寫(xiě)景色的作文

時(shí)間：2024-12-30 13:11:16 寫(xiě)景作文我要投稿

寫(xiě)景色的作文[精選9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景色的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景色的作文[精選9篇]

寫(xiě)景色的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)一年四季景色尤為突出。接下來(lái)，我給你介紹一下我家鄉(xiāng)一年四季的景色。春天，小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在欣賞著這美麗的世界�；▋好妹靡泊┥衔宀世_紛的花裙，展開(kāi)了婀娜多姿的臉頰。

　　柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，梳理著那柔美碧綠的“辮子”。而我們小孩子卻在山坡上一起嬉戲，追逐，玩耍。別提有多開(kāi)心了！農(nóng)民伯伯在田里辛勤的耕耘，整個(gè)田野綠油油的一片，簡(jiǎn)直就是綠的海洋。小鳥(niǎo)站在枝頭。嘰嘰喳喳的唱著《歡樂(lè)歌》。夏天，太陽(yáng)公公漲紅了臉，好像在訓(xùn)斥不聽(tīng)話的小孩，把大地烤得火辣辣的。樹(shù)木也格外茂盛，把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　人們?cè)跇?shù)下一起談古論今，悠閑地一邊吃著西瓜一邊扇著扇子。還有一些人干脆躲在家里吃著雪糕，開(kāi)著空調(diào)，睡在在涼席上。我們小孩在小河里蛙泳、蝶泳、仰浮，從那清澈無(wú)比的小河中傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。秋天，秋姑娘來(lái)了，她好似一位神奇的畫(huà)家，把整個(gè)世界點(diǎn)綴得金黃一片。楓樹(shù)上的風(fēng)也如同蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，慢慢的飄向遠(yuǎn)方，莊稼地里果子熟透了！有紅彤彤的'蘋(píng)果，玉米也露出金黃的牙齒，高粱笑彎了腰。農(nóng)民伯伯望著他們的勞動(dòng)成果，高興地笑了。冬天，天上飄著鵝毛大雪，房子上全白了，樹(shù)上也白了，地上也白了，給大地穿上了一件銀白色的素裝。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋瑵L雪球，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。

寫(xiě)景色的作文篇2

　　秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

　　你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的'涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。

　　秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。

　　這就是秋天的魅力所在！

寫(xiě)景色的作文篇3

　　三年級(jí)的暑假，我和父親一起來(lái)到杭州西湖游玩。

　　一到西湖，我就被眼前的景色迷住了：花兒開(kāi)的那麼嬌艷，紅的紅，綠的綠，都像x集般的.聚攏來(lái)。湖邊的柳樹(shù)姐姐都在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。湖水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河中央的荷花更是美麗，在陽(yáng)光的照耀下，它是那麼的純潔，那麼的樸素。

　　真可謂是“出泥而不染，濯清漣而不妖。”

寫(xiě)景色的作文篇4

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的'聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

　　春季，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。

寫(xiě)景色的作文篇5

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！睅е鴮�(duì)江南的向往，爸爸、媽媽和我乘著大客車(chē)來(lái)到泉州動(dòng)車(chē)站，向浙江、汀蘇出發(fā)了。

　　參觀魯迅故居

　　剛下動(dòng)車(chē)，我們就奔向了內(nèi)設(shè)空調(diào)的大客車(chē)，馬不停蹄地奔向魯迅故居。

　　走進(jìn)“百草園”，只見(jiàn)木欄里是一排修剪得整整齊齊的綠色植物，青蔥翠綠。往里走，一塊石碑映入我的眼簾，“百草同”三個(gè)綠色的大字刻在石碑中間。石碑后面的植物比木欄里的植物還要高，這些綠油油的叫不出名字的植物給“百草園”帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。兒時(shí)的魯迅在這個(gè)同子里和小伙伴玩耍嬉戲，摘果子，挖野菜，捉蟋蟀，捕鳥(niǎo)雀……多么愜意啊！

　　走進(jìn)“三味書(shū)屋”，一幅“松鹿圖”掛在正中，學(xué)生的座位擺在書(shū)屋的四周，一共有十一個(gè)。魯迅的座位在北墻邊，是一張帶抽屜的長(zhǎng)方形桌子，桌子后面放著一張低矮的椅子。書(shū)桌上，魯迅當(dāng)年刻下的方方正正的“早”字，至今還看得清清楚楚。凝視著書(shū)桌上的“早”字，我仿佛看見(jiàn)魯迅勤奮好學(xué)的情景。從“百草園”到“三味書(shū)屋”，我們把魯迅故居逛了個(gè)遍，也把魯迅讀了個(gè)遍。

　　觀賞獅子林

　　早就知道蘇州同林聞名天下，今天，我們起了個(gè)大早，為了一睹蘇州園林的奇觀。

　　跟隨著導(dǎo)游，我們走進(jìn)了蘇州獅子林�！疤K州有兩干多處私家園林，留園、怡園、藕園、網(wǎng)師園……其中最有名的園林是獅子林，至今已有六百多年的歷史了。乾隆皇帝六次下江南，五次到過(guò)獅子林，對(duì)獅子林情有獨(dú)鐘�！睂�(dǎo)游興致勃勃地介紹著。我饒有興趣地觀賞著。瞧，獅子林中有很多“獅子山”，公的“獅子”威猛兇悍，仿佛“獅子國(guó)”強(qiáng)大的守護(hù)神。母的“獅子”溫和慈祥，好像正在細(xì)心地照顧小“獅子”。往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，有的假山高高突起，仿佛在向游人展示自己；有的假山連在一起，像一對(duì)雙胞胎；有的假山像一塊塊小板凳，似乎想讓游人坐在上面欣賞美景……真是千奇百怪，不愧是“假山王國(guó)”。

　　漫步在獅子林，觀賞著假山、亭、臺(tái)、樓、閣、廳、堂、軒、廊，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的嗚叫，聞著奇花異草的清香，令人心曠神怡。游人穿梭其中，其樂(lè)無(wú)窮，難怪乾隆皇帝當(dāng)年在此題下“真趣”二字。

　　暢游寒山寺

　　下午，我們來(lái)到古老的蘇州寒山寺。一走進(jìn)寒山寺，我就看見(jiàn)無(wú)數(shù)根高香“大大方方”地立在層層疊疊的香爐上。一棵棵大樹(shù)上系著數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，我正疑惑不解，導(dǎo)游阿姨娓娓道來(lái)，解開(kāi)我的謎團(tuán)：“這些紅絲帶都是游客來(lái)寒山寺系上的，它象征著吉祥和幸福，是游客心靈的寄托。”嗬，這耀眼奪目的.紅絲帶飽含著這么深的寓意。

　　一陣陣洪亮的鐘聲時(shí)不時(shí)地傳來(lái)，我們循聲而去，登上普明寶塔。普明寶塔金碧輝煌，壯麗巍峨，一尊巨大的菩薩映入我的眼簾。許多游人跪在菩薩面前祈愿，為自己和家人祈福。我們順著木梯拾級(jí)而上，終于見(jiàn)到馳名中外的千年古鐘。我推著大錘，用力地敲著，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲響起來(lái)了，我的心情激動(dòng)極了。聆聽(tīng)著千年古鐘的聲響，我忍不住吟誦著張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，汀楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！�

　　走出寒山寺，我的耳邊還回響著千年古鐘渾厚的聲響……

　　泛舟西湖

　　杭州西湖——江南游的最后一站了。我們登上游船，船夫正在熟練地操作著方向盤(pán)。我們的游船穿梭在湖上密集的船只之間，我驚訝地說(shuō)：“船夫的技術(shù)真嫻熟�。　弊诖瑑�(nèi)，感覺(jué)很平穩(wěn)；可站在甲板上，眼看著游船劈風(fēng)斬浪，起起伏伏，激起的浪花一陣陣撲涌過(guò)來(lái)，感覺(jué)像是要掉下去似的。

　　一眼望去，雷峰塔、三潭印月、亭臺(tái)樓閣……西湖的美景盡收眼底。滿池青綠色的荷葉，綠得發(fā)亮，綠得生輝。荷葉挨挨擠擠，像形影不離的好朋友。粉紅的荷花有的半開(kāi)著，有的怒放著，有的剛剛從水中冒出來(lái)，但都一樣?jì)善G鮮嫩，令人著迷�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是對(duì)眼前這一美景再好不過(guò)的描繪了！

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，導(dǎo)游為我們娓娓道來(lái)：“三潭印月島是西湖中最大的島嶼，面積6萬(wàn)平方米，風(fēng)景秀麗，景色清幽。秋天的夜晚，在月光照耀下的三潭印月島更加?jì)趁膭?dòng)人……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛正自己一個(gè)人在秋月下幽靜的三潭印月島上享受著。我靜聽(tīng)著蛙聲，輕聞著花香，撫摸著流水，完全沉浸在這獨(dú)特的小島上……

　　船行駛到湖中，太陽(yáng)公公收起了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像蒙上了一層面紗，這時(shí)候的西湖，像極了一位披著紗巾的害羞的美少女，難怪詩(shī)人寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”多美的西湖啊，令游人陶醉其中。

　　真希望時(shí)間老人的腳步能停下來(lái)，讓我們?cè)诿利惖奶K堤多停留片刻，然而返程的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)這“人間天堂”——杭州西湖。

寫(xiě)景色的作文篇6

　　如果你問(wèn)我，學(xué)校什么地方最受人喜歡，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“大榕樹(shù)和操場(chǎng)�！苯裉欤揖蛠�(lái)講一講這兩個(gè)地方吧！

　　先講講大榕樹(shù)吧！大家之所以喜歡它，是因?yàn)樗芨�，高得有兩三層樓那么高；它很粗，粗的三四個(gè)小朋友手拉手才圍得過(guò)來(lái)；它很綠，綠得那樣自然，仿佛每一片葉上都有一個(gè)新的.生命在顫抖。我們很喜歡在它的枝葉下：累了，我們來(lái)到這里一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊與它“聊天”；熱了我們來(lái)到這里乘涼，而它也會(huì)張開(kāi)茂密的枝葉，為我們遮擋陽(yáng)光；閑了，我們來(lái)到這里，與勤勞的螞蟻、懶惰的蝸牛做游戲……

　　再講講操場(chǎng)吧！那里有許多體育項(xiàng)目，都很好玩，尤其是打籃球，每天操場(chǎng)上都有同學(xué)打籃球的身影。他們時(shí)而擠成一堆搶球；時(shí)而在操場(chǎng)上不要命的飛奔，追趕籃球；時(shí)而擠在一起討論作戰(zhàn)方案，誰(shuí)來(lái)攻擊，誰(shuí)來(lái)防守，用什么做暗號(hào)，用什么方法，用什么陣型；時(shí)而調(diào)虎離山，將對(duì)方主力引開(kāi)，再“凌空抽拍”將球傳到處在對(duì)方薄弱部位的主力球員手上，讓他輕松灌籃得分；時(shí)而火星撞地球，兩個(gè)人將手一起放在放在球上，一起灌籃得分；時(shí)而用出其不意且不犯規(guī)的奇特方法，在對(duì)方灌籃的那一瞬間，將球攔截在外……

　　這就是學(xué)校最受人喜歡的地方。

寫(xiě)景色的作文篇7

　　雪花飄飄，在天空自由的飄舞。飄出婀娜多姿的舞姿，在天空中留下一抹輝煌的歷史長(zhǎng)流。

　　雪像柳絮；像蘆花；像蒲公英的種子在天空中飄舞。雪花在天空中飄飄啊飄，最后飄落到那大地上。那大地是它們的歸宿。是它們的家。它們遍蓋了大地。使得大地白茫茫的，放眼望去多美�。�

　　冬天的美體現(xiàn)在于雪景的'美。樹(shù)上那一層一層的雪，房屋上那白皚皚的雪覆蓋在上面多美��！

　　冬天雪多美啊，希望我們都能欣賞這美麗的雪景，也希望這雪景能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

寫(xiě)景色的作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)在山清水秀風(fēng)景優(yōu)美的浪水鄉(xiāng)在我家對(duì)面的樓房后，有一大片令我流連忘返的沙灘

　　沙灘的早晨是熱鬧的孩子們來(lái)到沙灘嬉戲有的打水漂，有的做游戲，還有的捕小魚(yú)漁民們布下網(wǎng)，再用那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿使勁趕魚(yú)，一會(huì)兒就滿載而歸了此時(shí)，汗水已經(jīng)濕透了一些漁民的衣裳，但他們還在忙碌著

　　沙灘的中午是快樂(lè)的一群孩子來(lái)到沙灘，用那清涼的水擦擦臉，啊！真涼爽沙灘上有一片菜地，那鮮嫩的小白菜帶著晶瑩的露珠，在風(fēng)中搖動(dòng)，像在感謝人們替它澆水

　　沙灘的下午是忙碌的漁民們更加賣(mài)力地捕魚(yú)，看著一條條小魚(yú)落入網(wǎng)中，漁民們高興地笑起來(lái)種了菜的'人們把菜挑到集市上賣(mài)

　　沙灘的晚上是安靜的人們都回家去休息了，沙灘靜悄悄的，只有風(fēng)聲，聽(tīng)不到其他的聲音

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的沙灘！我希望家鄉(xiāng)越變?cè)矫利悾?/p>

寫(xiě)景色的作文篇9

　　植物園一年四季景色優(yōu)美，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。

　　春天到了，走在植物園的小路上，你可以看到一叢叢競(jìng)相開(kāi)放的迎春花，金黃的顏色分外耀眼，還散發(fā)出淡淡的香氣；路兩旁倒垂的柳枝，就像綠色的彩帶，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去，非常好看；一棵棵桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花朵，象娃娃迷人的笑臉。

　　夏天到了，植物園里綠樹(shù)成蔭，燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)葉照的更綠了，當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)，都“嘩嘩嘩”的響起，好像在開(kāi)一場(chǎng)精彩的'演唱會(huì)。植物園的中心部分是一個(gè)池子，池子里有荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這么多的荷花，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一池的荷花就翩翩起舞，許多小魚(yú)在荷葉下歡快地游來(lái)游去。

　　秋天到了，滿園的植物幾乎都披上了秋裝，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那一片片楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)……的葉子就迫不及待地在空中飛著，舞著，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。只有那四季長(zhǎng)綠的松柏，像衛(wèi)士一樣筆直地站在那里。最有精神的要數(shù)秋菊了。黃色的秋菊，在陽(yáng)光下，金燦燦的，一大朵一大朵的大力菊，像一個(gè)大雪球似的。除了秋菊，還有紅艷艷的一串紅，雞冠花。

　　冬天到了，雪花從天上飄下來(lái)，變出了一塊塊白色的地毯。各種花草都藏了起來(lái)，只有梅花在獨(dú)自開(kāi)放。

　　我愛(ài)景色優(yōu)美的植物園。

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