初中寫(xiě)景作文

時(shí)間：2025-03-03 15:23:30 寫(xiě)景作文我要投稿

有關(guān)初中寫(xiě)景作文集合十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中寫(xiě)景作文集合十篇

初中寫(xiě)景作文篇1

　　黃山，這是多么美麗的地方啊，今年暑假我和媽媽去游覽黃山，這是多么讓人心奮的事啊。

　　一進(jìn)黃山，我就被迷人的風(fēng)景吸引住了。首先入眼簾的便是瀑布了，讓我想起了學(xué)過(guò)的李白的著名詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒曲折地到了我的身邊。此時(shí)，它早已不再是那狂暴之流了，流到了一個(gè)個(gè)水潭，變成了溫柔而雅的`泉水，嘩，嘩，嘩……不停地向前流去。

　　啊，這泉水好清澈呀！清的可以看見(jiàn)潭底的沙石，我把手放進(jìn)清澈的潭中，涼的透心涼，簡(jiǎn)直比吃雪糕還涼快。

　　我爬過(guò)數(shù)座名山，可它們對(duì)黃山來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)“小土堆”。

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)奇峰聳立，陡峭壯麗的峰巒。

　　我發(fā)現(xiàn)黃山，山太奇，太美，太壯觀，我游覽了一些黃山著名的景點(diǎn)，如猴子觀海，豬八戒吃西瓜，武松打虎等奇特山，形態(tài)萬(wàn)千，奇峰羅列。

　　黃山可真險(xiǎn)呀；上天都峰的路幾乎是直上直下，與地面形成九十度的直角，讓人望而生嘆，但我還是一步步地走去……

　　待我到達(dá)天都峰向下一看時(shí)，不由得倒吸一口冷氣。黃山真是太險(xiǎn)了；不過(guò)，最危險(xiǎn)的還算是“鯽魚(yú)背”了，“鯽魚(yú)背”是由兩座山頂之間架起了一座天橋，它高達(dá)一千八百余米呢。它兩面懸空，低頭向下一望，太高了。讓人心驚膽戰(zhàn)。稍有不小心，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵。等過(guò)這里的人，都回頭一望，說(shuō)一句“這黃山太險(xiǎn)了”。

　　最精彩的就是觀“云海”我從上往下望，太高了。云朵好似就在你的腳下，天空中的云十分淘氣，云朵一會(huì)兒變成了一只四腿朝天的大烏龜，一會(huì)兒又變成兇猛的獅子向你撲來(lái)。剎那又變成了可愛(ài)的小白兔，大駿馬等，真是太好玩了。

　　傍晚降臨，我們一行人依依不舍地離開(kāi)了這奇峰聳立的黃山，我真希望再來(lái)一飽眼福，再來(lái)見(jiàn)識(shí)一下黃山威武雄壯的英姿。

初中寫(xiě)景作文篇2

　　藍(lán)月谷，其前身為早前人們所熟知的“白水河”藍(lán)月谷又名白水河，在晴天時(shí)，水的顏色是藍(lán)色的，而且山谷呈月牙形，遠(yuǎn)看就象一輪藍(lán)色的月亮鑲嵌在玉龍雪山腳下，所以名叫藍(lán)月谷。而白水河這個(gè)名字是因?yàn)楹椎哪喟褪前咨模掠陼r(shí)水會(huì)變成白色，所以又叫白水河。

　　玉龍雪山冰雪融化成河水從雪山東麓的一條山谷而過(guò)，因月亮在藍(lán)天的映襯下倒影在藍(lán)色的湖水中，又因英國(guó)作家瞻姆斯希爾頓筆下的《消失的地平線》中的藍(lán)月亮山谷近似于此。故名“藍(lán)月谷”。

　　藍(lán)月谷中的河水在流淌過(guò)程中因受山體阻擋，形成了四個(gè)較大的水面，人稱“玉液”湖、“鏡潭”湖、“藍(lán)月”湖和“聽(tīng)濤”湖。湖岸四周植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰背襯。湖水是透明的藍(lán)，近乎凝固的湛藍(lán)中，些許的綠意點(diǎn)綴其間。于湖心四顧，白云連橫，浮于山際，倒影在湖面，如夢(mèng)幻影，疑是仙境。

　　藍(lán)月谷有世界上最美麗的水，如同撒在玉龍雪山中的粒粒藍(lán)色寶石，仿佛有著生命般的靈動(dòng)，讓人感到一種千塵不染的純凈，能喚起人們對(duì)于美好事物的向往，令人不知不覺(jué)聯(lián)想到愛(ài)情。導(dǎo)游告訴我們說(shuō)，這里不僅是一個(gè)美麗的山谷還是一個(gè)多情的山谷、一個(gè)見(jiàn)證愛(ài)情的山谷。

　　沿河溪水瀑布層疊，近處兩岸植被繁茂，遠(yuǎn)處雪峰北襯。藍(lán)月谷河水蜓蜿自雪山深處流出，你可步行或騎馬逆流而上，觀賞兩岸風(fēng)光，探尋雪山之下河水形成的初始情況，并可親口嘗一嘗這天然的純凈水，帶上這份清爽的感覺(jué)。流戀在藍(lán)月谷的河水邊，你會(huì)恍惚覺(jué)得，藍(lán)月谷就如一位豆蔻年華的少女，裊裊婷婷地舒展在終年積雪的`玉龍雪山腳下，癡情地守侯著雪山。她們就如一對(duì)癡情的情侶，超越了萬(wàn)年永不分離。

　　隨著一路的奇美風(fēng)景，翠綠的掩映中，有一處壯觀的晶白在陽(yáng)光下熠熠閃耀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一道凝滯的瀑懸掛在蒼翠欲滴的山腰，又似一塊玉雕的屏障，在陽(yáng)光下滟滟泛光，這里就是納西文化的發(fā)祥地之一—白水臺(tái)。這是一片特殊的巖溶地貌，由于地水中含有大量的碳酸鈣，泉水下流，所到之處形成白色的碳酸鈣沉演物，呈現(xiàn)出了高低錯(cuò)落的梯田狀，如此天然的景致簡(jiǎn)直無(wú)法相信是自然的造化。

　　坐在藍(lán)天白云下靜靜的欣賞這一方水土，那種清閑自然是在都市從來(lái)沒(méi)有的，再看看藍(lán)月谷周?chē)牡乩憝h(huán)境，藍(lán)天白云，青山白水，儼然就是一幅天然生態(tài)換卷，好想一輩子都呆在這里，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片悠閑！

初中寫(xiě)景作文篇3

　　我的故鄉(xiāng)，四季都很美，你們想不想知道啊？

　　春天，這里春暖花開(kāi)，草木茂盛，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。走到河邊，幾棵柳樹(shù)那嫩綠的枝兒飄浮在水面，鳥(niǎo)兒和著悅耳的歌曲，河水奏著美麗的琴聲，我和幾個(gè)小伙伴，在這兒采花，枝，做成美麗的花環(huán)。

　　夏天，樹(shù)葉，小草更綠了，花兒更紅了，遠(yuǎn)望那邊的山，一片都是綠，沒(méi)有別的.。小伙伴們心里美滋滋的，因?yàn)楣麑?shí)就要成熟了。

　　秋天，果子都成熟了。第一個(gè)來(lái)的是西瓜和葡萄。西瓜外面是綠的，里面是紅彤彤的；葡萄酸酸甜甜，大多是甜的，美味極了！往森林處跑，小伙伴們看到大蘋(píng)果的臉紅彤彤的，口水都流出來(lái)了。

　　冬天最開(kāi)心了，早上起來(lái)，好冷啊，出門(mén)一看，外面一片雪白，我去采一些干干凈凈的白雪，加點(diǎn)糖，攪幾下，好美味。再去打雪仗啊，堆雪人啊，可熱鬧啦！

　　故鄉(xiāng)有我說(shuō)不完，寫(xiě)不盡的歡樂(lè)。

　　我愛(ài)我的美麗故鄉(xiāng)！

初中寫(xiě)景作文篇4

　　停格在最后，我望著你飄落，在風(fēng)中凄寂地旋轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看著你跌入地獄，大地黝黑的身軀不再是你的歸宿，而今，你又該歸于何處?心漸漸的沉重，你的夢(mèng)你的愿已被這場(chǎng)冬風(fēng)沖刷得模糊。我該如何尋覓?

　　冬起的最初，你綻放于樹(shù)尖，我看著你燦爛，在凄風(fēng)冷雨中，你忙碌著，不斷的汲取深入黑土的精華。那時(shí)，我便懂你。你在積蓄，積蓄著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)凄美的希冀。是冬將你喚醒，無(wú)論春的忽略還是冬的憐憫，你醒來(lái)了，揉開(kāi)朦朧的睡眼，你急切的呼吸著，只是空氣中彌漫著悲涼與死亡的氣息，驀然，你明白了一切，在不該存在時(shí)出現(xiàn)，于是注定了你的離去，撫著你枯瘦的脈絡(luò)，聽(tīng)見(jiàn)你在告訴我，將與冬一同離去。

　　冬風(fēng)泛濫，沁雨蕭條，風(fēng)中，飄灑著一個(gè)個(gè)美麗的精靈，你躲藏于樹(shù)中，然后，看著無(wú)數(shù)熟悉的葉凋落，如蝶似夢(mèng)，卻又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望著你，絲毫不敢靠近。害怕，一絲微弱的呼吸都足以使你消逝。等待總是使人不安的，因?yàn)檎l(shuí)也不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事，不知何時(shí)，你最后的悲鳴將埋葬在這夜雨間。

　　一晚輾轉(zhuǎn)，一夜擔(dān)憂，懷著疑惑，我來(lái)到你的身邊，雨兒早已歸于大地，冬風(fēng)留下一地失落的眼淚，我緩緩呼氣，因?yàn)槊煨�，風(fēng)雨終歸是忽略了你，你的.夢(mèng)并沒(méi)被雨濁。

　　看著你虛弱的身子拖著一兩滴雨水，晶瑩，光亮，澄澈著冬的影子。擔(dān)心你無(wú)力承受，于是顫抖的手想要拭去，拭去你一夜的悲涼，落了，就在一瞬間你從我眼中飄落，癱軟在地上，悲涼的雨水沁進(jìn)衣裳，灑落在心頭，空氣一下子凝固，愣愣的看著你，忘記了落淚，忘記了哭泣，平靜的看著你墜落，仿佛是沒(méi)有歸底的大地，風(fēng)起，你的心已被寒風(fēng)帶走，不知該歸于何處，而我的心依舊墜落，無(wú)法停留。

　　你的一生只有一場(chǎng)夢(mèng)，毀了你，我又該停留何方?雨如風(fēng)般飄揚(yáng)，沖洗著我，而我的罪呢?是了結(jié)了你的痛，還是折了你的夢(mèng)，沒(méi)有人能告訴我。

　　對(duì)你的憐，讓我關(guān)注你;對(duì)你的愛(ài)，卻毀了你。風(fēng)雨中，留下我孤單的影子，和滿地的哀。

初中寫(xiě)景作文篇5

　　烏云遮天，蒙蒙細(xì)雨，兩天一夜；大雨過(guò)后，又是晴天；陽(yáng)光明媚，頓覺(jué)清爽；藍(lán)天白云，牽人心扉。

　　抬頭——向往

　　團(tuán)團(tuán)云朵堆積在一起，看似棉花，軟軟的，想讓人上去摸摸它；好似有彈性，想在上面打滾；看似棉花糖，想嘗嘗它的味道。它們背靠藍(lán)天，仿佛藍(lán)天就是它們的依靠，它們?cè)谖邓{(lán)的天空下緊緊地依偎在一起，一團(tuán)一團(tuán)，不時(shí)地移動(dòng)著，就像藍(lán)天呵護(hù)著孩子，大海撫摸著魚(yú)兒。和諧、寧?kù)o而又溫馨，想飛上去，同它們一起享受此刻的安寧溫暖。

　　注視——陶醉

　　藍(lán)天放縱著白云，讓它們?cè)谏厦嫠烈獾卮螋[，無(wú)拘束地奔跑，那一張張笑臉像花兒一樣綻放，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是充滿天真的笑，是無(wú)所顧忌的笑。有幾朵調(diào)皮的小云朵，不時(shí)的變幻著形狀，似花朵，似星星，似龍，似馬，藍(lán)天也被逗笑了一抖一抖的。像是一家老小在嬉戲，大人逗小孩，小孩耍聰明，充滿著歡聲笑語(yǔ)，一家人其樂(lè)融融。我望著它們，仿佛已經(jīng)從地上起飛，去和白云做伴了。

　　散去——惋惜

　　它們往天邊離去了，充滿著不舍。它們散開(kāi)了，仿佛一個(gè)鼓鼓的大氣球終于爆炸了。它們像柳絮一樣飄來(lái)飄去，不知所從。我深深地嘆了一口氣，那畢竟是生它、養(yǎng)它，供它玩耍的地方啊，那畢竟是它享受過(guò)“親情”的樂(lè)園啊�？煽偸翘煲馀�，美好的時(shí)光總是那么短暫，想追也追不回來(lái)了還來(lái)不及回味就已經(jīng)消失了，云兒離去了，去了。

　　放眼望去，萬(wàn)里無(wú)云，只剩下天空孤獨(dú)地守著，有著父母送走孩子后的憂愁與悲傷。它就那樣孤獨(dú)的等待著，思念著，盼望著。天空中異常的寂靜，這種靜帶著一絲悲涼，透著一抹無(wú)奈。校園的一片喧鬧，令人心煩意亂；成績(jī)的`不如意，令人心灰意冷；按時(shí)響起的鈴聲，令人感到校園生活的枯燥無(wú)味。此時(shí)此刻，好想回到家中，好想與爸爸媽媽快樂(lè)地談話，好想享受家中的舒適與溫暖。

　　可我知道，白云離開(kāi)了藍(lán)天還會(huì)重歸，我們離開(kāi)了父母還會(huì)團(tuán)聚，我們應(yīng)該只報(bào)喜不報(bào)憂。因此我們要像白云一樣出去闖蕩，學(xué)習(xí)白云化雨露潤(rùn)大地，讓我們的父母為我們自豪。

　　讓白云，帶走那顆心。

初中寫(xiě)景作文篇6

　　夜，慢慢的深了，在窗口旁看著電腦，聽(tīng)著雨帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，從天上落下來(lái)，一發(fā)不可收拾。

　　晚上，出去買(mǎi)泡面，雨已經(jīng)來(lái)到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的掉著，沖刷著地面的泥土，帶來(lái)了綠色的味道，自然中充滿了讓人放松的清新空氣，使人恨不得想停留在這雨中，呼吸著空氣，愉悅著心情。

　　回到家，雨下大了，樓下沒(méi)有一個(gè)人，仿佛都在家里和我一樣感受喜悅，嘩嘩的`雨打著節(jié)奏，上演了一場(chǎng)激烈的音樂(lè)會(huì)，而我就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾，倒上一杯飲料，躺在床上，聆聽(tīng)著屬于大自然的音樂(lè)，這場(chǎng)盛宴持續(xù)了很久，很久。

　　雨漸漸的小了，我也有一絲困意，身體放松，雨好像也累了，把聲音放柔和了，輕輕的，安撫我睡覺(jué)，我也感受到了大自然的靈性，在回味中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早晨，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，走在下過(guò)雨的道路上，每個(gè)人都很開(kāi)心，晨練的爺爺也很精神，跑步輕盈，充滿活力，這場(chǎng)雨在初春的早上，活躍了整個(gè)世界。

初中寫(xiě)景作文篇7

　　我寫(xiě)得這個(gè)鳥(niǎo)島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內(nèi)。

　　這里是鳥(niǎo)的天堂，因?yàn)閲?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺(tái)上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國(guó)，有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)類：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥(niǎo)、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥(niǎo)類在這里和平相處。我從制高點(diǎn)不停的轉(zhuǎn)變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個(gè)大鍋爐一樣的山上密密麻麻的'都是窩，每個(gè)窩兩尺見(jiàn)方，每個(gè)窩是鳥(niǎo)用自己的嘴用草、土做的。有的鳥(niǎo)飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。

　　它們吃什么呢？我換一個(gè)角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥(niǎo)從海中叼上幾條魚(yú)飛到窩里開(kāi)始大吃，有些鳥(niǎo)會(huì)吃游人手里的食物，還有的會(huì)到山上草叢里去捉蟲(chóng)吃……我想鳥(niǎo)兒太聰明了。

　　它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來(lái)飛去張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下飛，好像在向游人�？帷Ｎ乙搽S著它們張開(kāi)雙臂跑來(lái)跑去，好像我也是它們的一員。

　　�。∥蚁氤蔀樗鼈兊囊粏T，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長(zhǎng)大后去當(dāng)鳥(niǎo)兒的護(hù)衛(wèi)者。

初中寫(xiě)景作文篇8

　　我自小出生于重慶，是個(gè)地地道道的重慶人。而我又生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，每天暢飲長(zhǎng)江之風(fēng)，可以說(shuō)，我是個(gè)“長(zhǎng)江邊的孩子”。于是從小開(kāi)始，我就與“重慶”、“長(zhǎng)江”這兩個(gè)詞結(jié)下了不解之緣。

　　如今，我站在重慶黃土之上，佇立長(zhǎng)江沙石之間，笑了笑，不禁感慨：

　　重慶大于長(zhǎng)江

　　重慶人以豪爽、開(kāi)放自居，重慶，這個(gè)繁華的都市，摩肩接踵的人群，琳瑯滿目的商品……而在這開(kāi)朗的山城里，長(zhǎng)江似乎更能用“柔情”來(lái)概括。長(zhǎng)江的水不比西湖，如一位富家千金清澈見(jiàn)底，但那稍淡又渾厚的長(zhǎng)江江水，極顯敦厚樸實(shí)。對(duì)，就如人們所說(shuō)的，長(zhǎng)江就是一位母親，柔弱中透出了不服輸?shù)母蓜牛偰敲醇?xì)心。一股暗勁沖上來(lái)，波瀾迭起，眼看要漫過(guò)一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，卻有及時(shí)拂過(guò)腳丫，慢慢退去。漁民慢悠悠地收拾著歸漁的小舟，河風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)江便伴著輕快地風(fēng)聲，輕輕搖動(dòng)著一只只搖籃，生怕驚醒了魚(yú)蝦。

　　重慶等于長(zhǎng)江

　　重慶地闊人稠，邁出家門(mén)，就能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往匆忙的身影，可謂“舉袖如云，揮汗如雨�！边@里到處都熱熱鬧鬧的，無(wú)不展現(xiàn)重慶的活力。而長(zhǎng)江，沒(méi)有喧嘩，寧?kù)o又流露出生機(jī)。春天，人們滿心歡喜地帶上風(fēng)箏，來(lái)到長(zhǎng)江邊。片片風(fēng)箏如蝶飛舞，空中、水中、歡笑聲中，那風(fēng)箏是如此美麗。如披風(fēng)，風(fēng)箏托起長(zhǎng)江的希望;如飾物，風(fēng)箏注入長(zhǎng)江的光彩;如玻璃，風(fēng)箏銜接長(zhǎng)江的倒影;如明鏡，風(fēng)箏折射長(zhǎng)江的歡欣。天空上出濃墨重彩時(shí)，落日降臨。有人說(shuō)，落日有著一股凄涼，而此刻，在落日的懷抱中，長(zhǎng)江里的魚(yú)蝦逆流而歸，無(wú)不顯出它們腳印的鏗鏘。

　　重慶小于長(zhǎng)江

　　要說(shuō)重慶的夜景最美了，那深不可測(cè)而又純凈的夜幕中，一個(gè)個(gè)小巧的士兵——燈便出現(xiàn)了。在電閘開(kāi)戶的'一瞬間，重慶披上了一層嶄新的鎧甲。如果這時(shí)我用華麗形容不了她的壯觀，那我寧愿用妖艷來(lái)襯出她的繽紛。然而，長(zhǎng)江呢?她只是地圖上一根細(xì)小的線，沒(méi)有燈光的映，沒(méi)有鮮花的描。也許，她更美麗的靈魂，那透徹的自然，是另一種升華的境界。長(zhǎng)江的波是嫵媚的，春風(fēng)輕拂，那就是“江舞銀蛇”，讓人不覺(jué)稱贊。長(zhǎng)江邊的泥沙是新鮮的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以說(shuō)明它的生命。有點(diǎn)潮，但不濕，那是一種“潤(rùn)”的感覺(jué)。輪船渡過(guò)，江上是大鐵船，下面是經(jīng)水流沖擊而成的鵝卵石，這一幅寫(xiě)意畫(huà)，將科技與自然進(jìn)行了最完美的結(jié)合!

　　重慶凝結(jié)了重慶人的心，而長(zhǎng)江如絲帶一般更增加了我們的凝聚力。

初中寫(xiě)景作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)是新安江，那里很美麗。

　　那里有一條冬暖夏涼的江，江水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子，江里有很多小魚(yú)在游來(lái)游去。冬天到了，那條江變暖了，把手伸進(jìn)江里，一點(diǎn)兒都不冰，反而溫溫的。早晨，人們都樂(lè)意來(lái)到這條江里洗衣服，小朋友們也常常來(lái)這兒洗手玩耍。夏天，這條江變涼了，天氣很熱，人們脫掉鞋子，把腳伸進(jìn)江里，立刻涼快多了。還有的孩子，用水槍吸江里的水，再把水噴出來(lái)，逗著玩呢。這就是冬暖夏涼的江，我可喜歡她了。

　　這兒還有一個(gè)很大的湖，叫千島湖，湖水清清的，下面有各種各樣的魚(yú)在湖里游，那里之所以叫千島湖，是因?yàn)槟抢镉泻芏嗪芏嗟?小島，有上千個(gè)島。我去千島湖玩過(guò)，真好玩。令我印象最深刻的島上生活著很多動(dòng)物，有鴕鳥(niǎo)，有孔雀，有鸚鵡，有天鵝，還有紅咧嘴鳥(niǎo)等等，各種各樣，上面還有很多植物，有我第一次看到的王蓮，和我在書(shū)上看到的一樣大。

　　晚上，新安江變得更美了！五光十色的霓虹燈把新安江打扮得跟過(guò)年一樣。白沙大橋上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的銀河，降落到人間，美麗極了。彩虹橋換了一件衣服，亮閃閃的，變化無(wú)窮，有時(shí)變成白色的飛鴿，有時(shí)變成五顏六色的蠟筆，有時(shí)變成一塊塊方格，方格的顏色很多，有藍(lán)的，紅的，黃的，紫的，顏色鮮艷，光彩奪目。

　　啊，我的家鄉(xiāng)——新安江，多美呀！我愛(ài)你！

初中寫(xiě)景作文篇10

　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

　　有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的'圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有八月十五云遮月之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

　　我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無(wú)暇的白玉盤(pán)又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。

　　望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩(shī)句：仙人垂兩足桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成問(wèn)言語(yǔ)誰(shuí)餐?這首美妙的詩(shī)贊揚(yáng)了月色也令我如癡如醉。

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