辦公室。
書(shū)記質(zhì)問(wèn)她為不進(jìn)教室。她死活不吭聲，她的很快就被叫。她她上學(xué)的`想法后，站在一旁泣不成聲， 老師們都被她的所感動(dòng)而她卻面無(wú)表情的盯著地板。
上課鈴響了，她被語(yǔ)文老師推推搡搡著進(jìn)了教室，語(yǔ)文老師用幾年來(lái)從未聽(tīng)到過(guò)的語(yǔ)氣溫柔的勸說(shuō)她好好留在教室上課，學(xué)習(xí)，同學(xué)們被老師的懇切打動(dòng)了。
英語(yǔ)老師也在一旁苦口婆心的勸說(shuō)道，9年的義務(wù)教育最起碼小學(xué)上完，你離開(kāi)去晃蕩的話那將是的呀！切打動(dòng)她的"鐵石心腸”，她要回家。
老師要她回到座位，可她剛回到座位又跑到教室門(mén)口。。。。。。老師快氣瘋了，她拉開(kāi)教室門(mén)，背著書(shū)包沖出了教室。
同學(xué)們心情沉重的望著她的背影，真希望明天還可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
希望你留下只言片語(yǔ)幫助我！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我想要一個(gè)完整的家，充滿幸福和快樂(lè)的，是我避風(fēng)的港灣，是我心靈的歸宿……
五年前的'那年夏天，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一個(gè)家原有的寧?kù)o，爸爸到離地五米高的地方干活卻出了事，爸爸從五米高的地方摔了下來(lái)，直到今天都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。五年來(lái)，爸爸就一直癱瘓?jiān)诖采蟿?dòng)彈不得，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。那些日子里，我恨死神為什么要折磨我們一家人，我每天都盼著自己能快快長(zhǎng)大，能治好爸爸的病，恢復(fù)我們一家人原有的寧?kù)o，可是不爭(zhēng)氣的身體就是不長(zhǎng)高。我真的好希望老天爺給我一個(gè)幸福的家，哪怕是短短的一瞬，也就足夠了，因?yàn)槲也辉冈倏吹綃寢屆刻煲詼I洗面，不愿看到媽媽每天不辭辛苦的工作。每當(dāng)我看到別人家的孩子能夠快樂(lè)地依偎在父母的懷里，我的心里就像有萬(wàn)箭穿心，傷痛之極。媽媽每天都工作到很晚才回來(lái)，所以我常常是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)黑暗，黑暗是那樣的讓人悲傷，是那樣的讓人懼怕。每到這時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地落下來(lái)。面對(duì)無(wú)情的死神，我只有堅(jiān)強(qiáng)。我在心里暗暗下決心，總有一天我會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)身患絕癥的病人康復(fù)出院，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭充滿快樂(lè)。
我想要一個(gè)完整的家，我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望……
五年級(jí)的作文300字 篇4
母愛(ài)似湖，我似魚(yú)，母愛(ài)的味道，只有魚(yú)知道。
有人問(wèn)道，“母愛(ài)是什么味道？當(dāng)你細(xì)細(xì)抿一口母親早上親手燒開(kāi)的熱水，對(duì)，水中甜中帶苦。
記得有一次，風(fēng)幫我推開(kāi)了書(shū)門(mén)，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)媽媽正洗我那最帥的衣服。“哦子”我不禁歡呼了起來(lái)，我又可以穿上我最喜歡的衣服了！不過(guò)，媽媽仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我的歡呼聲，還在認(rèn)真地洗衣服啊，我的心情仿佛來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，從高興轉(zhuǎn)到了傷心，是�。∵@是我每一次那么仔細(xì)打量媽媽?zhuān)瑡寢屧诓恢挥X(jué)中，因受到了無(wú)情的歲月洗禮，蒼老了許多。
幾縷“美麗”的白發(fā)在黑發(fā)的襯托下顯得格外明顯，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，心仿佛被什么東西揪住了一樣，緊縮在一團(tuán)，我跑到了媽媽的身邊，呀！陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)好大，一直無(wú)情地吹打著母親蒼老的臉，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.皺紋深了許多，我搶過(guò)媽媽正忙著洗的衣服自己洗了起來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)水原來(lái)那么冰涼，媽媽的手早已凍僵，變得紅彤彤得，我不禁流下了眼淚…
母愛(ài)是甜的，它呆以使兒女甜甜地睡下，母愛(ài)是苦的，當(dāng)兒女睡下時(shí)，自己卻在忙碌……。所以，天下兒女們一定要珍惜時(shí)間，對(duì)母親懷著感恩之情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
五年級(jí)的作文300字 篇5
正值金秋，地上鋪滿了樹(shù)葉，好像披上了一件多彩的外衣。秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，她所走過(guò)的地方落葉繽紛，別有一番風(fēng)味。在這“樹(shù)葉大軍”中，我最喜歡的莫過(guò)于爬山虎的樹(shù)葉了。
在學(xué)校的外墻上，一條條爬山虎鋪滿了整個(gè)墻壁，好似一串串鳳鈴。我從上面摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察，這片葉子好似老人粗糙的手。探鼻一聞，一股獨(dú)特的植物清香頃刻鉆入我的鼻孔，頓時(shí)，我整個(gè)人神清氣爽，精神抖擻。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爬山虎還有藥用價(jià)值哩，令我驚嘆不已。
看著墻上艱難前行的爬山虎，一股敬意油然而生：爬山虎不畏懼困難，風(fēng)吹雨打仍然堅(jiān)持往上爬，待它終于爬到墻頂時(shí)，便可沐浴明媚的陽(yáng)光，領(lǐng)略迷人的風(fēng)景，享受勝利的喜悅……
我們?nèi)撕螄L不是這樣呢？有些人或因膽小或因懶惰或因一些客觀因素而不敢放手一搏，其實(shí)，勇敢地向前沖，不畏懼艱難困苦，我們就會(huì)勝利，就會(huì)成為佼佼者。再苦再累也要堅(jiān)持下去，當(dāng)你成功了以后，就會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好，都是值得的！
我愛(ài)爬山虎，愛(ài)它的'姿態(tài)，愛(ài)它的顏色，更愛(ài)它不畏艱難的精神！
五年級(jí)的作文300字 篇6
嗨！你們好！我是一條體重有二十六噸的抹香鯨，我生活在深海里，以大魚(yú)和海獸為生，瞧！我的牙齒像刀一樣鋒利哦！你們一定知道我是一條兇猛的齒鯨了吧！
別看我只有二十多米長(zhǎng)，我的胃口可大著呢！有時(shí)我會(huì)把一條巨大長(zhǎng)須鯨魚(yú)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)連皮帶肉的吞下去，夠嚇人的吧！
我是靠肺來(lái)呼吸的。每當(dāng)我浮出水面，便能呼吸到海面上的新鮮空氣，噴出又斜又粗的水柱，就像花園里的噴泉一樣，既美麗又壯觀！
嘿！您可別誤會(huì)了，我可并不是鯨魚(yú)。我呀，是陸地上的哺乳動(dòng)物。我的祖先是像牛馬一樣的，因?yàn)榄h(huán)境的'大變化才變成了魚(yú)的樣子，可千萬(wàn)別把我和魚(yú)混為一談哦！
當(dāng)我累了的時(shí)候，我喜歡在睡覺(jué)的時(shí)候頭朝里尾巴朝外，這樣十分安全，一聽(tīng)見(jiàn)響聲我和伙伴們便可以立刻散開(kāi)，向安全地點(diǎn)撤離！
我還是一條非常懶惰又愛(ài)撒嬌的抹香鯨，現(xiàn)在我好想睡覺(jué)，先到媽媽?xiě)牙锶コ詡�(gè)飽，再美美的睡上一覺(jué)，拜拜了親愛(ài)的朋友！
五年級(jí)的作文300字 篇7
小時(shí)候家里的那一套沙發(fā)，是我兒時(shí)最好的玩伴。
那時(shí)，那套沙發(fā)就是我的專(zhuān)屬跳床，我每天站在那套沙發(fā)上蹦蹦跳跳，在上面玩耍嬉戲，每次當(dāng)我看電視時(shí)，它便是我的最佳拍檔。當(dāng)我坐在它的身上時(shí)，就會(huì)感到一種十分貼心的溫暖與舒適。
還記得有一次，我看到電視上那些武俠片里面的人，拿著一把刀咔咔幾下，許多人就命喪黃泉啦！那時(shí)我也突發(fā)奇想，想試試那么炫酷的動(dòng)作是什么感覺(jué)，于是便慢慢的從柜子里拿起小刀在沙發(fā)上比劃起來(lái)，邊比劃嘴里還邊喊：“看我的屠龍刀，吃我一刀，殺殺殺……”沒(méi)多大功夫，沙發(fā)就被我砍得皮開(kāi)肉綻遍體鱗傷，我更像一頭冷血?jiǎng)游�，仿佛擁有了把獵物殺死了的快感，變得欣喜若狂。而沙發(fā)卻成了無(wú)辜的犧牲品。
隨著時(shí)間的.流逝，沙發(fā)的損耗也嚴(yán)重了，許多海綿都被坐變形了，千瘡百孔，媽媽決定買(mǎi)套新的，就這樣，我親眼看著那套舊沙發(fā)被那熊熊大火給燒的一干二凈。那熊熊大火仿佛是一把刀，無(wú)情地?cái)財(cái)嗔宋液蜕嘲l(fā)之間的感情，那一刻我的心里說(shuō)不清的難受。
買(mǎi)了新沙發(fā)之后，我再也不跳沙發(fā)，不用刀劃沙發(fā)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道珍惜物品了。
然而那套舊沙發(fā)也成了我心中永遠(yuǎn)的溫情回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)精美的文具盒。是我8歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
在我眼里，它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照射下的'微型舞臺(tái)，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一起做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小朋友!你會(huì)背了嗎?”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒(méi)有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便心存感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎?
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒。
五年級(jí)的作文300字 篇9
下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的`目標(biāo)。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
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