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備戰(zhàn)小升初500字作文

時(shí)間:2025-10-13 10:55:36 曉映 小升初作文 我要投稿
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備戰(zhàn)小升初500字作文(通用7篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的備戰(zhàn)小升初500字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

備戰(zhàn)小升初500字作文(通用7篇)

  備戰(zhàn)小升初500字作文 1

  時(shí)光如水,六年時(shí)間過(guò)得真快!“小升初”這三個(gè)字我們一定不陌生,因?yàn)樽詮纳狭肆昙?jí),老師和家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)提起這三個(gè)字。就是因?yàn)檫@三個(gè)字,我們的壓力才變的“山大”。

  “我給你弄的`題做完了沒有?”

  “給,這是又給你弄得題,抓緊把它做完,不會(huì)的問(wèn)你老師或者在網(wǎng)上查,一定要把不會(huì)的弄懂!”

  “對(duì)了,聽說(shuō)老一中實(shí)驗(yàn)班開始報(bào)名了,我下午和你老師去給你報(bào)名,你在家好好做題昂!

  “……”

  這一段時(shí)間,媽媽為我的小升初工作下的可大了!給我找了好多題,每天規(guī)定必須做一份,而且不會(huì)的題要不問(wèn)老師,要不在網(wǎng)上查,反正最后得把不會(huì)的弄懂。以前沒有怎么管過(guò)我學(xué)習(xí)的老媽,和老師“聯(lián)手”,一下子把我的“自由”給奪走了。每天寫完作業(yè)發(fā)過(guò)博文后,我都要坐在拿著一份題認(rèn)真做完。

  聽媽媽說(shuō)一中那個(gè)實(shí)驗(yàn)班這個(gè)月十四、十五日考試,離考試就剩下不到兩周的時(shí)間了,我一定要比平時(shí)加倍努力,哪怕每天熬熬夜,一定要把每天媽媽給我定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成!

  如果讓你選兩種方法,第一種方法是先苦后甜,第二種是先甜后苦,你會(huì)選擇哪一種?相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇前者,是啊,在考試前我們吃點(diǎn)兒苦,可是考試后的結(jié)果會(huì)讓我們高興!如果現(xiàn)在你沒有心思學(xué)習(xí),考過(guò)試后你一定會(huì)很難受。

  同學(xué)們,還等什么?訂一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,備戰(zhàn)小升初吧!

  備戰(zhàn)小升初500字作文 2

  想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎?

  慵懶的午后,“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來(lái)的鮮紅數(shù)字,感嘆著時(shí)光真是白馬過(guò)隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課,我總是告誡自己,小升初快要到了!但是這樣一個(gè)睡午覺的.大好時(shí)機(jī),被題?鄳(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來(lái)刺耳的呼嚕聲,弟妹的嬉鬧聲,更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。

  想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎?出身在工人家庭的我,靠著父母賺來(lái)的微薄之薪讀書,日子過(guò)得拮據(jù),雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困,卻也并不富裕。沒有關(guān)系、沒有高額費(fèi)用,想要讀上好學(xué)校,便就沒有別的選擇,只有讀書、讀書……

  “十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!蓖瑸榱昙(jí)的每個(gè)人,想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近,我心如火焚,給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話:“爸,六年級(jí)了,我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語(yǔ)文,我也想報(bào)個(gè)班讀!彪娫捓锏睦习殖聊税肷,有些為難地說(shuō):“爸也不是不知道,爸也相信,以你的自學(xué)能力,還是可以考上個(gè)龍中之類的學(xué)校!薄鞍帧蔽疫想說(shuō)什么,老爸說(shuō):“早點(diǎn)休息,明天就開學(xué)了。再見。”電話那頭傳來(lái)嘟嘟的忙音。

  最后一點(diǎn)點(diǎn)希望,還是化為了泡影。

  看著桌上的教材全解,我靜靜地,關(guān)上了門,隔絕掉一切聲音。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……

  因?yàn),我深深地知道,為美好的明天,今天就必須努力?/p>

  備戰(zhàn)小升初500字作文 3

  記得去年夏天,爸爸帶我去公園學(xué)騎自行車,那是我第一次挑戰(zhàn)這項(xiàng)“大任務(wù)”,現(xiàn)在想起來(lái),還能感受到當(dāng)時(shí)的緊張與興奮。

  那天陽(yáng)光特別曬,爸爸推著一輛藍(lán)色的小自行車,笑著說(shuō):“今天咱們一定能學(xué)會(huì)!”我看著自行車,心里又期待又害怕——期待像其他小朋友一樣自在騎行,又怕摔下來(lái)疼。爸爸先幫我調(diào)整好座椅高度,扶著車后座說(shuō):“你只管往前看,保持平衡,我在后面扶著你,不會(huì)摔的.!

  我小心翼翼地跨上自行車,雙手緊緊握住車把,腳踩在踏板上慢慢蹬?勺孕熊囅駛(gè)調(diào)皮的小精靈,總是往一邊歪,我緊張得手心全是汗,嘴里不停喊:“爸爸,你千萬(wàn)別松手!”爸爸一邊穩(wěn)住車,一邊鼓勵(lì)我:“別怕,眼睛看前方,身體坐直,你能行!”騎了幾圈后,我漸漸找到點(diǎn)感覺,車把不那么晃了,速度也慢慢快了起來(lái)。

  突然,我聽見爸爸在身后喊:“你自己騎試試!”我心里一慌,回頭一看,爸爸竟然已經(jīng)松開了手,正站在遠(yuǎn)處朝我笑。沒了支撐,自行車又開始搖晃,我嚇得趕緊剎車,差點(diǎn)摔下來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái),擦了擦我額頭的汗說(shuō):“沒關(guān)系,第一次能騎這么遠(yuǎn)已經(jīng)很棒了!摔倒了也別怕,爬起來(lái)再試!

  在爸爸的鼓勵(lì)下,我又一次跨上自行車。這次我深吸一口氣,眼睛緊緊盯著前方,腳用力蹬踏板。雖然還是會(huì)晃,但我不再慌了,摔倒了就爬起來(lái),膝蓋擦破了皮也不在意。不知練了多久,當(dāng)我騎著自行車穩(wěn)穩(wěn)地繞公園一圈,停下來(lái)時(shí),爸爸激動(dòng)地抱住我:“你做到了!你學(xué)會(huì)騎自行車?yán)!?/p>

  那天夕陽(yáng)西下,我騎著自行車,爸爸跟在旁邊,風(fēng)吹在臉上,特別舒服。我明白,做任何事情都要有勇氣,不怕困難,堅(jiān)持下去就能成功。這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,更讓我收獲了成長(zhǎng)的勇氣。

  備戰(zhàn)小升初500字作文 4

  我的媽媽有一雙神奇的手,她會(huì)煮一種“魔法”湯——每當(dāng)我生病、難過(guò)或者考試失利時(shí),媽媽煮的湯總能讓我重新振作起來(lái),心里暖暖的。

  去年冬天,我得了重感冒,發(fā)燒咳嗽,渾身沒力氣,連最喜歡的動(dòng)畫片都沒心思看。媽媽守在我床邊,摸了摸我的額頭說(shuō):“寶貝別怕,媽媽給你煮碗姜湯,喝了就會(huì)好起來(lái)!蔽颐悦院卮饝(yīng)著,聽見媽媽在廚房忙碌的聲音——切姜的“咚咚”聲、倒水的“嘩嘩”聲、煮湯的“咕嘟”聲,像一首溫暖的小曲子。

  沒過(guò)多久,媽媽端著一碗熱氣騰騰的姜湯走進(jìn)來(lái),湯里飄著幾片生姜和幾顆紅棗,散發(fā)出淡淡的香味。媽媽吹了吹,小心地喂我喝:“有點(diǎn)辣,忍一忍,喝了發(fā)發(fā)汗就好了。”我抿了一口,確實(shí)有點(diǎn)辣,但更多的是溫暖,從嘴巴一直暖到心里。喝完湯,媽媽給我蓋好被子,坐在床邊給我講故事,不知不覺我就睡著了。第二天醒來(lái),我的燒退了,咳嗽也輕了很多,媽媽又端來(lái)一碗雞湯,笑著說(shuō):“今天喝雞湯,補(bǔ)補(bǔ)身體,明天就能上學(xué)啦!”

  還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒考好,回家后趴在桌子上哭。媽媽沒有批評(píng)我,而是走進(jìn)廚房,煮了一碗我最愛喝的番茄蛋湯。吃飯時(shí),媽媽給我盛了一碗湯說(shuō):“一次沒考好沒關(guān)系,就像煮這碗湯,剛開始可能鹽放多了、蛋煎老了,但多試幾次就能做好。學(xué)習(xí)也是一樣,找到問(wèn)題,下次努力就好!蔽液戎鴾,眼淚又掉了下來(lái),這次不是因?yàn)殡y過(guò),而是因?yàn)閶寢尩睦斫夂凸膭?lì)。

  媽媽的'“魔法”湯,其實(shí)沒有真正的魔法,里面裝的是媽媽對(duì)我的愛。每當(dāng)我喝到媽媽煮的湯,就知道媽媽一直在我身邊,支持我、鼓勵(lì)我。這份愛,比任何“魔法”都更有力量,陪伴我健康快樂地成長(zhǎng)。

  備戰(zhàn)小升初500字作文 5

  我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的梧桐樹,它像一位慈祥的老爺爺,陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生活,見證了我的成長(zhǎng)與歡樂。

  春天,梧桐樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小巴掌。課間時(shí),我們會(huì)跑到梧桐樹下,撿起剛落下的嫩葉,夾在書里當(dāng)書簽,葉子上的紋路清晰可見,特別好看。有時(shí)還會(huì)有小鳥在樹枝上唱歌,我們圍著樹,仰著頭看小鳥,笑聲在校園里回蕩。

  夏天,梧桐樹的葉子長(zhǎng)得特別茂盛,像一把巨大的'綠傘,擋住了炎熱的陽(yáng)光。上體育課時(shí),我們跑完步,就會(huì)跑到梧桐樹下乘涼,風(fēng)一吹,樹葉“沙沙”響,特別涼快。有的同學(xué)還會(huì)在樹下跳皮筋、玩游戲,梧桐樹就像我們的守護(hù)神,默默守護(hù)著我們的快樂。

  秋天,梧桐樹的葉子變黃了,像一只只黃色的蝴蝶,隨風(fēng)飄落。下課鈴一響,我們就會(huì)跑到樹下?lián)炻淙~,有的同學(xué)把落葉拼成小動(dòng)物,有的同學(xué)把落葉做成標(biāo)本,還有的同學(xué)把落葉堆成小堆,踩上去“嘎吱嘎吱”響,特別好玩。老師告訴我們,落葉落到地上,會(huì)變成肥料,讓梧桐樹明年長(zhǎng)得更茂盛,我覺得特別神奇。

  冬天,梧桐樹的葉子落光了,只剩下光禿禿的樹枝,但它依然筆直地站在那里,像一位勇敢的士兵,守護(hù)著校園。下雪時(shí),樹枝上會(huì)積滿白雪,像穿上了一件白色的外套,特別漂亮。我們會(huì)在樹下堆雪人、打雪仗,梧桐樹看著我們,好像也在笑。

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我舍不得離開學(xué)校,更舍不得這棵梧桐樹。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂的時(shí)光,教會(huì)我觀察自然、感受美好。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這棵校園里的梧桐樹,記住在它身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  備戰(zhàn)小升初500字作文 6

  上個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)——去敬老院看望爺爺奶奶,這是我第一次做志愿者,雖然很累,但心里特別開心,也讓我學(xué)會(huì)了很多。

  出發(fā)前,媽媽帶我去超市買了水果和點(diǎn)心,爸爸幫我準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目——我要給爺爺奶奶唱首歌。來(lái)到敬老院,我看到很多爺爺奶奶坐在院子里曬太陽(yáng),他們看到我們來(lái),都笑著揮手,眼睛里滿是期待。

  我和爸爸媽媽先去幫爺爺奶奶打掃房間,我負(fù)責(zé)擦桌子和窗戶。剛開始我擦得很慢,還總擦不干凈,媽媽教我:“擦桌子要順著一個(gè)方向擦,窗戶要先噴點(diǎn)清潔劑,再用干布擦,這樣才干凈!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我漸漸熟練起來(lái),不一會(huì)兒就把桌子和窗戶擦得干干凈凈。爺爺奶奶看著我,笑著說(shuō):“這個(gè)小朋友真能干!”我聽了,心里甜甜的。

  打掃完房間,我們來(lái)到院子里,和爺爺奶奶一起做游戲。我和幾個(gè)小朋友組織爺爺奶奶玩“丟手絹”,爺爺奶好們雖然年紀(jì)大了,但玩得特別開心,笑聲不斷。游戲結(jié)束后,我站在院子中間,給爺爺奶奶唱了一首《茉莉花》,爺爺奶奶跟著節(jié)奏拍手,有的奶奶還跟著一起唱,場(chǎng)面特別溫馨。

  最后,我們把帶來(lái)的'水果和點(diǎn)心分給爺爺奶奶,我親手給一位頭發(fā)花白的奶奶遞了一個(gè)蘋果,奶奶拉著我的手說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真乖!”奶奶的手很粗糙,但很溫暖,我看著奶奶的笑容,突然覺得鼻子酸酸的——爺爺奶奶年紀(jì)大了,可能很想念家人,我們應(yīng)該多來(lái)看望他們。

  離開敬老院時(shí),爺爺奶奶送我們到門口,不停地?fù)]手。這次志愿者活動(dòng)讓我明白,幫助別人是一件快樂的事情,我們要關(guān)心身邊的老人,給他們更多的溫暖和陪伴。以后,我還要參加更多的志愿者活動(dòng),幫助更多需要幫助的人。

  備戰(zhàn)小升初500字作文 7

  在我的書桌上,放著一個(gè)小小的陶藝作品——一只歪歪扭扭的小杯子,它雖然不漂亮,但對(duì)我來(lái)說(shuō)特別珍貴,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”這個(gè)重要的品質(zhì)。

  去年學(xué)校組織陶藝課,老師教我們做杯子。我興奮地拿起陶泥,心里想著要做一個(gè)漂亮的杯子,送給媽媽當(dāng)禮物?蓜傞_始揉泥,我就遇到了麻煩——陶泥總是粘在手上,怎么也揉不光滑。我急得滿頭大汗,想放棄:“太難了,我根本做不好!”老師走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“別著急,揉泥要用力均勻,把泥里的空氣排出來(lái),多試幾次就好了!

  在老師的指導(dǎo)下,我又開始揉泥,這次我放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地揉,終于把泥揉光滑了。接下來(lái)是拉坯,我把泥放在轉(zhuǎn)盤上,雙手扶住泥,腳踩踏板讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來(lái)。可泥總是往一邊倒,要么太高,要么太扁,試了好幾次都沒成功。旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開始做杯子的把手了,我卻還在拉坯,心里特別難過(guò),眼淚都快掉下來(lái)了。

  老師看到了,蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō):“做陶藝就像學(xué)習(xí)一樣,會(huì)遇到很多困難,但只要堅(jiān)持下去,就一定能做好。你看,老師再教你一次,這次你仔細(xì)看!崩蠋熞贿呇菔,一邊講解:“雙手要穩(wěn)住,慢慢往上提,想讓杯子變高就輕輕用力,想讓杯子變寬就稍微往外推。”我認(rèn)真地看著,記住老師說(shuō)的'每一個(gè)細(xì)節(jié),然后又一次嘗試。

  這次我不再著急,慢慢調(diào)整力度,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來(lái),泥在我手里漸漸變成了杯子的形狀。雖然杯子有點(diǎn)歪,杯口也不圓,但我終于成功了!接下來(lái)我又給杯子做了一個(gè)小小的把手,還在杯子上刻了一朵小花。

  當(dāng)老師把燒制好的杯子交給我時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái)。這個(gè)小小的杯子,讓我明白,做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順,遇到困難時(shí),只要堅(jiān)持下去,不放棄,就一定能成功。這份堅(jiān)持的品質(zhì),會(huì)一直陪伴我,幫助我克服更多困難。

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