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感恩的作文

時(shí)間:2023-01-31 05:08:32 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

實(shí)用的感恩的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的感恩的作文合集六篇

感恩的作文 篇1

  很多人都在感慨,日子忙忙碌碌,生活平平淡淡。很多人也在抱怨,社會(huì)太黑暗,黑暗得身手不見五指;世態(tài)太炎涼,炎涼得讓活人閉嘴死人說話;人情太冷漠,冷漠得住了多年的對門還未曾開口講過話;金錢太重要,重要得由過去的“有錢能使鬼推磨”變成了今天的“有錢能使磨推鬼”。

  其實(shí),正是人們的炎涼、冷漠、視力、隨波逐流而丑化了或者說以偏概全了這顆本是純潔、一塵不染的人類靈魂。忙忙碌碌的生活,煩心的瑣事,抑郁的心情刺痛了人們高尚寬容的神經(jīng),泯滅了那本是善良快活瀟灑的本性。久而久之那滴對人對事感動(dòng)的淚水干枯了,那根對生活感激的心弦崩潰了,于是,那顆本該對一切感恩的心麻木了。

  讓生活的腳步慢一點(diǎn),讓自己的心胸寬一些,讓自己的目光遠(yuǎn)一點(diǎn),讓自己對自然、對世界敞開一次心扉,再一次用淚水用真情真心的擁抱那些我們丟失了以久的感動(dòng)、感激和感恩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本是簡單自如的,心情也是幸?鞓返',日子是輕松舒心的,生命更是絢麗多彩的。

  波動(dòng)那根沉睡了多時(shí)的感動(dòng)的心弦,暮然回首,那久違了的感激妹妹便會(huì)隨你而來,也帶來你對生活對世界對萬物的感恩。

  世界給北京一個(gè)機(jī)會(huì),北京將還給世界一個(gè)驚喜。同樣,如果你認(rèn)真的對待生活,生活定會(huì)全心全意的厚愛你。學(xué)會(huì)了感恩,生活便充滿了陽光雨露,學(xué)會(huì)了感恩,世界便多了一份光和熱。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn),感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。

  懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。

感恩的作文 篇2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。

  感恩,其實(shí)是無處不在的。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí);感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  從我們身邊的事來講, 從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。 在我們成長的過程當(dāng)中,有多少次受到了別人的關(guān)懷,得到他人無私地幫助。有人說:父親的愛像座山,高大偉岸;母親的愛好似海,柔美深邃。對于父母,我們懷揣著一顆感恩的心那是天經(jīng)地義的事,回報(bào)父母的恩情是盡在情理之中,然而,對那些給過我們溫暖給我們關(guān)懷的別人,我們又究竟做了些什么?我們用一顆誠摯的心、感恩的心去感謝他們了嗎? 從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。 我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

  我聽說過這樣一個(gè)感人的故事,就真實(shí)地發(fā)生在我們鐵路小學(xué)。這個(gè)故事的主人公是我們鐵路小學(xué)二年三班的學(xué)生,他叫邵坤。他的父母都是殘疾人,邵坤生下來就患有先天性心臟病,要想治好他的病,需要花高額的醫(yī)療費(fèi)。這對一個(gè)正常的家庭來說都是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),何況對一個(gè)全家身體有缺陷,沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的特殊家庭來說,又怎么能承受得了呢?在邵坤一家絕望之時(shí),政府沒有忘記他們,社會(huì)沒有冷落他們。紅十字會(huì)無償資助邵坤到韓國治好了心臟病。就在他痊愈的那一刻,可憐的孩子有了新的感受和愿望:感謝爸爸媽媽給了我第一次生命,更感謝社會(huì)上的好心人給了我第二次生命,讓我能有機(jī)會(huì)像孩子一樣呼吸新鮮的空氣,享受溫暖的陽光!今后我要好好珍惜這來之不易的日子,好好學(xué)習(xí),并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),盡我的力量來幫助那些需要幫助的人。邵坤說到做到,從他重返校園之后,學(xué)習(xí)更加刻苦了,班級(jí)有什么臟活累活都搶著干,同學(xué)有什么困難他都會(huì)盡自己所能去幫助。在20xx年8月2日的晚上,小邵坤的心又不平靜了,因?yàn)榫驮谶@天晚上,丹東新聞連線節(jié)目播出了一個(gè)大姐姐考上大學(xué),因?yàn)榧依镓毨貌黄饘W(xué)費(fèi)上電視上求助的事。邵坤知道:每個(gè)人都有上大學(xué)的夢想,這個(gè)姐姐不到萬不得已不會(huì)向社會(huì)求助的,這要付出多大的勇氣呀!我家沒有經(jīng)濟(jì)來源,雖然不能幫助這個(gè)姐姐完成心愿,可是我一定盡點(diǎn)綿薄之力!就這樣,邵坤一晚上激動(dòng)得沒睡著,第二天,她就和身殘志不殘的爸爸一起迫不及待地趕往電視臺(tái),親手把家里僅有的100元錢交給了叔叔阿姨,讓他們轉(zhuǎn)交給大姐姐。要知道,這100元錢還是過新年的時(shí)候,學(xué)校資助他的,攢了大半年也沒舍得花呢!那一天,邵坤特別高興,覺得自己幸福得像花兒一樣!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對別人給自己的`幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。而邵坤正是用他感恩的實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了生命的真諦 ,讓我們看到了一幅至真至善至美的圖畫!常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……

  在生活中,我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴,也不能否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,更不能否認(rèn)成功與失敗并存。因此,人生并不是一帆風(fēng)順的。但是,只要我們常懷一顆感恩的心,勇敢地面對生活中的坎坷,坦然接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),豁達(dá)處理,堅(jiān)持再堅(jiān)持,就會(huì)讓你在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),體會(huì)到“柳暗花明又一村”的驚喜!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍?蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?親愛的朋友們,讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5娜耍?/p>

感恩的作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這段熟悉的旋律在我的耳畔響起時(shí)我都會(huì)說:“感恩之心,人皆有之!蔽乙兄x許多東西,因?yàn)樗麄兘探o我許多道理。

  我感恩父母,父母是你生命的后的我才明白,也許那就是感恩的心。

  8歲那年,我上小學(xué)二年級(jí),當(dāng)時(shí)的我膽小怕事,是個(gè)比較沉默的孩子。那天體育課上,我跑肚,正在跑步時(shí),我向老師請假?zèng)_進(jìn)廁所,唯一遺憾的是我當(dāng)時(shí)沒有手紙。蹲在廁所一角的我,十分尷尬,臉滾燙滾燙的'。心想:完蛋了!今天一下午的時(shí)光也許會(huì)是在廁所的臭味伴隨中度過。但是,最終的結(jié)果令人欣慰。另一個(gè)尊在廁所一角的大姐姐起身走到我跟前給了我?guī)讖埵旨埦妥吡。那一瞬間,彼此都沉默無語,只有感恩的暖流流過。當(dāng)時(shí)的我還小,傻乎乎的接過手紙也沒有說聲“謝謝”。多年以后,我長大了,才明白,那就是一種感恩,即使那是在廁所度過的。

  事后,想起當(dāng)時(shí)的情形我不禁竊笑。因?yàn)檫@種事無疑會(huì)成為別人的笑料。我真的很感謝那位姐姐,因?yàn)樗粌H沒有笑我,而且還解決了我當(dāng)時(shí)最無奈的情況。也許,一些人看了會(huì)為之大笑,怎么會(huì)說一件發(fā)生在廁所的事稱作為感恩呢?!但是,我要所有人明白,在最平凡最平淡或讓人感到最可笑的事情中,那顆感恩的心出現(xiàn)的幾率才會(huì)大。感恩,并不是驚天動(dòng)地的!

  在我看來,那不僅僅是幾張手紙,更是一節(jié)關(guān)于感恩至深的課。此刻,我只想默默地說:“感謝你,雖然我不認(rèn)識(shí)你,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

  沒有復(fù)雜繁瑣的原因,只有兩個(gè)字“感恩”!

  現(xiàn)在,我長大了,在無人知曉的情況下,我也竟然有了一顆感恩的心。

  像每年夏天那樣,這個(gè)夏天也是很炎熱的。我和朋友去公園劃船,公園人較多。一陣哭聲打破本該有的和諧。那是一個(gè)小女孩無助的哭聲。她含糊不清的叫著“媽媽”,路過的人都像是躲避瘟疫一樣,匆匆而過,視而不見。朋友和我很想幫她,但是,這年頭好人難做,做好事也怕冤枉成做壞事。朋友叫我不要多管閑事,但我覺得小女孩實(shí)在可憐,還是管了。我牽過她的小手,一路上,小女孩緊緊抓住我的胳膊,淚流滿面,哇哇大哭。她那長長的睫毛上掛著晶瑩的淚珠,不時(shí)抽噎幾下。原來小女孩的媽媽離小女孩并不遠(yuǎn),不過40米遠(yuǎn)。只是有一個(gè)拐彎兒處,母女倆看不到彼此而已。小女孩見到媽媽以后,哭得更響了。那婦女抱起女孩兒對我點(diǎn)頭哈腰的笑,我也對她點(diǎn)頭哈腰的笑。彼此都有一些羞澀。我想:此時(shí)無聲勝有聲罷!

感恩的作文 篇4

  現(xiàn)在,世界上許多國家的經(jīng)濟(jì)都在不斷迅猛地發(fā)展,人們的生活水平有了很大的提高。在中國,大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,好吃的讓他一人吃,好玩的讓他盡情玩,許多獨(dú)生子女都過著飯來張口、衣來伸手的日子。隨著時(shí)間的推移,這些獨(dú)生子們都養(yǎng)成了自私自利的'習(xí)慣,心里缺少了愛,缺少了對父母的感恩之心。每個(gè)想想看,你幫過父母做過事嗎?如果有,那最近的一次是什么時(shí)候?是一個(gè)星期前,一個(gè)月前,還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。

  人一生下來就應(yīng)該對父母報(bào)有感恩之心,因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)美妙的世界,是他們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大,父母為我們做了多少事,擔(dān)了多少心?難道我們不應(yīng)該感恩嗎?落葉歸根,樹葉雖然枯萎了,但它并沒有忘記大樹媽媽對它的養(yǎng)育恩情,最后通過奉獻(xiàn)自己的身體,化成肥料來報(bào)答大樹媽媽對它的養(yǎng)育之恩。聽說過烏鴉反哺嗎?小時(shí)候,烏鴉媽媽從老遠(yuǎn)覓食蟲子哺育小烏鴉們,寧愿自己忍饑挨餓,也要讓小烏鴉們吃飽快快長大。盡管烏鴉媽媽從沒有想過讓小烏鴉們將來報(bào)答自己,但是等到小烏鴉們長大以后,在離家前他們會(huì)自覺地為母親覓食,報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心,為什么在今天還有那么多人不知如何感恩?我真為那些傷害父母,動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無比的羞愧。

  每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,不光是感恩父母,還要學(xué)會(huì)感恩老師,感恩朋友,感恩大自然……

  有一首歌常在我耳邊想起:感謝母親,感謝陽光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì)更美好!是的,如果你懷有一顆感恩之心,快樂將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你!

感恩的作文 篇5

  沒有華麗的雕琢,沒有美麗的裝飾,有的只是滿腔的真情,就可以以“溝通”為名,譜寫一篇篇感人的樂章;沒有精細(xì)的勾畫,沒有昂貴的禮品,有的只是滿腔的愛意,就可以以“溝通”為名,描繪一幅幅感人的畫卷;沒有細(xì)膩的花紋,沒有過多的物品,有的只是滿腔的感動(dòng),就可以以“溝通”為名,打動(dòng)一個(gè)個(gè)人兒的內(nèi)心。溝通是一種方式,是一種渠道,是一道橋梁。而這樣的路中,不乏那些感人的事,它們讓我們的心悸動(dòng)、感動(dòng)。

  那一天是感恩節(jié),即使是外國的節(jié)日,放在我們這群十一、二歲的孩子堆里,照樣搞得有模有樣。在去學(xué)校的路上,我跨著步子,蹦跳著來到了學(xué)校。風(fēng),拂著我的發(fā)梢,它拉著發(fā)絲跳一支輕快的舞;陽光,照著我的`心房,它灑下一片快樂而金黃的心情;笑,蕩在我的臉頰,它牽著嘴角蕩一個(gè)快樂的秋千。一切都是那么美好,那么快樂,那么動(dòng)人;蛟S只是因?yàn)樵诟卸鞴?jié)的早上給爸爸道聲“拜拜”,或許只是因?yàn)榈玫搅藡寢尩奈。我懷著快樂而雀躍的心來到班級(jí),剛踏進(jìn)班門,就望見一大群同學(xué)都圍在講臺(tái)前,朝著黑板指手畫腳,把黑板圍了個(gè)水泄不通。我好奇地放下書包,來到人群外,又費(fèi)力地?cái)D了進(jìn)去。

  只見黑板上寫著大大的幾個(gè)字“感恩節(jié)快樂!”旁邊用彩色粉筆畫上幾個(gè)小小的花紋。字寫的很好,顯然是出板報(bào)的幾個(gè)同學(xué)做的,而旁邊的花紋越來越多,不是區(qū)區(qū)幾個(gè),而是所有同學(xué)!他們都拿著粉筆,畫出幾個(gè)小小的花紋來。有的蜻蜓點(diǎn)水般描上幾筆,一朵美麗的花躍然而上;有的繡工般細(xì)細(xì)描繪著,幾個(gè)小小的精致的蝴蝶結(jié)分外可愛;有的用短短的粉筆靈巧地一揮,幾幅美麗的圖畫立刻栩栩如生。不一會(huì)兒,黑板上的大字旁,露出了大片大片的花紋,從以前的星星點(diǎn)點(diǎn)到繁星滿天,那上面充斥著同學(xué)們的愛與真情。畫完后,同學(xué)們回到座位上,認(rèn)真端詳著自己的作品,期待著老師的到來。

  一分鐘、兩分鐘,五分鐘……老師的身影還沒有出現(xiàn),大家都有些焦急了,幾個(gè)性急的同學(xué)跑出去望風(fēng),教室里一片寂靜。突然。同學(xué)們回來了,大聲叫嚷著“老師來了!老師來了!”大家的嘴角浮起一抹不易察覺的微笑,又挺了挺身子,等待老師的到來。兩位老師信步走來,有說有笑。突然,她們呆住了,教室里爆發(fā)出一陣“感恩節(jié)快樂!”的震耳欲聾的喊聲。老師們笑了,笑容綻放在她們臉上,從我的心底升起一種欣喜與自豪。瞧,老師們笑得多么燦爛,多么暢快!同學(xué)們也在自己的掌聲之中咧開嘴笑了。

  ——溝通中的感恩,溫馨、甜蜜、快樂。

感恩的作文 篇6

  我們當(dāng)時(shí)的班里,有個(gè)名叫金龍的男生,此人的名字起得富麗堂皇,可品行卻是一塌糊涂。他有點(diǎn)“斗雞眼”,眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,根根豎起;而且學(xué)習(xí)成績也很爛。當(dāng)然,他最大的特點(diǎn),一是窮,窮到非拖欠書雜費(fèi)不可;還有就是愛打架,誰冒犯他,他就掄拳頭。有時(shí)他也打輸,印象最深的一次是他的腮幫子被打腫了,頃刻間一張臉脹大了一圈,像豬頭。

  我和金龍幾乎沒有什么交往,那時(shí)我是個(gè)膽怯的女孩,我保護(hù)自己的訣竅是:不去招惹金龍這樣的首惡分子,甚至連目光都不在他身上停留。

  有一天輪到我值日,卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度,故意看著窗外。隔了一會(huì),忽聽“哐”的一聲,他競跌坐在地上,牙齒將嘴唇咬出血來。我不得不跑過去問他怎么了,他只是搖頭;我拿出手巾給他擦血,他沒接,只用手背在嘴上抹來抹去。

  后來我才知道他腸子有病,有時(shí)會(huì)疼昏過去,可他怕貧窮的父母擔(dān)憂,從不對家人言及,每次發(fā)病都是靠自己的免疫能力,慢慢捱過去。

  又過了不久,班里排演大合唱,準(zhǔn)備國慶節(jié)全體上臺(tái)演出,并且規(guī)定每人準(zhǔn)備白襯衣藍(lán)褲子,可金龍說他不參加。知情的人說,他沒有白襯衣。到了演出那天,大家都覺得少一個(gè)人不好,于是我就出面向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓,面紅耳赤,最后還是接受了。

  演出散場后,金龍將襯衣還給我,他居然把襯衣疊得平平整整,就像一個(gè)非常斯文的'男生,這令我非常驚喜,忽然感覺他并不是那么可恨。

  不久,班里就傳出閑話,說金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿。有人說那是個(gè)黑名單,上了那個(gè)名單可能要挨拳頭了;也有人說,金龍鐘情誰,就把誰的名字記下來。

  這兩種說法對我來說都是可怕的?芍钡疆厴I(yè),金龍都沒來找過麻煩,弄得我倒在心里藏了個(gè)謎團(tuán),甚至又恢復(fù)了冷淡的態(tài)度。

  不知過了多少年,有一次我在鬧市與金龍相遇。此時(shí),他已是個(gè)沉穩(wěn)、溫和的父親了,說起當(dāng)年的生活,他忽然說:“你的名字也在我的名單冊里……”

  我?guī)缀踅谐雎晛恚骸盀槭裁矗俊?/p>

  他說他至今還保留著那個(gè)名單冊,那里記的是幫助過他的人的名字,他是個(gè)不慣言謝的人,但他以他的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意。

  人與入骨子里也許都是記情的。

  另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩,也是家境貧寒到眼看要捱不過夫了,后來社會(huì)送來了關(guān)懷,她的同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將同學(xué)們的贈(zèng)物放在箱中,舍不得動(dòng)用,說是每天打開箱子看一遍,想到周圍有那么多的關(guān)懷、愛心,就忍不住喜極而泣。她要永久保存它們,這是一生最寶貴的精神財(cái)富。

  還有一位學(xué)音樂的年輕人,懷才不遇,四處碰壁,有一次他遇上一位音樂大師,大師認(rèn)為他有天賦,就給了他一張名片,并在上而寫滿贊揚(yáng)的話。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的門,步入成功。后來,他無論走到哪里,總把那張名片帶在身邊,一來表示永不忘知遇之恩,二來,提醒自己做一個(gè)仁愛的、關(guān)懷他人的人。

  世界因?yàn)檫@大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒,事實(shí)就是如此。

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