心靈美作文（集合）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心靈美作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈美作文 篇1

　　“媽媽，媽媽，你猜我今天看到誰(shuí)了？”我一推開家門就迫不及待地說(shuō)。

　　“你看你說(shuō)個(gè)話著什么急�。】吹秸l(shuí)了？”媽媽笑著問(wèn)。

　　“我看到張?jiān)频膵寢屃�，她又老又丑，頭發(fā)又稀又白，還駝背，她來(lái)接張?jiān)品艑W(xué)，我還以為是她奶奶呢！”

　　這時(shí)只見(jiàn)媽媽的眉頭一皺，大聲呵斥道：“你知道什么？張?jiān)频陌职秩ナ篮枚嗄炅�，他的媽媽又沒(méi)有固定工作，每天沒(méi)日沒(méi)夜家里家外地忙，哪里有時(shí)間打扮自己��！張?jiān)七�有個(gè)奶奶七十多歲了，癱瘓?jiān)诖埠枚嗄炅耍�她自己的親生女兒都不管她，是張?jiān)频膵寢尣浑x不棄地照顧她這么多年，人家老太太身上一個(gè)褥瘡都沒(méi)有，你想想那是照顧得多細(xì)致��！”媽媽越說(shuō)語(yǔ)氣越低沉，“文文，人不可貌相，外表是父母給的，德行是自己修的，你還覺(jué)得張?jiān)频膵寢尦髥�？�?/p>

　　聽到這里，我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“媽媽，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該以貌取人。張?jiān)频腵媽媽為她們家付出那么多，還那么孝順，她是最美麗、最可愛(ài)的媽媽！”

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文文，你知錯(cuò)能改這是好的。以后你也要記著，人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，而不單是因美麗而可愛(ài)，心靈美才是最美的�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話深深地記在了心里。

　　以前如果別人問(wèn)我什么是美，我一定會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)得漂亮就是美�，F(xiàn)在我有了新的審美標(biāo)準(zhǔn)：心靈的美才是真正的美！

心靈美作文 篇2

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國(guó)旗時(shí)，人們肅穆地凝視國(guó)旗，這更是一種美……

　　從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來(lái)堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見(jiàn)一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說(shuō)：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。

　　五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的`老奶奶。我的眼角濕潤(rùn)了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了。

　　我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

心靈美作文 篇3

　　我的學(xué)校是美麗的潯陽(yáng)小學(xué)。一走進(jìn)校園，那一棵棵水杉樹，像高大的哨兵站立著。那最茂盛的就是香樟樹了，雖然個(gè)兒不是很高，但卻綠意蔥蘢。還有那花壇周邊的茶花仙子，向同學(xué)們展示著它的優(yōu)美身姿。櫻花樹一到春天，片片櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，吸引我們眼球的還有金秋的桂花樹，芳香撲鼻……

　　金秋時(shí)期，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花姑娘們都面帶微笑地向我招手，我站在桂花樹下，小小的花瓣散發(fā)著醉人的芳香，忍不住嗅一嗅再嗅一嗅。偶爾會(huì)有幾片花瓣飄落下來(lái)，我接在手心里仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的`花瓣小巧玲瓏，像金黃的玉米粒，它們喜歡成簇生長(zhǎng)，就像一群兄弟姐妹抱在一起，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　就在花壇的桂花樹下，有一天下午，下著小雨，地面有點(diǎn)滑，一個(gè)低年級(jí)的小朋友不小心摔跤了，我本想去扶她起來(lái)，可有一個(gè)大姐姐也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她馬上趕過(guò)來(lái)，速度比我還快，低年級(jí)的小朋友被大姐姐扶起來(lái)了，大姐姐還一臉關(guān)切地問(wèn)她疼不疼�？吹竭@一幕，我心想：這個(gè)大姐姐真樂(lè)于助人！

　　美麗的花兒能點(diǎn)綴校園，使校園生機(jī)勃勃；美好的心靈更能裝點(diǎn)美麗的校園，心靈美需要我們的努力，讓我們都擁有一顆善良的心來(lái)美化校園吧！

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