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想象的作文

時(shí)間:2025-01-10 10:12:27 想象作文 我要投稿

【實(shí)用】想象的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】想象的作文7篇

想象的作文 篇1

  我夢(mèng)中的家園是一個(gè)有棒棒糖的森林,早上一起來(lái)就在森林里吃棒棒糖;我夢(mèng)中的家園里開滿了五顏六色的花朵,一出門香氣就往我鼻子鉆;我夢(mèng)中的家園是一個(gè)巧克力的'房子,早上走下漢堡做的樓梯,早上吃餅干,中午吃棒棒糖,晚上吃糖果。

  我們要在紙上創(chuàng)作幅“夢(mèng)想家園”,面對(duì)這張紙,我想:“我馬上就可以成為一個(gè)畫家了,我真高興!”

  這張紙白白的,上面有幾個(gè)小黑字:小朋友,請(qǐng)你畫一幅“夢(mèng)想中的家園”。這幅度一定在你的筆下,你一定畫的很好吧!

  我用鉛筆開始作畫啦!我先畫一個(gè)蘑菇房,可以防止導(dǎo)彈攻擊,右面有一塊農(nóng)田,上面有一個(gè)美國(guó)的火箭飛向天空,紙的最右面有一個(gè)要落下的太陽(yáng)。

  我給太陽(yáng)涂上了紅色,因?yàn)榻裉焓乔缣;我給天空涂上了藍(lán)色,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的;我給蘑菇涂上了灰鈀,因?yàn)榭雌饋?lái)它更堅(jiān)固了。

  我的“夢(mèng)家園”可真美。

想象的作文 篇2

  隨著科學(xué)的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學(xué)校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

  你進(jìn)了學(xué)校的大門,你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還硬,就像在地上生了根。

  你肯定會(huì)問:“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積,操場(chǎng)安到地下去了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

  進(jìn)了教室,你首先看見的是五花八門的`墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會(huì)自動(dòng)變成綠色,讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動(dòng)變成藍(lán)色,大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好,它就自動(dòng)變成白色,從而,不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。

  還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺(tái)小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦,老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件,電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容,同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時(shí)候,不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn),只要有同學(xué)心想作弊,“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會(huì)出來(lái)一個(gè)大捶頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

想象的作文 篇3

  假如時(shí)間還可以倒流,我想大聲說,其實(shí),我想要的并不多,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我也知足。

  我想要的并不多,想要親情多一點(diǎn),人與人之間的理解多一些,想要你我不再那么針鋒相對(duì),想要人與人能夠看到彼此間的那份愛與被愛,為何卻如此難?

  我想要蔚藍(lán)的天空,碧綠的草地,清澈的湖水,火紅的太陽(yáng),和藹的笑臉,可卻抓不住,因?yàn)樗麄儩u行漸遠(yuǎn)。

  是什么讓這些成為我求而不得的奢侈?我想要的'并不多,我不敢期許生活能夠萬(wàn)紫千紅,但愿真實(shí)樸素。

  進(jìn)亦憂,退亦憂。有時(shí)候,就好像進(jìn)入了一個(gè)死胡同,無(wú)論前進(jìn),還是后退,總會(huì)有不斷的抱怨聲向你襲來(lái)。

  我想要的是不多,可卻總是收獲甚微。漸漸的,我在爭(zhēng)取中,在努力下,有了一絲絲的疼痛,卻又堅(jiān)信,總有一天,一切都會(huì)好起來(lái)的,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)告訴你我,那些曾經(jīng)難以忘卻的,不是傷害,而是不曾挽回。

想象的作文 篇4

  --曾有一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)里美麗的花園一雙溫暖手帶我到小河邊 --童年的歌謠在我耳邊輕回蕩是誰(shuí)在為我歌唱那美好的時(shí)光 年少如夢(mèng),少年如花。年少時(shí)喜歡做夢(mèng)。五彩繽紛的,異想天開的,美麗羞澀卻似乎是遙不可及的夢(mèng)。美麗的夢(mèng),像輕輕柔柔的云朵,飄飄悠悠地在腦海中浮浮沉沉?墒堑阶詈螅鼈兌紩(huì)變舊,變得模糊,甚至變得面目全非,變成溺人深海。但,即便夢(mèng)不復(fù)當(dāng)初模樣,我也一直記得,它曾賜予我希望,從此點(diǎn)亮我的世界,心靈萌發(fā)了溫柔的感動(dòng)。我笑,笑到淚滑下。

  好多夢(mèng)。夢(mèng)里有好多夢(mèng)想。在我所有的`夢(mèng)想中,最大的夢(mèng)想就是和你在一起。是夢(mèng)。大大的花園,種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的誓言。朦朧的像花香,幽郁的似蝴蝶,深情的如海洋,最愛的,是你。大手牽小手。你牽著我穿越花海,走過柳暗花明,掠過鶯歌燕舞,眼前是淙淙流動(dòng)的清亮的溪。一如賞心悅目的畫。禁不住喜悅,于是挽起衣袖,脫掉鞋子,卷起褲腿,嬉笑著,我踩進(jìn)清淺的溪。雙腳一上一下,濺起的水花旋轉(zhuǎn)、飛舞,又急急忙忙撲進(jìn)溪的懷抱。雙手虔誠(chéng)地捧起清冽的水,忽然往你身上潑,濕了你的白襯衫,還有一張好看的你的臉。你也脫了鞋,下水。我們都是水的孩子,在她清涼的懷抱里忘卻喧囂和煩惱,只記得,要笑。 笑漸不聞聲漸悄。熟悉的旋律在耳邊縈繞。我緩緩地睜開眼睛。陽(yáng)光劃過皮膚,明媚的光線里有塵埃飄散、飛揚(yáng)。側(cè)耳傾聽,竟是童年時(shí)候最鐘意的一首歌謠。是誰(shuí)呢,是誰(shuí)唱起了我的思念,記憶里酸甜苦辣都是歌的流年?是夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)你,一生記不住一張臉。

  --陽(yáng)光下的花兒幸福地成長(zhǎng)微風(fēng)輕輕吹一起把歌唱 --陽(yáng)光下的花兒別把她遺忘有你在身旁美麗百花放 忘不了你,或者說,不想忘記你。遠(yuǎn)方——我要找尋你,縱使我知你,離夢(mèng)很近,離我很遠(yuǎn)。窗外,陽(yáng)光格外明麗,涂滿我的視界,也覆滅我的世界。我懷疑是幻境與我為鄰,怎么看都像是無(wú)人之境。我嗅到熟悉的味道;ㄏ,蝴蝶,海洋。除了你;ǘ溲鲋樣曣(yáng)光的慈悲。暖風(fēng)輕輕蕩起花的歌謠,我難過地笑了,這是你為我唱過的歌謠啊。我也輕輕哼了起來(lái),多想把我唱給你聽。 俯身摘下一朵金黃色花朵別在耳后。陽(yáng)光爛漫如斯,我流下了淚,卻仍然固執(zhí)地與花保持著同樣的姿態(tài),迎接慈悲。直至陽(yáng)光漸漸地褪色,直到眼睛再也受不了灼熱的疼痛,閉上心靈之窗。我以為終于還是等不到你。睜眼,眼底的傷悲一顆一顆滑落、碎裂,霧氣氤氳。淚光中,有一幅被陽(yáng)光橘了彩的剪影,好熟悉。腳下,傷悲澆灌出綿延的芬芳。我才相信,真的是真的。不是夢(mèng),是你。

  是夢(mèng)里,終于等到你。

想象的作文 篇5

  從前,有一個(gè)城市叫呼啦啦市。有一天市民剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)各自的鼻子都不見啦!他們焦急地摸了摸鼻子,又急忙地照了照鏡子,!真的不見了,怎么回事呢?

  原來(lái)是鼻子們決定換個(gè)地方住。首先,老鼻子去了森林,因?yàn)槟莾壕G樹成陰,樹木茂盛,花繁葉茂,正適合老人居住的地方,所以老鼻子們決定在森林里安居樂業(yè)。嫩鼻子則去了小溪,因?yàn)槟莾嚎諝馇逍绿饾?rùn),溪流叮咚叮咚的聲音悅耳動(dòng)聽,小溪清澈見底,讓人感覺心曠神怡,所以嫩鼻子決定在小溪安居樂業(yè)。那大鼻子去了哪兒呢?哦,它們?nèi)チ颂焐,因(yàn)槟莾阂荒晁募景籽┌}皚,潮濕舒服,沁人心脾,白雪蓋在天山上軟綿綿的,舒服極了!所以大鼻子們決定在天山上安居樂業(yè)。然而小鼻子們決定插上翅膀走到白云上,因?yàn)槟莾河兴{(lán)天白云的呵護(hù),再也聞不到呼啦啦國(guó)那臭氣熏天的城了。所以小鼻子決定在白云上安居樂業(yè)。

  人們沒有了鼻子真是怒氣沖天。決定找市長(zhǎng)算帳,他們來(lái)到市長(zhǎng)辦公窒,生氣地拍著市長(zhǎng)的桌子說:“好。∧闵頌槭虚L(zhǎng),把整個(gè)城市弄得臭氧沖天,把鼻子都熏跑了!你要把我們的鼻子找回來(lái)!”市長(zhǎng)低著頭委屈地說:“我的鼻子也沒了”。人們跺著腳大聲地說:“我不管!”市長(zhǎng)為難地說:“這樣吧!我開個(gè)會(huì)讓一些“勇士”把鼻子找回來(lái)吧!”

  “ 勇士”們?nèi)チ司G油油的森林,去了清澈見底的小溪,去了白雪皚皚的天山,去了軟綿綿的'白云,終于把鼻子們帶了回來(lái)。一個(gè)年輕人剛想拿回自己的鼻子時(shí),鼻子立刻閃開。這時(shí)鼻子們對(duì)人們和市長(zhǎng)生氣地說:“我要和你們談判”。首先,告訴你們出走的原因:因?yàn)槟銈冞@兒太臭了,我們鼻子受不了,你們要答應(yīng)我們以下條件:

  1不亂丟垃圾,垃圾又臭又臟又污染環(huán)境;

  2不排放臭氣,這樣非常臭;

  3不污染河流,我要看見河底的沙石,小魚兒在河里快活地游;

  4不用有害物品,這樣對(duì)身體不好;

  5要種樹種草,綠樹成陰不好嗎?

  6多建花園,這樣有芬芳的花香。

  市民們異口同聲地回答:“可以,可以……”大家一起動(dòng)手,幾個(gè)月后,一個(gè)美麗的城市展現(xiàn)在市民的眼前!

  在深夜,月亮睡覺的時(shí)候,星星眨眼時(shí),鼻子們悄悄地回到了主人的臉上!

想象的作文 篇6

  大家好,今天是20xx年10月8日。由于地球上人太多了,快超過地球承受的最大極限,這可愁壞了我這個(gè)科學(xué)家。我下定決心,一定要解決這個(gè)問題。

  經(jīng)過精心的計(jì)算和設(shè)計(jì),最后我發(fā)明出了“地球五號(hào)”大橋。這座橋一共有五層。第一層是供人類行走的。這座橋能幫你通向月球等任何地方。當(dāng)你走到橋頭時(shí),只要按一下前面的按鈕,輸入你想去的地名,它馬上就能帶你奔赴目的地。同時(shí),這座橋還具有體檢和治療功能,在你行走的時(shí)候,自動(dòng)對(duì)你進(jìn)行體檢,如果檢查出那個(gè)部位有問題,它就會(huì)自動(dòng)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)和治療。治療完畢后,這種疾病將永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)發(fā)。第二層是讓外星人走的。這座橋具有娛樂、游覽功能。外星游客如果想到地球某個(gè)地方去旅游,只需說一下,這座橋上的飛船就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),幫助外星游客到達(dá)他想到的地方。另外,它還具有強(qiáng)大的防衛(wèi)能力,如果那位外星游客想破壞地球,這座橋就會(huì)直接把它制服,以免外星人把我們的家園變成它們的殖民地。第三層是讓陸地動(dòng)物走的。這座橋上面有豐富的食物,能夠讓這些人類的伙伴們美美地吃個(gè)夠。等動(dòng)物們吃飽后,就把它們送回它們的家園。第四層是讓魚、蝦等水生動(dòng)物走的。這座橋上全是水,而且具有自動(dòng)凈化功能,永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到污染。橋底還會(huì)自動(dòng)的釋放食物,讓這些水中的精靈們不再為了生存而發(fā)動(dòng)血腥的廝殺,能夠享受到自由、和諧的美好生活。第五層是備用層。如果哪一層出現(xiàn)了問題,這一層就會(huì)自動(dòng)的`變成那一次,同時(shí)對(duì)出現(xiàn)問題的哪一層進(jìn)行維修,從而維持整座橋的運(yùn)行。

  有了這座橋,地球上的人們就可以自由自在地在宇宙中遨游,想到哪個(gè)星球上旅游、居住,就到那個(gè)星球上旅游、居住。從此以后,地球再也不擁擠了,人和動(dòng)物也能和諧相處了。我也因?yàn)榘l(fā)明了這個(gè)“地球五號(hào)大橋”而被授予“地球守護(hù)者”的稱號(hào)。

想象的作文 篇7

  “孩子,你出門在外20年了,快回趟家吧!”媽媽又在用DDD(聊天程序)催了。平日里都很忙,今天回家看看吧!吃過中飯,我向門外大喊:“把我?guī)У焦枢l(xiāng)去吧!”風(fēng)一下字把我?guī)У搅思依铩!疤彀!”我不禁大叫,“這還是我以前那個(gè)灰蒙蒙的家嗎?”我真不敢相信這個(gè)竟是我的家,寬大、明亮。媽媽聽見門外有動(dòng)靜,出來(lái)看見我回家了,高興極了,她說:“孩子,你好不容易回家了,我?guī)銋⒂^一下現(xiàn)在的寧波吧!”媽媽帶我來(lái)到馬路上。

  一排排樹木整齊地里在兩旁,馬路上沒有一輛汽車,更沒有難聽的噪音,到處都是鳥兒清脆的叫聲。電梯正在緩緩行駛,“怎么馬路上裝電梯?那不是要用許多電嗎?”我不解的問。媽媽回答到:“現(xiàn)在的電源都是來(lái)自太陽(yáng)的光芒,絕對(duì)的綠色無(wú)公害。”電梯把我?guī)У搅四感。眼前的一切讓我又驚又喜。

  在教室里,學(xué)生們都有一臺(tái)電腦,他們的考試、上課都用電腦完成,可是如果電腦感應(yīng)到你要抄答案或玩游戲,他就會(huì)自動(dòng)死機(jī),就算是電腦高手也開不了。而學(xué)生們的`課程有三分之二是在公園、博物館、植物園等場(chǎng)所里上的。我心里不由得羨慕他們:我要是出生在這個(gè)年代該多好。〖亦l(xiāng)的科技、風(fēng)景都令我著迷,令我感嘆,我愛自己的家鄉(xiāng)!

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