關(guān)于年級寫人的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年級寫人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

　　我的外公今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個“全能”高手呢！

　　有一天，吃過午飯，我對外公說：“咱們下象棋吧!”外公馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧!”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被外公將了個“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫外公再來一局，這次，我靜下心來，沉著應(yīng)戰(zhàn)，可最終因為實力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。

　　外公還是一個花迷，他種的花個個花繁葉茂，其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。

　　這就是我的'“全能”外公。

年級寫人的作文 篇2

　　我的姐姐是一個品德高尚、善良的女孩子，她的成績很不錯，有接近學(xué)霸的樣子呢！下面，我就給你們介紹一下我的姐姐吧！

　　我的姐姐是一個成績優(yōu)秀、特別能干又很善良的人。我的姐姐有一雙黑溜溜的大眼睛、聰明的大腦和一雙靈活的雙手。雖然我的姐姐很漂亮，但是她一兇起來誰也不敢惹，只要在她面前不聽話，就會被她狠狠的收拾一頓，只到聽話為止。

　　姐姐非常喜歡學(xué)習(xí)，她星期天或放假的大部分時間也是放在學(xué)習(xí)上，不會像我哥哥一樣，只要一玩起來誰都喊不動，整天就知道抱著我大姨的手機玩游戲。

　　姐姐現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，她平時做什么事情都很自覺，從來不用爸爸去逼，因為她自己知道她現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，做什么事兒要靠自覺和自律，不能再像小孩子一樣，做什么要依靠家長的提醒和督促。

　　姐姐平時在家中能做很多事情，比如說打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等等，而且做的還都很好。姐姐平時也很喜歡幫助別人，她說這樂于助人是一種雷鋒精神，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，她一定要堅持下去。

　　人無完人，姐姐雖然有很多優(yōu)點，但是缺點也不少，比如她喜歡躺在床上用手機看電視劇，而且一看就是好長時間，媽媽說這樣對眼睛危害太大，讓她用電視看，但是說了她好多次她依舊我行我素，媽媽也沒辦法。

　　姐姐在班級里的.成績挺不錯的，每次考試都在前10名之內(nèi)，這讓爸爸媽媽很是欣慰。姐姐平時也很喜歡看書，她的書架上有很多很多的書，好多都是我聽也沒聽說過的。她每天都會看一兩個小時的書，腦子里面全是知識，每次跟別人一談起書就滔滔不絕，這令我很是羨慕。

　　這就是我的姐姐，我很喜歡她。我希望我以后也能像姐姐那樣，看好多好多的書，掌握好多好多的知識。

年級寫人的作文 篇3

　　男孩，一般膽子都特別大，俗話說得好：初生牛犢不怕虎！可我的弟弟不知為什么膽子特別小。

　　有一次，我的弟弟居然還被一個比他只大三四個月的女孩朵朵欺負(fù)。朵朵每次看到我弟弟，都用她那小巧玲瓏的手使勁推我弟弟的胸，把我弟弟推倒在地，并且不等他起來就用手打他的頭。被打后，弟弟不敢還手，只好自己爬起來站在原地放聲大哭�？啥涠溥@個暴力女又把他推倒在地，弟弟這次連爬起來的勇氣都沒有了，只敢躺在地上哭。

　　還有一次，弟弟想從一個臺階上下來，可他雙腳有一半是在空中，另一半?yún)s在瓷磚上，雙手還緊緊的抓在右邊的門上。我本以為弟弟這樣做，是為了防止自己掉下去，才這么做的。我也就沒有管他，讓弟弟自己下臺階，順便也可以練一練他的膽量。誰知道，弟弟站在那一動不動，足足有了十幾分鐘他還沒下來。我一想：不對呀，如果他要下來，早就下來自己玩了呀，怎么還站在那？而且手在發(fā)抖，腳也在發(fā)抖，他是不是很冷呀，手和腳才發(fā)抖。

　　然后，我就走向前去，摸了摸他的手，可是一點也不冷呀，像“火爐”一樣暖和。我已經(jīng)弄不清里面的“奧秘”了，就去問媽媽。我把媽媽一帶到那個臺階那兒，媽媽就哈哈大笑起來，一看到媽媽笑我就更弄不明白了，媽媽說:“什么他冷呀，你弟弟呀就是膽兒��！”我疑惑不解的說：“膽�。俊眿寢屨f：“對呀，他只不過怕自己摔跤了，才雙手緊緊的.扶在把手上的。如果你把他牽下來，你看他腳還發(fā)不發(fā)抖�！蔽以囍�用媽媽的方法把弟弟的手牽著，果然弟弟很輕松的走下了臺階。

　　你們說說，我的弟弟是不是膽兒小，女孩都敢欺負(fù)他，自己下只有十一二厘米的臺階都怕……算了算了，他的糗事太多，不跟你們說了，一個男孩子居然這么膽小，說出來真丟人�。�！不過呢，他還是我最愛的弟弟。

年級寫人的作文 篇4

　　我的妹妹，8歲，她一雙大金魚眼，留著短發(fā)，一副一百三眼鏡，顯得她文質(zhì)彬彬，可背后，她可是一個號稱“小蝸牛”的小學(xué)生哦！

　　在傍晚，我的作業(yè)已經(jīng)被我龍飛鳳舞的草書收拾的一干二凈，我正眼一瞧，�。≡趺催@么慢��！我從開始做作業(yè)時，她也是做這樣作業(yè)的，我真“佩服”她做作業(yè)的速度，連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢，悠然自得的寫著，我拿了她的一張數(shù)學(xué)試卷……六十九分，前面明明全對�。∥�?guī)е�好奇�?心理翻到了下一面，原來如此，后面一字未動，想一面雪白的屏障，我驚呆了。我等候著，等她把作業(yè)解決了，可是，等到我昏昏欲睡時，她才把這面作業(yè)做完，接著，她又慢吞吞地從書包里拿出一張語文試卷，我大跌眼鏡，哇！我等到她作業(yè)做完，我已成了國家一級保護動物—熊貓了。她以這種速度，簡直可以創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄了！

　　她吃飯，不用幾個時辰是吃不完一碗飯的，我們絞盡腦汁，想不到一點兒讓她吃飯吃快點的方法，她總是邊吃飯，邊看電視，她的飯起碼要熱幾百遍才行，我們不讓她看電視，她依然我行我素，又把電視打開，我們可真是束手無策了。

　　我長嘆一聲，我的妹妹難道是傳統(tǒng)“蝸牛族”么？

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