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五年級作文300字5篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
上一次龜兔賽跑,兔子因為睡覺而輸了,他很不服氣,可又沒辦法改變結果,于是,他向烏龜提出了再比一場的要求, 烏龜為了讓他服氣,同意了,時間定在明天上午九點整,地點動物王國體育場。
第二天一大早，體育場就聚滿了人，大都是兔子和烏龜家族的`人，它們都非常關心這次比賽。這次分兩段路，第一段是自己跑，第二段可以用高科技產物，所以，結果誰也不清楚，只好等著看。
比賽開始了，兔子選手一馬當先沖在前面，不一會兒就沖過了第一段可能是見烏龜太慢了吧，他沒有使用高科技幫忙。烏龜爬啊爬，終于在兔子走了第二段的一半時趕到了第二段開頭，他立刻換上一輛跑車，不一會兒就追上了兔子；兔子也不甘示弱，乘上火車繼續(xù)走，又把烏龜甩在了后頭。烏龜這個氣啊，竟然換上了磁懸浮列車;兔子也不示弱，乘著飛機繼續(xù)向前沖，就這樣，工具不停的換，連坐在導彈上前行的都出來了，稀奇古怪，令人大開眼界，一會兒烏龜前，一會兒兔子快，你追我趕，不分伯仲。
離終點只有50米了，這是最后的沖刺！突然，烏龜的身體發(fā)生了變化，天呀，它竟然變身為童話中的——忍者神龜！他以絕對的優(yōu)勢沖過了終點，又一次贏了！
這次，兔子甘拜下風。
五年級作文300字 篇2
“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
——題記
人活在世上必須要有尊嚴，沒有尊嚴，就等于自己看不起自己。沒有尊嚴的人只有軀殼，沒有靈魂。
有一次，我和媽媽在火車站廣場玩，我發(fā)現(xiàn)有一個人在噴泉廣場上跪著，在向路人乞討，可是他四肢健全，年紀也不大。看著他可憐兮兮的樣子，我還是向媽媽要了兩元錢準備給他。這時旁邊的一個哥哥說：“不要相信他，這種人就是好吃懶做，討到錢后就吃吃喝喝。”從哥哥的話中，我感覺到的不只是氣憤，還有輕蔑。
我們學校處在繁華的鬧市區(qū)，有一天，我像往常一樣放學回家，剛走出校門二十米，伴隨著動聽的歌聲，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群人在圍觀。因為我個子比較小，所以輕松的穿過了人群，此時我發(fā)現(xiàn)，原來是一支由殘疾人組成的小樂隊。他們有的沒有手，有的'失去了腿，還有的長相奇怪……可是他們卻賣力的演唱著，圍觀的人群紛紛慷慨解囊。他們通過勞動換來了別人的尊重，也挽回了做人的尊嚴。
聽著這優(yōu)美的歌聲，我感慨萬分。他們身殘志不殘，是他們讓我看到了尊嚴。
五年級作文300字 篇3
今天，我隨著304公共車的喇叭車來到了海上第一名山嶗山。我第一次聽到嶗山這個名字是小時候媽媽給我講嶗山道士的故事，不想今天終于見到了。
住進賓館，放下行李，走出門外，我被眼前的景色驚呆了，門口有海！太好了，正當我準備下海去洗一個“冷水澡”時，媽媽一把揪住了我。媽媽說：“今天，先去巨峰。明天再來”我用哀求的'眼神看著媽媽。媽媽斗不過我，只能讓我去玩。
我換上泳衣、泳褲不顧一切地沖進海里，但隨即又被浪打回了沙灘上�！捌渌牢乙病保矣峙艿酱罄酥�，任憑大浪拍打我的身體。我發(fā)現(xiàn)了一個訣竅，只要腳下穩(wěn)住重心，就不會被打到。正當我得意洋洋時，又來了一波大浪，我穩(wěn)住重心，大浪果然沒有打到我。我大笑起來，突然，我在水里犯了一個跟頭，嘴里銜著一團沙子。我狼狽地吐掉沙子，那樣子，活像一只小狗。
之后，我又玩了一個叫飲水工程的游戲。這個游戲是這樣玩的：我用沙子堆挖了3個通道，一號通道把海水緩緩二號通道對接。我打開通道門，海水順利進入二號通道。海水由二號通道引入三號通道，再將海水引入大海�？粗业囊こ添樌瓿桑吲d得一蹦三尺高。
直到天黑，我才離開了那。
五年級作文300字 篇4
我好想當一名老師。當上老師的我，一定會嚴格負責、幽默風趣、熱心善良、學識淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個嚴格負責的老師，對學生犯的錯誤，我會嚴格的.批評并給他講道理。學生對我提出的問題和要求，我會認真對待和接受，并給學生們一個合理的答復
我是一個幽默風趣的老師，我能在緊張的學習生活時開幾個小玩笑，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習。在輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我是一個熱心善良的老師，遇到有困難的同學，我會盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學生，我不會批評他們，而是幫他補習功課，使他不掉隊與同學們共同進步。
我還是一個博學多才的老師。我能和學生談論從古到今的歷史，讓學生們了解更多的知識。這樣他們才能豐富多知。
當然，世上沒有人是完美無缺的，我也同樣，不過，我一定會不斷的學習充實自己，是自己更加完善。
也許有人會說，夢想始終是夢想，現(xiàn)實是現(xiàn)實。但我堅信，經過努力，我的夢想一定會成為現(xiàn)實！
五年級作文300字 篇5
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發(fā)現(xiàn)每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的`，好比劃船的槳�！币粫䞍�，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。
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