欣賞的作文600字[集錦6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文600字 篇1

　　在我家，話說得最多的就是媽媽，她整天“嘮叨”個(gè)不停。每天我背著書包邁出家門時(shí)，媽媽總是要重復(fù)那些不知道已經(jīng)叮囑過多少遍了的話：“過馬路要靠邊走”，“在路上不要逗留”，“上課注意聽講，多做筆記，不要和同學(xué)打鬧”，“放學(xué)就趕快回家”……我的耳朵都快聽出老繭了，“知道了！知道了！”，有時(shí)候我總是不耐煩地頭也不回地大步走開。以前我把媽媽的“嘮叨”當(dāng)成是多余的，現(xiàn)在才理解媽媽的每一句“嘮叨”都包含著深深的愛。

　　記得有一天早上，天氣晴朗，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我剛要走出家門就被媽媽叫了回來，“今天有雨，你把傘帶上”。我嘟囔著嘴巴對(duì)媽媽說：“天氣多么好，哪來的雨��？”可媽媽還是堅(jiān)持讓我?guī)В�她說“天氣預(yù)報(bào)預(yù)報(bào)今天有雨，聽話，快把傘帶上！”說著硬是把傘塞到了我的手中�！疤鞖忸A(yù)報(bào)也有不準(zhǔn)的時(shí)候，反正我就是不帶”，說完，我扔下傘就跑了，任憑媽媽在身后喊我的名字。

　　到了學(xué)校，第一節(jié)課的時(shí)候還是陽光明媚，一點(diǎn)下雨的跡象也沒有，看著別的同學(xué)大老遠(yuǎn)背著傘卻派不上用場(chǎng)，我暗自為我不帶傘是明智之舉而得意。誰知到了第二節(jié)課，天空就像一個(gè)愛變鬼臉的`孩子瞬間變了顏色，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間已是烏云密布，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)從天而降。再著窗外稠密的雨滴，我開始后悔沒聽媽媽的話了。

　　放學(xué)了，那些聽媽媽話的同學(xué)都打著傘回家了，而我只能留在教室里等待雨停。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽！媽媽給我送傘來了！我撲到媽媽的懷里，開心地笑了。雨中，媽媽、我——大雨傘、小雨傘，我們母女倆一起快樂地走回家去。

　　我一天天長大了，懂得了媽媽的“嘮叨”是我成長中不可缺少的一部分。有時(shí)候，媽媽的“嘮叨”也是一種愛。

欣賞的作文600字 篇2

　　筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！

　　活潑開朗讓我展開笑顏

　　發(fā)卷了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過氣來�！霸趺戳耍俊蓖�桌筱萱探過頭來，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白�！鞍�，有什么啊。”她眨著充滿青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語調(diào)與歡樂的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風(fēng)輕拂樹枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂觀活潑的性格呦！

　　與人為善然我深受感染

　　“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎？”物理課代表焦急地挨個(gè)問道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案�。≡诒姸嗟木芙^中，我也將頭輕搖著�！拔野l(fā)！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心�！爸x謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來。我的`心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧�？粗�筱萱忙活又輕快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來……

　　日光燈下，連個(gè)少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲！

　　人的一生中會(huì)欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)更好的自己！

　　筱萱，最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲！

欣賞的作文600字 篇3

　　回望中華幾千年的歲月年華，多少愛國英雄精忠報(bào)國；多少文人墨客文采飛揚(yáng)；多少官員為國捐軀，在中國歷史的長河中，有這樣一位星光璀璨的詩人——李白。

　　詩仙李白，誰人不知，誰人不曉，你狂放不羈，桀驁不馴。我欣賞你，欣賞你的才華橫溢。

　　翻開你的詩冊(cè)，一首首氣勢(shì)磅礴的詩詞映入眼簾，這些詩詞，或興奮或低沉，或高亢或悲傷，這無不記錄著你的一生與才華。

　　《將進(jìn)酒》一詩才氣逼人，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。如此好詩理當(dāng)流傳千古�！妒竦离y》令人不得不贊嘆你之才情：“蜀道難，難于上青天”

　　當(dāng)你難過悲憤時(shí)，一支筆，一壺酒，將心頭涌動(dòng)的傷感，文思泉涌，給世人留下了千古佳句，成為中華驕傲。

　　你想念長安時(shí)的“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹；”酒酣胸膽時(shí)的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”至今為止讓我嘆為觀止。

　　我欣賞你，欣賞你的曠達(dá)胸懷。

　　回看歷史，在你的一生中有數(shù)不盡的滄桑，可你卻坦然面對(duì)。

　　在送行有友人時(shí)，你寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古名句，讓世人感到必是因?yàn)槟銓?duì)友人用情極深，才有了友人的用情極深吧！

　　在月下獨(dú)酒時(shí)，你永不安于寂寞和孤獨(dú)，寫下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的名句，你與明月共賞夜景，與明月共飲美酒，與他傾訴著自己的`心聲。

　　大丈夫四海為家，在中秋時(shí)節(jié)，不能與家人團(tuán)聚時(shí)，你淡淡吟道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谀且�，你與夜光共舞，與明月為伴，用曠達(dá)的胸懷，包容了一切的傷感。

　　我欣賞你，欣賞你胸懷的開闊，包兼了一切黑暗，悲痛，你笑待人生，樂觀相迎，鑄造了你一生的輝煌。

　　前無古人，后無來者，你不愧是中國文學(xué)史上的“詩仙”�。�

欣賞的作文600字 篇4

　　又是一年月圓之時(shí)，瘋玩了一天，到晚上卻下起小雨，不免有些失望，更令人沮喪的是今天不會(huì)老屋過中秋了。今夜漫天烏云，哪里有月亮的影子，而記憶中老屋的月光永遠(yuǎn)是那么皎潔。

　　老屋的中秋很有特色。舅舅、舅媽，還有表弟，表妹都趕回來過中秋。晚飯后我與表弟會(huì)帶著月餅去鄰居家串門，之后，鄰家小孩會(huì)跟著我們?nèi)テ渌�人家。接著，孩子的�?duì)伍越來越強(qiáng)大，最后全都躺倒山坡上看月亮。男孩們玩了一天，滿是汗味，招來了蚊子，女孩們一邊抱怨，一邊抹上花露水。最后，小山坡就變成一個(gè)大香包了。

　　晚些時(shí)候，各家媽媽就來領(lǐng)孩子了，還帶著各式的月餅，大家都會(huì)分到一點(diǎn)，剩下的孩子便打著飽嗝回家去了。家長們通常聚到一塊，嘮嘮話長。說得最多的莫過于孩子的學(xué)習(xí)。若孩子成績不錯(cuò)，家長會(huì)自豪地告訴鄰家媽媽。碰巧孩子回來，母親便假意嗔怪，卻一臉幸福。

　　我最喜歡在老屋的陽臺(tái)上看月亮。記得小時(shí)候，老屋是當(dāng)?shù)刈罡叩腵建筑，晚上滿是看月亮的孩子，媽媽與舅媽會(huì)為他們準(zhǔn)備點(diǎn)心。而現(xiàn)在，鄰家房子都有老屋的兩倍高了，爺爺卻不打算重修，到了中秋晚上就顯得冷清極了。

　　突然想到老屋院子里的那灘水洼，就在水井邊上，小時(shí)候費(fèi)了好大勁才挖成的，偶爾養(yǎng)些小魚之類。每到中秋夜晚，我便灑下些月餅?zāi)﹥�，魚兒們冒著泡泡欣賞月光。

　　而現(xiàn)在被爺爺修葺了一下，鋪上一層水泥，養(yǎng)了一只大烏龜。

　　似乎，烏龜被老屋前的月光所感動(dòng)，浮出大半個(gè)腦袋。

　　于是，我看見了烏龜背上流淌著月光。

　　那是，老屋留下的月光。

欣賞的作文600字 篇5

　　沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘?jiān)拢�敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的'好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對(duì)快樂的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不好蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂同行，堅(jiān)信你自己是最棒的！

欣賞的作文600字 篇6

　　生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗�是班長，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過程中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒有壓倒他內(nèi)心的'堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神��！

　　記得在一本書上曾經(jīng)看到過這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！

　　可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。

　　輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。

　　生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。

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