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欣賞的作文【常用10篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，每個(gè)人都不是完美的個(gè)體，總有一些缺點(diǎn)困擾著我們，而這些缺點(diǎn)讓我們變得不自信，不再欣賞自己……
比如我吧，長(zhǎng)相平平，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，而且成績(jī)也不好，唯一一點(diǎn)就是我的人緣比較好吧。
小時(shí)候，經(jīng)常這幾句話(huà)縈繞在耳邊“為什么不能好好學(xué)習(xí)”“你這個(gè)樣子是不會(huì)在社會(huì)上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽(tīng)習(xí)慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語(yǔ)下，我變得越來(lái)越不自信，越來(lái)越自卑，總感覺(jué)自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。
在一次街舞課上，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了有的家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)孩子跳的蠻好的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，想著這個(gè)孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒(méi)想到的是，下課了，一些家長(zhǎng)來(lái)到我身邊，問(wèn)我“你是怎么跳的那么好的”，我震驚了，感覺(jué)內(nèi)心受到了震撼，那個(gè)在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問(wèn)她們：“你們是在問(wèn)我嗎”那些家長(zhǎng)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感動(dòng)，甚至有點(diǎn)想哭，我真的好久沒(méi)有聽(tīng)到別人肯定我的聲音了。
回到家，我坐在桌前發(fā)呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺(jué)自己好像還沒(méi)有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺(jué)自己的身體都變得輕了，望著窗外那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我幻想，我自信的.就像他們一樣，無(wú)拘無(wú)束。
“自信簞瓢樂(lè)，寧羞猿鶴驚”不是每一個(gè)人都會(huì)肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚(yáng)帆起航，即使有時(shí)會(huì)被擱淺，但是自信的潮水也會(huì)將你重新推回河中，讓你暢通無(wú)阻的熱愛(ài)自己。
熱愛(ài)自己，才是最值得被欣賞的。
欣賞的作文 篇2
保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！ 世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？ 每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的`話(huà)很發(fā)人深省：我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開(kāi)一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開(kāi)一朵花�；丶业穆飞衔业椭^走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒(méi)想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺(jué)得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車(chē)，推著慢慢地走遠(yuǎn)了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書(shū)包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，分?jǐn)?shù)能證明什么呢？能證明過(guò)去，卻無(wú)法證明未來(lái)。
努力為自己開(kāi)一朵花，開(kāi)一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己，再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開(kāi)了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候。“如果一個(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開(kāi)展，沒(méi)有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開(kāi)放，為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái)，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。
欣賞的作文 篇3
沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他，只有那泛黃的書(shū)頁(yè)上記載著他的傳說(shuō)。輕撫寫(xiě)滿(mǎn)黑字的紙張，將我?guī)У剿氖澜�。他——我最欣賞的一個(gè)人。
穿梭至十九世紀(jì)蘇聯(lián)的一個(gè)破舊的小木屋。我親眼看著他出生。聽(tīng)著嬰兒的哇哇啼聲，父母略帶疲憊的臉上總算露出了笑容。在這個(gè)貧困的家庭里，他開(kāi)始了他的童年生活。
翻過(guò)一頁(yè)，只見(jiàn)他正被神父指著鼻子訓(xùn)斥。他又干壞事了。但我知道，他天生就是這樣，在窮人家的孩子里，他是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。神父由于貪污，略有心虛，氣急敗壞地拳打腳踢。他就靜靜的站在那兒，背筆直筆直的，一臉傲氣，也不還手。我也挺直了背，學(xué)著他堅(jiān)強(qiáng)。
輟學(xué)以后的日子，是他人生中最黑暗的時(shí)候，我曾在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，為他心疼又被他感動(dòng)。為了生計(jì)，他不斷打工，受盡辱罵。一直幫助他的朱長(zhǎng)官最后助他參軍。軍隊(duì)是捍衛(wèi)和平的，是如此神圣的，他毅然決定參軍，甚至放棄了渴望的愛(ài)情。
我不知道他是如何想的，做出這樣的割舍，我只能感受到他對(duì)愛(ài)人，親人的愛(ài)，遠(yuǎn)不及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
那段軍旅生活，雖然艱苦，但他充滿(mǎn)斗志和能量。每一次出戰(zhàn)，與戰(zhàn)火的硝煙和灑滿(mǎn)鮮血的沙場(chǎng)作伴，他都抱著付出生命的決心。我真真切切地聽(tīng)見(jiàn)他腦海中的`聲音：戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，人們便安全了。
果然，他躺著被人抬進(jìn)了病房，四周雪白，空中彌漫著藥味。他正處于昏迷之中，意識(shí)漸漸渙散，又被一股如磁鐵般的力量緊緊吸引著。那是信念，那是他無(wú)比堅(jiān)定地為國(guó)家人民奉獻(xiàn)的信念!
正是這奇跡般的力量將他從死亡的邊緣拉了回來(lái)。他醒了，但他立即向長(zhǎng)官請(qǐng)求出戰(zhàn)，似乎不上戰(zhàn)場(chǎng)，他的靈魂便不是活著的。
第一次，他失去了一只眼睛。
第二次，他雙腿癱瘓。
第三次，他成了獨(dú)臂“楊過(guò)”……
我被深深的震撼了。
最后，他靜靜地坐在輪椅上，兩只灰色的眼瞳嵌在眼眶里，望著前方，思緒萬(wàn)千。他的心田經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)滄桑，依然春意盎然�？粗@個(gè)人，敬仰之情油然而生。
合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，一幕幕情景在腦海中重現(xiàn)，他的勇敢、愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌，怎不值得欣賞?
保爾·柯察金——我最欣賞的一個(gè)人，謝謝你，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
欣賞的作文 篇4
4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。
源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望，答應(yīng)下來(lái)，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無(wú)法下筆寫(xiě)出幾字。
無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)隨著鍵盤(pán)的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。
從小到大，我只給母親寫(xiě)過(guò)3次信。
小學(xué)和初中分別一次，班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫(xiě)一封信，那時(shí)候母親的愛(ài)就像空氣，加之年小無(wú)知根本無(wú)法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書(shū)上抄改的文章。
初中還有一次，是語(yǔ)文考試兩次2分后，無(wú)顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，無(wú)奈給母親寫(xiě)了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會(huì)迎來(lái)怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說(shuō)“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。
由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。
若干年后，無(wú)意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢(qián)包里，頓時(shí)就眼睛紅了，原來(lái)母親一直很在意我對(duì)她的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內(nèi)心那根最敏感的弦，竟發(fā)現(xiàn)，家里的角角落落都放著每年母親節(jié)或是生日我送給她的禮物。甚至小學(xué)四年級(jí)在勞動(dòng)公園為她生日買(mǎi)的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺(tái)的明顯處，抬眼即見(jiàn)，是她當(dāng)時(shí)的照片。
那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。
關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠(yuǎn)不欲人知，甚至包括我。
萬(wàn)福。
祝安康。
這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫(xiě)與母親有關(guān)的東西，時(shí)隔十余年，多少次我停下，不是不知說(shuō)什么，而是有太多，不知從何說(shuō)起，又要怎么說(shuō)。這篇日記，本不是這么構(gòu)想的，無(wú)心開(kāi)始又如此結(jié)束。
母親的愛(ài)就像一朵太陽(yáng)花，時(shí)時(shí)給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。
向日葵也是她最喜歡的花。
用我喜歡的一首歌《花開(kāi)在眼前》做結(jié)束：
只知道花開(kāi)在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。
欣賞的作文 篇5
我非常喜歡白云，因?yàn)樗梢宰兂蓴?shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，十分可愛(ài)！
星期六早上，我到公園鍛煉，累了就躺在草地上，無(wú)意中看到天空上的白云多姿多彩讓我目不轉(zhuǎn)睛！云它一會(huì)化成了一匹白色的'駿馬，在一條清澈見(jiàn)底的小溪邊上喝水，一轉(zhuǎn)身又變身成為一頭可愛(ài)的小白豬甜蜜的睡著，又一會(huì)出現(xiàn)了一條若隱若現(xiàn)的白龍，那條龍昂首東望，美極了，又一會(huì)變成了一只頑皮的小猴子在吃香蕉；小猴誰(shuí)也夠不著，急得抓腦袋，好可愛(ài)！當(dāng)我熱時(shí)云像太陽(yáng)傘一樣飄過(guò)來(lái)替我遮住太陽(yáng)，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？”它真像我班上的同學(xué)十分可愛(ài)！他幫天空做了許多件白色棉襖！這就是美麗的云，我最?lèi)?ài)的“小動(dòng)物！”
欣賞的作文 篇6
我的眼睛一睜開(kāi)，就看見(jiàn)了一個(gè)橋的世界。
我看見(jiàn)很多橋，他們?nèi)繒?huì)說(shuō)話(huà)，我走著走著，發(fā)現(xiàn)自己的身體重了很多，我來(lái)到鏡子面前看了看自己，呀！原來(lái)我也變成了一座橋。沒(méi)想到這面鏡子還是一面魔鏡，她對(duì)我說(shuō)：“你要想回到家，一定要找到一只螞蟻，它是世界上最大的螞蟻，只有世界上最大的蛋糕才能把它引來(lái)。
據(jù)說(shuō)最大的蛋糕有一百歲了，橋不知道怎么才能找到蛋糕，當(dāng)然更不知道怎么去找螞蟻了。正憂(yōu)傷呢，突然，我看見(jiàn)一個(gè)魔法師正在路邊變魔法，我便請(qǐng)求他送給我一個(gè)魔法，能讓我在一秒鐘里變成一百歲的大蛋糕。魔法師說(shuō)：那你先幫我過(guò)了這條河吧！我立即在河邊伏下身子，讓魔法師在橋上走了過(guò)去，魔法師過(guò)了橋后，果然教給了我一句口訣，我一念，馬上就變成了一個(gè)大蛋糕。我變成蛋糕后，不到一分鐘，螞蟻就被引來(lái)了，螞蟻用了一個(gè)月的時(shí)間，終于吃完了那個(gè)大蛋糕，接著，螞蟻就變成了一個(gè)石門(mén)，我輕輕地推開(kāi)石門(mén)，一抬頭，哈哈！我回到家了，我真的好開(kāi)心。
我高興得哈哈大笑，突然身上挨了重重的一擊：“笑什么？還不起床？”我一睜眼才發(fā)現(xiàn)：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者最大的'成功之處就是童話(huà)般的想象，離奇、驚險(xiǎn)的想象將讀者置身于華麗的世界中。
欣賞的作文 篇7
她，一個(gè)相貌平平，成績(jī)也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級(jí)的后幾排，幾乎沒(méi)有什么人注意她，她也總是默默無(wú)聞的來(lái)到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。
這天，她來(lái)到了班上，看見(jiàn)老師的講臺(tái)上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺(tái)擦干凈吧!這樣，老師心情也會(huì)愉快一些。”她剛準(zhǔn)備站起來(lái)，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時(shí)，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。
她毅然地走上講臺(tái)，拿起抹布把講臺(tái)擦干凈了。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了，便議論紛紛：
“唉呀，她以為她自己是誰(shuí)啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”
“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”
“對(duì)啊，她是不是想討好老師啊?”
同學(xué)們的一言一語(yǔ)，她都聽(tīng)得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的人，誰(shuí)又會(huì)在乎她的感受呢?
她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書(shū)來(lái)。
其實(shí)，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。
老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)了教室，拿出備課本，講起課來(lái)。
她卻總是心不在焉，精神恍惚。
老師也已覺(jué)察到了：“婭茜，你起來(lái)讀一下第二段。”老師說(shuō)道。
“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過(guò)神來(lái)，拿起課本，用流利的普通話(huà)讀了出來(lái)。
“好，請(qǐng)坐下”老師說(shuō)，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒(méi)忘，因?yàn)樗龓臀也磷雷�，說(shuō)明她還記得這個(gè)節(jié)日。所以我表場(chǎng)她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因?yàn)槊鎸?duì)同學(xué)們的非議，你勇敢地面對(duì)了，這是一種勇氣，另外，你的.普通話(huà)也很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦!”
“啪啪”熱烈的掌聲響了起來(lái)。
婭茜的臉紅了，激動(dòng)的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂(lè)的一天，這也是老師第一次在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”
從那以后，相信婭茜的命運(yùn)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變。
期待著——
欣賞的作文 篇8
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！蔽亦b著這詩(shī)，順著那段歷史獨(dú)有的韻味，打著油紙傘，走進(jìn)那個(gè)我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周?chē)月杂行┎懙乃妫颜b待發(fā)的軍隊(duì)，尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強(qiáng)大的軍隊(duì)。我尋了那少年許久，仍是沒(méi)有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠(yuǎn)方的.軍隊(duì)。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會(huì)名震天下吧？若不是公瑾那一戰(zhàn)，吳，便不會(huì)占據(jù)天下之一吧？我默然，只是反復(fù)想著這些問(wèn)題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過(guò)一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。
起風(fēng)了，我隨那少年踏上戰(zhàn)船，藏于一隱秘的位置，隨著一聲“起”。水面開(kāi)始泛起波濤。船上開(kāi)始有了些不穩(wěn)，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，但還是穩(wěn)住了心中，卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開(kāi)眼。
他并不驚訝，輕走過(guò)來(lái)，問(wèn)“你為什么在這里？”我沒(méi)有回答�！澳悴挥X(jué)得我氣量狹小嗎？”我道不覺(jué)得，不過(guò)是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了�！彼Γ瑓s再未說(shuō)話(huà)，待時(shí)機(jī)適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)船，熊熊燃燒起來(lái)……
我打著那油紙傘，便走出了那個(gè)歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強(qiáng)敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！蔽倚�，便打著那傘，悠然走遠(yuǎn)。
欣賞的作文 篇9
欣賞是一種享受
陽(yáng)光雨露、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都公平給予；憂(yōu)愁喜悅、煩惱憂(yōu)傷卻屬個(gè)人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們并不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑，都能讓我們體會(huì)到溫馨和感動(dòng)。學(xué)會(huì)欣賞，人生中的每一個(gè)跡遇，每一個(gè)流星劃過(guò)的瞬間才能變成永恒的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。
欣賞是一種感動(dòng)
生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中蕩漾著無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。有時(shí)是一種色彩，一種沉重的.載起了生命信息的色彩；有時(shí)是一種信息，一種復(fù)雜的充滿(mǎn)了生命幻想的信息；有時(shí)是一種聲音，一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時(shí)候，感動(dòng)我們的什么也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學(xué)會(huì)欣賞，生活中處處舞動(dòng)著感動(dòng)的身影。欣賞是一種感動(dòng)，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純凈與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！
欣賞是一種美麗
如果面對(duì)春天和鮮花無(wú)動(dòng)于衷，那么，我們還有什么資格在美和春天之間邁動(dòng)雙腳呢？想一想，花朵因?yàn)槭裁锤?jìng)相開(kāi)放，草兒因?yàn)槭裁磽u曳多姿，湖水因?yàn)槭裁辞宀ㄊ幯~(yú)兒因?yàn)槭裁窜S出河面。學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞它們，心靈充實(shí)而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩�！笆澜缟喜⒉蝗狈γ�，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
“恩愛(ài)情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”。學(xué)會(huì)欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調(diào)味料。學(xué)會(huì)欣賞，方能品出多彩的人生！
欣賞的作文 篇10
這是一個(gè)被人隨意丟棄的，無(wú)法降解的，各色透亮的塑料袋。
這是一個(gè)已被人類(lèi)明文禁止使用，卻在廣泛使用的，曾經(jīng)裝過(guò)無(wú)數(shù)水果，蔬菜，食品的朔料袋。
塑料袋在空中輕輕地漫舞著，時(shí)兒像鳥(niǎo)一樣飛翔，時(shí)兒像鷹一樣在天空盤(pán)懸，一位老者用拐棍指著它對(duì)孫子說(shuō)：要變天了，回家吧，話(huà)音剛落，只見(jiàn)朔料袋一個(gè)俯沖，照著老者的臉面撲來(lái)。老者揮舞著拐杖抵擋著，塑料袋順著老者的拐杖，瞬間又飛向天空。
剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺(tái)，黃色，白色，藍(lán)色，綠色，黑色，紅色交織著在空中舞動(dòng)，天空成了它們的世界。
太陽(yáng)從烏云中露出了半個(gè)臉，照在灰蒙蒙的大地上，塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中，墻角處，臺(tái)階下，有的還掛在了樹(shù)上，更有一個(gè)紅色透亮的不知裝過(guò)什么東西的`，牢牢的貼在六樓一戶(hù)人家的窗戶(hù)玻璃上，主人費(fèi)了老大的勁才接下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去玻璃上還殘留著兩個(gè)字：殘忍。
草叢中的在瑟瑟顫抖，墻角處的在不停的翻滾，臺(tái)階下的在不停地向上努力著，樹(shù)上的正在揮動(dòng)著彩旗。它們不愿意停歇，各自在抖動(dòng)著，歡悅著，隨時(shí)準(zhǔn)備著奔向天空。
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