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欣賞的作文4篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的欣賞的作文4篇,歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
其實(shí),教我知識(shí)的老師有很多,可讓我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)的老師——秦老師。
在我的印象中,秦老師是一個(gè)很幽默、很慈祥的老師,是他讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要,是他讓我認(rèn)識(shí)了方框中的那一個(gè)個(gè)小精靈和那些跳動(dòng)的優(yōu)美的`音符。我記得上一年級(jí)時(shí),每當(dāng)上最后一節(jié)課時(shí),他總是為我們講故事,連高年級(jí)的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常搬著凳子上我們教室,去聽(tīng)老師講的故事。
到我上六年級(jí)時(shí),他已經(jīng)變得滿頭白發(fā)了,但是他的幽默一點(diǎn)也沒(méi)變。我記得冬天時(shí)天氣很冷,他總是帶著他的那些“小徒弟”給我們撐皮筋,還說(shuō):“看誰(shuí)跳得多”。如果誰(shuí)完成了自己的“任務(wù)”,老師就會(huì)夸獎(jiǎng)?wù)f:“棒,棒,你真棒!”
直到現(xiàn)在,我一見(jiàn)到他,還總要和他打招呼。我喜歡他,是因?yàn)樗幌衿渌蠋熌菢拥膰?yán)厲,是因?yàn)樗挠哪?/p>
我多么希望老師們都像秦老師那樣慈祥幽默!
欣賞的作文 篇2
夏雨初歇,空氣里泛著些許清涼。倚窗遠(yuǎn)望,浮云氤氳,樹(shù)宇煥新,眼眸里,已無(wú)夏日原有的焦燥,反是一片清新悅目的景象。也許是久違了一場(chǎng)雨事,此次相逢,心中多有些歡愜,也更多些舒展。
雨落,是一種遺忘,也是一種釋放。心有不順時(shí),喜歡靜靜地蹲在雨下,看絲雨中芳花輕曳,賞細(xì)雨里碧葉凝珠。凝視的時(shí)間久了,也便忘記了苦惱。起身,舒懷,望雨霽澄明的天空,心里倍感輕快。而很多時(shí)候,我們負(fù)重太多,總是執(zhí)著一段不可回轉(zhuǎn)的過(guò)去,將自己圈入往昔的希冀中,而不覺(jué)間,今日的生活,已成為悲傷的過(guò)往。
行于歲月的印記里,可有誰(shuí)不曾泣下酸澀苦悶的紅塵一淚?又有誰(shuí)失落在喧囂與寂寞的交界里,憔悴、獨(dú)醉?人生路漫漫,感也多,傷也多。一直以為,傷痛是經(jīng)不住歲月蹉跎的,總會(huì)像浮云那樣隨風(fēng)散去。然而,并不是每一種傷痛,都如咖啡般苦盡甘來(lái);并非每一次無(wú)聲的哭泣,都會(huì)釀出心田的甘霖。
我們熟稔的世界給予我們太多的歷練,而每一次經(jīng)歷,都是銘心刻骨。是喜是哀,是歡是憂,生活里的點(diǎn)滴豈是那樣容易被風(fēng)拂去、被沙掩埋。其實(shí),品味淡忘并沒(méi)有我們想象中的那樣艱難。苑囿里的花卉終日受泥土的禁錮,卻仍是微笑淡然地看待每一度春秋冬夏;深山古木挽不住易逝的光陰,卻悉心刻下圈圈年輪;厥讱v歷,怎堪流年的沖刷,與其沉淪在往事的.罅隙中,不如用未來(lái)的繽紛填充歷史的傷痕,用曼妙的歌喉吟唱泛黃的篇章。
我們背負(fù)的行囊,裝載的不僅僅是回憶,還有心靈的追求。只是追尋的多了,也便羈絆了行程。
紫陌塵間,我們都心懷一份對(duì)未來(lái)的憧憬。有些時(shí)候,卻被我們所信賴(lài)的世界迷蒙了雙眼,為這個(gè)世界所欺騙。歲月終究無(wú)法洗凈心底的塵垢,縱時(shí)過(guò)境遷,經(jīng)綸滿腹,也無(wú)奈一時(shí)的疏忽,最后落空在遲暮晚風(fēng)之中,苦苦哀嘆,一念參錯(cuò),前程湮沒(méi)。
于變幻莫測(cè)的世界前,誓言是多么蒼白無(wú)力。很多的努力荒廢在靈魂盡頭,很多的奮斗落魄在咫尺彼岸。人生如沙粒、似水滴,渺小至轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)被人遺忘。再苦再累,終不過(guò)空夢(mèng)一場(chǎng),不會(huì)留下歲月的劃痕,只徒添生命里的感傷。嘆惋心有渴求卻無(wú)緣相遇,夢(mèng)里浮生只作癡心擁攬一世浮沉。
人行于世,并不是生活中的蝜蝂,不會(huì)一味抓取而不懂得放下。壓枝花自落,溢潭水下流。望月雖好,不過(guò)三旬一日;佳釀沉香,滴盡醉人夢(mèng)腸。何不止步,品味路邊芬芳,一程一程地悅賞,一醉一休地前行。經(jīng)年過(guò)往,你已擁有很多,擁有以往未曾留住的歡樂(lè);擁有春朝未老的心懷;擁有早已放下,卻不曾想再拾起的追求。
俗世人生也好,歸隱生涯也罷。只要不戀往,不貪欲,每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡地生活,傾情于每一朝暖陽(yáng),靜候每一寸月光。生命就會(huì)為你攜一縷清風(fēng),吹開(kāi)一路輕盈。
欣賞的作文 篇3
每當(dāng)人們談起自己因失敗而悲傷時(shí),我的腦海里總是飛快地閃過(guò)一句話:“失敗是成功之母”,我認(rèn)為失敗不是終點(diǎn),而是成功的又一個(gè)起點(diǎn)。
記得是幾個(gè)月以前,老師吩咐我讓我寫(xiě)一篇科學(xué)小論文,我心里真是120個(gè)不愿意。因?yàn)檫^(guò)去我花了九牛二虎之力,寫(xiě)了20xx多個(gè)字的小論文,結(jié)果 好久過(guò)去了,才知道自己論文沒(méi)有獲獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我心里又生氣又傷心,我本以為老師會(huì)為上一次沒(méi)寫(xiě)好論文而不讓我再寫(xiě),沒(méi)想到老師真的再一次要我寫(xiě),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得真如同晴天霹靂一般,感到仿佛自己被潑了一盆涼水一般難受。
到家里,我直奔自己的房間,重重地關(guān)上房門(mén),一個(gè)人躺在床上生悶氣。直到快惹爸爸生氣時(shí)才不情愿地走了出來(lái),胡亂扒幾口飯就算吃飽了,再一次把自己鎖在了小房間。
沒(méi)想到媽媽有一把鑰匙,打開(kāi)了房門(mén)就問(wèn)我為什么這么生氣。在媽媽的一再追問(wèn)下,我才說(shuō)出了因?yàn)樾≌撐臎](méi)得獎(jiǎng)老師又讓我寫(xiě)一篇的這一實(shí)情。媽媽的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),沉默了一下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么因?yàn)橐淮问《鷼饽?這一次失敗沒(méi)關(guān)系,還有下一次呢,記住,失敗乃成功之母!
不知為什么,我像是吃了鎮(zhèn)定劑一樣冷靜下來(lái),一次失敗沒(méi)關(guān)系,還有下一次,總會(huì)有一次是成功的,于是我振作起來(lái),向書(shū)桌走去,拿起筆和紙,寫(xiě)了起來(lái),心里感覺(jué)文思泉涌,仿佛停也停不下來(lái),不一會(huì),一篇自認(rèn)為最好的科學(xué)小論文就大功告成了。
不知過(guò)了多久,科學(xué)小論文都快被淡忘了,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓下的黑板上,竟發(fā)現(xiàn)我的'小論文在學(xué)校得了一等獎(jiǎng),幾天后,又得知我的論文又獲市三等獎(jiǎng),我心里的激動(dòng)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
是啊,當(dāng)你遇到失敗時(shí)千萬(wàn)不能灰心,必須再次振作精神,因?yàn)槌晒﹄x你不遠(yuǎn)了。
欣賞的作文 篇4
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,幫助人類(lèi)不斷探索宇宙的奧秘,不斷改變?nèi)藗兊纳睢0盐覀儙胍粋(gè)科技世界。
比如說(shuō)電腦,它可是我最好一個(gè)朋友。我的好朋友有黑黑的皮膚,頭是長(zhǎng)方形的,有點(diǎn)像塊小黑板,但它的功能可大了。
他就像一個(gè)魔術(shù)師,可機(jī)靈了,頭部可以左右移動(dòng),你讓它做什么,它就幫你去做。主機(jī)是它的大腦,里面安裝著大大小小的零件。聽(tīng)大人說(shuō)這都是些貴重物品如果不小心弄丟一個(gè),它的大腦就不能正常工作。顯示器就是它的眼睛和嘴巴,你向它下達(dá)正確的指令,它就眼前一亮,把你想要知道的東西都顯示出來(lái)。它靈巧的'手,那就是鼠標(biāo),我的這個(gè)朋友作用可真大呢!查資料、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、發(fā)電子郵件、上網(wǎng),還能畫(huà)畫(huà)呢!媽媽為它做了一件漂亮的衣服,可以為它裝扮,罩在它身上也可以防灰塵。
我覺(jué)得電腦就是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),在我學(xué)習(xí)上,它幫助了我,它教會(huì)了我許多知識(shí)。因此,我一定要好好愛(ài)護(hù)你,我最心愛(ài)的朋友——電腦。
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