想象的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　“一片片樹葉已經(jīng)從我的記憶之?dāng)?shù)上飄落下來，在空中勾勒出童年的軌跡”寫到這兒，已經(jīng)成為知名作家的我停住了筆，我想起了我闊別二十年的故鄉(xiāng)——杭州，想起了兒時(shí)的同學(xué)、老師和爸爸媽媽。

　　在飛機(jī)上，我回想著杭州的街道和西湖。那時(shí)的街道兩邊花草樹木很少，街邊的乞丐隨處可見。馬路上車很多，喇叭聲很大，堵車堵得很厲害，汽車尾氣的濃煙讓人睜不開眼睛，一輛車開過，還會(huì)揚(yáng)起許多沙子和塵土。西湖也很臟，時(shí)常可以看見一些垃圾浮在水面上……我想著想著，飛機(jī)降落了。杭州，我回來了！我睜大眼睛一看，簡直不敢相信我的眼睛，本來臟臟的杭州蕩然無存，呈現(xiàn)眼前的是一個(gè)踏入新時(shí)代的杭州。西湖水很清，用清澈見底來形容一點(diǎn)兒也不過分，甚至可以說清得像一面鏡子。馬路上車少了，人們都騎著四輪電動(dòng)車兜風(fēng)，喇叭聲成了熱火朝天的流行歌。兩旁的'花草樹木多了，艷了。我來到了我曾經(jīng)上過的小學(xué)——嘉綠苑小學(xué)，因?yàn)檎�值假期，學(xué)校里空無一人，但還是那么生機(jī)勃勃。我走進(jìn)學(xué)校，去了每一個(gè)教室，一張張課桌椅是那樣熟悉，仿佛我昨天才來過這兒。我又去了小公園，那里原本生銹的健身器已經(jīng)全部換成新的了，從學(xué)校到公園的路已經(jīng)由窄窄的小路變成了繁華的商業(yè)街，這時(shí)迎面走來一位漂亮的女孩，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，個(gè)子高高的，這個(gè)人怎么那樣眼熟，好像在哪見過，我心想�！澳闶恰�…陳嘉禾？” “�。∧闶俏倚�學(xué)時(shí)最好的同學(xué)蒙釗懌！”我大叫起來。她激動(dòng)地和我擁抱，說：“走吧，大家都在等你�！薄笆裁�？等我？”我奇怪地問�！笆前�，今天是你生日��！”她說。我恍然大悟。我和她來到了一個(gè)高級(jí)宴會(huì)廳，大家都在，爸爸、媽媽也在，他們都老了，但還是那么精神。我還看見了葛老師和范老師，葛老師還是那么幽默，范老師還是那么和藹。我還看到了我的老同學(xué)，楊競(jìng)一成了風(fēng)度翩翩的外交家，黃易成了優(yōu)雅的音樂老師，蒙釗懌成了大方的記者……大家為我唱生日歌，讓我覺得就像以前在學(xué)校里過生日那樣，大家都為我送上了禮物，陳僅則和小賴還自編自導(dǎo)了一個(gè)小品，我覺得那時(shí)的我是世界上最幸福的人。

　　杭州在改變，大家在改變，美好的記憶不會(huì)變！

想象的作文 篇2

　　假如我有一雙翅膀

　　假如我有一雙翅膀。我要飛向太空，去探索太空的奧秘。我要飛向海洋，去尋找海洋的知識(shí)。我要飛向小溪，和魚兒一起嬉戲。我要飛向藍(lán)藍(lán)的天上，和鳥兒一起翱翔。

　　還要飛向老師的.家里，幫老師打掃衛(wèi)生。還要飛向大草原，去觀察這些生機(jī)勃勃的小草。還要飛去蘇州，去看看舅舅和舅媽。

　　還要飛向四川，為災(zāi)區(qū)的孩子們重建家園……

想象的作文 篇3

　　魚對(duì)水說:我總是哭，但你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，因?yàn)槲以谒�里�?/p>

　　水對(duì)魚說:我懂，因?yàn)槟阋恢痹谖倚睦铩?/p>

　　我不是魚，你不是水，你能看見我寂寞的眼淚嗎?

　　也許，那只是寂寞情人的眼淚。

　　魚對(duì)水說:我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，因?yàn)闆]有你，我無法生存。

　　水對(duì)魚說:我明白，但是如果你的心不在那里呢?

　　我不是魚，你也不是。我不是因?yàn)閻勰悴烹x開你。

　　但是你心里有我嗎?

　　魚對(duì)水說:我很孤獨(dú)，因?yàn)槲抑荒艽粼谒�里�?/p>

　　水對(duì)魚說:我懂，因?yàn)槲业男睦镅b著你的寂寞。

　　我不是魚，你不是水，我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲蚁肽恪?/p>

　　但是你能在遠(yuǎn)處感覺到它嗎?

　　水對(duì)魚說:如果沒有魚，水里還剩下什么?

　　魚說:如果沒有你，怎么可能有我?

　　我不是魚，你也不是水，沒有你的愛，我依然會(huì)好好的活著。

　　但是好的'生活并不意味著我可以忘記你。

　　魚對(duì)水說:我一生中最大的遺憾就是不能出去看看外面的世界。

　　水說:一輩子也阻止不了你這個(gè)念頭，是我最大的失敗。

想象的作文 篇4

　　“未來的世界果然不一樣�。　蔽掖┰降轿磥�，感慨道。我和我的同事們遵循主席的命令來探視未來，還要看看未來的科研成果。我是負(fù)責(zé)探視未來的轎車的。

　　我所到的這個(gè)城市的風(fēng)景可真不一般��！這時(shí)正值傍晚，天色已經(jīng)暗下來，空氣卻十分清新，不會(huì)因?yàn)橛刑�多車子，造成到處尾氣排放不出去�！疤�奇妙了，他們是怎么讓空氣保持得那么清新的`呢？”

　　我趕緊加快去轎車研發(fā)中心的步伐。

　　轎車研發(fā)中心，這地方可真亮堂啊，幾百輛轎車并排停放著。仔細(xì)一看，竟然沒有一輛款式是相同的。研發(fā)主管李經(jīng)理帶我參觀了未來轎車的模樣。

　　李經(jīng)理，微笑道：“這是我們研發(fā)中心制造出的最新的一款轎車，它的車身是用太空材料制成的，上去坐坐。”我興奮極了，跳上車，只見車內(nèi)有八個(gè)座位，還有視頻播放器，座椅居然還有按摩功能。我迫不及待想去嘗試這個(gè)功能。

　　突然車子竟自己動(dòng)起來了，我嚇了一跳，急忙問道：“怎么回事？”李經(jīng)理神秘一笑，“研發(fā)中心研制出的這款車有三個(gè)特點(diǎn)：第一，無人駕駛。想把車開到哪了，只要您在手機(jī)上，把車上的方向盤上的二維碼一掃，出現(xiàn)了一個(gè)軟件，點(diǎn)開設(shè)定地點(diǎn)，就可以讓他自行行駛了，當(dāng)然也可以手動(dòng)駕駛�！�

　　這時(shí)前方堵車，我只好讓車停下來。李經(jīng)理徑直按了方向盤上的一個(gè)按鈕�！斑@第二，就是飛行模式。遇到堵車，按剛才的按鈕，車輪就會(huì)收回，開啟飛行模式，看，我們飛起來了！”我忙握緊扶手，“很安全的。呆會(huì)我們?nèi)ズ＿��！崩罱?jīng)理要帶我去冒險(xiǎn)嗎？

　　“第三，這款車還能水中行駛�！薄鞍�！”我已目瞪口呆，“海陸空全能呀？”“只要把車窗閉得緊緊的，入水后，左右兩側(cè)伸出螺旋槳就可以在水中行駛了。這款車最絕的是能避免交通事故，車的核心會(huì)放射出無形的保護(hù)罩，車和車之間不會(huì)相撞�！崩罱�(jīng)理繼續(xù)說重磅特點(diǎn)，我已經(jīng)被雷住了。

　　探視快結(jié)束了，行駛在空氣清新的路上。我好奇問道：“車子這么多，尾氣肯定也不少，空氣怎能這樣好呢？”李經(jīng)理得意地說：“別夸我哦，哈哈，我研制了光能發(fā)動(dòng)機(jī)，車子靠光能，既環(huán)保又節(jié)能�！蔽页�他豎起了大拇指。

　　的確，科技的發(fā)展，使我們的生活更輕松、更方便，相信未來人們生活會(huì)更加的美好的。

想象的作文 篇5

　　20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙，輕輕地說了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。

　　早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來，用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說：”現(xiàn)在的科技真是越來越來神奇了！“

　　送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢？我對(duì)著飛機(jī)叫了一聲：”科技專業(yè)學(xué)校�！帮w機(jī)調(diào)一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。

　　到達(dá)學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的.地方向前飛，跨過了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過掃描來辨認(rèn)要過去的人是好人還是壞人）。

　　走進(jìn)校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它叫我?guī)�上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。

　　到了下午，我參觀好學(xué)校，坐著飛機(jī)回到了家里。

　　晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì)變成怎樣呢？

　　福建泉州晉江市池店鎮(zhèn)金山小學(xué)五

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