寫人五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-05-07 16:28:43 寫人的作文我要投稿

寫人五年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫人五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人五年級(jí)作文

寫人五年級(jí)作文1

　　自打齊宣王死后，南郭先生的日子就不好過，都知道齊泯王是喜歡聽別人單獨(dú)吹竽的人，這可中了他的要害了，他自打進(jìn)宮那天起，根本就不會(huì)吹什么竽�，F(xiàn)在這可怎么辦啊！他心中發(fā)出感慨：“早知今日，何必當(dāng)初！早知道有這樣的一天，就應(yīng)該在齊宣王在位時(shí)，好好向周圍的吹竽的同行兒學(xué)學(xué)，多好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊，自己卻沒把握住，要是那時(shí)學(xué)些真本領(lǐng)，現(xiàn)在也不至于像個(gè)熱鍋上的螞蟻，他越想越懊悔，覺得是自己以前的這種投機(jī)取巧的心態(tài)害了自己，以前總想著可以魚目混珠，從沒想過要憑自己“真正會(huì)吹竽”這種真才實(shí)學(xué)來在皇宮中立足，現(xiàn)在他決定浪子回頭。

　　他毅然離開了皇宮，拿著自己以前為齊宣王吹竽時(shí)的那些賞錢，到江湖上去闖蕩，他決定要靠自己的真本事吃飯。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。南郭先生怎么樣了？情形一：他一改往日的惰性，在五年的時(shí)間里，每天不論早晚，不論春秋冬夏，不論亂風(fēng)下雨都一如既住地向江湖上有名的吹竽大師“法高”學(xué)習(xí)吹竽，并拜他為師，最終經(jīng)過他的勤學(xué)苦練，吹得一手好竽，“吹竽大師”死后，他成了江湖上吹竽最好的`人，被皇帝齊泯王請(qǐng)回了宮，當(dāng)吹竽手，從此，他每天都快快樂樂，再也不懼怕單獨(dú)吹竽了。情形二：他是帶著理想走出皇宮的，但因受了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，他交了幾個(gè)社會(huì)上的小混混做朋友，于是他每天都和那些小混混去街上偷搶拐騙，發(fā)現(xiàn)這樣來錢太容易，就把當(dāng)初的雄心壯志拋到九霄云外了。

　　五年來，他除了學(xué)到了這些，什么也沒學(xué)到，有一天，他因?yàn)橥禆|西被人發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)人跑到山上藏起來，就再也沒出來過。情形三：剛出宮沒幾天，錢就全被搶走了，又因?yàn)槟菚r(shí)沒有學(xué)到真正本領(lǐng)，只有沿街乞討，侍他攢夠了錢，可以大展宏圖時(shí)，他又改變了想法，他認(rèn)為像這樣不學(xué)真本領(lǐng)要飯也能養(yǎng)活自己，于是他便以要飯為自己下半生的依靠，就這樣過了五年。后記：理想和現(xiàn)實(shí)終究是有著很大的差距的，就看你有沒有頑強(qiáng)的毅力，向著目標(biāo)不懈努力。

寫人五年級(jí)作文2

　　你，永遠(yuǎn)都是冷若冰霜的臉，讓我不覺地抖了抖。你，永遠(yuǎn)都沒有多余的話，讓我對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

　　你就是我的父親，這讓我難以想象。我與你長(zhǎng)的特像，只要見過你我的人都會(huì)說：“瞧，他們父女倆長(zhǎng)得多像！”可我總會(huì)倔強(qiáng)地偏過頭去，不愿承認(rèn)。我想我問過母親不下百次：“媽，我是不是他撿的？”可母親總會(huì)寵愛地對(duì)我說：“傻孩子，你當(dāng)然是我們親生的�！笨晌也辉赶嘈�。

　　你在我懂事以來，從未關(guān)心過我的學(xué)習(xí)與生活。在同一屋檐下，但我哪怕與你說上一句話，都會(huì)抖一抖。

　　你出差回來，給妹妹帶了漂亮的芭比娃娃，給小弟帶來帥氣的遙控賽車，甚至給媽媽買了件漂亮的衣服，可我卻什么也沒有。我委屈的淚水如同天上的'雨，吧嗒吧嗒落下來。我乖巧懂事，可你從未寵愛過我。從小到大，大大小小的事都是媽媽一手操持。我也曾鼓足勇氣問過你，你只是說：“等你取得了好成績(jī)?cè)僬f�！本髲�(qiáng)的我為了實(shí)現(xiàn)心中的愿望，我把心思全用在學(xué)習(xí)上，不久，我住院了。

　　因?yàn)榧毙躁@尾炎，要開刀做手術(shù)。做完手術(shù)出來，麻醉劑的作用讓我昏昏沉沉，恍惚中，看到一個(gè)男子趴在床邊，眼圈紅了，用愛憐的目光看著我，咦？他不是爸爸嗎？這讓我感到不可思議，因?yàn)槲覠o法想象對(duì)我冷漠到冷酷的父親，竟會(huì)為我傷心。

　　第二天早上，只有媽媽在病床邊照料我，完全沒有你的影子，我笑了笑，想昨天的一切都只是夢(mèng)罷了。卻不覺聽到媽媽在那兒低聲絮語：“孩子，不要怪你爸爸，昨晚，你爸爸在病床邊為你守了一夜呢！”我愣住了，原來那不是夢(mèng)。

　　有人說，父愛如山，母愛如海。難道你已表達(dá)，只是我未覺察？

寫人五年級(jí)作文3

　　我的爸爸長(zhǎng)得帥。兩道濃黑的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)獅子巖般的眼睛。一個(gè)嗅覺林敏的鼻子，一張香蕉嘴。湊成了一個(gè)四肢短小但活力十足的帥哥。我和他唯一有點(diǎn)像的地方就是兩個(gè)人的肩膀后面都長(zhǎng)著黑痣，他只有一顆，我比他先進(jìn)，有兩顆。

　　爸爸已經(jīng)大把年紀(jì)了還像年輕小伙子一樣，喜歡打架，喜歡整天躺在床上做白日夢(mèng)。而他最喜歡的就是裝帥。但是我總是記得他對(duì)我的好。因?yàn)樗Ｄ暝谕庾錾�，一回家就�?duì)我特別好，經(jīng)常給我一大把的零花錢。可惜最后這些錢全都落入我那個(gè)吝嗇鬼媽媽的口袋。我特想叫我爸爸給我主持公道，可是我不敢。因?yàn)槲夷莻€(gè)兇神惡煞的老媽會(huì)連我老爸一起教訓(xùn)一頓。所以我總是選擇息事寧人。但是等到我想買玩具的時(shí)候，我老爸總是背著老媽對(duì)我說：“想買什么，盡管跟老爸說�！闭f這話的時(shí)候一副威風(fēng)八面的樣子，可是等到老媽一來，他就嚇破了膽，膽小如鼠。所以，我覺得他是只紙老虎。

　　有時(shí)候他也顯得很孩子氣，比如我的腸胃不好，媽媽不準(zhǔn)我夏天吃冰的`東西，可他偏偏在我面前裝模作樣地拿著冰激淋誘惑我：“哇！冰冰涼涼，甜甜膩膩，真好吃呀！”說著還故意舉到我嘴邊，：“怎么樣？來一口，解解饞嘛！”我的控制力本來就不強(qiáng)，所以每次都會(huì)自投羅網(wǎng)，有時(shí)干脆背著媽媽兩個(gè)人偷雞摸狗地去買一些冰棍、冰激淋在外面吃完了才回家�？墒羌埌蛔』�，我一吃冰準(zhǔn)會(huì)壞肚子。最后接受懲罰地總是我，掛鹽水吃苦苦的藥，而他卻什么事都沒有。但是我心底里還是喜歡這樣的爸爸。但是他也有讓我受不了的地方，比如沒事總愛作弄我，一會(huì)兒摟摟抱抱，一會(huì)兒又隨意捏我的肉，好像我是他的玩具熊，讓我痛不欲生。

　　我這個(gè)又好又壞的爸爸，真是讓我對(duì)他又愛又恨。

寫人五年級(jí)作文4

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總是有人寫錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯(cuò)誤。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書店舉辦了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開始報(bào)詞：“梧桐�！笔裁�?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒有教過，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個(gè)字啊!”話音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。

　　當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫上了同學(xué)的同�！皶r(shí)間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來�！眿寢尩呐笥阉徒o我兩本中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的'書，他目光堅(jiān)定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名�！�

　　那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。

寫人五年級(jí)作文5

　　我喜歡許多人，比如：爸爸、媽媽、老師在這些人中，我最喜歡的是我媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦。臉是圓圓的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，在腦袋后面經(jīng)常可以看見一個(gè)發(fā)卡。我的媽媽不但外表很美，而且也很能干。她是一個(gè)烹飪高手，只要我說的出名字的菜她都會(huì)做。媽媽每個(gè)周末都要換著花樣給我做好吃的，有包子、餃子和粽子，我最喜歡吃媽媽包的粽子，來過我們家的我的好朋友沒有一個(gè)不欣賞媽媽的手藝的。我覺得媽媽做的粽子真是白吃不厭。媽媽的手也非常靈巧，我冬天穿的`毛衣都是她一針一線親手給我編織的。

　　媽媽的脾氣很急躁，我覺得她最喜歡說的口頭語是“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”有一天晚上，我正在看書，不知不覺地看過了時(shí)間，媽媽來到了我床前對(duì)我說：“快，快，快點(diǎn)兒吃！”我想，現(xiàn)在已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間，離吃早飯的時(shí)間還早，吃什么呢？媽媽不是說了刷了牙后就不能吃東西了嗎？我就疑惑不解地問媽媽？“快吃？吃什么��？”只見媽媽笑了一下，我立刻明白了，原來媽媽是要說：“快，快，快點(diǎn)兒睡覺了�！�

　　媽媽還教育我要做一個(gè)有愛心的人，要和別人和睦相處。有一天在學(xué)校發(fā)生了一件事，這件事是有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，他們讓那個(gè)同學(xué)叼著書包轉(zhuǎn)圈兒，還讓他裝死人。晚上我回家把這件事當(dāng)笑話一樣告訴了媽媽，媽媽聽了以后說：“你是班干部，應(yīng)該阻止他們這樣欺負(fù)同學(xué)，而不應(yīng)該把這件事當(dāng)作笑話來說，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛�！甭犃藡寢尩脑捯院�，我覺得很有道理。假如我在學(xué)校被同學(xué)這樣欺負(fù)的話，媽媽一定會(huì)很傷心，我肯定連學(xué)都不想上了。

　　我也要做一個(gè)像媽媽一樣有愛心、勤勞的人。我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到自豪。

寫人五年級(jí)作文6

　　在我的身邊總有一個(gè)人在不停地給予我溫暖和愛，這個(gè)人就是我的媽媽。她有著一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉般的眉毛，還有那一雙笑起來就會(huì)彎成一條弧線的眼睛。在我的記憶中，她可是一位忠實(shí)的韓劇迷，更是一位稱職的母親。

　　先說說她的.第一個(gè)特點(diǎn)吧一一韓劇迷。要知道，媽媽特別愛看韓劇，也許是因?yàn)槟切┭輪T長(zhǎng)得好看吧，總之，在媽媽的記憶庫(kù)里，她看過的韓劇可不止一百部。記得那個(gè)晚上，我正在看我喜愛的動(dòng)畫片，爸爸在玩電腦，而媽媽則在看她最愛的韓劇。突然，只見媽媽"撲哧"一聲笑了出來，還邊說：＂真好笑！真好笑�。⑽液桶职植患s而同地轉(zhuǎn)過頭來看了看媽媽，繼續(xù)干自己的事�？蛇@并沒有結(jié)束，這不，媽媽又拿起紙巾盒，在那里一張又一張地抽著紙巾，擦著她紅紅的眼睛中流出來的＂暖流＂，還一邊把紙巾丟得滿地都是（畢竟垃圾桶已經(jīng)塞滿了），一邊嘴里念叨著：＂真可憐，怎么會(huì)發(fā)生這種悲劇呢？＂就這樣，媽媽的喜怒哀樂隨著劇情的發(fā)展而變換來，變換去，她時(shí)而將臉上的淚水化為烏有，嘴角泛著一絲笑意；時(shí)而又憤怒地將靠枕一扔，責(zé)怪主角的做法。唉，媽媽，你真不愧于＂忠實(shí)韓劇迷＂這一稱號(hào)。

　　雖然說我的媽媽愛看韓劇，甚至有時(shí)候忘了這是一部戲，但是在平常生活中，她是一位非常稱職的母親。

　　就在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我從臺(tái)階上下來的時(shí)候摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腳很快就腫了起來，媽媽聽到我的喊聲后，立刻將我扶到沙發(fā)上，然后將冰箱里的冰塊取出，把它裹在毛巾里，讓我用來冰敷。接著，她又寸步不離地陪著我，還不時(shí)地問我痛不痛，我聽著媽媽的問候，望著媽媽因?yàn)閾?dān)心我而緊鎖的眉頭，心里覺得自己是世界上最幸福的孩子。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)獨(dú)一無二的媽媽，一個(gè)愛看韓劇的媽媽，一個(gè)最稱職的媽媽，一個(gè)最愛我的媽媽！

寫人五年級(jí)作文7

　　出神凝望高掛天邊的那弦明月，嘴角不禁揚(yáng)起一抹弧度。不覺想起，在白晝中，也有那么一輪明月在溫暖所有人的心房……

　　——題記

　　所有人都知道，明月只會(huì)出現(xiàn)在寂靜的黑夜中，散發(fā)著純白的光芒。若我說，在這白晝中，也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一個(gè)人的心田，你可能不信。但，事實(shí)就是如此，容不得人去驚異……

　　我想，我一輩子都不會(huì)忘記您的——翁老師。當(dāng)你第一次踏進(jìn)我們班的班門時(shí)，就像一個(gè)大方的仙女下凡人間，從容淡定，舉止間無不彰顯著一個(gè)老師該有的氣場(chǎng)及氣質(zhì)。你微笑著和我們打招呼，做自我介紹，讓我們倍感親切。

　　還記得嗎？你的第一堂課，讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言，讓我們都被渲染了，都聽得很認(rèn)真。當(dāng)你提問時(shí)，點(diǎn)到了我們班膽子最小的一個(gè)同學(xué)回答，她支支吾吾也說不出一句話�；蛟S是慣性，大家心里都不約而同的認(rèn)為您會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，不禁暗叫不好。

　　但是，出乎意料的是，您并沒有批評(píng)她。您依舊微笑著，緩步走到她的身旁，將手搭在她的肩膀上，柔聲道：“沒關(guān)系的，別緊張，說錯(cuò)了也沒事，只要說出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)終于說出了答案，也博得了大家與您的滿堂喝彩。

　　是啊，我忘不了的。您的神情，您的話語，您的一舉一動(dòng)，您是多么平易近人，讓所有人都倍感親切�；蛟S是那時(shí)起，我對(duì)您的印象就很深，總之在我的腦海中，始終回蕩著當(dāng)時(shí)你的.一顰一笑。您也不負(fù)眾望，我們班在您的帶領(lǐng)下，語文成績(jī)始終位居年級(jí)榜首——我們都不會(huì)忘記，那是一個(gè)和藹可親的老師的功勞。

　　那是一個(gè)，努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個(gè)人的白晝之月啊！

　　漸漸回神過來，拿起日記本，傾瀉下一時(shí)的感想。

　　白晝之月，即使光芒微弱的幾乎看不見，但請(qǐng)相信，她一直都在。

寫人五年級(jí)作文8

　　責(zé)任是什么呢?責(zé)任就是一個(gè)人要做好自己應(yīng)該做的事情。作了對(duì)他人不好的事情要及時(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，并改正。接下來我就為大家進(jìn)我用于承擔(dān)責(zé)任的故事吧。

　　那時(shí)候的我很幼稚，經(jīng)常打手-槍，有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我，就答應(yīng)了。手-槍買回來之后。我仔細(xì)打磨，這手-槍真不錯(cuò)，太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍，隨后立即叫來小伙伴準(zhǔn)備開展打槍大賽。

　　我們?cè)跊]有修好的樓里打手-槍大賽，我們個(gè)分兩隊(duì)。我們劃定了一塊區(qū)域，可以在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)，在這個(gè)區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會(huì)，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個(gè)人。

　　那個(gè)人躲在居民樓里，那個(gè)人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他，碰巧他后面有一個(gè)玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個(gè)房子的玻璃，房主氣勢(shì)洶洶的跑出來，我的'小伙伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎么辦，我搶先一步說，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個(gè)人態(tài)度轉(zhuǎn)變了，忽然對(duì)我說：哎你這種孩子不多見了。我高興的說：“為什么呀?”她對(duì)我說;“因?yàn)槟愀矣诔袚?dān)責(zé)任啊，所以我決定不讓你陪了�！蔽倚睦锵沧套痰�

　　回老家，我深深的思索。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任就這么重要?責(zé)任好深?yuàn)W!誰知道他什么玩意?應(yīng)該責(zé)任就是就是做錯(cuò)的事情勇于承認(rèn)啦。并及時(shí)改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠(chéng)實(shí)呀。這樣我就能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓我們一起承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。

寫人五年級(jí)作文9

　　我的表哥，一雙眼睛炯炯有神，一個(gè)尖尖的鼻子，滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每到夏天，經(jīng)常穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)背心和短褲，他那瀟灑帥氣的樣子，真得算上是一個(gè)明星呢!

　　笑星

　　有一次，表哥帶著我去羽毛球館，我們倆進(jìn)了場(chǎng)地就對(duì)練起來，你來我往打的好不熱鬧。瞅準(zhǔn)一個(gè)他放高球的'機(jī)會(huì)，我卯足力氣打了一個(gè)扣球，結(jié)果球打歪出了底線。表哥一邊撿球一邊說：“這球，好厲害!看來我要向你拜師了�！闭f著撿起球，給我做了一個(gè)拜師的動(dòng)作。他那滑稽的樣子逗得我一陣大笑，趁我正笑間，突然，他把球拋起發(fā)了過來，而后把球拍當(dāng)成長(zhǎng)矛一般捅向我說：“看我的魚叉，量你也接不著，哈哈。”話音未落，把我笑得一塌糊涂，球都沒接住。

　　學(xué)星

　　表哥是班級(jí)里的學(xué)霸，幾乎每門功課成績(jī)都名列前茅，有一次，我給他出了一道我自以為很難的數(shù)學(xué)題，沒想到，他三下五除二就做完了，那速度讓我看得目瞪口呆，他的腦筋轉(zhuǎn)的太快了，看著他得意洋洋的神態(tài)，我不得不佩服，看來他的“學(xué)星”名號(hào)果然名不虛傳呀!

　　“運(yùn)動(dòng)”星

　　還有一次，我去達(dá)活泉公園鍛煉身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見跑過來一個(gè)小伙，這不是表哥嗎?小麥色的皮膚，強(qiáng)壯的身體，渾身是汗�？匆娢遥蛄寺曊泻�，我急忙問他：“表哥，你跑幾圈了?”他氣喘吁吁的說：“這是第三圈�！笔裁�?第三圈，要知道這一圈下來得有二公里呢!表哥看看我說：“怎樣?多跑兩圈，追趕我一下吧!”我一聽來了勁頭，趕緊加快步伐跑動(dòng)起來，可是，我知道要追上表哥恐怕很難呢!

　　表哥就是這樣一個(gè)人，他在各方面都是全能，在我眼里，他就是一位熠熠閃光的“明星”，我要依他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力追趕上他呀!

寫人五年級(jí)作文10

　　要論功夫誰高？那非我們的政治老師莫屬了。政治老師上課從不帶戒尺，但她也有自己的一項(xiàng)法寶——佛山無敵腳，她的這項(xiàng)特長(zhǎng)，很多同學(xué)都有幸嘗試過，而且還很令人難忘。這不，今天運(yùn)氣爆棚的楊友剛成為了試驗(yàn)品。

　　下午一上政治課，氣氛還不錯(cuò)，大家積極回答問題，老師和藹有加。濡染，政治老師提出了一個(gè)高難度的問題，劉怡然站起來回答，結(jié)果不知道她是真不會(huì)還是太緊張了，她站起來竟然不知所言。政治老師也很果斷，沒有廢話，上去就給了她幾腳。

　　接著，政治老師又叫楊友剛起來回答這個(gè)問題。楊友剛偷看了一下書，背出了前兩條。但是后面的兩條，他卻怎么也想不出來了，急得他是抓耳撓腮。政治老師又沿用了曹植的七步成詩的方法，讓楊友剛邊走向她那邊走去邊背誦。楊友剛犯了難，他可是一點(diǎn)也沒有背啊，肯定是要被暴K一頓了。楊友剛靈機(jī)一動(dòng)，走得像蝸牛一般慢，嘴里不住的說著這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)。政治老師看出了些許端倪，別浪費(fèi)時(shí)間，快點(diǎn)過來！

　　楊友剛嘿嘿一笑，趁老師不注意，偷看了一眼王鏡瑚的課本，裝作靈光乍現(xiàn)，背出了第三條，接著，他又磨嘰起來，扭扭捏捏的�？墒牵捎谒�'座位和講臺(tái)之間實(shí)在是太近了，這不，他馬上就要受刑了，大家都為他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，楊友剛這才成功背誦完畢。

　　但是政治老師還是飛起左腳，融入內(nèi)力，一下子就給了他一腳，還不過癮的說，你要是背不過，哼哼，給你三腳！

　　楊友剛大聲嚎叫起來

　　怎么樣？不過，這在臥龍藏虎的我們?cè)S多老師中，這還算一個(gè)小手段呢。其實(shí)，每個(gè)老師都有自己的懲罰方法，但是最終都是為了我們好，所以，我們應(yīng)該理解老師，感恩老師。

寫人五年級(jí)作文11

　　童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。

　　王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。

　　記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的'聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢(shì)，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說不定會(huì)好一點(diǎn)。”我接過杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^杯子，她又說：“小心點(diǎn)，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈�。∥倚睦锸指袆�(dòng)，有這樣的朋友，真好�。�

　　王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！

寫人五年級(jí)作文12

　　有人品《三國(guó)》，品出了戰(zhàn)術(shù);有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西游》，品出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書并不出名，我卻從中品嘗到了少年的滋味。

　　本書中的桂寶，就讀小學(xué)三年級(jí)，平時(shí)就愛“發(fā)瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個(gè)正常人了。桂寶雖然愛發(fā)瘋，但是他愛鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)，這是桂寶身上最突出的優(yōu)點(diǎn)。桂寶能聯(lián)系生活，創(chuàng)造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時(shí)，桂寶總能鎮(zhèn)靜自若地解決它們。桂寶平時(shí)雖然愛“發(fā)瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級(jí)的放松;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個(gè)天才;“瘋”可以創(chuàng)造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機(jī)和活力。

　　桂寶的瘋是酸的，每當(dāng)桂寶遇到困難時(shí)，他就像吃了一個(gè)最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的`，每當(dāng)他完成了他的發(fā)明之后，他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當(dāng)桂寶給朋友出一些冷謎語時(shí)，大家都會(huì)在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當(dāng)桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會(huì)罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的，每當(dāng)桂寶被感動(dòng)時(shí)，都會(huì)流出幾滴咸咸的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態(tài)的重要性。

　　我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮，冷靜面對(duì)的精神，還有桂寶堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于發(fā)現(xiàn)的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個(gè)“發(fā)瘋大組合”的團(tuán)體。雖然說他們個(gè)個(gè)都跟桂寶一樣愛發(fā)瘋，但他們個(gè)個(gè)都是研究發(fā)明的高手，這種志趣相投、團(tuán)結(jié)合作的氛圍是我向往的。這幾點(diǎn)，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會(huì)有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嘗出了一種少年的美好滋味，我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達(dá)人!

寫人五年級(jí)作文13

　　我的媽媽有3個(gè)，想知道嗎？來看看吧！

　　我的媽媽有半短發(fā)、水汪汪的大眼睛、高高的鼻子、不高不矮的身高、不胖不廋的身材、小小的'嘴、彎彎的眉毛。。。。。。。我的媽媽漂亮吧！

　　有一天，期末英語成績(jī)發(fā)下來了，可是我錯(cuò)了一個(gè)，拿了98分，��！完了完了，還有2分就可以打滿分了！我告訴媽媽，媽媽的頭上有一陣陣強(qiáng)大的努火，啊！媽媽又開始嘮叨了說：＂你怎么怎么粗心大意呀！你看看你看就差兩分就可以打滿分了，你呀你！你去吧英語單詞和課文抄10遍，快去�。�！我真完蛋了！

　　轉(zhuǎn)眼就到母親節(jié)了，我用我這一年攢的零花錢買禮物給媽媽，選呀！選呀！沒一個(gè)滿意的！走呀，走呀看到了一個(gè)杯子，杯子上面還刻著＂媽媽我愛你�。⑽覇柫藛柪习暹@杯子多少錢？老板說：＂這個(gè)杯子99元。＂我毫不猶豫的把錢給了那個(gè)老板，我還去禮品店把杯子包的非常精美。晚上我們一起吃飯時(shí)我把禮物給了媽媽，媽媽打開禮物，拿起了杯子，媽媽看到了那5個(gè)字＂媽媽我愛你�。寢尡е壹�(dòng)的哭了。對(duì)我說：＂媽媽也愛你�。�

　　還有一次，我們家做生意，員工生病了，我媽媽就要從早上9點(diǎn)到晚上10點(diǎn)才可以回家。媽媽每天都要站在那里沒有一刻是坐這的。媽媽到10點(diǎn)才回到家，那天我拍了拍媽媽的肩，媽媽轉(zhuǎn)了過來，��！我的媽媽我的媽媽的眼睛里布滿了紅色的血絲，我的媽媽眼神有那樣勞累的眼神？？�。∧菚r(shí)我的媽媽是多么多么的柔落呀！我的媽媽！

　　媽媽你的愛是如此的偉大，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比天還要廣闊，你就是我的依靠，你就是我的天空。＂媽媽我愛你�。�

寫人五年級(jí)作文14

　　誒，真不幸！我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，也不是老師心目中的好學(xué)生，但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛，說話時(shí)，他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么理想，總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了，而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦�？墒撬麉s像只頑皮的猴子，一下子看看窗外的大操場(chǎng)，一下子抓耳撓腮。我在旁正急著，見他這樣，我哪能容忍的下？頓時(shí)破口大罵：“現(xiàn)在是背誦時(shí)間，不是自由活動(dòng)�。　蔽铱粗�，見我這樣，他連忙說：“哎呀，知道啦！”我怒氣沖沖，他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說：“知道了還不快點(diǎn)！你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒幾個(gè)人了，門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了！平常老師一講，你回家后就不會(huì)背嗎？”他不知怎么了，聽了我的'話后若有所思的，畢恭畢敬地說：“是，是，班委大人。”

　　他的行為幽默風(fēng)趣，總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰，嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車在鐵軌上行駛一樣，怎樣都停不住。就拿今天來說吧，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來后（第一節(jié)下課后）他數(shù)學(xué)一向是不好，便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后，便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看，突然，黃追著潘，潘由于速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，頓時(shí)，他狼狽不堪，坐在黑板下，摸著后腦門，從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣，呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了，笑得前俯后仰，后桌的同學(xué)聞聲望去，“哈哈哈……”地笑了，停也停不住。他看見了，拍了拍身上的塵土，連忙走到座位，踢了幾下我們的桌子，只見我們照舊，他的臉氣得就像火紅的太陽。便立即站起身，對(duì)我們吼了幾聲，我們這才反應(yīng)過來，停止住了剛才的狂笑。

　　他就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，他的名字就是勝。