感恩的作文匯總(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
爸爸媽媽養(yǎng)我們很不容易，我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò).但是我知道，有我們今天那樣開(kāi)心，完全是爸爸媽媽的心血.
就好比我，我在睡覺(jué)了，爸爸媽媽還在樓下干活.深夜，我從床上下來(lái)，多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)''早些睡覺(jué)''.可我沒(méi)做到.我最后想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)''謝謝了.''
感恩的作文 篇2
籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)橐酝@得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……以往有一股清泉，潤(rùn)澤心田；以往有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以往有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
回頭望望這悠長(zhǎng)的歲月，是誰(shuí)在背后默默的支持著我們，是誰(shuí)在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們心甘情愿，沒(méi)有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。
他們不求回報(bào)，只期望我們過(guò)得跟好，我相信子女的愛(ài)就是最好的回報(bào)。
我記得有這樣的一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這是一首多么感人的詩(shī)，慈愛(ài)的母親對(duì)于自我孩子的不舍與疼惜，全都一針一線縫進(jìn)了游子的衣服里，衣上的一針一線都包含了母親期望兒子平安與盼兒早歸的急切心境。
我相信，這件衣服穿在兒子的身上，定會(huì)感到陣陣的暖意，流進(jìn)自我的`心窩。
時(shí)時(shí)刻刻想到還有最親的人在等我們回家。
不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)空寂。因?yàn)橛杏H人的情誼陪在我們的身邊。
父母二字，有父有母，古就有嚴(yán)父慈母這種說(shuō)法。父親，是孩子們公認(rèn)最嚴(yán)厲的人。
但，我想，這應(yīng)當(dāng)是父親愛(ài)子女的一種表達(dá)方式。如果夫妻二人都很溺愛(ài)孩子，這樣反而會(huì)把孩子溺愛(ài)的無(wú)法無(wú)天，到頭來(lái)，害苦的終究是自我與家庭。
相反，夫妻二人如果對(duì)孩子十分的嚴(yán)厲，經(jīng)常互相的指責(zé)，打罵孩子，把對(duì)孩子的這種方式看成愛(ài)，這樣的結(jié)果恐怕會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的影響，是孩子害怕回家，離家出走這種事有增無(wú)減。
在家庭中需要有一個(gè)人扮演壞人的主角，而這一主角十分適合不善于表達(dá)自我內(nèi)心的父親來(lái)扮演。漸漸的，這一主角已根深蒂固，深入到孩子們的心里，認(rèn)為父親很嚴(yán)厲。
無(wú)論是慈母也好嚴(yán)父也好，二者合起念父母。
他們?cè)谟盟麄冏晕业姆绞絹?lái)愛(ài)我們、關(guān)心我們、呵護(hù)我們。
讓我們回頭望望，其實(shí)他們一向在我們的身邊！
感恩的作文 篇3
還記得九年前，那個(gè)懵懂的我，背著書(shū)包興沖沖的跑進(jìn)了校園，第一眼我就看見(jiàn)了路旁的花草。它們形狀各異，顏色也是五彩繽紛的。有的低著頭，好像在思索著什么；有的挺著腰，好像是一個(gè)保衛(wèi)校園的士兵；還有的好像在對(duì)著我說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里！”……
之后，每天上學(xué)的時(shí)候，從大門(mén)到教室的那段距離，我總是刻意的放慢腳步，來(lái)和它們進(jìn)行親切友好的交談，嬉戲。
每當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，我就會(huì)向它們分享我的喜悅，“與它們同樂(lè)”嘛；我心情不好時(shí)，也會(huì)去向它們傾訴我的`悲傷。于是，我和它們成為了最親密的好朋友。
其實(shí)，我知道，它們都一直在背后默默地支持我，為我加油，甚至犧牲了自己。那次，我看見(jiàn)那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的，我很傷心。于是我在班上開(kāi)展了保護(hù)花草行動(dòng)。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，它們又充滿了生機(jī)。
那天，大雨突然從天而降，我沒(méi)來(lái)得及保護(hù)它們。第二天，我急忙去看它們。本以為它們會(huì)生命垂危，誰(shuí)知它們生長(zhǎng)得更加迅速。忽然，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：成功總在風(fēng)雨后。
感謝花草，感謝花草給我的回憶，也感謝所有支持我的人！
感恩的作文 篇4
“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難；第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)告訴我們應(yīng)該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì)的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴，我們也學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切。感恩社會(huì)，給予我們?nèi)蕫?ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì)，給予我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì)，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì)，給予我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛(ài)。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)想到父母的時(shí)候，他們?cè)鵀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的，都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，是偉大的！在那無(wú)數(shù)個(gè)清晨，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的早餐？當(dāng)你放學(xué)還未回家，是誰(shuí)的在家門(mén)口焦急的徘徊？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你擔(dān)心，細(xì)心的照顧你？當(dāng)你失望的時(shí)候，是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切，甚至忘記了自己！而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢？是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛(ài)你們”呢？每一位父母都在不求回報(bào)的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長(zhǎng)，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們?cè)趺醋觯拍軐?duì)得起父母為我們所做的一切呢？他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂(lè)。感謝父母給予我們的一切，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
人生就如一場(chǎng)旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)，而為我們提供一切的，就是社會(huì)。從我們剛出生，社會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡，社會(huì)為我們提供了幼兒園，派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴，讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，老師總是關(guān)心幫助著我們，給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的情緒。對(duì)老師的感情之情，不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達(dá)的，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因?yàn)橛兴麄�，我們的生活才有活力，因�(yàn)樗麄�，給我們的世界增添了色彩，因?yàn)樗麄�，我們生活得更加精彩！感謝朋友，朋友在我們需要的時(shí)候，總是第一時(shí)間，給予我們鼓勵(lì)和幫助。感謝有朋友，才會(huì)肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大，學(xué)習(xí)是有多苦、多累！但是，我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因?yàn)椴皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗！一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一條提醒的短信，一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手，抑或只是相逢時(shí)的一個(gè)微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì)。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財(cái)富。因
為有你們，前行的路上我不再孤單。感謝社會(huì)，給予我們一個(gè)溫暖的大家庭，讓我能夠遇見(jiàn)讓我受益一身的老師，讓我擁有能夠吐露真心的朋友！
“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后集體哭”的.影片，而它的片尾曲很好的詮釋了正步影片。也許七零八零后的人們對(duì)它有著更為深刻的理解，而作為九零后的我們，只能感受著歌詞間流露出的辛酸和無(wú)奈，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì)磨平了棱角……但是不要因?yàn)樯鐣?huì)給予的種種歷練而責(zé)怪社會(huì)，反而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝社會(huì)，它讓我們更深刻的領(lǐng)悟青春，珍惜青春。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這就是人人都所熟知的“鑿壁借光”的故事，在那么艱苦的條件下，匡衡他都能做到認(rèn)真讀書(shū)，成為一個(gè)有用之才；而現(xiàn)在的我們，有什么理由不好好學(xué)習(xí)！經(jīng)過(guò)十二年甚至十三年的奮斗，只為能跨進(jìn)大學(xué)之門(mén)，只為能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢(mèng)想。父母不管有多苦，有多累，不管家里有多窮，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讓我們參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管家里有多忙，總是叫我們先完成家庭作業(yè)，把老師布置得任務(wù)先完成在來(lái)幫忙做家務(wù)，不管有多大的事，父母總是把我們學(xué)習(xí)的事擺在第一位！然而，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)，國(guó)家政策也好了。為體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，設(shè)立國(guó)家助學(xué)金。國(guó)家助學(xué)金是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的，但是我們清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不僅是物質(zhì)上的資助還有精神上的鼓勵(lì)，國(guó)家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現(xiàn)狀、享受生活，而是為我們創(chuàng)造了一個(gè)知恩、感恩的機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)充分鍛煉自我，奮發(fā)圖強(qiáng)的平臺(tái)。
在國(guó)家和學(xué)校的幫助下，在社會(huì)為我們大學(xué)生提供幫助的環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)！秉著自立自強(qiáng)，不畏艱苦的人生態(tài)度，認(rèn)真做好現(xiàn)在力所能及的事情。
大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，是一個(gè)人一生中最自由的時(shí)期。以前高中老師，總是在我們叫苦叫累的時(shí)候，他們就會(huì)告訴我們說(shuō)：“上了大學(xué)就好了！”，也許有的人理解的上大學(xué)和老師所理解的并非一樣，他們認(rèn)為上了大學(xué)就可以不被老師逼著完成一張又一張得試卷，背著一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，可以自己想干嘛就干嘛！
但是大學(xué)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才的土壤，大學(xué)是給予你歷練，讓你最接近社會(huì)的地方！但是，我看到無(wú)數(shù)的男生不分晝夜的沉迷在游戲的世界里，達(dá)到了那種忘乎所以的境界，而無(wú)數(shù)的女生將電腦當(dāng)作了觀看韓劇的電視，劃著大把大把的時(shí)間與金錢拋向化妝品，服飾與吃喝玩樂(lè)，她們把自己打扮的光鮮亮麗，變得越來(lái)越“自信”了！可是，他們似曾想過(guò)，當(dāng)初的自己努力拼搏是為了現(xiàn)在這樣的大學(xué)生活嗎？是否想過(guò)，大學(xué)畢業(yè)之后，自己又能做點(diǎn)什么，有怎么回應(yīng)那些期待的眼神？他們又能為社會(huì)做點(diǎn)什么呢？來(lái)到大學(xué)，你擁有了更多的自由如何充分的利用這些時(shí)間，如何讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí)，如何為自己在邁出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)而做準(zhǔn)備！大學(xué)，不是來(lái)虛度光陰、渾天度日的，不是來(lái)拿著國(guó)家的助學(xué)金、花著父母的血汗錢而碌碌無(wú)為的。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，即使做不好，但是重在參與，能過(guò)給予自己多次鍛煉的機(jī)會(huì)。
感謝社會(huì)，不需要冠冕堂皇的裝飾，每一個(gè)人都幼稚自己感謝社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，維護(hù)社會(huì)和平，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習(xí)…
感恩的作文 篇5
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)？有的`父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子。”父親的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅，嚇得人說(shuō)不了一句話。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了。可父親并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個(gè)多月過(guò)去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�。甚至還用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息？父親很明理，說(shuō)話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
感恩的作文 篇6
當(dāng)我出生的時(shí)候，我感恩醫(yī)生堅(jiān)定的握住了我的手;當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我感恩媽媽個(gè)了我一個(gè)燦爛的微笑;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我感恩世界給了我一個(gè)熱情的擁抱……
合上這本書(shū)，從眼角流下的淚好像再告訴我——不要讓愛(ài)你的人失望。
《不要人愛(ài)你的人失望》是一部草根英雄的成長(zhǎng)神華!他將許多可能變成可能。一個(gè)叫完學(xué)費(fèi)后，只剩下五十元的貧困卻快樂(lè)的生存了下來(lái)，并創(chuàng)造了屬于則以的人生財(cái)富;一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)背景，只有中專學(xué)歷的農(nóng)村孩子卻成為了省級(jí)電視臺(tái)知名記者、導(dǎo)演;一個(gè)只懂幾句簡(jiǎn)單英語(yǔ)的`門(mén)外漢，卻將時(shí)界名牌李楊瘋狂英語(yǔ)經(jīng)營(yíng)得紅紅火火;一個(gè)連普通話都講不好的人卻立志有朝一日站在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)上向全世界發(fā)表感恩宣告。他的奮斗史是一部貧苦人家的孩子成長(zhǎng)、長(zhǎng)才的啟示錄……
《不要讓愛(ài)你的人失望》寓意為：“不要讓親人失望、不要讓老師失望、不要讓朋友失望、不要讓單位失望，不要讓國(guó)家失望、不要讓時(shí)代失望等等不一而足。而不讓愛(ài)你的人失望的前提是你必備愛(ài)你所愛(ài)的人的能力，成就自己美好的人生。”我卻很失望得沒(méi)有看到我希望有的那個(gè)稱呼，那個(gè)陪伴我走過(guò)小學(xué)六年，從我的一歡乙喜，一舉一動(dòng)都熟悉不過(guò)的人，對(duì)我百般呵護(hù)卻不是嚴(yán)厲的人，一個(gè)令我牽掛的人，她就是——我的姑媽。
記得冰心寫(xiě)的紙船：
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)卷到舟中的窗里。
有的被海浪打濕，
沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，
求它載著它的愛(ài)和悲哀歸去。
那種感覺(jué)漸漸深刻了，那個(gè)與我上初一時(shí)分開(kāi)的姑媽，現(xiàn)在已不像原來(lái)的他。以前吵吵鬧鬧下定決心要減肥的她，現(xiàn)在怎么可以有那樣的想法——她瘦了許多。她從海安回到了鄉(xiāng)下，在那里又苦又累，失去再海安的無(wú)憂無(wú)慮。在那里，生活的重?fù)?dān)，滿心的煩惱讓皺紋隨心所欲地爬上額頭，讓自已變得狼狽不堪，但是她還有個(gè)想他的我……
感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難感恩生命中的貴人，感恩時(shí)代，感恩國(guó)家，感恩這個(gè)世界上的一切生靈……感恩能凈化心靈，蕩滌世界一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。
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