【推薦】學(xué)習(xí)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天是我今年開(kāi)學(xué)第一課以來(lái)最努力學(xué)習(xí)的一天，我在這一天收獲頗豐！
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)以后，我突然覺(jué)得這樣的生活方式不錯(cuò)，每一刻都有需要做的事情，而且每一刻都會(huì)感覺(jué)很充實(shí)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)而在夜晚睡覺(jué)的時(shí)候擔(dān)心期末考試，也不需要擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掛科，因?yàn)樽约号σ院缶桶l(fā)現(xiàn)自己的深淺，不過(guò)按照老師的'重點(diǎn)復(fù)習(xí)也差不多了，及格根本就不是問(wèn)題！
最主要是在此時(shí)此刻我的心中沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有看見(jiàn)別人看書(shū)學(xué)習(xí)一天而自己卻是玩手機(jī)一天以后的心情，因?yàn)槲抑牢乙部磿?shū)學(xué)習(xí)了，而且不比他們少，所以只需要努力復(fù)習(xí)就可以了，心情也格外的爽快，即使是睡覺(jué)也更加踏實(shí)了！
學(xué)習(xí)以后的確有一些疲憊，這也是意料之中的情況，因?yàn)槲覟榱私裉熘形绮宦浜笃渌�，在原本�?yīng)該睡午覺(jué)的時(shí)間學(xué)習(xí)了，不過(guò)我覺(jué)得這也是值得的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)侯即使是睡午覺(jué)也可能睡不著，因?yàn)樽约旱男睦聿惶?shí)！
可是此時(shí)熄燈以后，我就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有像以前那樣的失眠，我在此時(shí)此刻睡意大增，看來(lái)努力學(xué)習(xí)可以使人產(chǎn)生睡意，最終治療失眠癥！
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)在人生當(dāng)中是最有樂(lè)趣的事，每一個(gè)人都因?yàn)閷W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，得了滿足感，然而，每一個(gè)成功的人學(xué)習(xí)都不是容易的，他們都是要經(jīng)過(guò)勤奮，因?yàn)樗ㄋ┱J(rèn)為學(xué)習(xí)要貴于勤。
所以我們要學(xué)習(xí)就要勤奮，付出比收獲多。
成功的.免不了學(xué)習(xí)要貴于勤奮。舉世聞名的大發(fā)明家愛(ài)迪生，當(dāng)年有如此的成就，功名，稱贊都是他自己不斷努力接受媽媽的教育，自己不斷地學(xué)習(xí)。在家境貧窮下，也沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)格的正規(guī)教育，在自己的勤奮下努力，要學(xué)習(xí)一定要勤奮，現(xiàn)在是多么的人佩服和尊敬他。
要學(xué)習(xí)就要勤奮，但是有一個(gè)天生是天才，后來(lái)每個(gè)人都為他感到悲傷的仲永事跡，仲永本來(lái)是人才，后來(lái)因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)，他父親為利益而不把兒子給去讀書(shū)，導(dǎo)致仲永的智商比普通人還普通，就是沒(méi)有學(xué)習(xí)，本來(lái)是一個(gè)天才，經(jīng)過(guò)不學(xué)習(xí)不勤奮，就變成一個(gè)普通人，仲永他不知道貴于勤這個(gè)觀點(diǎn)，如果當(dāng)今社會(huì)，有仲永一出生就是天才，我們絕對(duì)重用，仲永父親的低水平思想，在現(xiàn)當(dāng)已不當(dāng)用了。
我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生，學(xué)習(xí)貴于勤奮，鄙視仲永這個(gè)不重視學(xué)習(xí)的人。
人活畢也一樣，只要學(xué)習(xí)，人生才有趣，只要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴于勤，勤奮比學(xué)習(xí)更重要，它們結(jié)合起來(lái)，才恰恰相好。
學(xué)習(xí)作文 篇3
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，與大家分享我學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。
奶奶說(shuō)網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個(gè)人來(lái)回學(xué)校，也不需要你出門，一個(gè)勁兒學(xué)唄！雖然說(shuō)是這么說(shuō)，網(wǎng)課雖然方便，打開(kāi)電腦或是手機(jī)，就可以看到老師講的內(nèi)容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡(jiǎn)單！可當(dāng)我沉浸于學(xué)習(xí)的時(shí)候，這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò)出來(lái)?yè)v亂了，家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，電腦也是老式的電腦，一點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的'頁(yè)面還沒(méi)跳出來(lái)！真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好，在學(xué)校我可以當(dāng)面向老師請(qǐng)教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請(qǐng)教，或是自己努力完成老師布置的任務(wù)，加油。
學(xué)習(xí)作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)學(xué)習(xí)很多東西，過(guò)程中有苦也有樂(lè)。其中總有那么一兩件會(huì)讓我們終身難忘。而讓我記憶猶新的便是學(xué)習(xí)口才的過(guò)程了。
幾年前，口才原是我不很在意的東西。三年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，不僅有英語(yǔ)，還有口才，而這令我非常地不滿和不解。我質(zhì)問(wèn)媽媽：“口才有什么好學(xué)的，不就是隨便讀讀文章寫(xiě)寫(xiě)心得嘛？我不需要學(xué)的！”媽媽笑了笑，回答：“口才可不是那么好學(xué)的，這樣，你先去聽(tīng)一節(jié)課，如果你全能理解，我們就不學(xué)，好不好？”“好！”我爽快的答應(yīng)了媽媽。
第二天，我準(zhǔn)時(shí)的到了補(bǔ)課班，發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然是著名的電視主持人戴老師！她的課會(huì)是什么樣的呢？我開(kāi)始期待起來(lái)。首先，她以非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫柔地說(shuō)：“今天我們來(lái)了一位新同學(xué)，請(qǐng)她到前面自我介紹一下�！蔽宜查g愣住了。還要在這么多人面前自我介紹？我最不擅長(zhǎng)的就是自我介紹了。我動(dòng)作僵硬的走到前面，聲音如壞掉的機(jī)械一樣，慢慢的開(kāi)始自我介紹：“我是……邵帥，今年上……三年級(jí)……”說(shuō)完，立刻逃也似的回到座位。老師沖我溫柔地笑笑說(shuō)：“新同學(xué)說(shuō)的很棒，不過(guò)還有進(jìn)步的余地�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我緊張的心終于放下一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始專心聽(tīng)課……
沒(méi)想到，老師教的內(nèi)容我竟不能完整的`表現(xiàn)出來(lái)，我突然意識(shí)到了口才是很重要的，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。
有一節(jié)課，老師教了我們一個(gè)繞口令，看上去很簡(jiǎn)單，但我說(shuō)起來(lái)非常不好，平卷舌分不清，理不明。這激起了我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大興趣。回家后，我反復(fù)練習(xí)，短短的一年時(shí)間，我的發(fā)音從不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)，朗讀從沒(méi)感情到有感情，班級(jí)從初級(jí)班到精品班，看到我的進(jìn)步，我和媽媽都高興極了，我在學(xué)習(xí)口才中獲得了快樂(lè)，我明白了做事要持之以恒才會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班級(jí)的代表人物之一，還在多次比賽中取得良好的成績(jī)，但我不會(huì)忘記這是堅(jiān)持和不斷練習(xí)的成果，做什么事情都不要輕言放棄。三人行，必有我?guī)熝�，要虛心�?tīng)取別人的建議，才能使自己進(jìn)步。不僅僅是在學(xué)習(xí)口才上，在生活中，學(xué)習(xí)上，都必須要持之以恒，虛心學(xué)習(xí)，才會(huì)有屬于自己的成就。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天做了一個(gè)學(xué)習(xí)咨詢，是一個(gè)初三的男孩，他很焦慮，他自己說(shuō)是為分?jǐn)?shù)，什么科目的爭(zhēng)數(shù)呢?英語(yǔ)!那肯定是分?jǐn)?shù)不滿意了，多少分?60多。
我相信，焦慮和分?jǐn)?shù)沒(méi)關(guān)系。他說(shuō)，初二及之前，英語(yǔ)經(jīng)常60多，但他上課會(huì)做其他的，也不認(rèn)真記單詞，所以考分不高是可以理解的。
但這學(xué)期以來(lái)，他認(rèn)真上課，天天背單詞，很用功，但成績(jī)還是60多，顯然用功并沒(méi)有成效。一分耕耘，一分收獲，只耕耘、不收獲怎么能不焦慮呢?
細(xì)問(wèn)下來(lái)，方知是方法問(wèn)題，用學(xué)數(shù)學(xué)的方法學(xué)英語(yǔ)，許多學(xué)生在這樣的'誤區(qū)里。英語(yǔ)是語(yǔ)言的一種，我們從上學(xué)前就學(xué)語(yǔ)言，是有許多經(jīng)驗(yàn)的。
比如，識(shí)字是為了讀書(shū)的，而讀書(shū)是為了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，如果只識(shí)字不讀書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)識(shí)字這個(gè)事會(huì)厭倦，而且認(rèn)識(shí)的字也會(huì)忘掉。
這就是許多人學(xué)習(xí)的誤區(qū)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字是為了了解一種文化，理解和學(xué)習(xí)這種文化中人們的思考方式。僅就學(xué)習(xí)而言，閱讀才是識(shí)字的目的，所以這個(gè)學(xué)生差在閱讀。
只要愿意去誦讀課本中的經(jīng)典內(nèi)容，愿意擴(kuò)大一點(diǎn)閱讀量，自然他的難題就迎刃而解了。而這些，你小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師就教會(huì)你了，你只需向自己學(xué)習(xí)，喚醒自己以往的經(jīng)驗(yàn)就可以了。
好在他是一個(gè)很聰明的孩子，很快就領(lǐng)悟了。當(dāng)然，我也在提醒他，在學(xué)英語(yǔ)找到樂(lè)趣之前，還有很長(zhǎng)一段的枯燥用功的路要走，孩子，可要堅(jiān)持喲!
學(xué)習(xí)作文 篇6
時(shí)常在想，在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了45載，身上掛著的好學(xué)生的標(biāo)簽依然沒(méi)有絲毫的損傷，可令人遺憾的是竟沒(méi)有做過(guò)幾件好學(xué)生該做的事。
我從來(lái)就沒(méi)有向父母承諾過(guò)什么，我知道自己不敢也沒(méi)有能力向他們承諾要。
考上清華、北大之類的大學(xué)，只是，我知道，父母心中的我，仍舊是那個(gè)成績(jī)好、懂事、聽(tīng)話的孩子．只是，他們不知道，我一直都在騙他們，我并沒(méi)有我對(duì)他們說(shuō)的以及他們心中的那么優(yōu)秀．好想把一切都告訴他們，讓他們狠狠的地罵我、打我，可是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣將這一切說(shuō)出口。
爸、媽，原諒我，好嗎？我只是不想讓你們難過(guò)，這一切的.一切都是我自己犯下的錯(cuò)，我一個(gè)人承擔(dān)就好，盡管我好累。
每撒一個(gè)謊，就必須再說(shuō)一次或者更多的謊來(lái)圓這個(gè)謊，現(xiàn)在終于徹徹底底地體會(huì)了一番，那種滋味纏繞在心頭，甩不掉也削減不了，好痛苦。
請(qǐng)不要難過(guò)．你們應(yīng)該相信你們的兒子，盡管我一直在撒謊．只要給我一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，即使我哪一天跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我也會(huì)拼盡全力爬起來(lái)的，然后，攀上人生的顛峰．只因?yàn)槟銈儚膩?lái)不曾離開(kāi)。
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