學(xué)習(xí)的作文實(shí)用[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有驚喜�！�—題記。

　　我還記得這段時(shí)間我們正在學(xué)習(xí)論語(yǔ)12則，初學(xué)，我體會(huì)到了古人的智慧和他們高上的品德，讓我在生活上向他們學(xué)習(xí)做人的道理。

　　深入，我不僅發(fā)現(xiàn)他能用于生活。學(xué)習(xí)中也是可以的，我學(xué)習(xí)孔子的溫故而知，新學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷復(fù)習(xí)，從中獲得了大量營(yíng)養(yǎng)，我學(xué)習(xí)顏回。一簞食，一瓢飲。人不順其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)的堅(jiān)忍精神讓我在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成不畏艱險(xiǎn)的精神。

　　學(xué)習(xí)。讓我從中知道，獲得了很多，讓我時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)驚喜，帶給我很多幫助。

　　幫助他人的驚喜。

　　那天我走在回家的'路上看到一個(gè)老奶奶頭發(fā)花白，大概六七十歲，他站在馬路邊上，綠燈亮了，他猶豫的看了看路對(duì)面，抬腳走了一步，但立馬又退回去了，想讓又想，我覺(jué)得他可能有困難，便走了過(guò)來(lái)。老奶奶，我扶您過(guò)去吧。老奶奶抬頭看我，笑著說(shuō)好啊，謝謝你，小姑娘，我扶著老奶奶將她送到路對(duì)面。你真是個(gè)善良的小姑娘，我沒(méi)什么謝你，這幾顆糖你拿著，不了，不了，我也沒(méi)做什么，我說(shuō)，老奶奶半裝生氣的說(shuō)：拿著，不然我可不依。好吧，謝謝你。我接過(guò)糖。剝了一塊放入走吧，很甜，一直甜到了我的心里，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)。

　　友情中的驚喜。

　　加油加油！操場(chǎng)響起一片吶喊助威的聲音，是我們正在進(jìn)行拔河比賽，兩隊(duì)隊(duì)員都在拼命的拔，斗大的汗珠從頭上落下。

　　雖然我們拼盡了所有的力量，但是很遺憾我們輸了，我也在拔河隊(duì)伍中，最終輸了之后心里自然很難受，這時(shí)隊(duì)伍的人都跑來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，雖然這一次輸了。但是我們盡力了，就不會(huì)有什么遺憾了。望著他們，心中感慨萬(wàn)千，很驚奇。

　　是啊，生活中處處有驚喜，就等你去發(fā)現(xiàn)他們。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　扶蘇望了望窗外的紅霞，心里想著白天上朝時(shí)父皇對(duì)他說(shuō)的話：“汝若想登基為皇，造福天下黎民，則務(wù)必有真才實(shí)學(xué)，否則休想！”……

　　“啪”！我厭倦地關(guān)上剛買(mǎi)的小說(shuō)，明明是玄幻，咋弄得像個(gè)知識(shí)講座似的。我邊想便把自己從沙發(fā)上拎起來(lái)，拿著書(shū)走向臥室。剛出去購(gòu)物的媽媽才血拼回來(lái)，見(jiàn)我又在看小說(shuō)，便拿起剛買(mǎi)的香蕉指著我說(shuō)：“又看課外書(shū)！不知道你成績(jī)下滑的原因就是只知道玩嗎？”

　　媽又開(kāi)始念叨了，那嘴就像打開(kāi)的水龍頭，嘩嘩啦啦，噼里啪啦……我媽就是這樣，成績(jī)一有下滑，有稍稍的退后，她便會(huì)借此大做文章。我實(shí)在不耐煩了，正準(zhǔn)備反駁，突然，“學(xué)習(xí)去！”媽媽的一聲厲喝，我激靈靈地打了個(gè)冷戰(zhàn)。我并未說(shuō)什么，書(shū)一甩，破門(mén)而出，大步流星。耳畔是愈來(lái)愈遠(yuǎn)的家母的斥責(zé)聲，像那種不中聽(tīng)的歌唱。

　　“呼呼”，我終于跑下了這幾十層樓。我自己都有點(diǎn)信不過(guò)自己。我一邊走在大街上，一邊神游。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)每個(gè)母親都是這樣的心理，都望子成龍，具備她們那一輩的特征——用“苦讀”求得較好的生存與發(fā)展，將其作為一種成功的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制，希望在我們身上進(jìn)行粘貼。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解的。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要啊�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈，肚子里吐不出墨水的人則毫無(wú)一席之地。

　　仍然漫無(wú)目的地在大街上走著，我走進(jìn)了公園。由于是雙休日的原因，人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下，無(wú)聊地望著草地上。

　　咦！不知何時(shí)，草地上多出來(lái)兩只麻雀，一只大一只小。小的那只顯然還不會(huì)飛。剛開(kāi)始，那只小家伙只會(huì)折騰兩下翅膀，大鳥(niǎo)便不時(shí)啄幾下小鳥(niǎo)，仿佛在呵斥它。我凝神繼續(xù)看著。起初，小麻雀有些害怕，不想飛，但那只大麻雀卻不停地啄它，仿佛在教育它。幾次三番之后，小麻雀只好不情愿地進(jìn)行訓(xùn)練。它開(kāi)始跑了，翅膀不停地扇動(dòng)著�？伤�只跑了一大段路，便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來(lái)。大麻雀急忙跑過(guò)去，啄啄它的羽毛，仿佛在安慰它。經(jīng)過(guò)一翻休整后，小麻雀開(kāi)始了第二次試飛。只見(jiàn)它蓄勢(shì)待發(fā)，瞬間沖了出去，兩翅展開(kāi)，舞得虎虎生風(fēng)。本以為能飛起來(lái)，結(jié)果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過(guò)了多久，那只小鳥(niǎo)終于飛上了天空，投入了天空母親的`懷抱！

　　我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，我不也和這小麻雀一樣嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有折騰不起的時(shí)候，父母看在眼里，怎不急在心里？他們只希望我們能過(guò)得更好。但這過(guò)得更好，也只有不斷學(xué)習(xí)，不斷在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，才能在人生的天空中自由飛翔��！

　　也許一些人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)不一定是人生唯一的出路，但學(xué)習(xí)一定是通向成功的唯一道路。

　　我又想起皇上對(duì)扶蘇的訓(xùn)誡，媽媽的嘮叨和疾言厲色，我釋然了，愉快地向家中走去。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　把知識(shí)與大家分享，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享，這就是快樂(lè)！ 學(xué)習(xí)！是易？是難？ 學(xué)習(xí)！是苦？是樂(lè)？ 學(xué)習(xí)！真是讓人難以捉摸！ 苦 我已上初二了，在我走過(guò)的歲月里，說(shuō)不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了，就是被老師批評(píng)了！也許，在你看來(lái)，這都不足掛齒，可是，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次考得越好，壓力也會(huì)逐漸地加大。如果這次考試考了98分，因?yàn)槿菀祝�而下次的考試只考�?8分，因?yàn)楹茈y，但家長(zhǎng)會(huì)不分青紅皂白地罵你，說(shuō)你退步了，可是誰(shuí)又知道，學(xué)習(xí)的.難易呢？怎能僅憑一張?jiān)嚲恚�一次分�(jǐn)?shù)就否定學(xué)生的努力呢！學(xué)習(xí)中最苦的事，莫過(guò)如此。

　　唉！學(xué)習(xí)��！ 一次考試，突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試，我記得很清楚，我很無(wú)奈，誰(shuí)叫我數(shù)學(xué)不好呢！我翻了翻我的試卷，忽然，兩眼一瞪，眉毛一皺，克星—遇到r應(yīng)用題，真慘！ 下課鈴響了，卷子被收了上去。我拖著疲憊的身子走出了教室，到外面吹吹風(fēng)，透透氣，希望能讓自己好過(guò)些…… 第二天，試卷就發(fā)了下來(lái)，90分，我心想回家準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥。 果然，媽媽說(shuō)了我，說(shuō)我不上進(jìn)，不努力。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，撲在了床上，心想：難道家長(zhǎng)不會(huì)安慰自己的孩子？掃一罵不是法��！他們可知道，他們孩子是要受到雙重負(fù)擔(dān)的。也許他們不知道！ 唉！苦��！ 當(dāng)然學(xué)習(xí)中并非只有苦沒(méi)有樂(lè)。

　　我就經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事。 當(dāng)老師，新鮮！早就想當(dāng)老師的我終于得到了老師的許可！當(dāng)了一次語(yǔ)文小老師，圓了我的初夢(mèng)。 “上課！” “起立！” “同學(xué)們好！” “老師好！” 說(shuō)真的！我特愛(ài)聽(tīng)這句話。 土課獷，我并沒(méi)有像喊“同學(xué)好”時(shí)那樣瀟灑！也沒(méi)有如我想象中那樣揮灑自如！而是膛目結(jié)舌，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，引起“學(xué)生們”的陣陣不滿(mǎn)，機(jī)會(huì)只有一次，我不能放過(guò)這次難得的教學(xué)機(jī)會(huì)。我必須要戰(zhàn)勝自我。于是，我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“好了，讓我們來(lái)看看下一篇課文�！� 下課鈴響了，我嘗到了成功的滋味，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲，學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事，就是這個(gè)樣子！把知識(shí)與大家分享，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享。這就是快樂(lè)！

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是藍(lán)白相間的，鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫(xiě)著“歡迎光臨”的英文。哦！原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門(mén)。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著車(chē)，一只跨著大步。

　　打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴�'一層：直尺正悠閑地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸；還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時(shí)一聲不響，當(dāng)我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開(kāi)，鉛筆馬上會(huì)來(lái)幫我，聽(tīng)從我指揮；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線；當(dāng)我一不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯(cuò)誤”。

　　�。∑椒驳奈木吆�，我愛(ài)你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你，因?yàn)�，你是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手�。�

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　爸爸媽媽總是說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力�？墒牵�他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的煩惱吧。

　　“我給你買(mǎi)的課外練習(xí)呢？做完沒(méi)？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí)，卷紙說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？傊�，有的題會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開(kāi)花”也想不出眉目。

　　“唉，又要做題了。”頓時(shí)，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

　　“先做第一道題�！蔽仪f嚴(yán)地說(shuō)。“這個(gè)‘時(shí)鐘問(wèn)題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦�題吧，“沒(méi)，’沒(méi)有例題！”我很無(wú)奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無(wú)濟(jì)于事。

　　過(guò)了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆�！鞍�，真是沒(méi)辦法呀！”我把書(shū)合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書(shū)——驗(yàn)算。結(jié)果出來(lái)了！“恭喜你……答錯(cuò)了�！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。

　　“啊，好煩哪！”我對(duì)著題大喊。

　　“怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后問(wèn)我。

　　“想不出這道題。”我說(shuō)。

　　“慢慢想，總會(huì)想到的.�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　這就是我學(xué)習(xí)的煩惱。使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰(shuí)能告訴我

學(xué)習(xí)的作文 篇6

　　星期日下午，我、許世賢、陳昱、小云飛以及施頡昌五人組成的研究性學(xué)習(xí)小組到白鷺州進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。我的心情十分激動(dòng)，畢竟這是我第一次和同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查的'活動(dòng)��！

　　中午十二點(diǎn)多，我就來(lái)到了許世賢家里，我們一起到電子城復(fù)印了100張問(wèn)卷，然后準(zhǔn)備了筆和墊板。一切都收拾好了，我們來(lái)到了白鷺州大門(mén)，與后來(lái)的幾人會(huì)合。一開(kāi)始大家都不敢調(diào)查，只是在白鷺州門(mén)口走了走去，很怕被別人看到。過(guò)了一會(huì)兒，在被我們喻為“肉盾”的小云飛下終于“破冰”了。

　　我看見(jiàn)了，也鼓起勇氣來(lái)，問(wèn)了第一份問(wèn)卷，我沖到一位叔叔邊上說(shuō)：“叔叔您好，您能幫我們填一張調(diào)查問(wèn)卷，這是我們研究性學(xué)習(xí)要用的，可以嗎？”只見(jiàn)那叔叔對(duì)我冷眼相看：“神經(jīng)��！”說(shuō)完就走了。沒(méi)想到第一次調(diào)查就碰了釘子，我灰心喪氣。

　　忽然，一位和藹的阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在干什么呢？”“哦，我啊……”我心了思索了一會(huì)兒，心中燃起一絲希望，“阿姨，我們?cè)谧鲅芯啃詫W(xué)習(xí)調(diào)查，您能幫我們填一下問(wèn)卷么？”“當(dāng)然，可以了�！彼�說(shuō)完，馬上接過(guò)紙和筆填好了一份問(wèn)卷。接著，她又說(shuō)：“我還有五個(gè)朋友，待會(huì)兒我也叫他們來(lái)吧�！蔽倚睦锸�分高興，沒(méi)想到這么快就調(diào)查了六個(gè)了，剛才的膽怯一下全小了。不一會(huì)兒，那位阿姨果然帶來(lái)了五朋友來(lái)寫(xiě)問(wèn)卷。我熱情的招待了她們六人。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊！不一會(huì)兒就到了傍晚，我們地調(diào)查也結(jié)束了。這次調(diào)查，不僅為本次研究性學(xué)習(xí)提供了資料，更重要的是它鍛煉了我的膽量，使我不在為陌生人而感到膽怯，使我能更好的融入社會(huì)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

　　手里抄著《藤野先生》的課后題，舉目可見(jiàn)二次根式的計(jì)算，我感到不安和疑惑，學(xué)這么多為了什么？于是我走上那去學(xué)校的路，只為找尋我學(xué)習(xí)的目的。

　　岀門(mén)下樓，小區(qū)的綠樹(shù)鮮花和石板路映入眼簾，麻雀在樹(shù)間賣(mài)弄著清脆的嗓子。忽然看到一對(duì)母子，母親是黑瘦的中年婦女，兒子則肉墩墩的，噘著嘴，母親在教兒子幾個(gè)字的意思。突然我聽(tīng)到，“那么你學(xué)這些是為什么呢？”我不禁豎起耳朵。只聽(tīng)胖孩子鄭重其事的'說(shuō)：“將來(lái)賺大錢(qián)，吃飽肚子唄！”母親笑了笑，兒子也一臉愉快。然而我心里卻異常沉重，學(xué)習(xí)的意義難道只有這些嗎？我學(xué)習(xí)的目的不該是這樣。

　　走進(jìn)公園，如鏡的湖水中我照見(jiàn)自己，魚(yú)兒在炫耀著柔美的身段，我陶醉于楊柳依依之中。一陣皮鞋的“噔噔”聲讓我驚醒，扭頭看去是一個(gè)西裝革履的人，戴著酒瓶底一般的眼鏡，匆匆到一條長(zhǎng)椅上翻書(shū)。“利益”、“盈虧”、“競(jìng)爭(zhēng)要狠”的字眼不斷冒出，我聽(tīng)得無(wú)聊，陪我的魚(yú)去了。然而皮鞋聲又響起時(shí)，他那一句“贏定了”不偏不倚敲開(kāi)我耳門(mén)。我心里異常失望，學(xué)習(xí)的意義難道只是競(jìng)爭(zhēng)嗎？我學(xué)習(xí)的目的也不是這樣。

　　漫步至學(xué)校，才想起背包里的一本語(yǔ)文書(shū)。翻看時(shí)，正是《岳陽(yáng)樓記》，我饒有興致地讀了起來(lái)。我很快就如身臨其境，或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感懷不如意，亦或在春和景明、皓月千里中和文人對(duì)酒當(dāng)歌……忽然，一聲“嗟夫”喚醒我。我便開(kāi)始思考那“不以物喜不以己悲”的深?yuàn)W。

　　翻過(guò)一頁(yè)，一句加粗的閃光的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”徹底讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí)，不是獨(dú)善其身、躲避社會(huì)；也不是為榮華富貴、光宗耀祖；而是要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，為國(guó)家的未來(lái)而奮斗�。∥一砣婚_(kāi)朗，只覺(jué)得胖孩子和西服男離我遠(yuǎn)去，洞庭的波光萬(wàn)頃鋪開(kāi)，范仲淹正引導(dǎo)著我，為了祖國(guó)、為了人民的幸福，學(xué)習(xí)、奮斗、揮灑青春。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

　　還記得還沒(méi)有上高中之前，我的態(tài)度對(duì)勵(lì)志高中一直很有偏見(jiàn)，聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵(lì)志上學(xué)，和許多同學(xué)一樣，我心里總覺(jué)得那人成績(jī)肯定不好，因?yàn)閯?lì)志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的人才去上它，現(xiàn)如今，我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書(shū)，心里不免感覺(jué)辜負(fù)了家人的期望，同時(shí)也對(duì)新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安，心想這樣的中學(xué)，我去讀它有什么意思呢?

　　進(jìn)這所高中之前，我的中考成績(jī)?cè)诔踔形覀儼嗍堑谌�名，所以我被分到了重點(diǎn)班，而且還是那個(gè)班的第一名，這讓我很意外，因?yàn)槲也恢�道是我考好了，還是他們考砸了，不知從什么時(shí)候起，對(duì)于考試就算考好了，我總習(xí)慣于把，原因歸結(jié)到別人身上，我認(rèn)為是別人沒(méi)有考好，否則我也不會(huì)進(jìn)步。我也明白，這是一種錯(cuò)誤的想法，但歸根結(jié)底，還是由于我很自卑，對(duì)自己十分沒(méi)有自信，這次中考，我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了，經(jīng)過(guò)家人的.教導(dǎo)，我覺(jué)得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該，相信自己!

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中，我發(fā)現(xiàn)這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧，相對(duì)于初中來(lái)講，這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行約束，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷，更重要的是，這里的老師們，雖然年輕，但每個(gè)都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且上課時(shí)他是老師，我們是學(xué)生，課后我們都是聊的開(kāi)的朋友，根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

　　所以我相信在這里，我一定能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖的聽(tīng)課，并盡力把我的理科成績(jī)提升一個(gè)高度，力爭(zhēng)一直保持班上前十名，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)，我會(huì)看到一個(gè)更加充滿(mǎn)自信的自己!我要向別人證明，勵(lì)志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

　　學(xué)習(xí)如風(fēng)，可以吹綠大江南北；學(xué)習(xí)如雨，可以滋潤(rùn)天下萬(wàn)物；學(xué)習(xí)如風(fēng)似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的慢慢長(zhǎng)路中，我逐漸感受到：學(xué)習(xí)真是快樂(lè)的事。

　　小時(shí)候，我見(jiàn)爸爸老是伏案看書(shū)和寫(xiě)作，感到迷惑不解，忍不住問(wèn)爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起頭微笑地說(shuō)，“孩子，我在學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)習(xí)很有趣？”我疑惑地問(wèn)�！爱�(dāng)然，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于學(xué)習(xí)�！卑职治⑿χ袔�點(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)。我深信，學(xué)習(xí)的目的就是在享受快樂(lè)并分享快樂(lè)。

　　后來(lái)呀，我?guī)�上我阿貍的小�?shū)包邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門(mén)，充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。難以忘懷的是那一節(jié)語(yǔ)文的課，猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽(yáng)》。課前，我認(rèn)真閱讀和思考問(wèn)題；課堂上，面對(duì)眾多的聽(tīng)課老師，我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課后，杜老師狠狠的表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)“最懂得學(xué)習(xí)的孩子”。那一刻，我深深享受到學(xué)習(xí)過(guò)程給帶來(lái)的'無(wú)窮的快樂(lè)。

　　去年，看了《孝女彩金》電影之后，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鐘愛(ài)的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在臺(tái)上，面對(duì)成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情并茂、如泣如訴，講述了一個(gè)山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮到淋漓盡致，為我多年來(lái)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，深感難于言表的快樂(lè)和由衷的自豪。

　　而今，每當(dāng)學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，我都會(huì)有一種莫名的喜悅；每當(dāng)解開(kāi)數(shù)學(xué)的難題，我的喜悅之情油然而生；每當(dāng)積極辯論，理解古詩(shī)文的意思，我的快樂(lè)之情噴涌而出；每當(dāng)探討出英語(yǔ)詞匯的奧妙，我的興奮之情溢于言表；每當(dāng)看到了前所未見(jiàn)的細(xì)胞，了解從未接觸過(guò)的歷史術(shù)語(yǔ)，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂(lè)，如風(fēng)如雨，如夢(mèng)如幻，令人難于忘懷。

　　學(xué)習(xí)，這是一件多么快樂(lè)的事情��！

【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作文11-10

學(xué)習(xí)的作文12-10

學(xué)習(xí)的作文06-22

學(xué)習(xí)的作文[精選]07-06

[精選]學(xué)習(xí)的作文07-05

學(xué)習(xí)的作文06-21

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受09-04

愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)作文08-23

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文03-09

學(xué)習(xí)雷鋒的作文11-16