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【精選】欣賞話題作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的欣賞話題作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞話題作文 篇1
我欣賞蓮花,欣賞它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師,欣賞它那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……
但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
一天夜晚,我正在房間里寫作業(yè),爸媽都在看電視。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應(yīng)過來(lái),家里的燈全部都暗了下來(lái),原來(lái)是停電了,家里漆黑黑的一片,伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里,心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光,原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根蠟燭。頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。
終于,我把作業(yè)寫好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了,我又坐了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭,看著他一天天的燃燒,這時(shí)候,我被蠟燭的精神感動(dòng)了,他燃燒自己,卻照亮了別人,他雖然外形普通,卻擁有著一種難得可貴的精神。
此時(shí)此刻,在我的眼里,他不再是一個(gè)平凡的`蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人,他不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地燃燒著自己,照亮著黑暗。可以這么說(shuō),他把自己的生命毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類,這就是蠟燭的精神,現(xiàn)在,擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)上完了,化為了灰燼,蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明,他這一生就是有意義的。
蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神,我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人,為社會(huì),為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
欣賞話題作文 篇2
一株美麗的小草,是毫不起眼的,但是我卻欣賞它。
春天,它伸出懶腰,晃動(dòng)著它那嫩綠的小腦袋,觀望著世界。把綠色喚起,把生機(jī)帶上。遠(yuǎn)處的一朵朵野花圍在一起在陽(yáng)光下互相媲美,而它卻穿著綠裝,默默地為大自然獻(xiàn)出它的美麗。和煦的微風(fēng)拂過它的臉頰,好像在贊美它,它貪婪吮吸著春天的甘露。孩子們歡喜地在草坪上做游戲,踩著它瘦小的身軀,它毫無(wú)怨言。孩子們走后,草坪上一片狼藉,它只能把身軀慢慢挺立。美麗的小草鋪滿了大地,無(wú)論在肥沃的原野,還是在貧瘠的山梁,它們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地,使春天更美麗
夏天,狂風(fēng)咆哮著,瓢潑大雨從天而降,狠狠地砸在美麗的.小草的身上,想要把它征服,然而它卻頑強(qiáng)地與暴雨拼搏。天亮了,雨止了,美麗的小草的身上有著晶瑩的露珠,好像是昨晚拼搏后流下的汗水,但它卻顯得更綠了,更充滿生機(jī)。烈日當(dāng)空時(shí),大地像一個(gè)蒸蘢,使人難耐,花兒都被烤得低下了頭,鳥兒也不再鳴唱,唯有美麗的小草默默地抗?fàn)幹,苦斗著,不肯低頭
秋天,它身上的綠裝逐漸褪去,留下的只是那干枯的黃衣
冬天,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影,但此時(shí)的它卻深深地把根扎進(jìn)泥土,積蓄著力量,等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
草是平凡的,但它的精神是可貴的,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)它的真實(shí)寫照。平凡而又偉大的美麗的小草啊,你用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,為大自然譜寫著美麗的頌歌!
我欣賞美麗的小草,欣賞它那堅(jiān)忍不拔的精神。
欣賞話題作文 篇3
欣賞音符、旋律天使般的舞蹈。音樂是圣潔的,其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發(fā)出的高貴與深沉交相輝映。即便是調(diào)皮的小男孩也會(huì)被其折服,停止躁動(dòng)、靜靜地、虔誠(chéng)地聆聽。
音符跳動(dòng)了。我一下子被圣音緊緊抓住,從童話世界里飄來(lái)的天籟之音,就像剛下肚的溫?zé)岬乃钟筒枧榱巳。我漸漸地由動(dòng)心到癡迷,一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地跟著天使,生怕驚動(dòng)了其它生靈,緩緩地來(lái)到了她的音樂王國(guó)。
在這里,潘多拉之盒被封印,污穢也無(wú)影無(wú)蹤,我仿佛看見了美麗的北海,浪花在嬉戲,太陽(yáng)在流金,沙灘如沙被一樣溫暖。一會(huì)兒,雷電來(lái)了,狂吼著它們獨(dú)特的歌,氣勢(shì)洶洶,呼嘯而來(lái)。我趕緊躲進(jìn)了一片森林里,這里是那樣的靜宜,結(jié)滿果子的樹,郁郁蔥蔥的花草,各種植物盡顯嫵媚。不知不覺的,我已來(lái)到了林子的盡頭,看見了一座歐式古堡,一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外,我想,他一定是在等他的心上人--一位美麗的.公主。公主穿著潔白的長(zhǎng)紗,踏著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到王子身邊。王子發(fā)現(xiàn)了公主,一陣驚喜過后,兩人緊緊地相擁在一起,伴著小鳥的歌聲,鮮花的掌聲,浪花的笑聲,他們瘋狂地跳啊,跳啊……。
音樂嘎然停止,我被驚醒,回到了現(xiàn)實(shí)中。我聽到了爸爸微微的鼾聲,看到媽媽在靜靜地織毛衣。經(jīng)過這次音樂神圣的沐浴,心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn),這不也是另外一種音樂嗎?只要你用心去聽,努力去尋找,生活中一樣會(huì)有美的東西供你欣賞。
欣賞話題作文 篇4
三年級(jí),那是我們第一次相逢,我與你素不相識(shí)。但是,才經(jīng)過幾個(gè)月,我已經(jīng)了解你的個(gè)性,你是那么的善良,那么的可愛,那么的直爽,愿為朋友拔刀相助。在這短短的兩年里,我與你一起走過。
春天,我們一起走過鮮花爛漫的日子。上學(xué)時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上走散步,就像彈珠在彈珠盒里滾了一圈又一圈一樣,我們?cè)诓賵?chǎng)上走了一圈又一圈,聊一些閑雜的事,直至鈴聲響起,我們才奔跑般的回到教室。
夏天,我們一起走過烈日炎炎的日子。你指揮著我們這個(gè)隊(duì),球進(jìn)時(shí),我們以擊掌為興,以加油為致。對(duì)方進(jìn)球時(shí),你鼓勵(lì)著我們!安灰倚模俳釉賲,我們還有機(jī)會(huì)的”這句話一直回蕩在我耳際,這也是我信心百增的源泉。
秋天,我們一起走過讀書的日子。一個(gè)教室,沒有任何嘈雜的聲音,一位位同學(xué)拿著花花綠綠的書,看得津津有味,而每當(dāng)看完一本書時(shí),都會(huì)向好朋友介紹這本書的搞怪點(diǎn)、爆笑點(diǎn)、真情點(diǎn)。說(shuō)的大家有時(shí)體態(tài),放肆的大笑,包括你我。
冬天,我們一起走過雪花滿地的.日子。鞋踩在雪上,“吱——吱——”的聲響,讓人忍不住多踩幾下。我們還抓起一把雪,朝對(duì)方扔去,但是放出來(lái)的都是歡笑。那一個(gè)小雪人是我們的見證。在這個(gè)冬天,那個(gè)雪人將重新立起。
你的名字在我的心中刻骨銘心,那就是——蘇耀。你的笑容,我記著;你的動(dòng)作,我記著;你的全部,我記著。
欣賞話題作文 篇5
夜?jié)u漸地黑了,燈逐個(gè)的亮了,坐在燈下回首往昔。記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅而陌生,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。我很少與父親碰面,時(shí)間就是那般 “奇怪”,總將我和父親悄悄的錯(cuò)開。于是,我為尋找一份相聚,留心每一個(gè)瞬間,珍惜日子里的角落縫隙,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的,我的心被時(shí)間蒙上了一層暗淡。
我內(nèi)心渴望父親能與我暢談,給予我陽(yáng)光般的溫暖,我無(wú)限的等待著,但日子總?cè)缒橇魉话闱那膹奈沂中牧鬟^。
一個(gè)冬日的清晨,天蒙蒙亮,我依舊騎著我那破舊的 “老黃!保孕熊嚿蠈W(xué)。此時(shí),父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落立刻爬上了我的心頭。車漸漸的有些晃了,“老黃!币膊辉疙槒奈伊,要將我掀翻在地。忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái),背上暖暖的,是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹著,任那冬風(fēng)吹,吹也不散。
這種力量在使勁凝聚,在空氣中凝成一堵溫暖的庇蔭。誰(shuí)是這力量的.操縱者呢?我不敢回頭,生怕那只是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速向前進(jìn)。使我在冬日的清晨,昂首挺胸憤然前行,一往無(wú)前。
久久保留心中的溫暖,我隱隱感知到那力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天,我懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得悠然舒緩,毫不令人察覺,我馬上就能知曉那溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的那溫暖的夢(mèng)被擊碎了,只剩下天空那幾顆閃爍的明星和皎潔的月亮。一路的迷茫,一路的疑惑。
又一個(gè)清晨,父親回來(lái),微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我又開始有尋找溫暖的沖動(dòng),也許那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)熟悉身影在閃爍,是父親!是父親!是我那年老的父親!此刻我心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈而無(wú)限溫暖。那份力量是來(lái)自父親的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家中,母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)回蕩在我的耳旁:這幾天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚像斷了線的珍珠,頓時(shí)滾落下來(lái),心中的那份溫暖久久停留,難以消散。
父親在我的背后留下了深深的愛印,這深沉的愛如涓涓細(xì)流注入心田。我被這溫暖的父愛照亮,我要緊緊抓住這份愛,一定!為了我自己,也為了我那可愛的父親!
欣賞話題作文 篇6
這個(gè)世界無(wú)比美好,晴時(shí)滿樹花開,雨時(shí)一湖漣漪,陽(yáng)光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖,入夜每個(gè)電臺(tái)播放的婉歌,沿途每條山路鋪開的影子,全都是自然不經(jīng)意間寫的一字一句,留我年復(fù)一年的欣賞。
春天在花開的聲音中蘇醒
晨光為謙遜的白玉披上彩裝,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一切如此美好,在迷霧中,顯得神秘靜謐。清新的泥土芳香夾雜著淅瀝的雨飄然而至。遠(yuǎn)方,朦朧中隱隱約約透著一些新綠。陌上花開,蝴蝶在花間戲舞,小鳥在林間歡唱。“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情!贝猴L(fēng)輕柔地?fù)崦碎g萬(wàn)物,使草地成了一條舞動(dòng)的緞帶。在開滿野花的河岸上,總有人走我們未走完的路,繼續(xù)著我們的足跡。
夏天在樹木的綠葉中膨脹
一場(chǎng)雷陣雨落到了大地。時(shí)而“淅瀝瀝”,時(shí)而“嘩啦啦”,溪岸彎彎,固定了一種方向,竹子是恰當(dāng)?shù)难堇[,挑逗鄉(xiāng)村的`寂寞,生動(dòng)了鄉(xiāng)村的底色。雨后,荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹蔭下的青蛙鼓嗓著。不久,江畔的垂柳輕柔地?fù)]手,最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去,輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ),宣布著夏夜的來(lái)臨,于是,一切都?xì)w于寧?kù)o。
秋在樹葉的秋千中搖擺
秋天總是不知不覺的來(lái)臨,它不像春天那樣,讓我們?yōu)橐宦返囊盎ǘ@喜,也不像冬天那樣,讓我們陶醉在那一場(chǎng)初雪的浪漫里。落葉像一把時(shí)光的掃帚,沙沙,沙沙;在樹枝上,花瓣上,涂抹出旋轉(zhuǎn)的斑斕。曾經(jīng)以夢(mèng)為馬的朋友們,請(qǐng)記住,秋日無(wú)邊的寂靜里,你我往同一個(gè)方向眺望,捕捉原野上每一縷調(diào)皮的風(fēng)聲,我一直在等風(fēng),也等你們。
冬在雪花的凝結(jié)中蔓延
唯一一次看見雪,是在外婆家,冬天帶來(lái)的空氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷的。蒙蒙的天空中,團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。雪,總是無(wú)聲無(wú)息,漸漸包容這個(gè)世界,使它變得一片潔白、秀麗,充滿童話色彩。即使心境再不好,也會(huì)在雪中慢慢平復(fù)。
未來(lái)的路,我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚,什么時(shí)候醒來(lái),什么時(shí)候又睡著了,路的盡頭有什么,這些我們都無(wú)從知曉,我們都是走一程風(fēng)景,看一程煙云,應(yīng)給自己多一些時(shí)間,多出去吹吹風(fēng),曬曬太陽(yáng),欣賞欣賞自然。
欣賞話題作文 篇7
沒有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的.。
我不是那風(fēng),刮過就停,我不是那雨,下過就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂的向往。
欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂同行,相信你自己是最棒的!
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