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(精華)欣賞的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
未來的學(xué)校
一天晚上,我在夢(mèng)里看到了未來的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
未來的實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常奇特、美麗。學(xué)校的大門就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴,它有識(shí)別系統(tǒng),能識(shí)別出好人和壞蛋。如果是壞蛋,它就會(huì)一舌頭把壞蛋打得四腳朝天。
我坐著電梯到了五年級(jí)三班教室,那里可太神奇了,連課本都會(huì)說話了,我們以前那些課本早就OUT了,現(xiàn)在的.課本,只要你做對(duì)一道題,它就會(huì)響起一陣美妙的音樂,如果做錯(cuò)了它就會(huì)說:”小主人,你這道題做錯(cuò)了,趕快改正吧!
桌子就更高級(jí)了,它旁邊有幾個(gè)電子眼,老師上課只管講課,下課只要一看電腦就可以看見學(xué)生的一舉一動(dòng)。
在地板眼里,那些桌子呀什么的,他都不放在眼里。它可要比桌子、課本……都高級(jí)不下10倍,它可以看見教室里有沒有人帶危險(xiǎn)物品,如果帶了,不管你把那危險(xiǎn)物品藏在哪兒,它都會(huì)立馬清除。它還有一個(gè)識(shí)別功能,只要你扔下一點(diǎn)垃圾,放學(xué)它都會(huì)召喚出一個(gè)機(jī)器人,它不跟你將一番大道理,那是絕對(duì)不可能的事情。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……鬧鐘響了,哎,只可惜這只是一個(gè)夢(mèng),如果以后真的能有這么一所學(xué)校,那該多好!
欣賞的作文 篇2
每一個(gè)家庭,每天都會(huì)發(fā)生一些令人笑掉大牙的事情,我家當(dāng)然也是。
每一個(gè)家里都會(huì)有一個(gè)獨(dú)具魅力的媽媽,有喜歡玩compurter的老媽,有喜歡購物的老媽,還有喜歡嘮叨的'老媽。我的這個(gè)老媽呢不敢說是獨(dú)一無二的,但絕對(duì)是與眾不同的。
我的老媽啊,別的和其他媽媽差不多,但是她卻有一個(gè)毛病,這個(gè)毛病,每次都讓我忍俊不禁,那就是——語無倫次!
還記得那是一個(gè)下午,寒風(fēng)呼嘯,剛剛洗完澡的我坐在了電視上,看起了電視,就因?yàn)殡娨曀コ龅墓?jié)目太過于精彩,導(dǎo)致于我連鞋子也沒穿,坐在那里哈哈大笑呢,媽媽從廚房里走出,笑著問道:“寶貝,什么節(jié)目讓你這么開心?”當(dāng)她透著笑意的的目光注視著我的腳上時(shí),上一刻如果是萬里晴空,那么現(xiàn)在一定是狂風(fēng)暴雨!皻W陽文韜,馬上把鞋子穿到腳里面去!”這一道聲音一傳入耳膜,我全是都在發(fā)抖,不是憤怒,也不是激動(dòng),而是憋笑……平靜了情緒后,我那個(gè)只在氣頭上的老媽忍不住問道:“你笑什么?”“媽媽,我用最真誠懇的態(tài)度請(qǐng)教一下,怎么把叫穿到鞋子里?”
不出所料,過了幾日后,我拉稀了,媽媽給我買了藥回來,吃了幾天藥后,有一天,我又要拉了,離廁所只有一步之遙時(shí),媽媽提醒道:“記得看看屎是生的還是熟的。 蔽一亓艘痪洌骸叭绻鞘斓哪阋灰穱L一下?”
怎么樣你感到無語嗎?不無語的話我把我媽媽的性倒著寫,不妨該訴你,我媽媽姓王!
欣賞的作文 篇3
我眼中的夏天,是荷塘月色中的童話世界。
夜深了,白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢,安靜地沉入夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)月亮悄悄地拉開天上的云幔,清涼的光輝把水面照得如同仙境。歡騰的風(fēng)笛地鼓起腮幫,貼著水皮兒一陣嬉笑,演出開始了。
只見荷花姐姐輕扭腰肢,飄曳著粉紅的長(zhǎng)裙,跳起了優(yōu)美的舞蹈,荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫,伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間,水面上的荷花、荷葉被歡樂的氣氛感染,紛紛隨風(fēng)而起,舞個(gè)不停。她們那飄逸的'舞姿,引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴,用高低聲部為她們伴奏,引得鳥兒們不再瞌睡,興致勃勃地圍繞來觀看助陣,引的小魚蹦出水面,拍打著水花喝彩叫好。
這時(shí),星星一顆接著一顆悄悄地滑落,輕盈的落在荷葉上竊竊私語。熱鬧的晚會(huì)終于結(jié)束了。東方漸漸發(fā)白,新的一天就要開始了。
欣賞的作文 篇4
校園的秋天作文550字
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……或許,樹葉飄落就像一首悲傷的.詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
欣賞的作文 篇5
我最喜歡的詩人之一便是李白。為什么喜歡他?我有很多原因,也許是因?yàn)樗恍伎婆e,漫游求仕;也或許是因?yàn)樗麡O具浪漫主義風(fēng)格的詩;但更多的或許是因?yàn)樗欠荨鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”的氣魄。
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩仙”之稱,賀知章對(duì)對(duì)李白的評(píng)價(jià)是“此謫仙人也!”李白生活的時(shí)代是唐王朝最為繁華的時(shí)期。少時(shí)的他接受儒家教育博覽諸子百家,喜歡劍術(shù),擅長(zhǎng)作詩。懷有偉大的'政治理想。他不屑科舉,漫游求仕,他相信,終有一天自己的才華會(huì)被人發(fā)現(xiàn),得到重用。
終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用,李白名動(dòng)一時(shí),唐玄宗器重有加。雖然此時(shí)的李白得到了任用,然此時(shí)的唐玄宗已不再勵(lì)精圖治。雖然任命他為翰林,但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志,骨氣凌人,他畏權(quán)貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥,殘害的對(duì)象。終于因小人讒言,李白失去了玄宗的信任。這時(shí)的李白終于感覺到政治理想的破滅,又擔(dān)心自己再次遭遇不測(cè),于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準(zhǔn)了李白的離開。李白離開了這個(gè)可以使他實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。
在這后來發(fā)生了許多事,他不斷的穿梭在各個(gè)地方,生活困窘,心緒憤懣。但是,此時(shí)的他仍舊相信,只要有才華就會(huì)有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā),李白被以平亂為名,爭(zhēng)奪天下的永王李璘請(qǐng)出參加幕府?墒,好景不長(zhǎng)。不久之后永王被肅宗消滅,李白也因此下獄潯陽。后來出獄后被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放還。上元二年,聽說李光弼率軍征討史朝義,李白便當(dāng)涂北上,請(qǐng)嬰殺敵,可是卻因病返回。次年,病死。
這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運(yùn),然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負(fù),卻報(bào)國(guó)無門。他一生自信,只要有才華,就總有一日會(huì)被重用?墒且恢钡剿赖哪且豢倘耘f沒有得到重用。
李白的一生何嘗不是失意呢?然而他內(nèi)心的苦悶卻無人知曉,他只能借用詩歌來抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治。我同情李白,同情他的滿腔抱負(fù)。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。
欣賞的作文 篇6
人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顟?yīng)該被欣賞,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避?們嚎偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓挘阂蝗俗鍪乱蝗水(dāng),自己犯下的錯(cuò)不需要?jiǎng)e人來擋!
我記得我也做過一件敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑,自那以后我?duì)自己十分佩服。
那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得的十分開心,聲音也很響,但是厄運(yùn)還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任,當(dāng)時(shí)我就十分慌張,生怕老師問是誰開的頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個(gè)寢室叫到了辦公室批評(píng),并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場(chǎng)跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!站出來肯定會(huì)受到嚴(yán)重的處罰,但我不能因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)把別人也拉下水啊!”經(jīng)過一番激烈的'思想斗爭(zhēng),我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò)。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。我后來又想了想,如果我當(dāng)初沒有站出來的話,估計(jì)心里會(huì)難過上好久,會(huì)成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對(duì)自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,樹立一顆勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>
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