(合集)寫景冬天的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫景冬天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫景冬天的作文 篇1

　　哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開(kāi)心�。〔灰粫�(huì)兒，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“外面冷，先披上棉襖�！币魂嚡偪窈�，突然想起作業(yè)還沒(méi)做啊，就到房間里去接著寫作業(yè)了。

　　第二天，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子都變了，樹(shù)木銀裝素裹，地上結(jié)著雪，我背上書包，踏著積雪，到了學(xué)校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當(dāng)老師說(shuō)：“大家可以去玩雪�！蔽覀兏吆羧f(wàn)歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來(lái)是投籃高手杜甫投過(guò)來(lái)的`，我心中無(wú)名之火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的背后，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進(jìn)去，他頓時(shí)哭笑不得，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，看起來(lái)渾身不自在，看見(jiàn)此情景我哈哈大笑了起來(lái)。

　　今天可真開(kāi)心啊！

寫景冬天的作文 篇2

　　寒假，查老師帶著我們自然興趣組到廬山賞雪。

　　車過(guò)東林寺，遠(yuǎn)眺影影綽綽的廬山。宛如一群白發(fā)老人，與夏天那蒼松翠柏、郁郁蔥蔥的英姿比起來(lái)，真是判若兩人。一個(gè)季節(jié)下來(lái)。竟好像蒼老了幾十歲。

　　步人枯嶺街，更是驚訝萬(wàn)分，整個(gè)廬山成了白色的世界，那深邃明凈的如琴湖，那百花斗艷的花徑，那英姿綽約的園林，那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓榭，都著上了一層厚厚的銀裝。而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆：廬山，這就是你嗎？夏天來(lái)時(shí)，你滿山蒼翠清涼，猶如仙境，怎么一下子就變了呢？是查老師的話解開(kāi)了我的疑團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢，山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天，而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久。由于廬山處于海拔1000多米，氣溫常年偏底，不但冬天的雪下得早，而且春天也來(lái)得晚。我們一邊聽(tīng)老師介紹，一邊忘情地欣賞著雪景，不禁想著：廬山的雪，雖然沒(méi)有北國(guó)那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯美，卻也獨(dú)具江南情韻，難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢!

　　游罷花徑，沿著如琴湖，途經(jīng)仙人洞。來(lái)到植物園看雪樹(shù)，一路上，迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯線，把這灰色廣裹的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了，雪片像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的臉頰上、睫毛上，落到樹(shù)枝上、野草上。無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹(shù)瓊林，那一棵裸高大的.柏樹(shù)、壯美的雪松、高矮不一的霧松，在雪的包圍中，樹(shù)桿上裹著雪。樹(shù)枝上鋪著雪，樹(shù)權(quán)上夾著雪，樹(shù)梢上墜著雪，樹(shù)葉上托著雪，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然，“咯吱”一聲，一根樹(shù)枝被雪壓折，一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái)，把一只絨團(tuán)似的鳥(niǎo)驚得撲啦啦飛了起來(lái)，然后復(fù)落在枝頭。對(duì)著人們直點(diǎn)頭。查老師告訴我們，冬季的廬山也有晴的時(shí)候。雪后日出，樹(shù)上的積雪慢慢融化，太陽(yáng)偏西后，雪融停止。滴滴水珠便在綠枝間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條，將樹(shù)木裝飾得更加富麗典雅。于是。我們又盼望天晴，好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。

　　從植物園出來(lái)。我們又深一腳、淺一腳地來(lái)到共疊泉看瀑布。在春夏之際，這里的瀑布“飛流直下三千尺”，引得游人醉不歸。冬天該是個(gè)什么樣子？百聞不如一見(jiàn)，誰(shuí)知比春夏更壯觀!破空而下的三疊瀑布拋灑著半天水珠，水珠在夾峙的兩面石壁上凝成無(wú)數(shù)璀璨的冰柱，長(zhǎng)的竟有幾十米，整個(gè)三疊泉景區(qū)就是一個(gè)冰的宮殿，真是令人嘆為觀止。

　　從屯疊泉爬上來(lái)，雪仍在漫天飄搖著。飛舞著。在老師的指導(dǎo)下，我看到了許多，也想到了許多�？梢哉f(shuō)，廬山群峰秀麗，樹(shù)木繁茂，泉流盈溢，不可沒(méi)有大雪的功勞。我贊美春天廬山的迷蒙綽約，夏天廬山的蒼翠清涼，秋天廬山的絢麗多彩，更贊美冬天廬山的冰封雪飄，處處透滋出勃勃的生機(jī)。

寫景冬天的作文 篇3

　　也許壓抑了太久，悶憋了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

　　雪帶給人們快樂(lè)，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

　　他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè)。

　　雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對(duì)對(duì)比翼鳥(niǎo)？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來(lái)，感覺(jué)一切都富有生命。

　　我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩(shī)歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。

　　小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的'向前走去。

　　我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們?cè)谖沂种腥诨�掉了，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方�?huì)生長(zhǎng)出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。

　　小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

寫景冬天的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)貧寒的小村莊。它并不是特別的大，也并不是很繁華。每逢春天，它并不那么“二月春風(fēng)似剪刀”，但它生機(jī)勃勃。夏天，它并不是“水光瀲艷晴方好”，但它泉水叮咚，樹(shù)木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實(shí)累累。冬天，我的家鄉(xiāng)的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的.美。

　　有些人說(shuō)：“春天的風(fēng)，像親媽的手輕柔撫摸著你的臉�！钡�我家鄉(xiāng)的冬天不同于他們，家鄉(xiāng)的冬天猶如一位慈祥的長(zhǎng)者，既有嚴(yán)肅的一面，也有溫和的一面。

　　家鄉(xiāng)的雪，猶如一位傲驕的小公主，時(shí)而任性、調(diào)皮，時(shí)而高貴、矜持，每當(dāng)它調(diào)皮的時(shí)候，就成了孩子的樂(lè)園了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結(jié)隊(duì)地去田野里玩，田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白�！钡教幎际前咨�。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時(shí)，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。

　　或許上述這些并沒(méi)有什么特別出色或者奇特的景物，更別說(shuō)梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光禿禿的樹(shù)和光禿禿的玉米桿，這大概是唯一的缺點(diǎn)吧。

　　也許，這番景象在我手下并沒(méi)有那么生動(dòng)、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉(xiāng)的冬天，在我心中無(wú)與倫比，那你呢？你的家鄉(xiāng)是否也是這樣？你是否也像我一樣愛(ài)著你的家鄉(xiāng)？

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