英雄的作文

時間：2025-04-18 10:48:18 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文經(jīng)典（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄的作文經(jīng)典（4篇）

英雄的作文篇1

　　我看見了他，一代名將。驍勇善戰(zhàn)，廉潔愛卒是他不變的代名詞。天下誰人提起他，都是好一番的贊揚，可我看見的他，卻是煢煢獨身，背對著歷史的長河長坐，眼角間都流轉(zhuǎn)著落寞。

　　我竟生生地不敢去認(rèn)他，停頓了腳步許久，才踱步向前，輕輕發(fā)問：“您是？”

　　“在下李廣、故李將軍也�！彼D(zhuǎn)過身，站起來，健壯的身體挺立，他還是那樣的英姿颯爽，說出的話也極有氣魄，“李將軍”三字著重幾分，更襯得他傲然而立，不可一世。

　　好一個李廣、好一個李將軍！

　　可下一秒，他眼波微轉(zhuǎn)，紅了眼眶，幾乎要落下淚來。

　　是回想起自己如何馳騁疆場的戎馬生涯了嗎？或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時！如令子當(dāng)高帝時，萬戶侯豈足道哉！”而痛苦與不甘呢？還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時的決絕與不舍呢？

　　天下知與不知、皆為盡哀，哀的`是何？傷的又是何？

　　他又在擦拭他的弓箭。

　　這弓箭千年如一日，被磨的錚亮無比。他那么愛惜的，那么輕柔的擦拭著它，終是放不下的吧，他的眼眶漸漸又一次發(fā)紅起來。

　　林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中

　　我將后人的詩句贈與他，他呆了半晌，竟癡癡的笑起來。

　　他一生郁郁不得志，到死也沒封勛立業(yè)。生不逢時，生不遇時，他一騎飛駒，匈奴聞風(fēng)喪膽。他一夫當(dāng)關(guān)，笑談喝飲匈奴血。可這樣的李廣，這樣威風(fēng)凜凜不可一世的李廣，卻最終揮刀自刎，只落得后人一句惋惜，這是何等的可惜，又是何等的可悲。

　　“你后悔嗎？”我輕輕的問了一句。

　　他看了我一眼，沒有說話，只是慢悠悠的站立起來，手背后。轉(zhuǎn)過了身，一步一步的走遠(yuǎn)，獨愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印，每一個，都在訴說一個不甘而悲涼的故事。

　　惜哉、悲哉！

英雄的作文篇2

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

　　——題記

　　冷風(fēng)襲襲，江水淙淙，立于江邊，不禁沉浸于當(dāng)年那戰(zhàn)火紛飛，四面楚歌的戰(zhàn)場之中。在這里依稀可見可觸的是那彌漫在空氣里的濃重的戰(zhàn)火氣息，還有回蕩于江渚之上的兵銳噌擊聲，永遠(yuǎn)倒影于江面之上的刀光劍影。

　　風(fēng)襲臉而至，讓人透不過氣來，在颯颯的冷氣中透著隔了兩千多年的滄桑與悲涼，冷漠中不時讓人傷感，不想今時今日依舊斑駁得強烈，好似在某個上古的地窖里發(fā)現(xiàn)破碎的酒瓦中那逾古的老酒散發(fā)出幽古濃烈的氣味。這時，波濤涌起，思緒立即被這場景所收斂，又想起蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸”之感，以為這雖不及“千堆雪”來得壯闊，但似乎也不乏玉杯瓊漿之感！但這不比長江黃河，他是悲涼與雄壯的，傷感和多情的，滄桑而激烈的——畢竟他是一個失敗的英雄！

　　在這濤聲風(fēng)聲中，我仿佛聽到當(dāng)年那句帶有幾分稚氣而又不失輕狂的言語“彼可取而代之”。你生于亂世，年少就已雄心壯志，以為可以逐鹿天下。你與身俱來便是身高八尺，力能扛鼎；你心直口快，豪爽仗義，見傷病之士兵，便心疼得熱淚滾滾，分之飯食；你為人恭敬，言語和氣―――你本是上天的寵兒，勝利本該屬于你！但——

　　回想鉅鹿大戰(zhàn)，你在戰(zhàn)場上力挽狂瀾，心中不免激蕩不已。你九戰(zhàn)九捷，破釜沉舟，大敗秦軍。沒有這一仗，劉邦不可能趁隙入關(guān)。遙想當(dāng)年你從帶領(lǐng)八千子弟兵起事，到當(dāng)時諸侯中最強大的四十萬軍隊。或許因為年少，使你變得輕狂；巨大的勝利使你的輕狂變得不可收拾；你開始自負(fù)殘暴——這一切都注定你只能成為一個失敗的英雄，而不是王者。

　　在鴻門宴上你放了劉邦；急于分封，不甘居于人下；又念念不忘�！案毁F”而“歸故鄉(xiāng)”——你或許不懂王道，成王敗寇自是常事。要成王者，耐是必要的.。而你高傲輕狂，不甘居于人下，你希望人們以崇敬的目光來仰望你，你是多么驕傲！但失敗是必然的。當(dāng)四面楚歌響起之時，你悲歌慷慨曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。你泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。這是怎樣一個壯懷激烈令人蕩氣回腸的場景！英雄末路，長歌當(dāng)哭。這一悲壯慘痛感天動地的悲劇無論從哪個方面來說都絲毫不亞于古希臘任何一部悲劇。我本以為像你這樣的英雄的淚是冷的，不想是熱的！

　　當(dāng)你歷經(jīng)楚漢之戰(zhàn)卻只剩下二十八名騎兵，最后只身單騎來到烏江，大呼“天滅我也，非戰(zhàn)之罪也”！亭長勸你隨他渡船回江東，“東子弟多才俊，卷土重來未可知�！钡撬欢悖绻瓦@樣渡河過去或是放棄戰(zhàn)斗，舉手投降，束手就擒，那就不是項羽了。在生命的最后一刻，也應(yīng)該把兵器高高舉起，就像優(yōu)秀的表演藝術(shù)家一定要讓演出在謝幕時達到高潮一樣�；仨懺谶@兒的是你那高舉兵器；來回馳騁于亂軍之中那嘶聲裂肺的殺喊聲；面對背楚降漢的呂馬童，你笑了，笑得驚天動地——之后令我傷心的是你竟然慷慨自刎了——你即使是死也死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。

　　或許這才是你最好的選擇。想起李清照的詩句——“當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這又豈是一個“悲”字了得！

　　這時風(fēng)依舊猛烈，剛才的那陣風(fēng)已蕩然無存，留給我的是冷冷的空寂。面朝這烏江，心想或許烏江才是英雄最好的歸宿——亦或失敗的英雄成全了烏江！

英雄的作文篇3

　　她在敦煌待了58年。

　　半個世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險者樊錦詩。

　　現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽院長樊錦詩探險之路看似一帆風(fēng)順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)的崇高精神。

　　樊錦詩自小體弱多病，還曾患過小兒麻痹癥。但成績優(yōu)異，在18歲時考上了北京大學(xué)歷史學(xué)系。北大愛國愛民，兼容并包的學(xué)術(shù)風(fēng)氣感染著她，受這種影響，她決定聽從國家與學(xué)校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來時著實讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽說了這個消息后特地寫信請求北大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)職，并讓樊錦詩負(fù)責(zé)把這封信轉(zhuǎn)交給領(lǐng)導(dǎo)。24歲的樊錦詩緊攥信封，內(nèi)心百般掙扎：這條險路，去，還是不去？交，還是不交？

　　“傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應(yīng)該很好的吸收與傳承�！痹趪倚枰臅r候挺身而出，為國造福，為民做事，永遠(yuǎn)牢記自己是華夏子女，守護九州大地更是自己應(yīng)盡的責(zé)任！就這樣，滿腔的愛國熱血和奉獻精神裝點她的`行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。

　　這個年輕女孩，有自己的愛人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩來武漢與他們一起生活，樊錦詩不肯——自己的去留是與敦煌的命運緊緊相扣的。雙方僵持的結(jié)果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護國家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻。莫高精神是他們共同認(rèn)定的信仰，也是青少年應(yīng)扎根于心底的觀念。

　　從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。